1 xodo Jujeo .

Materiales didcticos para trabajar en la escuela

El xodo Jujeo, el sentido poltico de una fecha

El proceso poltico que vivimos en esta etapa, lleno de matices polticos, diversidad
cultural y social, inditas institucionalidades, construccin y conquistas de nuevos
derechos, nos va convocando a mayores desafos y creatividad para disputar lo que
necesita ser transformado, a construir lo que an no ha sido construido.

Reconfigurar la identidad latinoamericana del siglo XXI, nutrirla de las luchas,
conocimientos y construcciones producidas por los pueblos y sus organizaciones para
resignificar los sentidos del proyecto colectivo en este presente histrico ... el "indito
viable" freireano, el "inventamos o erramos" de Simn Rodrguez, el "unidos o
dominados" del peronismo, o la "batalla de ideas" de Marti y de Fidel

En ese sentido se resignificaron los bicentenarios, en el balance que los pueblos hicieron
de su desarrollo histrico, en Argentina fue una fiesta popular, precedida de una lectura
crtica y diferenciada del centenario de la patria, que se dio en el marco de un estado de
sitio y brutal contraste entre el empobrecimiento del pueblo y la concentracin de riqueza
y derechos de la oligarqua.

Se destacaron hechos histricos, olvidados para la lectura unitaria y hegemnica, de los
supuestos vencedores, tales como, la existencia de los pueblos originarios, la vuelta de
obligado, los movimientos populares, la fortaleza de los trabajadores y entre otros,
destac especialmente la visibilizacin del xodo jujeo, que hace cognoscible las luchas
por la independencia, desarrolladas fuertemente en el interior de nuestro pas,
protagonizadas en primera lnea de batalla por pueblos indgenas, afrodescendientes,
gauchos, mestizos, hombres, mujeres, adultos, jvenes y nios, comprometidos con la
liberacin colectiva, la emancipacin de todos los pueblos.

"Adis Jujuycito adis,
Te dejo, me voy llorando,
La despedida es muy triste,
La vuelta quien sabe cuando"

Copla que circulo repetida por varias generaciones que debieron emigrar de sus pueblos
en busca de construir alguna forma de supervivencia, con la esperanza melanclica del
regreso.

xodo, deviene de partida, est asociada al relato bblico que remite a la pica salida del
pueblo hebreo huyendo de la esclavitud hacia la tierra prometida.
El xodo jujeo fue un movimiento epopyico del pueblo que habitaba el norte de lo que
hoy es nuestro pas, del sacrificio al que fueron convocados por la decisin heroica del
general Belgrano, de empecinadamente seguir dando batalla por la independencia.

2 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

El 29 de julio de 1812 Belgrano dispone la retirada: Pueblo jujeo ... La patria les reclama
un gran sacrificio: abandonar la ciudad y las fincas, quemar los campos sembrados, arrear
los animales. A los ojos del espaol invasor, slo debe quedar tierra arrasada...
As lo hicieron, se encaminaron, se encamino un pueblo entero, sus hombres, sus mujeres,
de todas las edades, dejaron atrs su lugar, su historia personal, sus posesiones
materiales, desde los diferentes sectores sociales y econmicos, abandonaron su pueblo y
caminaron hasta Salta y Tucumn, algunos se integraron al ejercito del norte, pero todos
abrazaron la causa de la independencia.

Un fuerte liderazgo una fuerte conviccin, ser un pueblo libre de toda dominacin
extranjera, aos ms tarde esta decisin formara parte del texto de la declaracin de la
independencia, all en Tucumn, y ms contemporneamente de los textos
constitucionales.

Pero esta decisin heroica del pueblo jujeo en agosto de 1812, forma parte de los hitos
de la independencia argentina y de Amrica latina.

Sin esta accin pica, inteligentemente organizada por el general Belgrano y sin su
desobediencia al poder central de Buenos Aires, tan distante del campo de batalla, tal vez
no nos hubiramos fortalecido en la frontera norte. En el camino se fue combatiendo,
recuperando territorio, en las Piedras, en Salta y Tucumn.
Luego de sucesivas luchas en aquel territorio, la posicin recuperada fue sostenida con
todo coraje por Miguel de Guemes y sus gauchos, por Juana Azurduy y tantos otros
protagonistas reales de ese momento histrico.
Estas batallas fueron construyendo el escenario independentista de 1816, preparando la
gran campaa libertadora sanmartiniana y bolivariana.

