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PROGRAMA DE ASIGNATURA

Asignatura DERECHO DE LA CULTURA


Carrera LICENCIATURA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES MENCIN
EN GESTIN Y ADMINISTRACIN SOCIOCULTURAL
Cdigo 44212
Crditos 400 TEL
Nivel 07
Categora obligatorio
Requisitos Administracin local y regional
Descripcin Contribucin al Perfil de Egreso
Los alumnos de la Mencin en Gestin y Administracin Sociocultural
de la Carrera de Historia y Ciencias Sociales, requieren contar con un
slido nivel de conocimiento respecto de la legislacin cultural chilena,
as como de las principales instituciones normativas que rigen los
fenmenos culturales, especialmente en los mbitos de la
institucionalidad cultural pblica o administracin cultural, el
tratamiento jurdico del derecho de autor, el rgimen del patrimonio
histrico artstico, el rgimen de proteccin social y laboral especfica
de trabajadores artistas y tcnicos de las artes, el rgimen fiscal y el
financiamiento de la cultura, la proteccin penal del derecho de autor y
el ejercicio de los derechos de acceso a la cultura y de la creacin
artstica, entre otros.

Resultado de aprendizaje general

Los alumnos de la Mencin en Gestin y Administracin Cultural que


aprueben el curso de Derecho de la Cultura adquirirn una visin
completa e integrada del conjunto de las regulaciones de los procesos
culturales, vale decir: creacin, transmisin, conservacin de la
cultura, as como de los sectores culturales, o sea, patrimonio cultural,
cinematografa, teatro, msica, libro y propiedad intelectual y
administracin cultural.

1
Resultados de aprendizaje Unidades temticas
especficos
Conocer los fundamentos
constitucionales de los
derechos culturales y el Fundamentos del Derecho de la
papel del Estado respecto Cultura.
de las garantas a estos La Constitucin Cultural.
derechos. Enfoque comparado.
Conocer la Los derechos culturales.
institucionalidad cultural
pblica de Chile e
identificar su organizacin Organizacin Administrativa de
administrativa en el la Cultura.
contexto de los grandes Modelos de Organizacin
modelos mundiales. Administrativa de la Cultura
Conocer la legislacin del Institucionalidad Cultural
patrimonio cultural, Chilena.
entregando a los alumnos
un nivel que les permita Patrimonio Cultural.
abordar proyectos de Legislacin del patrimonio
gestin del patrimonio. cultural en Chile e
Identificar las fuentes del Iberoamrica.
financiamiento de la Patrimonio Material e
actividad artstica y Inmaterial.
cultural, explicando el Monumentos Nacionales.
funcionamiento de los
Trfico internacional legal e
mecanismos del
ilegal de bienes culturales.
mecenazgo y el sistema
Proteccin Penal del
de fomento pblico de la
Patrimonio Cultural.
cultura.
Conocer los fundamentos
El financiamiento de la cultura.
del sistema del derecho
Mecenazgo.
de autor y aproximarse a
la discusin existente en Ley de Donaciones con
torno a la relacin entre Fines Culturales.
este derecho y el derecho Financiamiento Pblico.
de acceso a la cultura. Corporaciones y
Aproximarse a la Fundaciones Culturales
discusin sobre la como instrumento de
diversidad cultural y el gestin cultural.
respeto a los derechos
culturales. Derecho de Autor.
Sistemas de derecho de
autor en el mundo.
Ley de Propiedad Intelectual
de Chile.
Proteccin Penal del
2
Metodologas de enseanza y de aprendizaje
Las Unidades del Programa sern desarrolladas a lo largo del curso,
en un trabajo conjunto con los estudiantes, de acuerdo a las unidades
recin expuestas. Su desarrollo est concebido como un curso de
carcter terico prctico, destinado a que los estudiantes conozcan,
profundicen y complementen los contenidos entregados en las clases
expositivas y en la bibliografa obligatoria y sugerida y en el material
complementario, y que mediante diversas actividades, pongan en
prctica los conocimientos adquiridos.

El curso contempla clases expositivas; la realizacin de una


recopilacin y anlisis bibliogrfico; un anlisis crtico de los temas
propuestos por la ctedra y la participacin en encuentro con
profesores invitados, especialistas en cada una de sus reas. Los
contenidos del programa sern apoyados con lecturas

3
Procedimientos de evaluacin
. La evaluacin contempla modalidades de carcter individual y
grupal e instancias de auto y co evaluacin.

Informes o pruebas de lectura y ctedra 60%

Habr tres pruebas en el semestre en las siguientes fechas:


30 de abril de 2015;
28 de mayo de 2015
23 de julio de 105

Actividades de taller 40%

Los informes y/o pruebas de lectura y ctedra, son instrumentos que


apuntan a evaluar habilidades de anlisis, interpretacin y sntesis de
informacin. Son concebidos cmo instancia de resolucin de
problemas tericos de las materias expuestas en la ctedra. Son una
modalidad de evaluacin individual.

Las actividades de taller, son instrumentos que apuntan a evaluar


habilidades de investigacin, que tienen relacin con la capacidad de
identificar, procesar, sintetizar y organizar informacin; y habilidades
comunicativas, que se vinculan con la capacidad de exponer ideas y
opiniones de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de
diversas y variadas formas de expresin. Los alumnos debern
incorporar los contenidos de la ctedra, intentando desarrollar
argumentaciones, desde una perspectiva crtica, respecto de los
temas propuestos.

4
Bibliografa bsica

1. PRIETO DE PEDRO, Jess.


Excepcin y Diversidad Cultural.
Documento electrnico. www.falternativas.org

2. SQUELLA NARDUCCI, Agustn.


La Nueva Institucionalidad Cultural de Chile. Valparaso: EDEVAL,
2008.

3. VAQUER CABALLERA, Marcos.


La Proteccin Jurdica del Patrimonio Cultural Inmaterial.
Revista de la Subdireccin General de Museos Estatales de Espaa.
Museo.es, pags. 88-99.

4. VILLARROEL VILLALN, Luis.


Creando Derechos. Gua para comprender el Derecho de Autor.
Primera Edicin Corporacin Innovarte, Santiago, 2011.

5. ANTOINE FAUNDEZ, Cristian.


Mecenazgo y Patrocinio Cultural. Santiago, Editorial RIL Santo
Toms, 2005.

6. ROPERT FUENTES, Rodrigo.


La conservacin del patrimonio cultural urbano en el ordenamiento
jurdico chileno: hacia una regulacin ms eficiente. Revista de
Derecho Ambiental N 1 (2003) pags. 118-140.

7. CABEZA, Angel. SIMONETTI, Susana. Comp.


Convenciones Internacionales sobre Patrimonio Cultural. Santiago,
Ministerio de Educacin, consejo de Monumentos Nacionales, 1997.

8. GARCA CANCLINI, Nstor.


Por qu legislar en las Industrias Culturales? En Revista Tablero del
convenio Andrs Bello. Bogot. Ao 24, N 64, octubre 2000, pags.
22-31.