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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERTARO

FACULTAD DE PSICOLOGA
REA BSICA
CAMPUS SJR

La Psicologa de la Educacin.

Definicin de Psicologa de Educacin: La Psicologa de la Educacin es el


campo apropiado para unir la investigacin y la teora psicolgica con el estudio
cientfico de la educacin. () La ciencia y la profesin de la psicologa de la
educacin es la rama de la psicologa comprometida con el desarrollo, la
evaluacin y la aplicacin de (a) teoras y principios del aprendizaje humano, de la
enseanza y de la instruccin; y (b) materiales, programas, estrategias y tcnicas
basadas en estas teoras o principios que pueden contribuir a mejorar las
actividades y los procesos educativos a lo largo de la vida. () La psicologa de la
educacin juega un papel recproco en psicologa y en educacin, puesto que
contribuye al desarrollo de la teora, la investigacin y el conocimiento en ambos
campos. (M. C. Wittrock y F. Farley (1989). Toward a blueprint for educational
psychology. En M. C Wittrock y F. Farley (Eds.). The future of educational
psychology (pp. 193-199). Hillsdale, N. J.: L. Erlbsum.).

Autores.
Merlin Carl Wittrock: Naci en Twin Falls, Idaho en el ao de 1931. Fue un
psiclogo educativo, conocido por su teora generativa del aprendizaje, la cual fue
publicada en 1974. Uno de sus libros ms celebras es La investigacin de la
enseanza (1989). Recibi el premio El Thorndike en 1987.
En la actualidad muchas de sus teoras son utilizadas en la formacin acadmica.
Marco sugerencias para el futuro desarrollo de la psicologa de la educacin e
intercede por la necesidad de reforzar los estudios de los problemas crticos de la
educacin.
Muri, a la edad de 76 aos de insuficiencia cardaca en noviembre de 2007.

Frank H. Farley: Es un psiclogo humanista y ex presidente de la Asociacin


Americana de la Psicologa (APA). De igual manera, formulo el concepto de la
personalidad tipo T que en base a su teora explica que este tipo de
personalidades requieren un mayor nivel de estimulacin para mantener sus
niveles de energa.
Entre sus inters acadmicos se incluyen la educacin, los medios de
comunicacin, la poltica, la toma de riesgos, el herosmo, la personalidad, la
educacin y la creatividad.

Contexto: En la dcada de 1920, gracias a la sociologa de Robert Park en la


Universidad de Chicago, la etnografa se present en Estados Unidos.

Concluida la segunda guerra mundial algunos investigadores comenzaron a


abordar aspectos de la educacin. En la dcada de 1970, con la creacin del
Instituto Nacional de Educacin, se marc un nuevo impulso en el estudio
etnogrfico de la educacin, as mismo se foment la realizacin de trabajos en
las escuelas. La enseanza en las aulas era el principal inters en estas
investigaciones.

Argumentos:

1. En mi opinin, esta definicin abarca varios aspectos: teoras, principios del


aprendizaje, programas, tcnicas, entre otras. Ya que no slo se centra en
las instituciones educativas, ni en los docentes, ni en los alumnos.
2. Sus bases se fundamentan en los conocimientos de la psicologa general y
de la educacin.
3. Pretende argumentar sus teoras y principios mediante un enfoque
cientfico.

Bibliografa
Erickson, F. (s.f.). Facultad de Salud. Recuperado el 10 de 01 de 2017, de
Facultad de Salud : https://fcsalud.ua.es/es/documentos/planes-de-
estudio/doctorado/actividad-7/lectura-1.pdf

Wikimedia Foundation, I. (s.f.). Wikipedia. Recuperado el 10 de 01 de 2017, de


Wikipedia : https://en.wikipedia.org/wiki/Frank_Farley

Wikimedia Foundation, I. (s.f.). Wikipedia . Recuperado el 10 de 01 de 2017, de


wikipedia : https://en.wikipedia.org/wiki/Merlin_Wittrock