Para consolidar nuestra emancipacin debemos ser capaces de abandonar
definitivamente el ideario noventista del individualismo y el consumismo, y a la hora de
avanzar en la eliminacin de la pobreza y la desigualdad social, la perspectiva es que prime
la unidad, la organizacion y la solidaridad para superar las contradicciones en las que nos
sitan los que histricamente nos dominaron, a fin de que defendamos como propios sus
intereses.

Asumir que venimos de luchas picas como el xodo jujeo, nos da un cierto ADN heroico,
al que debemos honrar siendo sujetos polticos en nuestro presente histrico,
protagonizando, desde cada uno de nuestros lugares cotidianos, la lucha por seguir
construyendo nuestra soberana poltica e independencia econmica.

Hombres y mujeres libres de toda dominacin, solidarios con un proyecto colectivo,
comprometidos con las historias y las luchas populares que se expresan a lo largo y ancho
de nuestra Patria Latinoamericana, a 200 aos, es el legado de Belgrano y del heroico
xodo jujeo, que conmemoramos el 23 de agosto de 2012.

3 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela


Desde que puse el pie en vuestro suelo para hacerme cargo de vuestra defensa... os he
hablado con verdad. Siguiendo con ella os manifiesto que las armas de Abascal al mando
de Goyeneche se acercan a Suipacha; y lo peor es que son llamados por los
desnaturalizados que viven entre nosotros y que no pierden arbitrios para que nuestros
sagrados derechos de libertad, propiedad y seguridad sean ultrajados y volvis a la
esclavitud. Lleg, pues, la poca en que manifestis vuestro herosmo y de que vengis a
reuniros al Ejrcito de mi mando, si como aseguris queris ser libres (). Bando de
Manuel Belgrano del 29 de julio de 1812.

Silvia Almazn
Secretaria de Educacin y Cultura
SUTEBA

4 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

Preguntas y posibles ejes de trabajo


En los materiales que hace aos venimos trabajando desde el SUTEBA intentamos
resignificar el sentido de las efemrides escolares, reinsertarlas en una trama de
interpretacin de nuestra historia y su articulacin con el presente.

Como decamos en una de nuestras revistas: (...) la escuela transforma la historia en
efemrides salpicadas a lo largo del ciclo escolar. As la gente no puede comprender un
proceso que se desenvuelve, no puede comprender de dnde viene cada cosa y en qu va
a derivar.

25 de mayo, 20 de junio, 9 de julio, 12 de agosto, 17 de agosto, son fechas que,
convertidas en efemrides, dan cuenta de acontecimientos y personajes aislados entre s.
Reinsertar esos sucesos en los procesos histricos de los que forman parte, abre una
mirada interrogadora sobre un momento fundante de nuestra historia.

El propsito ltimo de esta propuesta es resignificar las efemrides en relacin a los
problemas que viven y perciben nuestros alumnos en su propia realidad. Que las
continuidades que puedan encontrar entre los hechos del pasado, sean tambin puentes a
la interrogacin y comprensin sobre su presente.

El relato del pasado es una herramienta de la poltica que implica tomar una postura
respecto de la historia, pero tambin respecto del hoy y del futuro que queremos. Los
caminos de la memoria de un pueblo no son neutrales, en ellos se ponen en evidencia las
construcciones hechas respecto del pasado y las aspiraciones respecto de su futuro.1

Este material que les acercamos tiene el mismo sentido: presentar materiales que
posibiliten una reflexin histrica sobre el xodo jujeo, ligando ese episodio con otros
de nuestra historia del ciclo revolucionario abierto el 25 de mayo de 1810, y con la
realidad histrica y social de aquel momento histrico.


