Realizar una presentacin en Power Point, sobre el Ncleo temtico Ciencia, Tecnologa y Sociedad,

destacando las definiciones de cada una, sus caractersticas principales y las relaciones entre las
mismas. Debe ser creativo y explcito en el desarrollo del tema. La presentacin ser evaluada
tomando en cuenta los siguientes elementos:

Introduccin Valor 3 puntos

Desarrollo Valor 15 puntos

Conclusiones Valor 5 puntos

Referencias Bibliogrficas siguiendo normas APA, Valor 2 punto

Introduccin

El desarrollo alcanzado por la sociedad moderna se debe en gran medida por el

desarrollo alcanzado por la ciencia y la tecnologa. Qu relacin existe entre
ellas?

Meditar:

Con frecuencia en numerosos programas televisivos

se utilizan los vocablos ciencia, tecnologa,
desarrollo, medio ambiente, y de un modo u otro
conoces de que entre ellas existe una relacin. Cmo
repercuten la ciencia y la tecnologa en el desarrollo
de la sociedad?
Es posible continuar aplicando los resultados de los
avances cientficos y tecnolgicos sin reparar en sus
consecuencias para la humanidad?
:Qu aprender?

A diferenciar la ciencia de la tecnologa y profundizar en

la estrecha relacin que existe entre ellas, familiarizarte
con las diversas actividades que se realizan en la
actividad investigadora y conocer algunas caractersticas
del trabajo cientfico.
:Para qu me sirve?
La ciencia y la tecnologa son procesos sociales y forman parte
indisoluble de la historia y de la cultura de la humanidad . Ellas estn
 presentes en cualquier esfera de nuestras vidas. Las estrechas relaciones
entre la Fsica como ciencia y la tecnologa tienen gran repercusin en la
sociedad, con el propsito de que consideres el carcter sociocultural de
estas actividades y la responsabilidad y protagonismo que debemos tener
todos para la salvacin de nuestro planeta y de nuestra propia especie,
conocers elementos suficientes para el logro estos propsitos.

:Qu debera saber?

Las ciencias naturales tienen que ver con sistemas y

cambios relativos a la naturaleza ya sean propiamente
naturales o producidos por el hombre. Estos utilizan y
transforman a la naturaleza. Para comprender la relacin
que existe entre ciencia y tecnologa debes saber:
los conceptos de: naturaleza, universo
Interrogante
los diferentes modos de presentarse los cambios que
se producen en la naturaleza.
el objeto de estudio de la Fsica.
Comprueba si ests preparado resolviendo los siguientes ejercicios.

Relacin ciencia tecnologa

Orgenes
El origen de la ciencia estuvo asociado a las necesidades surgidas en la actividad
transformadora del entorno natural y social por el ser humano, aunque a nivel
individual pueda plantearse que la ciencia nace de la curiosidad.
 En pocas remotas el ansia de
descubrimiento se limitaba a tratar de
mejorar las cosechas, a perfeccionar
sus ropas, en general a explicar los
sucesos naturales que llamaban su
atencin. El ser humano al ir
encontrando respuestas a sus
inquietudes relativamente sencillas
comenz a plantearse problemas cada
vez ms complejos.
Sabas que... ?:

En la actualidad se cuenta con evidencias del estudio

realizados por diversas civilizaciones antiguas.
Tabla de arcilla mesopotmica, fechada en el ao 492
a.n.e y que recoga informacin astronmica
En tiempos prehistricos, la cultura acumulada fue transmitida de generacin
en generacin por medio de la palabra. cuando se cre la escritura permiti
que los conocimientos pudieran ser guardados y comunicados a travs de
generaciones venideras con mucho mayor fidelidad.

Evolucin de las ciencias

Los orgenes de la ciencia se remontan a 3000 a.n.e. en la antigua mesopotamia y
el antiguo egipto y se relacionan con la necesidad del ser humano de explicar los
procesos y fenmenos que ocurran a su alrededor y de resolver sus necesidades
prcticas.
Desde los primeros seres humanos la fabricacin de herramientas y el trabajo
colectivo fueron los que propiciaron el surgimiento y desarrollo de la inteligencia
humana, del lenguaje, del conocimiento precientfico y, finalmente, de la ciencia.

Los primeros avances notables de la ciencia

se remontan a la antigua Grecia. Se
obtuvieron resultados experimentales, pero
usaban un mtodo especulativo en sus
estudios tericos. Trataban de responder las
grandes preguntas que se formulaban
pensando en cmo deban ser las cosas y no
experimentando para saber realmente cmo
eran.
 La ciencia moderna es la
sntesis de la prctica.
Comprende todos los
fenmenos de la realidad.
Proporciona un conocimiento
verdadero de la esencia de los
fenmenos y procesos que
ocurren en la naturaleza y la
sociedad. Es el producto de la
razn humana, encarnando su
fuerza y su podero. Ha logrado
vencer enfermedades que
diezmaban poblaciones enteras,
abolir trabajos extenuantes,
suprimir tareas repetitivas y
agotadoras. Ha tornado prximo
lo lejano y ha ampliado el
alcance de nuestros
conocimientos desde lo
infinitamente grande hasta lo
infinitamente pequeo, desde el
mundo inerte hasta mundo
viviente.
El ansia de conocimientos del ser humano no se detiene nunca. En solo unos
miles de aos ha pasado del molino de piedra al molino neumtico, del conteo
con los dedos al conteo electrnico, de las cavernas a las estrellas.

