COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

LABORATORIO N 1

COMPRENSIN LECTORA

Estudiante (s):

Ficha de
seguimiento Nota

Seccin: Periodo: 2017-2

Requiere No
Excelente Bueno Puntaje
Criterio de Evaluacin mejora acept.
(4pts) (3pts) Logrado
(2pts) (0pts)

Activa conocimientos previos.

Recupera informacin de diversos textos

escritos, infografas y videos.

Infiere el significado de los textos escritos,

infografas y videos.

Reflexiona sobre la forma, contenido y

contexto de los textos escritos, infografas
y videos.

Sintetiza la informacin proporcionada.

I. OBJETIVOS:
Analizar distintos tipos de textos escritos, infografas y videos.
Recuperar las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en textos escritos,
infografas y videos.
Construir opiniones en base a textos escritos, infografas y videos.
Utilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver
problemas y transmitir informacin

II. SEGURIDAD

Advertencia En este laboratorio est prohibido copiar y pegar informacin de la web sin ser
 analizada o referenciada, as como la transcripcin de resmenes de otros
estudiantes.

III. FUNDAMENTO TERICO:

Debe revisar el fundamento terico en la separata del curso y en las diapositivas de la
sesin de teora. Temas:

Comprensin lectora: nivel literal

- Nivel inferencial
- Nivel crtico
IV. RECURSOS:
En este laboratorio cada alumno trabajar con un equipo con Windows 10 Profesional
Office: Word
Buscador Google
You Tube
Google Drive
V. METODOLOGA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

El desarrollo del laboratorio consiste en consolidar la comprensin a travs de textos,

infografas y videos. El estudiante debe interactuar con la tecnologa para completar
o investigar temas que se desarrollan en las sesiones, asimismo enriquecer la
comprensin para realizar comentarios de nivel superior.

REQUERIMIENTOS
Nota: El trabajo debe cumplir con los puntos solicitados deben ser presentados el mismo da
de clases o de acuerdo a lo que el docente determine.

Si debe enviarlo, tomar en cuenta los siguientes puntos:

Nombre del archivo: Apellido-producto-seccin Ejm.: Torres-comprensin lectora-C4-A

Formato del archivo: letra Arial 11, espacio 1.5 y justificado.

Redacta sin faltas ortogrficas.

OBSERVACIONES
Cada uno de los puntos requeridos deben ser cumplidos debidamente.
Se debe usar internet para completar el trabajo.
Utilizar el campus virtual o drive para compartir la informacin.

Actividad 1
 Lea el siguiente texto. Identifica el tema, la idea central e ideas principales de cada prrafo de
desarrollo.

Efectos del consumo de marihuana

Marihuana es el nombre que reciben las hojas y las flores secas de la planta del camo, Cannabis sativa. El ingrediente
psicoactivo de la marihuana, el tetrahidrocannabinol (THC), se concentra en el centro de las flores, y es depresor y
perturbador del sistema nervioso central. Por lo general, la marihuana se fuma, aunque, a veces, se ingiere en forma de
productos de repostera. A continuacin, se explicarn los principales efectos de esta droga en el consumidor.

Por un lado, el consumo de marihuana produce efectos inmediatos. A los pocos minutos de inhalar el humo de esta
droga, el corazn comienza a latir ms rpido, los pasajes bronquiales se relajan y se ensanchan, y los vasos sanguneos
en los ojos se dilatan, lo que hace que los ojos se vean rojosCuando el THC llega al cerebro, el usuario se siente eufrico,
porque este acta sobre el sistema de gratificacin cerebral y estimula las clulas cerebrales para que liberen una
sustancia qumica llamada dopamina. As, el usuario de marihuana puede experimentar sensaciones placenteras; los
colores y sonidos le parecen ms intensos; y el tiempo le parece transcurrir muy lentamente. Siente la boca seca y
repentinamente tiene mucha hambre o mucha sed. Tambin le pueden temblar las manos y las puede sentir fras. La
euforia pasa despus de un tiempo y, entonces, el usuario puede sentir sueo o depresin. A veces, el uso de marihuana
produce ansiedad, temor, desconfianza o pnico.

Por otro lado, aunque an no se conocen totalmente, el consumo regular de marihuana produce efectos a largo plazo. En
primer lugar, la marihuana puede causar cncer, porque contiene, a veces en mayores concentraciones, algunos de los
mismos elementos cancergenos que se encuentran en los cigarrillos. Los estudios muestran que una persona que fuma
cinco cigarrillos de marihuana a la semana consume la misma cantidad de qumicos carcingenos que una persona que
fuma un paquete de cigarrillos al da. En segundo lugar, existen estudios en animales y humanos que muestran que la
droga impide la funcin normal de las clulas T, cuando el sistema respiratorio trata de combatir ciertos tipos de
infecciones. Por ltimo, el uso continuo de la marihuana puede resultar en un funcionamiento anormal de los pulmones y
las vas respiratorias. Se ha encontrado evidencia de que el humo de la marihuana puede destruir o daar el tejido
pulmonar.

En sntesis, la marihuana, tambin llamada camo ndico, se usa como estupefaciente en muchos lugares. La forma de
consumirla consiste en fumar o ingerir las hojas o las flores secas. Esta droga puede traer consecuencias negativas en el
consumidor tanto a corto como a mediano plazo.
[Adaptado de Microsoft Encarta 2007. 1993-2006 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos y
http://www.nida.nih.gov/ResearchReports/Marihuana/marihuana3.html]

Tema:

Idea central del texto:

Idea principal 1

Idea principal 2

Idea principal 3

Elabora el resumen del texto:

Actividad 2: Resume el siguiente texto:

Tema: ____________________________________
Se debe entender el empowerment como un sistema en el
que los empleados son responsables de sus propias acciones D
y en el que el liderazgo emana de equipos de trabajo y no
slo de una persona como ocurra anteriormente. Algunos
autores asocian el concepto de empowerment con el de
delegacin de autoridad. Y es que, estudios al respecto han
demostrado que muchos gerentes fracasan a causa de una
deficiente delegacin de autoridad (Knoontz y Weihrich 1998).

Subtema o idea principal:

_____________________________

Empowerment significa que los gerentes, supervisores,

empleados equipos de todos los niveles de la organizacin
tienen el poder para tomar decisiones sin tener que requerir a
la autorizacin de sus superiores. La idea del empowerment
es que quienes se encuentran directamente relacionados con
una tarea son los ms indicados para tomar una decisin al
respecto, suponiendo que poseen aptitudes requeridas para
ello. Muy acertadamente comenta Eccles 1995, cuando dice
que la idea del empowerment radica en las propuestas sobre
sugerencias, enriquecimiento de funciones y participacin de
los empleados.

Subtema o idea principal:

_______________________________

Los conceptos de delegacin y empowerment implican

asimismo que empleados y equipos acepten la
responsabilidad de sus acciones y tareas. La responsabilidad
debe ser igual al poder que se le atribuya al individuo para
ejercer la toma de decisiones. Es decir, si el poder es mayor a
la responsabilidad, se ejercer una conducta autocrtica por
parte del superior, y si la responsabilidad es mayor que el
poder, generar frustracin en los subordinados y no podrn
desempear las tareas.

Subtema o idea principal:

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Resumen:
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