Belgrano, al igual que San Martn, expres la voluntad inquebrantable de
independencia de un pueblo. Ese espritu se puede encontrar en el Bando en el
cual ordenaba el xodo de la poblacin de Jujuy. Es el mismo espritu que se
expres aos despus, cuando muchos de los patriotas dudaban o no estaban
de acuerdo en declarar la independencia, antes de 1816, por la situacin
internacional adversa, y buscaban distintos protectorados, y l no dud y fue
uno de sus principales impulsores.

1 Revista La Educacin en Nuestras Manos, N 76, junio de 2006

5 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

 Adjuntamos el documento para que puedan analizarlo, con una pequea
introduccin a nuestro tema y un comentario de un historiador jujeo,
tomado de la pgina de Felipe Pigna: www.elhistoriador.com.ar
Encuentran en el documento esa voluntad de independencia a qu nos
referimos? En dnde? A quines se dirige Belgrano en el bando? A qu los
exhorta?
Ntese que no hay una completa unanimidad en el pueblo de Jujuy respecto
del apoyo a la causa revolucionaria dnde encuentran esta referencia? Cmo
los denomina Belgrano? Porqu? Quines seran?



El xodo jujeo

En marzo de 1812 Belgrano se haba hecho cargo del Ejercito del Norte, que vena
retrocediendo luego de la terrible derrota de Huaqui. El ejrcito se encontraba
desmoralizado y en un estado de total anarqua, segn recuerdan los protagonistas.

Gracias a la insurreccin de Cochabamba, en el Alto Per, que se produce en esos meses,
Belgrano tiene tiempo de reorganizar el ejrcito y reclutar nuevos soldados en estas tierras,
pues las tropas realistas se dirigen primero a reprimir aquel alzamiento popular. Las
continuas insurrecciones populares que se producen en esos aos son una constante en el
Alto Per, no siempre tenidas en cuenta en los relatos acerca de aquellos acontecimientos.
Belgrano establece una estrategia en comn con los lderes del levantamiento, hasta que
este es derrotado.

El General Goyeneche, a cargo de las fuerzas realistas, enva como vanguardia al General Po
Tristn, al mando de 3.000 hombres. Goyeneche era un criollo del Alto Per, esto da muestra
del carcter de guerra civil que en ese momento asuma el conflicto.

Ante la inferioridad numrica y la imposibilidad de enfrentar a esa fuerza, Belgrano (que
adems tiene orden del gobierno de retirarse hasta Crdoba) planea una retirada estratgica
hasta Tucumn, llevndose todas las riquezas que pueden transportar: haba que dejarles a
los realistas tierra arrasada: ni casas, ni alimentos, ni animales de transporte, ni objetos de
hierro, ni efectos mercantiles.

A continuacin, el bando con el cual Belgrano ordena a la poblacin el xodo. Les
proponemos analizarlo, considerando cual es el sentido poltico y militar que buscaba esta
medida, ms una semblanza de un autor jujeo sobre el tema.

Fuente: Carrillo, Joaqun, Jujuy. Apuntes de su historia civil, Universidad de Jujuy, Jujuy, 1989, pg.
142-149.

6 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

Cochabamba caa, cuando en Jujuy se enarbolaba y bendeca la bandera argentina, y se rehaca un
tanto aquel ejrcito, aumentado por el nmero 6 de jujeos.

Manifiesto era que el itinerario de Goyeneche sera el da despus de su triunfo sobre el pueblo de
Cochabamba, el que lo condujese hasta los fogones del campamento de Belgrano, o a los tesoros
abandonados de las provincias del valle argentino. Terminaba julio, y las avanzadas enemigas eran
seriamente reforzadas. A los patriotas les vinieron tambin algunos fusiles, con los que prepararon a
hacer algo, siguiendo a su jefe, que prefiri una retirada, como lo ordenaba el gobierno, y el
abandono al enemigo de las poblaciones y ciudades de Jujuy y Salta. Pero no fue tan solo una retirada
militar; orden un abandono del pas a todos sus habitantes; un levantamiento de todo objeto de
recursos, o su destruccin, si no era fcil su transporte.

