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UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL PER

Tarea acadmica 1

Trabajo que como parte del curso de Investigacin Acadmica presenta el


alumno

LOPEZ NAVARRO, Vanessa Stephanie


MUANTE LOPEZ, Estefany Judith

Cdigo U17306612
Cdigo 1613639

Lima, 03 de setiembre de 2017


1. TEMA DELIMITADO
Las crceles y los pueblos jvenes como espacio de lucha contra el terrorismo en el
Per, entre los aos 1980 y 1992.

2. PREGUNTA DELIMITADA

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3. JUSTIFICACIN DEL TEMA

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4. REPORTE DE FUENTE N1

Nombre: Vanessa Stephanie Lpez Navarro


Cdigo: U17306612
Libro: HATUN WILLAKUY. VERSIN ABREVIADA DEL INFORMFE FINAL DE LA
COMISIN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIN

Referencia Bibliogrfica:
COMISIN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIN (CVR) (2004) Hatun Willakuy.
Versin Abreviada del Informe Final de la Comisin de la Verdad y Reconciliacin.
Lima: CVR

Justificacin de la seleccin de la fuente:


La Comisin de La Verdad Y Reconciliacin (CVR), fue una comisin que investig
sobre la violencia armada interna durante el periodo de los aos 1980 y 2000 en el
Per. Fue creada en junio de 2001 por el presidente provisional Valentn Paniagua,
convocando a diferentes miembros de la sociedad civil. Fue presidida por Salomn
Lerner Febres, entonces rector de la Pontificia Universidad Catlica del Per. Adems
de la investigacin de la violencia terrorista de Sendero Luminoso y el Movimiento
Revolucionario Tpac Amaru (MRTA), intent profundizar en las causas de esa
violencia y en la dura represin militar contra estos movimientos terroristas, que cobr
principalmente vctimas civiles en este fuego cruzado. Para ello, recogi el testimonio
de 1985 personas y organiz 21 audiencias con las vctimas de la violencia, a las que
asistieron ms de 9500 personas. El Informe Final se hizo pblico el 28 de agosto del
2003, ante el presidente peruano Alejandro Toledo Manrique. Se trata de una fuente
secundaria, especializada y acadmica. Es un informe abreviado del Informe Final,
cuenta con el respaldo de la CVR y la PUCP.

Tema central del que trata la fuente:


El tema central de la fuente seleccionada es informar acerca de la realidad en el Per
como consecuencia de los sucesos entre los periodos de 1980 y 2000.La CVR se
basa en hechos reales, para realizar este informe abreviado del libro

Postura del autor:


La postura de la CVR
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Argumentos que sustentan la postura del autor:
Como primer argumento,
Un segundo argumento
Como argumento final, se puede

Utilidad de la fuente para la elaboracin del texto argumentativo:


La fuente seleccionada es de gran utilidad, porque
5. REPORTE DE FUENTE N2

Nombre: Estefany Judith Muante Lopez


Cdigo: 1613639
LIBRO: LOS SENDEROS INSLITOS DEL PER: GUERRA Y SOCIEDAD

Referencia Bibliogrfica:

STERN, steve J.(1990) Los senderos inslitos del Per Guerra y Sociedad, 1980
1995. Lima: IEP/UNSCH,1999.

Justificacin de la seleccin de la fuente:

Es profesor de Historia, Ctedra Alberto Flores Galindo e Hilldale, en la Universidad


de Wisconsin. Ha investigado y publicado varios libros y artculos sobre la memoria y
derechos humanos en Amrica Latina. Entre ellos, Luchando por mentes y corazones:
Las batallas de la memoria en el Chile de Pinochet, 1973-1988 (2013), y en la serie
Signos del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, Memorias en
construccin: Los retos del pasado presente en Chile, 1989-2011 (2013).

Tema central del que trata la fuente:


El tema central del texto seleccionado constituye un esfuerzo colectivo por construir un
anlisis de la guerra interna en la poca de crisis peruana. El autor se basa en hechos
reales ocurridos dentro del Per, en donde el terrorismo ataco con proyectos
revolucionarios con una fallida toma de la lucha senderista en la bsqueda del poder
poltico. Los estudios realizados por diversos investigadores sobre la violencia en la
dcada de 1980 e inicios de1990, mejor dicho durante los aos de mayor
enfrentamiento entre sendero luminoso y las fuerzas armadas peruana, muestra
textualmente la dinmica y las consecuencias que origino sendero dentro del territorio
peruano afectando con mayor intensidad a los pueblos jvenes.

Postura del autor:


La sociologa de los movimientos guerrilleros dentro del Per, enfoca la idea
izquierdista, maosta, sobre el pensamiento Gonzalo. A su vez se refleja el dao
causado a quienes no estaban a favor de esta ideologa, la lucha interna que se dio en
busca de la paz, entre otros temas que se dieron durante esa poca permiti diversos
estudios sobre lo acontecido dentro del territorio nacional Peruano.

Argumentos que sustentan la postura del autor:


Como primer argumento, podemos ver la dinmica sociopoltica y la interaccin entre
la izquierda, el estado, los campesinos y los intelectuales disidentes , que moldeo la
poltica de rebelda y el radicalismo serrano antes y a inicio de 1980.

Un segundo argumento analiza el fracaso senderista en su afn de controlar los


pueblos y territorios de la sierra, centro y sur del pais, paso previo y necesario para
estrangular lima , supuesta culminacin de la guerra, es decir revisa las fallas
geolgicas del proyecto senderista.

Un tercer argumento permite la discusin de la tercera va representada por las


organizaciones independientes o voluntades no aliadas, muestran la vulnerabilidad
de estas organizaciones y voluntades ante la expansin poltica y la intimidacin
senderista. Con base de estudio realizada en villa el salvador, en donde sendero
interactuaba con organizaciones de barrios populares, as como la exposicin cumbre
detallada periodo cumbre de la actividad senderista, cuando estas organizaciones
influenciaba de manera importante dentro de estas.

Como argumento final se puede explorar la experiencia de las mujeres campesinas ,


urbano-marginales, en la guerra senderista y post guerra que se dio alterando la vida
cotidiana de las comunidades y pueblos.

Utilidad de la fuente para la elaboracin del texto argumentativo:


La fuente escogida es de gran utilidad, porque analiza el efecto que se dio en el
interior del pais durante el periodo de lucha armada que se dio durante los aos 80 y
90. Adems del impacto social que se dio en diversas partes y de distinta manera en el
apogeo del grupo terrorista.

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