Tema 1.

LA IDENTIDAD DEL TRABAJO SOCIAL

1- Naturaleza y concepto del trabajo social

Naturaleza
No hay un trabajo social ni una sola manera de ejercerlo.
En una etapa inicial el Trabajo Social ha sido definido a partir de tres aspectos: como
profesin, como ciencia y como arte (Moix, 1991, Manual de Trabajo Social, quien llevo
el Trabajo Social a la universidad).
Por lo tanto, rechazamos la consideracin de arte para abordar la naturaleza del Trabajo
Social, pero si lo aceptamos para definir la capacidad creativa del profesional.
Mary E. Richmond, 1992. Es la serie de procesos que desarrollan la personalidad de cada
individuo, a travs de ajustes efectuados conscientemente y realizados en las relaciones
sociales de los hombres con el medio que viven.
Soydan, 2004. Como profesin, el TS se ocupa de contribuir a aumentar el bienestar social
de personas, grupos y comunidades a travs de la resolucin de problemas sociales y la
potenciacin de la autonoma e independencia de las personas a la hora de hacer frente a
los mismos.
Moix, 1991. Disciplina cientfica, con un contenido propio y autnomo, integrada por un
conjunto sistemtico y coherente de cocimientos transmisibles; unos mtodos para
obtener unos resultados; unas actitudes profesionales; una filosofa; una tica y unas
organizaciones profesionales dedicadas a promover el progreso mediante el estudio y la
investigacin.
Fits y Aiets, 2014. El TS es una profesin basada en la prctica y una disciplina acadmica
que promueve el cambio y el desarrollo social, la cohesin social y el fortalecimiento y
la liberacin de las personas. Los principios de la justicia social, los derechos humanos,
la responsabilidad colectiva y el respeto a la diversidad son fundamentales para el TS.
Respaldada por las teoras del TS, las ciencias sociales, las humanidades y los
conocimientos indgenas, el TS involucra a las personas y las estructuras para hacer frente
a desafos de la vida y aumentar el bienestar.
Conclusin
El TS como profesin y como disciplina: posee unos conocimientos propios, autoridad
profesional, reconocimiento social, cdigo de tica, unas tcnicas y una metodologa y
colegios profesionales.
Un trabajador social es un profesional de las ciencias sociales, titulado universitario
capacitado, un tcnico que trabaja aplicando una metodologa, unas tcnicas y unos
instrumentos profesionales y eficaces, un profesional que conoce los recursos sociales,
aplica la legislacin vigente e interviene en la realidad como un agente social ms y el
protagonista de una profesin que lleva realizndose aos.
Un trabajador social no es un auxiliar de ayuda a domicilio, quien retira los hijos/as a sus
padres, un tcnico que trabaja solo con personas sin recursos econmicos, un mago que
puede solucionarlo todo, un comodn que puede hacer cualquier trabajo adems del suyo
y alguien que no cobra por su trabajo.

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 2- Relaciones del TS con otras ciencias
El TS ha logrado su fundamentacin y desarrollo en interaccin con otras ciencias. La
dificultad es diferenciar el espacio propio y especifico del TS. Muchas disciplinas
intervienen en la realidad social, pero diferencindose respecto al OBJETO.
De la Red, 1993. Las ciencias influyentes que configuran el marco de referencia del TS
son: antropologa, historia, medicina, economa y poltica. Y las que constituyen la base
cientfico-conceptual del TS son: derecho, psicologa y sociologa.
LA SOCIOLOGIA
El objeto de estudio de la sociologa
La sociologa es la ciencia social que tiene como objeto estudiar y comprender
cientficamente la sociedad. La sociologa tiene una constante preocupacin por construir
y explicar los hechos y sucesos en su contexto con el fin de dotar a los procesos sociales
de un sentido de totalidad.
Aportaciones de la sociologa al trabajo social
El trabajo social tiene como finalidad contribuir a mejorar la calidad de vida de los
individuos, grupos y comunidades actuando en el medio social para crear o potenciar las
condiciones favorables para ello. Aportaciones de la sociologa al trabajo social:
-Conocimiento de las sociedades humanas y la naturaleza de los fenmenos sociales.
-Aproximacin a los problemas sociales
-Mecanismos por los que el sujeto aprende a vivir en sociedad
-Concepcin sistemtica de la realidad como sistema formado por un conjunto de
elementos interrelacionados que deben mantenerse en equilibrio.
-Anlisis categrico de distintos colectivos
-Acercamiento a cambios y transformaciones sociales para poder actuar adecuadamente
-Estudio de necesidades sociales
-Recogida de informacin con tcnicas y mtodos de investigacin social.
-Examen actualizado del conocimiento sobre cuestiones como la desigualdad, la pobreza
o la exclusin social.
LA PSICOLOGIA
El objeto de estudio de la psicologa
La psicologa contempornea ha sido definida como el estudio de la conducta. La
psicologa bsica o general que estudian los trabajadores sociales se centra en el
funcionamiento psicolgico de las personas y en los fundamentos psicosociales que
explican la actividad humana, desde las formas elementales del aprendizaje o el desarrollo
de la percepcin hasta los diversos tipos de motivacin.
La psicologa social es la modalidad ms aplicada al trabajo social porque ayuda a integrar
los tres niveles de intervencin: individuo, grupo y comunidad, y considera la interaccin
entre la persona y su entorno como la clave en su desarrollo personal e integracin social.