El bando con que precedi su marcha retrgrada fue terrfico e hizo estremecer de ansiedad y
amargura a la sociedad de Jujuy. Lo insertamos ntegro por su originalidad, y efectos que produjo.

Bando de Belgrano
Don Manuel Belgrano, general en jefe Pueblos de la Provincia: Desde que puse el pie en vuestro
suelo para hacerme cargo de vuestra defensa, en que se halla interesado el Excelentsimo Gobierno
de las Provincias Unidas de la Repblica del Ro de la Plata, os he hablado con verdad. Siguiendo con
ella os manifiesto que las armas de Abascal al mando de Goyeneche se acercan a Suipacha; y lo peor
es que son llamados por los desnaturalizados que viven entre vosotros y que no pierden arbitrios para
que nuestros sagrados derechos de libertad, propiedad y seguridad sean ultrajados y volvis a la
esclavitud.

Lleg pues la poca en que manifestis vuestro herosmo y de que vengis a reunirnos al Ejrcito de
mi mando, si como aseguris queris ser libres, trayndonos las armas de chispa, blanca y municiones
que tengis o podis adquirir, y dando parte a la Justicia de los que las tuvieron y permanecieren
indiferentes a vista del riesgo que os amenaza de perder no slo vuestros derechos, sino las
propiedades que tenis.

Hacendados: apresuraos a sacar vuestro ganado vacuno, caballares, mulares y lanares que haya en
vuestras estancias, y al mismo tiempo vuestros charquis hacia el Tucumn, sin darme lugar a que
tome providencias que os sean dolorosas, declarandos adems si no lo hicieseis traidores a la patria.

Labradores: asegurad vuestras cosechas extrayndolas para dicho punto, en la inteligencia de que no
hacindolo incurriris en igual desgracia que aquellos.

Comerciantes: no perdis un momento en enfardelar vuestros efectos y remitirlos, e igualmente

cuantos hubiere en vuestro poder de ajena pertenencia, pues no ejecutndolo sufriris las penas que
aquellos, y adems sern quemados los efectos que se hallaren, sean en poder de quien fuere, y a
quien pertenezcan.

7 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

Entended todos que al que se encontrare fuera de las guardias avanzadas del ejrcito en todos los
puntos en que las hay, o que intente pasar sin mi pasaporte ser pasado por las armas
inmediatamente, sin forma alguna de proceso. Que igual pena sufrir aquel que por sus
conversaciones o por hechos atentase contra la causa sagrada de la Patria, sea de la clase, estado o
condicin que fuese. Que los que inspirasen desaliento estn revestidos del carcter que estuviesen
sern igualmente pasados por las armas con slo lo deposicin de dos testigos.

Que sern tenidos por traidores a la patria todos los que a mi primera orden no estuvieran prontos a
marchar y no lo efecten con la mayor escrupulosidad, sean de la clase y condicin que fuesen.

No espero que haya uno solo que me d lugar para poner en ejecucin las referidas penas, pues los
verdaderos hijos de la patria me prometo que se empearn en ayudarme, como amantes de tan
digna madre, y los desnaturalizados obedecern ciegamente y ocultarn sus inicuas intensiones. Ms,
si as no fuese, sabed que se acabaron las consideraciones de cualquier especie que sean, y que nada
ser bastante para que deje de cumplir cuanto dejo dispuesto.

Cuartel general de Jujuy 29 de julio de 1812.

Manuel Belgrano

Apenas se lee sereno aquella orden tremenda lanzada contra todo habitante, que sin distincin
alguna, deba obedecerla o perecer. El terror del bando hizo su efecto, y como el general se prometa;
no encontr resistencias para ser cumplido. ()

El patriotismo y decisin hizo llevaderas las penurias de la emigracin prxima; y hasta las mujeres se
ocupaban de construir cartuchos y animar a los hombres, como dice tambin el historiador Mitre.

