Necesidades especficas de apoyo educativo [G.D.

I/Actividad 5]

Nombre y apellidos:

VCTOR CASO GREGORI

ACTIVIDAD 5.Visionado Pelcula Taare Zaamen Par

Descripcin

Visionado de la pelcula de Taare Zaamen Par, y contestacin de preguntas de reflexin en

torno a ella.

Material
https://drive.google.com/drive/folders/0BzBQvboe8CaJUk00Mk9qSjhsRDg?usp=sharing

Fecha y procedimiento de evaluacin

A entregar en clase

Contesta a las siguientes.

Valoracin personal pelcula y describe si conoces algn caso parecido de la vida real. (no ms de
dos folios a una cara)

1
 VALORACIN PERSONAL Y EXPERIENCIA
La pelcula Taare Zameen Par narra la historia de un nio con necesidades especiales, Ishaan
Nandkishore, y su maestro, Ran Shankar Nikumbh. Ishaan es un nio de ocho aos que vive dentro
de su propio mundo y encuentra dificultades para poder obtener calificaciones suficientes en cada
una de las pruebas que se le realizan en la escuela. Adems de ver dificultades en el currculo
diario de clase, no siente el respaldo por parte de los profesores y los compaeros de clase.
Aunque su madre le intenta ayudar, los resultados de Ishaan no son los esperados por parte de su
familia. Su padre, se entera de los resultados que tiene su hijo en el colegio y desesperado porque
cree que no llegar a ser nada decide ingresarlo en un internado especial para nios
desobedientes y de trato difcil.

Desde el momento de su ingreso en el centro, y pese a sus dotes artsticas, Ishaan se vuelve un
nio muy introvertido, con un sentimiento de no pertenencia a su familia. Los profesores del
centro siguen sin entender a Ishaan, de la misma forma que ocurra en su centro anterior. Sin
embargo, todo cambia cuando llega un nuevo profesor de Artes, Ran Shankar. El nuevo maestro es
especialista en nios con discapacidades y su estilo docente es totalmente diferente a lo que
Ishaan haba recibido hasta el momento.

Ran rpidamente observa las deficiencias que tena Ishaan en clase. Revisando sus tareas, llega a la
conclusin de que el alumno sufre dislexia. El profesor decide hablar con los padres del
protagonista y les comenta la situacin de su hijo, destacndoles sus dotes artsticas. Les informa
que su hijo es brillante y que procesa la informacin de una manera diferente. Frente a las dudas
del padre de la veracidad de las palabras de Ran, el profesor decide hacerles ver a los padres los
problemas.

Ran, como buen docente tiene el empeo de sacar adelante al nio y acaba convirtindose en
tutor de Ishaan tratando de mejorar su lectura y la escritura utilizando tcnicas correctivas
desarrolladas por especialistas en dislexia. El pequeo pronto desarrolla un inters por el lenguaje
y las matemticas, y mejora sus calificaciones. Finalmente, Ishaan incluso acaba ganando un
premio artstico y sus padres agradecen la labor realizada por el docente.

Bajo mi punto de vista, Ran cumple muchas caractersticas que un buen docente debe tener. La
primera habilidad a destacar es que se trata de un maestro muy observador de sus alumnos. Un
ejemplo de esto es que rpidamente se da cuenta de todas las necesidades que Ran presenta en
clase, como el hecho de que no preste atencin en clase ni participe. En segundo lugar, juega un
papel importante como mediador de los procesos de aprendizaje, ya que aparece en clase
disfrazado, cantando y bailando para hacerse ms prximo a los alumnos. Tambin muestra su
cercana y preocupacin por los alumnos, valor muy importante para un docente. Un caso en el
que se pueden ver estos aspectos es cuando decide visitar la casa de Ishaan para tratar de
solucionar sus problemas. No se trata de un profesor que acabe su labor docente de puertas hacia
dentro de la escuela, sino que muestra inters por sus alumnos dentro y fuera del centro. Una de
las acciones de Ran que ms he valorado por su parte, es cuando hace dibujar a los profesores en
un concurso de arte, y stos se dan cuenta que el no saber hacer una cosa, no hace menos persona
a nadie.

En mi estancia de prcticas el pasado curso viv situaciones en las que mi tutora despreciaba
algunos alumnos por no saber cosas sencillas, y es que muchas veces puede ser difcil tener
presente cosas tan simples como que cualquier alumno puede llegar tan lejos como se plantee. Por
ltimo, me gustara comentar la escena en la que Ran defiende frente a algunos de sus
compaeros docentes, quienes creen que la escuela ensea disciplina, fe y responsabilidad, que
los nios lo que realmente necesitan es cario y estrategias donde obtengan un aprendizaje
significativo.

En conclusin, me he sentido muy identificado con Ran en muchos aspectos que ya he comentado,
con la clase de maestro que me gustara ser el da de maana. Creo que si todos los docentes que
tenemos hoy en da en nuestro sistema educativo, tuvieran la motivacin y el empeo que Ran
pone en su trabajo, el fracaso escolar espaol sera mucho menor. Esto se debe al hecho que
algunos alumnos, no ven que destaquen en ninguna de las materias y pierden la motivacin por
estudiar, cuando realmente lo que hay que hacer es dejarles descubrir y experimentar para que
puedan encontrar aquello que les hace felices y se les da bien. Es por eso que debemos cambiar el
paradigma de nuestra educacin, que se ha basado siempre en la produccin de alumnos en
cadena, sin tener en cuenta que cada nio tiene sus singularidades que le hacen diferente respecto
al resto. Para ello, tenemos que motivar y hacer ver la importancia a todos y cada uno de los
alumnos.

Por ltimo, me gustara destacar la historia de uno de los monitores que tuve en la agrupacin de
scouts de mi pueblo, Potxy. La historia narrada en esta pelcula me ha recordado un poco a la de
este monitor, quien sufre una parlisis parcial de la mandbula inferior. Esto le impide hablar con
una claridad perfecta. Sin embargo, a Potxy se le entiende todo lo que habla. Nos cont un da,
igual hace 10 aos, cuando yo tendra unos 12 aos, que siempre haba querido ser maestro de
mayor. Result, que uno de sus maestros le dijo en la escuela que l nunca podra llegar a ser
maestro por todos los problemas que tena, as que se tena que ir olvidando. No obstante, frente a
esta acusacin con el paso del tiempo Potxy se fue haciendo ms fuerte hasta que estudio
Magisterio, y hoy en da da clases de tecnologa en mi pueblo a personas mayores. Un ejemplo de
superacin, frente a tal aberracin por parte del profesor.