y* Bbe > oh Carievarc wy SERIE DIDACTIC) \ Vey MCLE cIa) CUADERNO N’.°1 ESCALAS DIATONICASPROLOGO Li téunica unstrumental ha suftido una serie de evoluciones Higicas a través del tiempo, La prictica musical seh hecho cada vez mis clificil, mis complicada: nadie esta realmente satisteeho con lo que aprendié. No todos lon estudiantes se sienter con deseox de emplear mis tiem, que el absolutamente nccesario para el estudio de la téenica, Como conscuencia, Is insteucciéa debe estar basada en ef valor prictico de la ensefianza y cl material debe estar ordenad y on forma condensada. Afortunadamente, 1 ‘studio, dividido en vatigs etapas de evolucion y con ejer cicios realizados separadamente, puede set prescatado al slumno en forma sencilla y concentrada, No se requicre del estudiante un gran talento, siny mis bien prolijided y cuidado constente, al menos durante el Niompo del estudio. Al limitarse estrictamente sl trabajo de les dedos, estoy Cuadernos pueden scr utilizados por cualquier guitartista, profesional o aficionado a la misiea Buscar la manera mejor y mis racional de encauzar 4 ctesarrollar ai maxim lay aptitudes del estudiante, ex ch Proprsito de estos trabajos. Pero los resultados esperados vélu se poatrin alesnaar mediante el estudio concentrade 5 constante de los mismos. Maestro y siumng tienen a su aleance material de ense- amas gue puede servir para las diferentes tapas. de evolucién ea et estudio de ta guitaera. No todas los mé ted son buenos, peru dentro del panorama genetal hay algunes que estin mas cerca de la verdadera ruta y otros {yee presentan isladamente algunas soluciones muy acep. tbl Sin embargo, ts alms sconce fe 4 cats altura diel estucio, ua vacio, una. desorientaciga, ays causas 90 es mi deseo cxponer en estas Tincas, No mi intencidn iacer critica dg lus métoos conocides pot todos, sino mis bien ufreter y aportar una ayuda alli donde puede haber necesidad de intensificar ta ensefianza. El deseo de oftecer y ayudar a profesores y estudiantes por carecer de abundante material diddctio, ws lo que me ha sovid a escribir estos Cuadernos Fs importante comprender que seria tiles, en una taps del trabajo téenico cn donde ya se requiere tea mayor concentracién y los primesos pasos ya han sido ‘uperados con cl trabajo diario. Fs nocesatio destacar que estos Cuadernos no estén dirigidos a La ensefanza primaria yr elemental, sino que estin preparados paca ayudar al estu Miante on una segunda etapa de evoluciéa mas avanzada, PROLOGUE Imtruouental technique bas undergone a series of tegical evolutions throughout time, Playing marie has become more and more difficult and complicated, nobody i rely tatified with what be bas learned. Not all uudents feel they want 10 employ more than the absolutely necesiary fine to study technique, Consequently, insirnetion must be bared an the practical talue of teaching, and material mnit be condensed in form and foliow a given order Hartunatey, stadies cam be divided m different stages of evolutton including exercises that can be presented to the \uudent tm a simple and concentrated form. Great ialent 15 nol required from the student, but neatness and constant care must be demanded. By limiting there books strictly t0 the mechanical work af the fingers, they vusy be wied by any professional guitar player or austen Searching the bess and most vational wa} 10 guide and develop to the maximun the students’ apiiudes iy the object of sets work, Bus the desired results will be only ‘btaimed by concentrated and constant stud) efficient material, covering different stages of gutan viadies, are available to teachers and pupils. Nov all mtbods are good, but generally speaking, some are neares 40 the ‘edt course and ovbers offer isolatedly some very acceptable solutions. Nevertheless, we mast all admit that val a given point of uucdies a vacancy and certain confnsion 1 found, the canes of which 1 do not wish to analyte ere. It is not my intention io criticize metbods known 410 all of i, but to offer and give help there. where 4 mecessity of intensifying teaching may exist, Thiv tetive of offering and giving belp to teacbers and studemt Because of the lack of abundant educational material 1) what hat moved me to write thete volumes. It ts Important to stress that these books will begin to be weful at the stage of technical work where more cancentation iv needed tnd the first steps have been varpaed ata result of daily work. It 1 necessary 40 point ord that these boobs are mot intended for primary or elementary sindies. but are prepared in ode 