ASIGNATURA DE GRADO:

ECUACIONES DIFERENCIALES

Curso 2017/2018
(Cdigo de asignatura : 68901068)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA ECUACIONES DIFERENCIALES

CDIGO 68901068

CURSO ACADMICO 2017/2018

DEPARTAMENTO MATEMTICA APLICADA I

TTULOS EN QUE SE IMPARTE GRADO EN INGENIERA EN TECNOLOGAS INDUSTRIALES (grado

seleccionado)
GRADO EN INGENIERA MECNICA
GRADO EN ING. EN ELECTRNICA INDUSTRIAL Y AUTOMTICA
GRADO EN INGENIERA ELCTRICA

CURSO PRIMER CURSO

TIPO FORMACIN BSICA

N ECTS 6

HORAS 150

PERIODO SEMESTRE 2

IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE CASTELLANO

PRESENTACIN Y CONTEXTUALIZACIN
Existen numerosos fenmenos y situaciones de la vida cotidiana, que siendo diferentes tanto en su comportamiento
puntual como en su evolucin a lo largo del tiempo, a la hora de analizarlos tienen, desde el punto de vista tcnico, una
caracterstica comn: pueden modelarse mediante un recurso matemtico muy potente, como son las ecuaciones
diferenciales. Por ejemplo, las leyes que determinan la economa, la evolucin de determinados sistemas tcnicos, etc.

Por ello es necesario familiarizar al alumno con el lenguaje matemtico y con las actividades de abstraccin que esta
asignatura contiene, para as prepararle en tcnicas y mtodos de anlisis que le permitan conocer la estructura
general de los diversos fenmenos fsicos que se presentan en el desarrollo de las ingenieras.

Por lo tanto, las ecuaciones diferenciales, como instrumento matemtico, constituyen una herramienta necesaria tanto
para el estudio de la mayor parte de las otras materias del ttulo, pues prcticamente todas ellas las contienen, como
para abordar el propio trabajo profesional del ingeniero, ya que estas son fundamentales para poder desarrollar
modelos matemticos que van a servir para ayudar a comprender los diferentes fenmenos fsicos que van a
plantearse.

Caractersticas estructurales de la asignatura

Nombre: Ecuaciones diferenciales.

Denominacin de la materia: Matemticas.
N de crditos ECTS: 6
Carcter: Formacin bsica.
Unidad Temporal: Curso 1. Semestral ( 2 semestre).
Titulacin: Graduado/a en Ingeniera Electrnica. Graduado/a en Ingeniera Elctrica. Graduado/a en Ingeniera
Mecnica. Graduado/a en Ingeniera en Tecnologas Industriales.
Objetivos dentro del plan formativo

La Memoria descriptora del ttulo de Graduado o Graduada en Ingeniera, indica como objetivo primordial del mismo la
preparacin especfica para llevar a cabo el diseo, anlisis, desarrollo y fabricacin de mquinas, motores,
mecanismos y diferentes sistemas electrnicos, elctricos y mecnicos. Esto implica la adquisicin de conocimientos y
capacidades de entendimiento de un amplio abanico de fenmenos fsicos y de habilidades tcnicas y creativas, as
como de ciertos recursos analticos y de resolucin de problemas que permitan aplicar los conocimientos adquiridos.

Una parte bsica de esas habilidades consiste en el estudio de la materia Matemticas, y en particular de una parte de
ellas como son las Ecuaciones diferenciales que va a ser comn adems a otros Grados en ingeniera.

Con esta asignatura debe conseguirse:

-Capacidad matemtica para entender los principios de las distintas ramas de la ingeniera y sus distintos campos.
Entre otros:

-Electricidad.
-Mecnica.
-Transmisin de calor.
-Resistencia y ciencia de materiales.
-Mecnica de fluidos.
-Tcnicas energticas.

-Aportacin de conocimientos matemticos para la modelizacin de problemas y situaciones en los anteriores campos.

-Reconocer los problemas que pueden formalizarse mediante ecuaciones diferenciales.

-Apreciar el rigor como compromiso de comunicacin.

-Estimar la demostracin matemtica como un discurso destinado a convencer.

-Valorar el espritu crtico en el razonamiento matemtico.

Estos objetivos deben lograrse mediante el tratamiento del temario elegido, de la metodologa a utilizar y del
seguimiento de las actividades formativas de la asignatura.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA ASIGNATURA

En trminos generales, el nico requisito que el estudiante debe tener para abordar con garantas el estudio de esta
asignatura es el adquirido en bachillerato, en lo relativo a elementos de lgebra lineal y de clculo, ampliados y
profundizados en las asignaturas de lgebra y Clculo, impartidas en el primer cuatrimestre, esto es:

-Elementos de anlisis vectorial.

