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GUIA DE PRCTICAS 03

USO DE MENSAJES Y CLONES EN SCRATCH

2. Recursos y materiales:
1. Objetivos:
Acceder al entorno de SCRATCH. Computador con conexin a internet.
Programar dos aplicaciones. Aplicativo Scratch.

INFORMACIN TERICA
Qu es Scratch? es una aplicacin informtica destinada principalmente a los nios y les
permite explorar y experimentar con los conceptos de programacin de ordenadores,
mediante el uso de una sencilla interfaz grfica. Scratch en el aula sirve entre otras cosas para,
desarrollar el pensamiento lgico y algortmico

ELEMENTOS DE LA INTERFACE DE SCRATCH:

Escenario:
Es la parte de la pantalla donde puedes ver cmo las historias, juegos y animaciones cobran vida.
Los objetos se mueven e interactuan unos con otros en el escenario.

Lista de objetos:
Muestra en miniatura todos los objetos que se pueden estar utilizando a la hora de realizar un
proyecto en Scratch.

rea de programacin:
Lugar en el cual se ubican los bloques en secuencia lgica para programarlos elementos.

Paleta de bloques:
Conjunto de instrucciones que tienen todo el potencial para la programacin orientado a bloques
en el que se basa el Scratch.

3. PROCEDIMIENTOS:

SCRATCH ING. EDELFR FLORES VELSQUEZ


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Paso 1: Ingresa al aplicativo Scratch, luego implemente dos escenarios, para ello con la herramienta
de dibujo disea los escenarios:

Paso 2: Agrega los siguientes objetos y variables.

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Paso 3: Escribir el cdigo para el escenario para que se muestre inicialmente el fondo2 y luego de 3
segundos cambie al fondo1.

Paso 4: Escribir el cdigo para el objeto persona, observa que estamos utilizando un mensaje para
que se comunique con el objeto lpiz.

Paso 5: Escribir el cdigo para el objeto lapiz, observa que estamos utilizando un mensaje para que
se comunique con el objeto lpiz.

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Paso 6: Implementa el escenario y coloca los objetos que se indican en la figura:

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En el escenario, implementar el siguiente cdigo:

En el objeto Shark implementa el siguiente cdigo:

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En el objeto arrow1 implementa el siguiente cdigo:

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Paso 7: Implementa el escenario y coloca los objetos que se indican en la figura:

SCRATCH ING. EDELFR FLORES VELSQUEZ


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En el objeto Objeto1, escribir el siguiente cdigo:

En el objeto Tree1, escribir el siguiente cdigo:

Ejecuta y prueba la aplicacin.

Escribe le cdigo para que el objeto1 tenga 5 vidas y cada vez que choca con el objeto
Tree1, se disminuya las vidas en 1.

Implementa un nuevo objeto que se mueva en el escenario utilizando tambin el


concepto de clon.

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Atencin!

Todas las actividades se realizan en


clases. Las actividades que no lograste
satisfactoriamente puedes practicarlos
en casa o realizar tus consultas en el aula
virtual.

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