Definicin:Ciencia
Actividad social que mediante la observacin, la experimentacin y otros
mtodos propios profundizan y sistematizan los conocimientos sobre los
sistemas y cambios de la naturaleza y la sociedad, expresados mediante
teoras leyes y principios. Su finalidad es satisfacer las necesidades
materiales y espirituales de los seres humanos.
Fundamental:
Con los conocimientos derivados de la actividad cientfica es posible describir,
explicar, y sobre todo, hacer predicciones.

La tecnologa

La tecnologa es mucho ms antigua que la

ciencia. Surgi cuando los primeros seres
humanos construyeron instrumentos para
satisfacer sus necesidades materiales y
espirituales.

Definicin:La tecnologa
Es una actividad social en la que se reconocen su aspecto tcnico, o sea,
conocimientos, destrezas y mquinas, ms los aspectos organizativos del
proceso y los contenidos culturales producto de las relaciones entre las
personas que participan en l.

Las ramas de la tecnologa como la ingeniera de materiales, la microelectrnica y

la nanotecnologa tienen entre sus fundamentos la aplicacin de leyes, principios y
mtodos de la Fsica. A su vez la tecnologa proporciona complejsimos y
sofisticados sistemas, indispensables para la investigacin fsica, muchos de ellos
construidos sobre la base de las leyes y principios de esta ciencia. Un ejemplo son
los aceleradores de partculas, que funcionan sobre la base de campos elctricos y
magnticos para acelerar y guiar con precisin haces de partculas elctricamente
cargadas para el estudio de las partculas fundamentales que constituyen la
materia y sus interacciones, entre otros fines. La astrofsica es otro ejemplo de la
cooperacin entre la Fsica y la tecnologa.

Finalidad de la ciencia y tecnologa

Habitualmente el significado del trmino ciencia se asocia con el de tecnologa.
Cul es la finalidad de cada una de ellas?Cmo se relacionan?
 FINALIDAD DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA

CIENCIA TECNOLOGA
La finalidad ltima de la ciencia
En la actualidad tiene como finalidad el
es profundizar en el
diseo y elaboracin de sistemas y
conocimiento del universo para
procesos, con el propsito de satisfacer
satisfacer determinadas
determinadas necesidades humanas, del
necesidades humanas, prcticas
modo ms eficiente posible.
y espirituales.
Fundamental:Relacin CTS

Actualmente existe una

dependencia mutua entre
ambas, ciencia y tecnologa.
La ciencia y la tecnologa
tienen en comn su carcter
social. Ambas actividades son
un producto de la historia, la
cultura y la sociedad,
influidas por sus valores y
prioridades. A su vez, los
resultados de estas
actividades influyen cada vez
ms sobre el desarrollo de la
sociedad y en la vida de las
personas en particular.
La ciencia proporciona
conocimientos fundamentales
para mltiples ramas de la
tecnologa y a su vez, los
modernos recursos creados
por esta constituyen un
requisito indispensable para el
desarrollo de la ciencia.
Ejemplos de la estrecha relacin entre ciencia y tecnologa son los avances
de la informtica y la nanotecnologa.

Saber ms:El desarrollo cientfico-tcnico actual y la sociedad

Son indudables los aportes del desarrollo cientfico y tecnolgico al bienestar
de la humanidad, pero, a qu precio?
 Al no considerarse por distintas razones la responsabilidad social de la
actividad cientfico-tcnica y asumir al hombre como amo y seor de la
naturaleza, el sinnimo de sus avances como progreso y desarrollo para
todos perdi su real valor.
En la actualidad los resultados de los avances cientficos y tecnolgicos no
son accesibles a todos y su manipulacin tienen efectos negativos que han
provocado que la obra en la que la naturaleza ha empleado millones de aos
en construir, pueda desaparecer en breve tiempo, incluso en segundos.
No se trata de tener una visin negativa sobre la ciencia. Se trata de asumir
la actividad cientfica reflexivamente, valorando la repercusin social de sus
resultados, dando participacin activa a todos en la toma de decisiones sobre
sus aplicaciones.
Por eso, desde hace unos aos se desarrollan a nivel mundial los estudios de
las relaciones entre la ciencia, la tecnologa y la sociedad, llamados
comnmente, Estudios CTS, encaminados a cooperar en la salvacin del
planeta y a que la ciencia y la tecnologa estn al servicio de todos. En esta
tarea la Fsica tiene una especial significacin.