10 beip the itudent in a secondary dage of more advance evoluiton.Debe comprenderse que no hay un desarrollo te nico cficicnte, sim un esfuerzo constante de las facultades inte lectuales del alumna. Por atra parte, no bay duda de que los métodos empleados para ta ensefianza insteumental, sto en casos exeepionales qu afrunadameat los bay, Son insuficientes, y resulta dificil conseguir el dominic técnica sin el material de enscfanza adecuado para una educacién integeal Festa enseianza sti basada on [a APLICACION PRACHICA. ‘Los trabajos que estén expuestes en estos Cuadernos, an de estudiarse tal cual se presentan; ny obstante, ofsecen opaiteaiclades pate que 2) estudieso povda soventar jes tieios similares en 1a medida de su educacién e ingenio personal, Estos Cuadernos servirin, en cierto modo, para Tavorcver Ia libre manifestacién de las fuctzas intelectuales dlel estudiante, con eclacién al trabajo técnico- instrumental; yar Ia apreciacién de diversos problemas relacionados con Ja guitatta y Ia misica Habré logrado mi objetivo si los trabajos eseritos en esta Serie Didictica, pudieran servir para yolucionar algunos problemas det dificil y heemaso instrurmento al cual estén stedicados, ABEL CARLEVARO, He mst be wnderitood shat shere is ny efjtcient technical development wilbout a constant intellectual «ffor! on behalf of the sindent. On the other band, excluding the fortunately existing exceptians, 1 must be said thet the methods generally employed jor insbrumental teaching. are insufficient and it is difficult to obtain complete echnical command without a material thet it adequate for ilegras education. ‘The works presented in there bodks are based on PRACT! CAL APPLICATION and must be studied as they ares nese ibelews, they offer an opportunity to the sindious pupil» invent somilar exercises according 10 bis education and creativenest. These exercises will, in a certain way, com inibute and help ibe jrée expression of tbe student's inte ectuel capacity in relation to sechno-instrancental work land 1m the appreciation of the various problems related 10 the guitar and the mnsic. T shalt have achieved my objective if the works contamned tm these series will belp to solve sume of the problems of the difficult and beautiful instrument ty which ther are dedicated ABEL CARLEVARO.CUADERNO N° 1 Escalas diat6nicas La digitariin de las escalas obedeve a un razonamiente teal; debe ser analizada y estudiada teéricamente, antes div practicarla en ef instrumento, El estudio de la digita- i6n de las escalis obiiga a ceflexionar sobre su ejecucido, permitiendo una visiéa clara de su aplicacién en las dis: fintas tonalidades. Se debe comenzar por el estudio de las tonalidades mayorcs antes de pasar a las menores. EN LA GUITARRA NO SE CONCIBE UNA EJECUGON Co- RRECTA SIN UNA CORRECTA DIGITACION, y ésto que pre: sentado asi parece ser Ficil, sélo se puede conse un estudio strio y razonado y después de varios afos de trabajo intenso. “Teniendo en cuenta que cl movimiento necesita luego su reposo, la facultad perceptiva tebe alcanzarse mediante el trabajo LENTO Y CONCENTRANO, pensando en cada nota, pam que luego permanczea en la ejecucion ripida ta misma sensacién’ de reposo 0 estacionamiento det dedo en cds sonido, La velocidad debe basarse en una, serie de reposos de duracién variable, durante los cuales el «devo se” apoya sobre una determinads nota dando la sensacion de des: ‘anso aun en ta fraccién minima de tiempo, En cl traslado de posici6n, la mano i2quierda debe deslizarse com absoluta, suavidad y e] pulger conservari su flexibifidad, El cambio dle posigién no debe notatse; obedece a tazones puramente técnicas yn musicales y por lo tanto no debe interferit cen el desarrollo normal de las escalas. Ls mano izquicrda dlebe star en petfecta felacién con ta muficca y el brazo, ten lo que respec a la traslacion y flexibilidad de los ‘movimicntes, Debe existir una perfecta asociacién for: mando una unidad, porque cl abandono del brazo » de la muiieca perjudicaria Ja accién plena de la mano, Todo ovimiente debe estar amparado por ef trabajo simultineo Uc estas. tres partes. Cuando se consigue un perfecto control de la mofeca y el bt2z0, resulta mucho mas ficil cuntrolar tos movimientos de la mano, . La longitud y espesor det diapasén de la guiterra, donde tiene que desenvolverse la acciém de la mano, crean ciettas dificaltades. Es nccesario conseguit un pleno dominio de las distancias y para esto se necesita ¢l perfecto control de la mufeca y el brazo. Clato gue todo nuestro trabajo consciente, debe