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Secuencias Didcticas 1

Estrategias de enseanza y de aprendizaje


Exploracin de conocimientos previos
Tiempo Actividades de Actividades de Tipo de Indicadores de Tcnicas e Recursos
enseanza aprendizaje evaluacin logro instrumentos
45 min -Lectura de la -La maestra lee la Diagnostica Se interesa por -Escala valorativa -La situacin
situacin de situacin de participar participar de aprendizaje
aprendizaje aprendizaje: -por la en la respuestas copia de la
-Responden las participacin en sobre la situacin de entrevista
-Preguntar sobre preguntas sobre la las respuestas aprendizaje
la situacin de situacin de sobre la situacin
aprendizaje: aprendizaje leen de aprendizaje.
una entrevista a
Qu es una Mario Vargas Metacognicin
entrevista? llosa Qu les pareci
la clase de hay
Has realizado -Responden
entrevista? oralmente Qu les gusto?
preguntas sobre la
Dnde podemos lectura Qu no les
ver entre vista? gusto?
Qu tipo de texto
es?

Tarea

Investigar el
concepto
entrevista funcin
y estructura
Secuencias Didcticas 2
Estrategias de enseanza y de aprendizaje
Descubrimiento e indagacin
Tiempo Actividades de Actividades de Tipo de Indicadores de Tcnicas e Recursos
enseanza aprendizaje evaluacin logro instrumentos
45 min -Recuperacin 203 estudiantes -Formativa Distingue una -Escala valorativa -Internet
metodolgica contestan las investigacin entrevista de otro
preguntas sobre la realizada tipo de texto a partir Cuadernos
Qu hicimos la clase anterior. de su estructura
clase anterior? -Participacin. intencin Lpiz
-leen lo comunicativa.
Qu investigado sobre Lapicero
aprendimos? la entrevista
funcin y Metacognicin -Copia de
Cmo aplicara estructura. entrevista
lo aprendido? Qu les pareci
-Se implican la clase de hoy

Socializacin de -Las Qu
lo investigado. informaciones. aprendieron?

Tarea Qu les gusto?

Transcribir en el Qu no les
cuaderno o pegar gusto?
una entrevista.
Secuencias Didcticas 3
Estrategias de enseanza y de aprendizaje
Exposicin de conocimientos adquirido
Actividades de evaluacin
Tiempo Actividades de Actividades de aprendizaje Tipo de Indicadores de logro Tcnicas e Recursos
enseanza evaluacin instrumentos
45 min Recuperacin Varios estudiantes Formativa -Diferencias la Escala valorativa. -Libro de texto
metodolgica Ledan respuesta a las participacin entrevista que
preguntas sobre la clase investigacin. escucha de otro tipo -Internet
Qu hicimos la clase anterior. de texto.
anterior? Responden -Cuaderno
Leen algunos de la entrevista preguntas
Qu aprendimos? y responden pregunta oral.
-Fotocopia
Cmo aplicara lo -Quin es el entrevistado?
aprendido?
Quin es el entrevistador?
Puesta en comn
Cul es el motivo de la
entrevista?

Transcriban en el cuaderno un
mapa conceptual sobre la
entrevista
Secuencias Didcticas 4
Estrategias de enseanza y aprendizaje: Exposicin de conocimientos adquirido
Actividades de evaluacin
Tiempo Actividades de enseanza Actividades de Tipo de Indicadores de Tcnicas e instrumentos Recursos
aprendizaje evaluacin logro
45 min -identifica los Escala valorativa. Mapa conceptual
Recuperacin -Varios estudiantes Formativa integrantes de la
metodolgica responden las entrevista y la -Cuaderno
preguntas sobre la -Participacin funcin
Qu hicimos la clase clase anterior en -Lpiz
anterior? pareja Transcripcin
del mapa -lapicero
Para qu lo hicimos? -Socializan y leen el
mapa conceptual Socializacin
Cmo lo hicimos? sobre la entrevista trabajo en
para analizar los equipo,
Puesta en comn enlaces entre los
conceptos.

Tarea:

Investigan oraciones
interrogativas y
exclamativas.
Secuencias Didcticas 5
Estrategias de enseanza y de aprendizaje: Exposicin de conocimientos adquiridos
Actividades de evaluacin
Tiempo Actividades de Actividades de Tipo de Indicadores de Tcnicas e Recursos
enseanza aprendizaje evaluacin logro instrumentos
45 min -Varios Formativa -Identifican las Escala valorativa -Libro de texto
Recuperacin estudiantes investigaciones. oraciones
metodolgica responden las interrogativas y 8vo
preguntas sobre la Participacin. exclamativas segn 2do Lengua y
Qu hicimos la clase anterior la actitud del Literatura
clase anterior? hablante y por su
Leen lo estructura. -Internet
Qu investigado sobre
aprendimos? las oraciones Metacognicin Utilizadas en la
interrogativas y entrevista
Cmo aplicaran exclamativas. Qu les pareci
lo aprendido? la clase de hoy?
Se realiza un
Puesta en comn dialogo sobre
ellas. Qu
aprendieron?

Tarea Qu le gusto?

Oraciones Qu no les
enunciativos: gusta?
Afirmativa y
negativa
Secuencias Didcticas 6
Estrategias de enseanza y de aprendizaje: Socializacin centrada en actividades grupales
Actividades de evaluacin
Tiempo Actividades de Actividades de Tipo de Indicadores de Tcnicas e Recursos
enseanza aprendizaje evaluacin logro instrumentos
45 min Recuperacin Formativa -Produce entrevista Escala valorativa Cuadernos
metodolgica -Varios de forma oral y
estudiantes Tarea realizada. escrita utilizando la Lapicero.
Qu hicimos la reflexionan sobre funcin y la
clase anterior? la clase anterior Participacin estructura de la
respondiendo las misma.
Cmo lo preguntas. Presentacin de
hicimos? entrevista
-Socializamos la
tarea. Sumativa
Qu aprendimos?
-Los estudiantes Todas las
Como aplicamos en pareja realizan anteriores
lo aprendido entrevista
siguiendo las
orientaciones
dadas y utilizando
los conocimientos
adquiridos.