Departamento de Ciencias

FUNDACIN EDUCACIONAL Profesora: Pilar Rabanales

COLEGIO DE LOS SS.CC. Trinidad Urza
- MANQUEHUE - Nivel: Sptimo Bsico 2016

CMO SE REALIZA UN DEBATE?

Siempre han existido temas polmicos respecto de los cuales no todas las personas piensan de la
misma manera. Una de las mejores maneras de contrastar los diferentes puntos de vista respecto de un
determinado tema es el debate. Este consiste en una discusin formal, organizada y de carcter
argumentativo en el que se exponen puntos de vista opuestos sobre un tema especfico.
Cada persona o grupo debe defender su postura y sustentarla con argumentos y
contraargumentos slidos y claros, tratando de defender su posicin frente a las opiniones de sus
adversarios, dirigido por lo general por un moderador, para que todos los integrantes participen de
manera activa.
Es importante destacar que el resultado de un buen debate es el trabajo en equipo, por lo tanto,
es muy importante que todos los integrantes del equipo lo preparen con anticipacin, preocupndose de
conocer los argumentos y la informacin necesaria para expresarlos, ya que ste no es una
improvisacin.

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 ROLES DE LOS INTEGRANTES DE CADA EQUIPO DEBATIENTE.

Existen diversos roles dentro del debate, cada uno debe ser elegido de manera estratgica, ya que existen
ciertas habilidades que requiere cada rol.

1. Presentador del tema: El integrante debe dar a conocer sobre el tema a debatir
2. Argumentador: Debe dar a conocer el argumento ms slido que respalda su postura, a partir
de este pueden salir argumentos que apoyen esta idea.
3. Contraargumentador: Debe entregar informacin contraria al argumento presentado, a travs
de una idea slida y clara.
4. Replicador: Integrante(s) que complementan la informacin entregada por el argumentador o el
contraargumentador (dependiendo del grupo).
5. Realizador de pregunta: Estudiante que realiza pregunta para su equipo contrario.
6. Responde pregunta: Estudiante(s) que responde la pregunta realizada por el equipo contrario.
7. Sintetizador: Integrante que debe hacer un resumen o sntesis de lo debatido.

ROLES FIJOS (escribe el nombre del integrante en la lnea)

Presentador del tema (1 estudiante por equipo): .

Primer argumentador (1 estudiante por equipo): .
Sintetizador (1 estudiante por equipo):

ROLES FLEXIBLES

Contraargumentador: cualquier estudiante del equipo, todos deben tener este rol.
Segundo agumentador: cualquier estudiante del equipo, todos deben tener este rol.
Replicador: cualquier estudiante del equipo, todos deben tener este rol.
Realiza pregunta: cualquier estudiante del equipo, todos deben tener este rol.
Responde preguntas: cualquier estudiante del equipo, todos deben tener este rol.

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 REGLAS DEL DEBATE.

1. Cada equipo tiene turnos para hablar, con tiempos definidos. Todos los integrantes del equipo
deben realizar al menos 1 intervencin durante el debate.
2. El tiempo ser controlado por un moderador, quien regular los tiempos de las intervenciones y
dar el turno para hablar a los debatientes.
3. Habr un sistema de luces que ayudar a los debatientes a regularse con los tiempos:
La luz verde indica que el debatiente est dentro del tiempo asignado para hablar.
La luz amarilla, indica que quedan 10 segundos para que finalice el tiempo del debatiente.
La luz roja indica que finaliz el tiempo asignado, por lo que el debatiente debe dejar de
hablar.
4. Las miradas deben dirigirse a los integrantes del equipo contrario, planteando su postura con
argumentos, de manera enrgica, pero con respeto.

DESARROLLO DEL DEBATE

El debate se inicia con la presentacin de los integrantes de cada equipo y postura que asumirn en el
debate (a favor o en contra de la energa asignada).

Luego, comienzan los turnos para expresar las ideas, de acuerdo al siguiente orden y tiempos:

Accin Tiempo
Presentacin del tema equipo 1 1 minuto
Presentacin del tema equipo 2 1 minuto
Argumento del equipo 1 1 minuto
Contraargumento del equipo 2 1 minuto
Espacio para rplicas por parte de ambos equipos 4 minutos
Argumento del equipo 2 1 minuto
Contraargumento del equipo 1 1 minuto
Espacio para rplicas por parte de ambos equipos 4 minutos
Preguntas y respuestas por parte de ambos equipos 4 minutos
Sntesis del equipo 1 1 minuto
Sntesis del equipo 2 1 minuto