-Clculo matricial y sistemas lineales.
-Formas cuadrticas.
-Clculo diferencial e integral.
-Funciones de una y varias variables.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y VICENTE BARGUEO FARIAS
Apellidos

Correo vbargueno@ind.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-7914

Facultad ESCUELA TCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES

 DEPARTAMENTO MATEMTICA APLICADA I

Nombre y MARIA ALONSO DURAN

Apellidos

Correo maria.alonso@ind.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-8914

Facultad ESCUELA TCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES

DEPARTAMENTO MATEMTICA APLICADA I

HORARIO DE ATENCIN AL ESTUDIANTE Y TUTORIZACIN

La tutorizacin y el seguimiento de la asignatura se realizar a travs de:

- Atencin personal. Mediante los diferentes mtodos tradicionales (telefnica, presencial, correo electrnico).

Telfonos : 913987914 (lunes de 9.00 a 13 00h.) y 913988914 (Martes de 09:00 a 13:00 h).

Correo: vbargueno@ind.uned.es; maria.alonso@ind.uned.es

- Curso virtual. Planteamiento de dudas y resolucin de ejercicios que servir al alumno como autoevaluacin de los
conocimientos que vaya adquiriendo.

- Centros Asociados. Atencin personal por los recursos de tutorizacin existentes en el Centro Asociado a que
pertenezca.

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

Competencias generales:

Comunicacin y expresin matemtica, cientfica y tecnolgica.

Conocimientos para la realizacin de mediciones, clculos, valoraciones , tasaciones, peritaciones, estudios,
informes, planes de labores y otros trabajos anlogos.

Competencias de formacin bsica:

Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en la ingeniera. Aptitud para
aplicar los conocimientos sobre: lgebra lineal; geometra; geometra diferencial; clculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; mtodos numricos; algortmica numrica; estadstica y
optimizacin.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
El alumno deber conocer y entender:
-Los aspectos analticos, numricos y grficos de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y de orden
superior, y de los sistemas de ecuaciones lineales , as como de sus mtodos de resolucin tradicionales.
-La transformada de Laplace como operador matemtico que permite facilitar la resolucin de ecuaciones diferenciales
y sistemas, as como el manejo de situaciones tcnicas de gran aplicacin en ingeniera.
-Los sistemas de ecuaciones lineales y el anlisis de la estabilidad de las soluciones.
-Las ecuaciones en derivadas parciales y su presencia en problemas relacionados con la distribucin y flujo de
temperaturas, de ondas producidas por vibraciones y de potenciales tanto electrostticos como gravitacionales.

CONTENIDOS
Tema 1. La ecuacin de primer orden
Tema 2. Integracin de la ecuacin de primer orden. La ecuacin lineal.
Tema 3. Ecuaciones de orden superior.
Tema 4. Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.
Tema 5. La transformada de Laplace.
Tema 6. Soluciones definidas por series.
Tema 7. Sistemas de ecuaciones.
Tema 8. Introduccin a la estabilidad.
Tema 9. Introduccin a las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.
Tema 10. Ecuaciones en derivadas parciales lineales de segundo orden. Separacin de
variables.
METODOLOGA
Las actividades de aprendizaje se distribuyen entre el trabajo autnomo, el tiempo de interaccin con el equipo
docente, los tutores y los propios alumnos, y la realizacin de pruebas de evaluacin.
La distribucin de este tipo de actividades con arreglo al nmero de horas de trabajo del total de crditos, se estima
que sea la siguiente:

Actividades formativas Porcentaje de horas de

trabajo

Trabajo con contenidos tericos y prcticos (consulta 30% (45 horas).

de materiales didcticos, asistencia a tutoras, consultas al
equipo docente y tutores, participacin en el foro de
alumnos).

Realizacin de actividades de evaluacin (prueba 10% (15 horas).

presencial y actividades de autoevaluacin y evaluacin
continua).

Trabajo autnomo (estudio de contenidos tericos, 60% (90 horas).

resolucin de ejercicios y problemas, preparacin y
realizacin de pruebas presenciales).

SISTEMA DE EVALUACIN

PRUEBA PRESENCIAL

Tipo de examen Examen de desarrollo

Preguntas desarrollo 3

Duracin del examen 120 (minutos)

Material permitido en el examen Libro de la bibliografa bsica: "Ecuaciones diferenciales ordinarias. Introduccin
a las ecuaciones en derivadas parciales" (Primera o segunda edicin).

Bargueo Farias V.; Rodrguez Marn L.; Alonso Durn M.

 Ed.: Sanz y Torres.

El libro ha de ser original ( no se admiten fotocopias), estando permitida

cualquier anotacin hecha en el mismo, pero no el aadido de hojas adicionales.

No podr utilizarse ningn otro material bibliogrfico ni tcnico (calculadora,

ordenador, etc.), salvo disposicin distinta expuesta en el propio examen.

Criterios de evaluacin Dos de los ejercicios se valorarn con 3,5 puntos y un ejercicio con 3 puntos.

