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C.C.T.15PRO134T
PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017-2018
SEMANA DEL 21 AL 30 DE AGOSTO
PROFESORA: GRADO Y GRUPO: 6
TAREAS. Traer el atlas de quinto grado. Contestar cuestionario. Investigar elementos del mapa
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES
Describe las diferencias entre mapa de Narrativo, expositivo, originales, expositivos Manejo de informacin geogrfica.
escala mundial, continental, nacional,
estatal y municipal.
OBSERVACIONES
DESARROLLO:
Martes:
Partiendo de lo que nos comentan los alumnos, se les explicar brevemente que este tipo
de planos es comn cuando vamos de viaje y queremos andar por la ciudad que visitamos
y conocer a ciencia cierta la ubicacin de ciertos puntos.
Revisaremos la segunda pgina de la leccin y mediante la modalidad de lectura en voz
alta y por participaciones de los alumnos. EVALUACION
En dicha lectura se les presentan datos relevantes, sencillos y concretos sobre el uso y
elemento de los planos. Participacin individual y
Con esta informacin conformaremos un esquema, bajo la participacin activa del grupo colectiva dentro de los grupos
para ejercitar la identificacin de ideas y palabras clave. colaborativos, productos de las
Registrarn en su cuaderno dicho esquema, con la finalidad de ejercitar su escritura y para actividades realizadas, cuaderno
tener un referente de estudio. de los alumnos y listas de cotejo
Procederemos a analizar la simbologa que presenta todo plano, y la finalidad que estos tienen y
esta informacin tambin quedar registrada en su esquema
CIERRE
Mircoles:
Conformados en los grupos colaborativos del inicio procederemos a jugar memorama de
los smbolos de los planos.
Dicho memorama tiene la intencin de que los alumnos se familiaricen con ellos, logren
dominar su significado y conformacin, as como tambin ejercitar su memoria,
identificacin y trabajo colaborativo.
Para el juego del memorama un representante de cada grupo colaborativo pasar a voltear un par
de tarjetas hasta ir completando las coincidencias correspondientes
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES