II.

FASE ANUAL
EVALUACIN
DEL PERODO ANUAL

Plan de Mejoramiento Educativo en el marco de la

Reforma Educacional:
Ms oportunidades para
todas y todos los estudiantes

Formularios de registro del

Plan de Mejoramiento Educativo

FASE ANUAL 1
 Evaluacin Anual y Ciclo

Implementacin

Planificacin Anual

Ao 4 Diagnstico

Evaluacin Anual

Implementacin

Planificacin Anual

Ao 3 Diagnstico

Evaluacin Anual

Implementacin

Planificacin Anual

Ao 2 Diagnstico

Evaluacin Anual

Implementacin

Planificacin Anual

Diagnstico

Planificacin estratgica

Ao 1 Anlisis de PEI y Autoevaluacin Institucional

Las matrices que se ponen a disposicin en este documento, son complementarias

con lo que encontrar en la plataforma, en este sentido, lo que se registra en este
formulario intervenible, es un apoyo a la gestin del proceso de evaluacin del PME.

2 Formularios de registro del Plan de Mejoramiento Educativo: Evaluacin del Perodo Anual
 anual

4. Evaluacin del perodo anual:

La Evaluacin del Plan de Mejoramiento Educativo se constituye como una etapa

de reflexin crtica respecto del impacto en la mejora continua de la gestin
institucional y pedaggica y de los aprendizajes de todos los estudiantes, ya sea
para el perodo anual como para el logro de los objetivos y metas estratgicas
para cada rea de proceso.

Para estimar el avance o el impacto de lo implementado, se ponen a disposicin

matrices de registro de informacin producto del anlisis que surja de este proceso.

FASE ANUAL 3
4.1 Evaluacin de los objetivos y metas anuales1:
Para la evaluacin de los objetivos y metas anuales, se proponen las siguientes
preguntas de anlisis:

Si, ya que se trabaj con nfasis en gestin pedaggica y convivencia escolar.

1. En la etapa de Se evalu velocidad lectora y las evidencias obtenidas obligaron a instalar la
planificacin anual, articulacin del departamento de lenguaje de pre knder a 4 E. media, en
se abordaron las busca de las mejoras en lenguaje.
dimensiones que
constituan prioridad
El acompaamiento al aula ha sido una accin que report un insumo
para la mejora interesante para trabajar las habilidades que se encuentran descendidas.
educativa en funcin Adquisicin de insumos y maquinaria para la Enseanza Tcnico Profesional
de los resultados en la mejora de las prcticas y resultados pedaggicos.
institucionales?

En un porcentaje aceptable las dimensiones abordadas presentan un avance,

pero el retraso o la no entrega de los recursos por parte del sostenedor fueron
2. Se considera que los motivos que no permitieron el 100% de lo planificado.
la(s) dimensin(es)
abordada(s)
avanzaron de
acuerdo a lo
planificado?

1. En la plataforma de PME 2016, encontrar una matriz de registro del avance de las prcticas institucionales y
pedaggicas, con la informacin que se obtenga de ese registro, complete la informacin en estas matrices de
evaluacin.

4 Formularios de registro del Plan de Mejoramiento Educativo: Evaluacin del Perodo Anual
 En un porcentaje significativo las acciones estn contribuyendo al logro de los
objetivos; no obstante falt el tiempo necesario para completar la
implementacin del 100% de los objetivos.
3. Las acciones
implementadas
contribuyeron
al logro de los
objetivos?

Contratacin de Plataforma Santillana para Planificacin

4. Qu aspectos de Acompaamiento al aula con su respectiva retroalimentacin
gestin abordados
en el objetivo Acompaamiento entre pares
contribuyeron Contratacin dupla Psicosocial
a mejora de los
aprendizajes de los Contratacin coordinadora matemticas
estudiantes y de Contratacin de Co-docentes
la gestin tcnico
pedaggica? Contratacin apoyo PIE SEP

80% del objetivo anual.

5. Cunto se logr
del objetivo anual
planteado para la
fase de desarrollo
y la subdimensin
abordada?

FASE ANUAL 5
 Facilit:
Contratacin dupla Psicosocial, Plataforma Santillana, Articulacin
departamento de lenguaje, Acompaamiento al aula, Refuerzo positive a travs
6. Qu incidi para
de premiaciones semestrales.
facilitar o dificultar
el logro de los Dificult:
objetivos anuales Retraso en la entrega de recursos, No entrega de los recursos, Dotacin
trazados?
docente es implementada con retraso de parte del sostenedor.