Se valorar:

-Desarrollo del ejercicio.

-Obtencin del resultado correcto.

-Cometer errores graves: No derivar o integrar correctamente, efectuar mal

operaciones elementales, etc.

-Limpieza en la exposicin.

% del examen sobre la nota final 90

Nota del examen para aprobar 5

sin PEC

Nota mxima que aporta el 10

examen a la calificacin final sin
PEC

Nota mnima en el examen para 4

sumar la PEC

Comentarios y observaciones El contenido de la prueba presencial son los 10 temas de la asignatura.

PRUEBAS DE EVALUACIN CONTINUA (PEC)

Descripcin Prueba correspondiente a los temas 1 al 6, ambos includos, consistente en la realizacin de tres
ejercicios de desarrollo. Ser expuesta en el apartado correpondiente del curso virtual de la
asignatura y contestada en la misma.

Criterios de Dos de los ejercicios se valorarn con 3,5 puntos y un ejercicio con 3 puntos.
evaluacin
La nota obtenida en la prueba de evaluacin continua (PEC), solo tendr influencia en la nota final
de la asignatura cuando se cumplan simultneamente los dos requisitos siguientes:

1.- Que en la prueba de evaluacin continua (PEC) se obtenga una nota de 6 o ms puntos.

2.- Que en la prueba de evaluacin final se obtenga una nota igual o superior a 4 puntos.

La nota obtenida en la prueba de evaluacin continua ser vlida tanto en la convocatoria de Junio
como en la de Septiembre, en su caso.

Ponderacin 10
de la PEC en la
nota final

Fecha 23/04/2018
aproximada de
entrega

Comentarios y
observaciones

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

Descripcin

Criterios de evaluacin

Ponderacin en la nota final 0

Fecha aproximada de entrega

Comentarios y observaciones

Cmo se obtiene la nota final?

1.- Alumnos que realicen la PEC.:

1.a.- Alumnos con nota igual o superior a 4 en la evaluacin final y nota igual o mayor que 6 en la PEC.:

NOTA FINAL= Nota de evaluacin final +( 0.1xNota de la PEC).

Aprobado: 5 puntos.

Mxima nota posible: 10 puntos.

1.b.- Alumnos con nota inferior a 4 en la evaluacin final o bien inferior a 6 en la PEC.

NOTA FINAL= Nota de evaluacin final.

2.- Alumnos que no realicen la PEC.:

NOTA FINAL= Nota de evaluacin final.

BIBLIOGRAFA BSICA
ISBN(13): 9788416466146
Ttulo: ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS. INTRODUCCIN A LAS ECUACIONES EN DERIVADAS
PARCIALES. SEGUNDA EDICIN (Segunda)
Autor/es: Vicente Bargueo Farias. ; Lus Rodrguez Marn. ; Mara Alonso Durn ;
Editorial: : SANZ Y TORRES

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Comentarios y anexos:
El libro corresponde a una segunda edicin del utilizado en los aos anteriores, donde se ha aadido alguna
explicacin adicional y aumentado el nmero de ejercicios de autoevaluacin.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ISBN(13): 9788429151459
Ttulo: INTRODUCCIN A LAS ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES (1)
Autor/es: Stephenson, G. ;
Editorial: REVERT

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ISBN(13): 9788436265651
Ttulo: PROBLEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES. CON INTRODUCCIONES TERICAS
Autor/es: Vicente Bargueo Farias. ; Mara Alonso Durn ;
Editorial: UNED

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ISBN(13): 9788436235210
Ttulo: ECUACIONES DIFERENCIALES (TRANSFORMADAS DE LAPLACE Y SOLUCIONES DEFINIDAS POR
SERIES) (1)
Autor/es: Bargueo Farias, Vicente ;
Editorial: UNED

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Comentarios y anexos:
El libro:

PROBLEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES. CON INTRODUCCIONES TERICAS. Autor/es: Bargueo Farias,

Vicente; Alonso Durn, Mara. Editorial: UNED.

ha sido realizado por el equipo docente con ejercicios que responden de una manera secuencial a cada uno de los
contenidos de la asignatura.

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFA

Curso virtual. A travs de esta plataforma el alumno tienen posibilidad de:
- Consultar informacin de la asignatura: informacin general en cuanto a distribucin del temario, ritmo del curso
o exmenes de cursos anteriores, por ejemplo.
- Realizar consultas al equipo docente o a los tutores a travs de los foros correspondientes o del correo
electrnico.
- Consultar e intercambiar material con el resto de los alumnos a travs del Foro de alumnos.

Tutoras. En el Centro Asociado al que pertenezca el alumno.

Atencin telefnica. Los alumnos pueden contactar y realizar consultas al equipo docente en los telfonos
913987914 (lunes de 9 a 13 h.) y 913988914 (martes de 9 a 13 h.).

Biblioteca.