Debe destacarse que han existido fsicos,

como Einstein y otros muchos ms, que han
asumido su responsabilidad social como
cientficos y han luchado por todas las vas a su
alcance para que los resultados de la actividad
cientfica se pongan al servicio de la paz y del
bienestar de todos.
Existe consenso en la repercusin que han tenido el desarrollo alcanzado por la
ciencia y la tecnologa en la elevacin de la calidad de vida de las personas.
Podemos afirmar entonces que el desarrollo alcanzado por ellas solo ha
trado aparejado efectos positivos para la sociedad?

Son innumerable los ejemplos que podemos citar que demuestran que no siempre
los descubrimientos cientficos han trado aparejados efectos positivos, algunos de
ellos son:
 Desigual distribucin de las riquezas en el mundo.
Creacin de medios de destruccin masiva (armas nucleares,
biolgicas y qumicas).
Crecimiento del consumo energtico, lo cual hace que se aproxime
el agotamiento de las fuentes convencionales (madera, carbn,
petrleo)
Deterioro del medio ambiente, contaminacin del agua, el aire, las
tierras, se destruyen bosques.
Los medios de comunicacin masiva estn monopolizados por los
pases altamente desarrollados, con lo cual tienden a desaparecer
las culturas autctonas de algunos pases.
Los hombres que hacen ciencia y tecnologa deben preocuparse por las causas y
la resolucin de los problemas globales que hoy enfrenta la humanidad, deben
actuar junto a los polticos y dirigentes de empresas para lograr que los beneficios
de la ciencia y la tcnica lleguen a todos por igual.

La ciencia en Cuba
En Cuba el desarrollo alcanzado por la ciencia y la tecnologa despus del triunfo
de la Revolucin en 1959, es reconocido a nivel mundial. Son mltiples los centros
dedicados a la actividad cientfica en nuestro pas. Como ejemplos pueden citarse
el cnic, el centro de desarrollo de biotecnologa y biologa molecular y el ciren,
cuyos resultados han estado al servicio del pueblo cubano y de otros pases y son
reconocidos por su calidad. De igual manera la ciencia cubana ha contribuido a
formar a especialistas y cientficos de otros pases.
 Sabas que... ?:Primer cosmonauta latinoamericano

El primer latinoamericano en volar al espacio es "un hombre sincero, de

donde crece la palma..." Arnaldo Tamayo Mndez, naci un 29 de enero de
1942, en Guantnamo, Cuba. De origen humilde. Al triunfo de la revolucin
se integra a esta y luego a las Fuerzas Armadas Revolucionarias. A la edad
de 19 aos viaja a la URSS a seguir el curso de piloto para aviones caza Mig-
15. En marzo de 1978 viaja a la URSS a entrenarse como cosmonauta, una
vez seleccionado para incorporarse al programa espacial sovitico
"Intercosmos".
En la noche del 18 de septiembre de 1980, desde el cosmdromo de
Baikonur (hoy Repblica de Kazajistn), Tamayo es lanzado en su histrico
vuelo al espacio en la nave Soyuz-38, acompaando al comandante Yuri
Romanenko. Cuenta Romanenko que cuando despegaron Arnaldo exclam
en ruso: Poiejali..! (como Yuri Gagarin) y Romanenko le respondi en
espaol: vamos..! Fue la sptima tripulacin internacional del programa
"Intercosmos" que se acopl el da siguiente a la nave orbital Salyut-6, la
estacin espacial que oper casi 5 aos. All permaneci una semana junto a
otros dos cosmonautas, miembros de la 4ta. tripulacin residente de la
Salyut-6, Leonid Popov y Valeri Ryumin.
El programa de vuelo de la misin fue en parte preparado por la Academia
Nacional de Ciencias de Cuba y comprenda varias tareas cientficas, entre
ellas el cultivo de los primeros monocristales orgnicos en microgravedad
utilizando azcar cubana, as como experimentos mdico-biolgicos y la
exploracin desde el espacio del territorio de la isla caribea y su plataforma
continental en la bsqueda de minerales y posibles yacimientos petrolferos.
Regresaron a tierra el 26 de septiembre.
En Mosc es condecorado con la Orden Lenin y la Estrella de Oro de Hroe
de la URSS. A su regreso a Cuba, es condecorado con la primera medalla de
Hroe de la Repblica de Cuba.

Navegacin:|

Conclusin
Existe una interdependencia entre la ciencia y la tecnologa y ambas influyen
notablemente en la sociedad.
Tanto la ciencia como la tecnologa estn encaminadas a satisfacer necesidades
materiales y espirituales de los seres humanos. La ciencia puede ser considerada
como conjunto de ideas sobre el universo que permite describirlo, explicarlo, y
sobre todo, hacer predicciones de lo que va a ocurrir. La tecnologa por su parte
aporta los medios necesarios para llevar a cabo la actividad cientfica. Entre ellas
existe una estrecha relacin:

Relacin C-T-S

Ambas actividades carcter sociocultural

El estudio de la Fsica, dada su relevancia para el avance de la Humanidad y para
nuestras propias vidas es de suma importancia.