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Aportaciones de la psicologa al trabajo social
Ambas disciplinas tienen un punto de partida en comn: se ocupan tanto del
comportamiento de las personas y los grupos como de sus modelos de interaccin, pero
lo hacen desde diversos enfoques. El trabajador social requiere de una serie de destrezas:
escucha activa, asertividad, capacidad de anlisis, capacidad de negociacin, manejo de
situaciones difciles, mediacin,... La psicologa debe ofrecer una base cientfica y
habilidades sociales prcticas para que puedan responder a estas exigencias. La psicologa
capacita al trabajador social para:
-Apoyar a las personas e influir en ellas para paliar los obstculos que impiden su
integracin social.
-Comprender la naturaleza y prevenir el impacto de los riesgos sociales.
-Creer en las capacidades y las potencialidades de las personas para activarlas y fomentar
su autonoma
-Negociar y establecer los criterios para concienciar al usuario de la corresponsabilidad
compartida entre l y el trabajador social
-Utilizar tcnicas de reduccin del estrs y entrenamiento en habilidades de
comunicacin.
-Ayudar a identificar las carencias y potencialidades en la red de apoyo social
-Determinar habilidades facilitadoras de liderazgo y cooperacin.
EL DERECHO
El objeto de estudio del derecho
El derecho se define como el conjunto de principios y normas, expresivos de una idea de
justicia y orden, que regulan las relaciones humanas en toda sociedad. El derecho se crea
para regular las relaciones de los hombres en una sociedad organizada, entendiendo a
stos como sujetos susceptibles de adquirir derechos y contraer obligaciones.
El trabajador social tiene una vinculacin importante con el derecho administrativo y con
el derecho civil, en lo relativo al mbito de la familia y la proteccin de menores. Otra
fuente del derecho importante en el trabajo social es la Declaracin universal de los
Derechos humanos.
Aportacin del derecho al trabajo social
El trabajo social se encarga de acercar los derechos a todos los ciudadanos, de hacerlos
efectivos con su intervencin. Ambas disciplinas comparten la idea y los principios de
justicia social y orden como elementos de cohesin de la sociedad. El trabajador social
debe:
-Poseer informacin general del sistema legal y una comprensin de la estructura de
ciertos elementos de la legislacin social.
-Conocer la estructura del cdigo civil
-Estar informado en materia de regulacin y normativa de prestaciones sociales y de
recursos legales en general.
-Conocer los derechos sociales con respecto a vivienda, empleo, proteccin social,..