No se emprendi la marcha sino cuando se haba preparado todo y el enemigo se encontraba

prximo, adelantando sus partidas sobre las ltimas guardias de las fuerzas que haban estado en
Humahuaca. Estas sin perder formacin, sufrieron la picada que las orgullosas partidas realistas les
hacan y atravesaron por las inmediaciones de la ciudad sin que ni se les permitiese a los oficiales
detenerse con cualquier objeto un solo momento en las casas de la poblacin. El grueso de la
columna haba marchado el 23 y la vanguardia, convertida en retaguardia, pasaba en la tarde de ese
da. Belgrano fue el ltimo que abandon la ciudad en la noche, incorporndose a las fuerzas antes
del da siguiente. El enemigo se posesion de aquella solitaria ciudad en medio de su total abandono.
Estaba desierta y desmantelada, y espantado del aspecto tristsimo de aquellos hogares
desamparados y de aquellas calles mudas y tristes, despus de la agradable animacin de otros
tiempos, escriba el jefe Tristn a Goyeneche: Belgrano es imperdonable por el bando del 29 de
julio. Cuando pas sus ojos sobre aquel ultimtum le calific de bando impo.

Tomado en lnea el 13/8/12 de
http://www.elhistoriador.com.ar/documentos/independencia/el_exodo_jujeno.php

Tambin resulta interesante ver la posicin de los realistas, que puede apreciarse
en el siguiente texto, tomado del Instituto Belgraniano Cmo califican los realistas
a Belgrano y a las medidas que ste a tomado? Porqu?

8 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

 EL MILITAR. Belgrano y el xodo Jujeo

Estando Belgrano en Jujuy, como General en Jefe del Ejrcito del Norte, en julio de 1812, se
produjo una gran avanzada realista, que amenazaba destruir totalmente lo poco que se haba
ganado a fuerza de sacrificio y coraje.

Fue necesario recurrir no slo al patriotismo, sino a la abnegacin de los criollos. La orden de
Belgrano fue terminante: no debera quedar nada que fuese de provecho para el adversario, ni
casa ni objetos que fueran de utilidad, ni alimentos.

Lo que no poda ser transportado a lomo de mula, de caballo o de burro, debi ser quemado.
Pensemos en el sacrificio de ese pueblo sufrido y resignado, que se trasladaba con lo poco que
poda salvar, sin saber exactamente cual iba a ser su suerte. Ms que un xodo, aquello era la
imagen del renunciamiento incondicionalmente realizado. El fro y la ventisca invernales
acompaaron a la caravana. El xodo jujeo tuvo lugar el 23 de agosto de 1812.

En sendos bandos de Tristn y Goyeneche se habla de los escasos vecinos que quedaron
en Jujuy, de la miseria y la devastacin creadas por la guerra. 1

En un oficio del 29 de octubre, Goyeneche celebra desde Potos que el coronel de su

ejrcito Indalecio Gonzlez de Socasa haya podido construir el cuerpo municipal siquiera
fuese con tres vecinos. Y agrega: Me llena de la ms dulce complacencia el voto
unnime y general que V.S. me indica de los pocos vecinos que han quedado en esa
ciudad de mantenerse decididos y adictos a la Casa del Rey sin que los retraiga la
devastacin que el furor y venganza del Caudillo Revolucionario Belgrano han causado
en su poblacin segn lo tuvo anunciado en su impo bando del 29 de julio. 2

Hasta el 23 de agosto de 1812, la revolucin haba puesto a prueba el amor de sus hijos
a la libertad, ofreciendo sus vidas, pero en ese momento Jujuy fue escenario de algo ms
extraordinario todava: una poblacin entera sin discriminacin de clases ni de edades,
que sacrificaba colectivamente, su tranquilidad, su fortuna, su existencia.. Jujuy, era el
paso obligado al Alto Per, donde se encontraba el cerro de Potos, del que se extraa la
plata, que le proporcionaba una gran riqueza. Jujuy, merced a ese holocausto por la
Patria, debi renunciar a todos sus bienes, lo que la sumira en la pobreza, de la que
sera difcil resurgir.

