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Facultad de Contadura y Administracin

Universidad Nacional Autnoma de Mxico

CONOCIMIENTO Y SUJETOS SOCIALES


CRITERIOS METODOLOGICOS

Introduccin a los Criterios Metodolgicos

Los criterios metodolgicos ayudan a saber que tenemos varias posibilidades y


diferentes opciones viables para utilizar una metodologa especfica, acorde a cada
sujeto social que nos interese estudiar. Tales criterios corresponden al desarrollo de
un proyecto, el cual requiere que su tipo de investigacin corresponda
conceptualmente con la descripcin de las siguientes etapas:

1. Definicin del Problema Eje;

2. Delimitacin de la problemtica;

3. Definicin de los observables;

4. Determinacin de los puntos de articulacin:

5. Campo de opciones viables y eleccin de alternativas:

De estas, tal vez la definicin del Problema Eje sea la etapa de mayor
trascendencia, pues es el punto de partida que posibilita realizar la reconstruccin
articulada, y as estructurar la investigacin desde la teora hasta el reconocimiento
de un hecho emprico. Es as que esta reconstruccin es una forma de
razonamiento que se mueve desde un problema definido, segn su ordenamiento
previo, y que lo problematiza al buscar sus articulaciones (Zemelman, 2011: 66).

En los prrafos siguientes describir las dos primeras etapas de las cinco arriba
mencionadas, pues mi propsito en este escrito es enfatizar el papel preponderante
que estos dos primeros puntos desempean en la delimitacin de la realidad social
observable, y que a partir de all fluye el estudio de sujetos sociales de inters en

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funcin de necesidades especficas para su atencin, con lo cual pretendo contribuir
a clarificar su relevancia metodolgica en relacin a la observacin de la realidad
social y su correspondencia con el sujeto de estudio.

Desarrollo: El problema y su vinculacin con el sujeto social

Definicin del problema eje

Este criterio, punto de partida para la reconstruccin, se caracteriza por identificar


la fuente de las peticiones de demandas sociales en funcin de los fenmenos que
se presenten, y por la forma en que se detecta su manifestacin emprica o su
deduccin terica. La reconstruccin articulada permite delimitar el entorno del
problema, con lo cual seremos capaces de definir un adecuado campo de opciones
en torno a un problema ms acotado; de esta forma estaremos en mejores
condiciones para elegir alternativas o caminos viables que definen el inters del
sujeto social, acercndonos a las demandas colectivas de su grupo social,
integrando peticiones vinculadas a necesidades de la poblacin en la reconstruccin
articulada, para en conjunto establecer los niveles en que estos se articulan.

Delimitacin de la problemtica

Este segundo criterio se basa en el requerimiento de la objetividad real; tiene como


punto de partida el Problema Eje, se tiene la posibilidad de criticar de acuerdo a las
exigencias que surjan de los distintos niveles de articulacin, considerando la la
problemtica como el grupo de relaciones potencialmente posibles de estos niveles.
Resulta factible, y por dems recomendable, la delimitacin del entorno del
Problema Eje mediante la realizacin de preguntas al sujeto social respecto del
problema, pudiendo ser por parte del grupo de personas afectado. Es as que
organizacin, comunidad y bien comn son conceptos relacionados entre s que
conducen a la satisfaccin de fines colectivos; se reconoce que el campo de
observacin servir para la delimitacin del problema.

Al confrontar la realidad social con el problema emprico, podemos encontrar


disparidades o correspondencias parciales, para lo cual conviene que tomemos
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consideraciones previas que aseguren mayores certezas en el tratamiento que
haremos del sujeto social, por ello vale la pena considerar que aspecto de la
organizacin puede estar referida formal e informalmente, esto es, si partimos
desde la estructura institucional, formal o no formal, la comunidad ser definida por
grupos de poblacin incorporados a la estructura de organizaciones existentes
(Zemelman, 2011: 75).

La realidad social es dinmica, es cambiante, por lo cual convienen no perder de


vista que las fuerzas sociales requieren cambiar la perspectiva y observar las
estructuras, dado que estas fuerzas pueden ser heterogneas de acuerdo a los
intereses prevalecientes, sin que necesariamente se hallen en los objetivos de las
estructuras institucionales. Con miras a reconocer las fuerzas sociales, es requisito
fundamental la definicin de un criterio, tal como el inters comn, de manera que
este desarrolle la capacidad de definir acciones colectivas, pues si se enfocan el
inters desde la perspectiva de la articulacin, ser necesario abordarlo desde
diferentes ngulos de la realidad (Zemelman, 2011: 76).

De acuerdo a las formas de percibir la realidad es que se definen los intereses


comunes de acuerdo con la composicin de sus fuerzas sociales; esta configuracin
de beneficios esperados se puede reformular en el planteamiento del problema
inicial por medio de cuestionamientos; surge as el concepto de cooperacin
derivado del inters comn, permitiendo la realizacin de una poltica de
cooperacin, para con ello crear soluciones viables a fin de resolver tales
problemas. La relevancia social de este enfoque radica en que tales intereses
comunes pueden focalizarse para su atencin a cualquier nivel o relacin de la
articulacin, denominados universos:

Universo a: Estratificacin econmica;

Universo b: Proyecto poltico;

Universo c: Conciencia tnica.

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El anlisis de cada uno de estos niveles contribuye a crear una mejor explicacin
de sus contenidos, sin necesidad de predefinir hiptesis tericas que recorten la
informacin con la especializacin del contenido.

Conclusiones

Considero que la dinmica de la realidad social obliga a acercarnos a su estudio de


forma sistemtica y metdica, es decir, desde una perspectiva cientfica. En este
sentido, contar con herramientas metodolgicas nos brinda oportunidades de
interpretacin que permiten identificar en un caso de estudio las opciones viables,
tambin catalogadas como soluciones de un problema, se generan a travs de la
reconstruccin articulada, est a su vez se construye con todos los criterios
metodolgicos.

Me parece destacable notar que el problema eje es el punto de partida para la


posible reconstruccin de estudio, el cual est ligado estrechamente con la
delimitacin de la problemtica, en tanto que permite conocer de manera ms
eficiente el problema, especificndolo y sin hacer hiptesis tericas, sin recortar la
riqueza del contenido que puede ser clave para encontrar los posibles caminos o
soluciones viables que se determinarn.

A travs de la revisin de la Definicin del Problema Eje, y de la Delimitacin de la


problemtica; es que planteo que la identificacin de la existencia del inters comn,
como el punto medular en la delimitacin del problema, su relevancia reside en que
este inters podr estar ligado a diferentes niveles de articulacin, de tal suerte que
pueden articularse entre s, dependiendo la problemtica que se presente para as
poder formular la reconstruccin articulada ya con un problema especfico, y con
conocimiento de los niveles en que se articula para poder generar las posibles
soluciones viables a esta problemtica y luego realizar el anlisis de reconstruccin
articulada con la eleccin de las alternativas posibles, evalundolas en funcin del
sujeto social segn su inters, relacionando de este modo el pensamiento y el
conocimiento.

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Bibliografa

Zemelman, Hugo (2011) Conocimiento y Sujetos Sociales. Cerezo Editores. La Paz,


Bolivia.