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-Poseer informacin acerca del rgimen legal que fundamenta cualquier proyecto de
intervencin o planificacin.
LA ANTROPOLOGIA
El objeto de estudio de la antropologa
La antropologa es la ciencia que estudia al hombre, atendiendo a su diversidad cultural,
a las convergencias y divergencias entre los pueblos, a las afinidades u origen comn que
comparten las culturas. La antropologa social es la encargada de estudiar el
comportamiento social generalmente a travs de instituciones como la familia, los
sistemas de parentesco, la organizacin poltica,...
La antropologa tiene mucho que ver en la formulacin de las polticas sociales y
urbansticas y en la distribucin del espacio en las ciudades y pueblos con la inclusin de
los distintos grupos tnicos y sociales para que participen en su gestin.
Aportaciones de la antropologa al trabajo social
Aporta al trabajo social distintas perspectivas. Desde el enfoque cultural, explica las
razones sociales y culturales que impiden la mejora de los proyectos e intervenciones
sociales y las que llevan a los pueblos a rechazar o aceptar la introduccin de las nuevas
actividades. Cuando un trabajador social incorpora la antropologa a su trabajo diario
llega a:
-Entender que no existen culturas superiores o inferiores, sino diferentes y que la
diversidad es un elemento positivo.
-Aprender las premisas en las que se basa el comportamiento y comprender el significado
y naturaleza del desempeo de roles.
-Trata de que los proyectos que acomete alteren mnimamente las costumbres
-Aceptar la posicin de neutralidad como eje central de todas las acciones sociales
En cuanto a la aportacin metodolgica:
-Uso de mtodo etnogrfico (observacin participante)
-Diario de campo, que recoge el conocimiento emprico resultado de una paciente y atenta
observacin de las cosas.
LA ECONOMIA
El objeto de estudio de la economa. Definimos este concepto desde un triple enfoque:
-Como ciencia econmica: estudia los elementos que son escasos y la forma en que las
personas demandan la satisfaccin de necesidades.
-Como actividad econmica: dirigida a incrementar las utilidades de los bienes, para as
poder satisfacer un mayor nmero de necesidades.
-Como sistema econmico: modelo de ordenacin de las actividades econmicas que
impera en una determinada geografa.
Aportaciones de la economa al trabajo social
Si una de las funciones del TS es contribuir a conseguir un bienestar social generalizado
a todos los ciudadanos, es importante que conozca conceptos bsicos de la economa.
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-La microeconoma, le va a permitir buscar explicacin a determinadas magnitudes que
miden los desajustes econmicos y ver las repercusiones sociales (paro, inflacin,...)
-La estadstica y la contabilidad (instrumentos de la economa), para gestionar y
administrar las organizaciones, as como para hacer proyectos, buscar financiacin y
justificarlos.
-La organizacin de empresas, es interesante ya que la creacin de pequeas y medianas
empresas es un motor de desarrollo econmico que puede paliar muchos problemas.
-Tener conocimientos de la economa espaola y mundial para interpretar y analizar
conceptos como renta per cpita, PIB, renta disponible,... y estudiar instituciones como el
banco mundial o el fondo monetario internacional.
LA MEDICINA
El objeto de estudio de la medicina social
Los contenidos de la medicina social son muy tiles para estudiar la dimensin social de
la enfermedad, pero hay que distinguir entre:
-Salud pblica: es la ciencia y el arte de impedir la enfermedad, prolongar la vida y
fomentar la salud.
-Salud comunitaria: implica la integracin de los programas de salud en una comunidad
organizada y en un mbito geogrfico ms reducido.
La correlacin entre desigualdad social y salud est suficientemente contrastada. Al
Trabajo Social le compete lograr la equidad, favorecer las condiciones necesarias para la
igualdad de oportunidades en salud. Existen varias enfermedades consideradas sociales
que se denominan as porque:
-Su origen se encuentra en la estructura social (estrs)
-Porque las desigualdades sociales pueden originarlas o agravarlas
-Porque sus caractersticas pueden desembocar en problemas sociales para quienes la
padecen.
Aportaciones de la medicina al trabajo social. La medicina ha permitido al trabajador
social:
-Conocer las enfermedades como causa de necesidades sociales
-Distinguir diferentes documentos clnicos
-Saber que en cualquier intervencin social es necesario conocer la situacin y los
elementos que inciden en la salud.
-Participar en los dispositivos sanitarios tanto en los equipos de atencin primaria como
en programas colectivos
-Identificar los problemas que dificultan el acceso a los servicios de salud
-Conocer los factores de riesgo para la salud
-Realizar proyectos de intervencin comunitaria para el fomento de hbitos y estilos de
vida saludables.