No, existe an una brecha importante en el cumplimiento de las metas de los

resultados educativos, asociados a falta de capacitacin de los docentes en el
7. Una vez realizada manejo de estrategias de evaluacin y de metodologas innovadoras, que
la evaluacin final estimulen el aprendizaje escolar y las capacidades y potencialidades de los
en los resultados estudiantes; considerando la alta presencia de necesidades educativas
priorizados, se logr
especiales transitorias, permanentes y asociadas a variables psicosociales
el cumplimiento de
la meta asociada a adversas, presentes en un alto porcentaje de nuestra poblacin escolar.
dicho resultado?

La formacin y ejecucin del trabajo por departamento

Acompaamiento al aula del equipo de docentes de lenguaje
8. Qu procesos Monitoreo de UTP al cumplimiento de planificaciones y su aplicacin
tcnico pedaggicos
Apoyo a estudiantes con NEE en programa PIE/ SEP.
estn a la base
del impacto del
cumplimiento de las
metas anuales?

Si bien existe una tendencia a la mejora esta no ha sido sustentable ya que

algunas acciones no se ejecutaron por la entrega tarda de recursos o en
algunos casos definitivamente stos no se recibieron.
9. El cumplimiento de
las metas anuales
refleja una mejora
sustentable en el
aprendizaje de los
estudiantes?

6 Formularios de registro del Plan de Mejoramiento Educativo: Evaluacin del Perodo Anual
FASE ANUAL 7
4.2 Evaluacin del grado de acercamiento al logro de los
Objetivos Estratgicos:

Si este diseo fue coherente con los objetivos y metas trazadas por las
1. El perodo anual dimensiones del proceso.
diseado e
implementado fue
coherente con el
objetivo estratgico
trazado para las
dimensiones de
proceso?

Si estos objetivos se acercaron al logro en cada dimensin y cabe sealar

que se puede evidenciar en las siguientes acciones:
2. El grado de logro
de los objetivos La comunidad ha mejora la visin que tiene del Liceo y el apoderado est
anuales acerca a la ms comprometido con el proceso de aprendizaje del estudiante .
comunidad educativa Los docentes han asumido un rol ms comprometido con los resultados
al logro del objetivo
acadmicos.
estratgico diseado
para cada dimensin? En el mbito tcnico pedaggico las Jefes Tcnico asumen un liderazgo mas
Qu aspecto de la Modelador y un acompaamiento al aula ms sistemtico. Adems darn
gestin institucional
y pedaggica es
una rol importante al trabajo articulado del departamento de Lenguaje y
necesario retomar que ser acompaado por las otras asignaturas.
para acercarse al Que las acciones institucionales sean sistemticas y coherentes durante todo
cumplimiento del el ao.
objetivo para la
dimensin? La solicitud de los recursos sean hechas con mayor antelacin para evitar el
incumplimiento de alguna accin.

FASE ANUAL 7
3. Cmo se abordaron Aplicando de manera transversal los sellos educativos en todas las actividades
durante al ao
lectivas y no lectivas entregando una educacin integral, permitiendo la
los aspectos de la
misin, visin y
atencin a la diversidad de nuestros estudiantes desarrollando sus habilidades
perfil del estudiante y competencias.
identificados en el El impacto que ha generado en la comunidad ha sido su compromiso con la
anlisis estratgico? institucin con un mayor sentido de pertenencia con mayor reflejo en los
Qu impacto tuvo en estudiantes con una mejor disposicin
el sentido del perodo
de mejoramiento del
ao correspondiente?

Mantencin de la contratacin de Plataforma Santillana.

Mantencin de la contratacin de la dupla Psicosocial.
4. Qu aspectos de la Mantencin de la contratacin de Co-docentes de 1 a 6.
gestin institucional
Visitas del EGE al aula a todos los docentes con su respectiva pauta y
y pedaggica son
necesarios de retroalimentacin.
considerar en el Entrega de estmulos en premiacin institucional por semestre.
perodo anual siguiente
Trabajo sistemtico y monitoreado del departamento de lenguaje con otros
para el logro de los
objetivos estratgicos? departamentos.
(se puede considerar Fortalecimiento del departamento de convivencia escolar con trabajo para
un elemento ya toda la comunidad educativa.
abordado o incorporar
uno que no se haya
abordado)

8 Formularios de registro del Plan de Mejoramiento Educativo: Evaluacin del Perodo Anual
FASE ANUAL 9