Fue tan completo el xodo, que el testimonio espaol ms que el argentino, nos da una
idea cabal de su desarrollo. La historia de Torrente, escrita despus de la guerra, con la
tradicin oral de los jefes realistas, nos dice en referencia a Goyeneche: Hallndose a
esta sazn con un brillante ejrcito, orgulloso por sus anteriores victorias, y muy
superior en nmero y disciplina a las pocas y desalentadas tropas de Buenos Aires, que

9 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

 ocupaban las ciudades de Jujuy y Salta, de las que se haban retirado despus de los
ataques de Suipacha y Nazareno, con orden de su comandante Belgrano para que todos
los habitantes evacuasen aquel territorio llevndose los archivos y aun los armamentos y
muchos vasos sagrados de las iglesias, dispuso que el mayor general don Po Tristn
avanzase con tres mil quinientos hombres en persecucin de aquellos prfugos.

El clebre bando de Belgrano, del 29 de

julio, comenzaba diciendo: Desde que
puse el pie en vuestro suelo para hacerme
cargo de vuestra defensa, en que se halla
interesado el Excelentsimo Gobierno de
las Provincias Unidas de la Repblica del
Ro de la Plata, os he hablado con verdad.
Siguiendo con ella os manifiesto que las
armas de Abascal al mando de Goyeneche
Belgrano hace bendecir la bandera en Salvador de Jujuy, el 25
de Mayo de 1812. Oleo de Guillermo de R. Museo Histrico se acercan a Suipacha; y lo peor es que
Provincial Julio Marc, Rosario, Provincia de Santa Fe
son llamados por los desnaturalizados que
viven entre nosotros y que no pierden
arbitrios para que nuestros sagrados derechos de libertad, propiedad y seguridad sean
ultrajados y volvis a la esclavitud. Lleg, pues, la poca en que manifestis vuestro
herosmo y de que vengis a reuniros al Ejrcito de mi mando, si como aseguris queris
ser libres. 3

Belgrano, en razn del sacrificio efectuado por el pueblo jujeo, lo hizo depositario y
guardin de la bandera nacional de nuestra libertad civil, puesto que, gracias a ese
esfuerzo supremo, fue posible ganar las batallas de Tucumn, el 24 de septiembre de
1812, y despus la de Salta, el 20 de febrero de 1813. Una bandera, una escuela y dos
escudos quedaron para siempre en Jujuy como testimonio del agradecimiento del prcer,
que supo reconocer el patriotismo del pueblo jujeo.

1-DORA BLANCA TREGINI ZERPA, El xodo jujeo. En: Manuel Belgrano. Los ideales de la patria. Buenos Aires,
Instituto Nacional Belgraniano de la Repblica Argentina, 1995, p. 57. Vase: INSTITUTO NACIONAL BELGRANIANO,
Apuntes biogrficos. 2 edicin, Buenos Aires, 1995.

2- DORA BLANCA TREGINI ZERPA, El xodo jujeo, op. cit., p. 57.

3- DORA BLANCA TREGINI ZERPA, El xodo jujeo, op. cit., p. 58.

Tomado en lnea el 13/8/12 de
http://www.manuelbelgrano.gov.ar/belgrano_militar_exodo.htm

10 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

La Batalla de Tucumn

Luego del xodo jujeo, el suceso poltico ms importante que se produjo, casi
un mes despus, fue la decisin que tom Belgrano de desobedecer las rdenes
que le haba dado el gobierno de continuar la retirada hasta Crdoba, y decidi
presentar batalla al ejrcito realista en Tucumn Cules fueron las circunstancias
que llevaron a Belgrano a tomar esa decisin, cules sus argumentos?
Presentamos a continuacin un fragmento del libro de Hernan Brienza que nos
brinda algunas pistas en este sentido.
Cul fue el resultado de la batalla de Tucumn? Qu efectos tuvo ese resultado
en el proceso de lucha por la independencia?