ir ligado a un instinto de orientacién. En el primer momento es indispeasable ayudarse con la vista, eto luego irk perdiendase esa necesidad, quedando slo un ligero control visual. udaptacin y reproduecin estén reservados, Diatonic scales ABEL CARLEVARO Fingering of scales follows thorough reasoning and mnt be studied and anchyved theoresically before practiing on the mstrument. Studying the fingering of scales compels the pupil to reason about its practice and allows a clear ision of its application to the different tonalities. Studies mast commence by the major tones followed by the minor CORRECT GUITAR PLAYING 1s UNCONCEIVAULE WITHOUT CORRECT FINGERING Thir may seem easy, but it can only be abtuined after several: years of serious and intense sina Considering that moventent requires the necesiary 1¢pose the facuhy of perception 1 obtained by SLOW CONCEN TRATED STUDY, thinking of every mole, so that when Playing raptdly the sume tensation of repose or detamnent of the finger im each sotnd remains Speed must be based on a series of reposes oj rarying duratton during which the finger lays om a@ sleterinined note, giving the sensation of rest vce in a minima fraction of time. In the change of powsion, the left band must slide with absoluse smoothness and the thanb oiast maintain tts flexibility. The change of position must be annouced; 1 obeys purely technical reavnps, not minted ‘ones, and therefore musi not interfere with the mormst development oj the scales, The left band must be in perfect relation with she wratt and the am with reference to the flexibility of movements. Perfect harmony muss exts, sence abandoning asm or wrist scill bare the fall action of the hand. AL movement ninst coniprehensl the simultaneous work of the three parts. When perfect ontrol of the wrist and the arm ave achieved, itis much easter to control the nrovement of the band. The lengih and thickness of the fingerboard, where the and morement must take place, presents certain diffica lies. It is therefore necesiary to acquire complete sense of the distances, and jor this, perfeck control of she wrist sed aon are necessary, Nalnralty all onr conscious work must be tied up with an instinct of arientation. Ab thy boghning it will be indispensable to find belp with the aid of sight, but later this necessity will diminirh and only a slight glance will suffice ‘A. 8.4. = Mortxide - Uroguy. pare todos 10d pale exconte © ceprieh ‘rane’ itv, Chile: Pateguny Pars Tooon len Sveehon atin reeerndonFI dedo indice debe ser uno de los dedos yuias por su orientation segura, pero sobre todo cn el pulgar debe estar concentrada Ia localizacién de las distancias Pata alcanzar ua resultado satisfactorio, cs menester la total zelajacidn de fos moscutos de la many y cl brazo y Ja coastante atencién mental, a fin Ge no efectuat un solo, movimiento sin haberlopensado previemente Do mayor am ‘The firs finger mus be one of the guiding fingers beeaune oj Ms secnre orientation, but above all, the localization of distances must be concentrated in the thancb. To obtan satisfactory recalts, complete relaxation »f the muscles of the bind and arm, and a conttani mentel altention are necessary 10 as mot to make any movement What bas not previously been thought afMi menor (melédica) big nen © B&C-4008TT Fa }{ menor (melédica) ttt OP #Sol # menor (melédia) iid & = w ru ef E =: otate—t . Gites a ee 3 ae a Freres FCA ok oa aoa ® Ot® Sip menor (melédica) Mi) mayor pi tt Wa tt §O--10~Do menor (mel/idica) | ft ns rt ner Sib mayor iv fio “RE 5) of Hitex] ©) tHe Gow tite “i> gEscalas a dos voces IMITACION AL UNISONO POR AUMEN - TACION La prictica de las escalas “ta este forina es interesante ¥ provechosa; maéstro y alumao, © simplemente los slam aos, pucden trabajar a un mismo tiempo Bl estudio tiene como fin ioteresar al estudiante en el movimiento de las sexes, quitindole’ ademis la arider que de por st presenta cl estudio aislado de as escalas Do mayor Two voices scales UNISON IMITATION BY AUGMENTATION: Practicing seales om this manner Fs mntereuing and pro rable: teacher ond pupil on the pupils themrelver can work at the save tine, The object of shiv sudy iv 19 interes! thy student in the morerient of the solves cavouding also the barrennes: that i found in the tolated cindy of the scalesLa menor (me}édica)Mi menor (melédica) fe we Fs aod Peden acerse toxlas Jas dems eseatas en ia misma Al the uiber scales can be performed fn the same manner forma, ubilizando Las digitaciones yx indicadas, employing the fingerings prevtowsly indicated.