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 LA HISTORIA
El objeto de estudio de la historia
Su atencin se centra en el conocimiento del hombre en sociedad, intentando explicar el
porqu de los hechos que ocurren y las circunstancias que le rodean. El trabajador social
debe observar, a travs del tiempo y del espacio, en qu medida cada una de las ciencias
corre el riesgo de limitar su campo de estudio y generalizar sus conclusiones.
Aportaciones de la historia al trabajo social
La historia nos aporta conocimientos sobre el pasado que son imprescindibles para
comprender el presente del Trabajo Social porque nos permiten conocer los precursores,
el objeto y los principios que consolidan esta disciplina.
LA CIENCIA POLITICA
El objeto de estudio de la ciencia poltica
La ciencia poltica estudia las instituciones gubernamentales, el Estado y el poder o el
proceso de adopcin de necesidades.
Aportaciones de la ciencia poltica al trabajo social
La ciencia poltica aporta al trabajo social un recorrido por las formas de organizacin
poltica y de poder hasta derivar en la Constitucin y el sistema poltico democrtico
como el modelo ideal que consolida el estado de bienestar. El trabajo social aplica saberes
de esta disciplina en las siguientes competencias:
-Participando en la formulacin de polticas sociales
-Contribuyendo a lograr una ciudadana activa mediante la garanta de los derechos
sociales
-Identificando mecanismos de poder y de toma de decisiones en la poltica organizada de
las instituciones en las que trabaja.
3- El objeto del TS
El objeto de una disciplina es aquello con lo que trabaja una disciplina con la finalidad de
conocerlo y transformarlo (Kisnerman, 1990).
Es importante definir el objeto porque define la materia de conocimientos, define el
mtodo para acceder a tal conocimiento y delimita a esa disciplina en relacin a otras.
El TS interviene en la realidad social.
Sntesis de diferentes definiciones del objeto
El objeto definido como la relacin entre individuo y situacin (1937-1980)
El objeto definido a partir de las necesidades sociales (1979-1990)
El objeto definido a partir de su localizacin en la vida cotidiana (1976-1986)
El objeto definido a partir de la tensin dialctica individuo-sociedad (1986-1991)
OBJETO. Desde el punto de vista practico

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Necesidades ----------------------- Problemas -------------------- Situacin de dificultad

APOYO EN ESTE TRNSITO

(OBJETO)

Objetivo: mejorar-cambiar-transformar
A. Ituarte (1990) objeto. Es la persona humana, a nivel individual, familiar, grupal o
comunitario, que se encuentra en una situacin- problema que se produce, se manifiesta
o incide en su interaccin con el medio, impidiendo o dificultando el desarrollo integral
de sus potencialidades en relacin a si mismo y a su entorno y que precisa de una
intervencin profesional sistematizada para el tratamiento y/o resolucin de esa situacin-
problema; y ese mismo medio, que debe prevenir la aparicin de situaciones-problemas
y ofrecer los elementos necesarios para el logro del desarrollo integral del ser humano y
la consecucin del bienestar social. Caractersticas del objeto del TS: universal, dinmica
(en constante cambio), integral y delimitadora (el objeto delimita lo que es propio de la
disciplina).
Competencias Profesionales Funciones
Saber hacer Qu hacen?

Competencias profesionales
I. Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familiares,
grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias.
II. Planificar, implementar, revisar y evaluar la prctica del TS con personas,
familias, grupos, organizaciones y comunidades y con otros profesionales.
III. Apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, puntos
de vista y circunstancias.
IV. Actuar ara la resolucin de las situaciones de riesgo con los sistemas cliente, as
como para las propias y las de los colegas de profesin.
V. Administrar y ser responsable, con supervisin y apoyo, de la propia practica
dentro de la organizacin.
VI. Demostrar competencia profesional en el ejercicio del TS

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Conclusin
Lo distintivo del TS es la perspectiva totalizadora a la hora de aproximarse y abordar los
problemas sociales. Encarnados en los seres humanos, fruto de la interaccin entra la
persona y su entorno.
Ese mismo enfoque totalizador es lo que justifica la necesidad de poseer conocimientos
complementarios en otras disciplinas de las CCSS.
Hoy en da, el TS tiene su propio marco terico y metodolgico.
4- Fundamentacin axiolgica del TS
Principios bsicos
La Justicia Social
Los Derechos Humanos
La Dignidad (valor en s misma)
La Libertad (sin coaccin)
La Igualdad (mismos derechos y deberes)
El Respeto a la diversidad
El Cdigo Deontolgico es necesario porque:
Marco de regulacin de los principios ticos y criterios profesionales por los que se deber
regir la profesin del trabajo social.
Procura la excelencia profesional y evita la mala praxis.
El Cdigo Deontolgico vigente (2012) recoge el conjunto de valores, principios y
normas que han de guiar el ejercicio profesional. El primer Cdigo Deontolgico se
aprob en el ao 1999 por el Consejo General de Diplomados en Trabajo Social de
Espaa.
Funciones del TS
Informacin Investigacin
Prevencin Asistencia
Atencin directa Promocin e insercin social
Mediacin evaluacin Planificacin
Coordinacin Supervisin
Gerencia y direccin Docencia
Instrumentos especficos en el TS
Historia social Informe social
Ficha social Proyecto de intervencin social