Tras el Combate de las Piedras, comienzan a madurar en Belgrano la decisin de no bajar
hasta Crdoba y la posibilidad de fortificarse en Tucumn y presentar batalla a los
realistas.
Viajaba la caravana por el territorio tucumano cuando hubo de optar entre la alternativa
de seguir el camino de las carretas hacia Santiago del Estero, o el que se dirige a la ciudad
de Tucumn () envi a Balcarce a parlamentar a Tucumn para medir los nimos y pedir
auxilio.
Al llegar a la ciudad, el gobernador Araoz y su hermano sacerdote se presentaron ante
Balcarce para rogarle que hiciera pie en la ciudad y desde all repeliera a los realistas. El
militar respondi que otras eran las rdenes de Buenos Aires, pero que hara lo imposible
para que el gobernador se entrevistara con Belgrano.
La reunin se realiz el 12 de septiembre () Araoz tom la palabra. Dijo que hablaba en
nombre de los vecinos de Tucumn. Pidi al general que no los abandonara, que si
luchaban juntos, pueblo y ejrcito, seran imbatibles. Tras un silencio profundo, Belgrano
respondi: Esa siempre fue mi idea desde que me hice cargo de los negocios de la guerra
en Jujuy, pero me veo obligado por las rdenes que recibo del gobierno y no puedo
comprometer al ejrcito en un combate. Tales son las directivas que tengo del Triunvirato
().
Luego de seguir debatiendo, y de consultar con sus oficiales:
Belgrano, agotado, volvi a su tienda, de campaa y escribi a las autoridades porteas:
La gente de esta jurisdiccin se ha decidido a sacrificarse con nosotros si se trata de
defenderla, y de no, no nos seguira y lo abandonara todo. Pienso aprovechar de su
espritu pblico y energa para contener al enemigo. () nuestra situacin es terrible y
exige de nosotros el ltimo sacrificio para contener los desastres que nos amenazan ()
En estas circunstancias, en las que ya he reflexionado demasiado y discutido con los
oficiales de mayor crdito y conocimientos, no he hallado ms que situarme en este
punto y hacer una defensa honrosa, de la que acaso podamos lograr un resultado feliz, y
sino es as, al menos nos habremos perdido en regla.
Desde Buenos Aires, Pueyrredn y Rivadavia le exigieron que continuara la fuga hasta
Crdoba: As lo ordena y manda este gobierno por ltima vez, y como esta orden

11 xodo Jujeo . Materiales didcticos para trabajar en la escuela

procede de combinaciones y planes para la defensa nacional, la falta de cumplimiento
deber producir a V.S. los ms graves cargos de responsabilidad.
Belgrano no comparti con sus oficiales la misiva gubernamental. Guard silencio y
orden al teniente coronel Balcarce que se adelanta de inmediato a Tucumn para recibir
y organizar a las milicias ciudadanas.

Tomado de: Brienza, Hernn. xodo Jujeo. La gesta de Manuel Belgrano y un pueblo para
construir una nacin. Buenos Aires, Aguilar, 2012, pp,.156-159

Una de las sugerencias de trabajo con los alumnos es relacionar el xodo con
otros contenidos escolares histricos vinculados: Cmo se relaciona el xodo
Jujeo con la Revolucin iniciada el 25 de mayo? Recordemos que Belgrano era
vocal de esa Junta Qu papel cumpli all? Los hechos que protagoniza Belgrano
cuando crea la bandera, que relacin tiene con el xodo? Las ideas de Belgrano
Se continan en Tucumn el 9 de julio de 1816?

Para un acercamiento que ample tomando distintas dimensiones (la sociedad, la
economa, etc..) les sugerimos dos links, con materiales producidos por el
Ministerio de Educacin de la provincia de Jujuy, uno para educacin primaria y
otro para secundaria, que permiten una acercamiento muy completo a este
episodio de nuestra historia, considerando distintos aspectos sociales del Jujuy de
la poca, relaciones con el proceso revolucionario, aspectos militares y un anlisis
del propio xodo.

http://www.mejujuy.gov.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=691:exodo
-jujeno-bicentenario&catid=36:receduc


Finalmente, si pensamos desde el hoy, luego de todos estos anlisis, podemos
plantearnos:
Cules son los desafos que hoy enfrentamos? Cmo actuar con el espritu de
Belgrano en este momento?
Expresamos en alguna forma nuestra voluntad de independencia y libertad?
Qu significado concreto encontramos para estas palabras, hoy en da? En qu
se expresara o mostrara?
Pueden vincular estas preguntas con las cuestiones planteadas en el texto
introductorio de Silvia Almazn de este material?

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