PROGRAMA ANALTICO

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN

UNEARTE EN DILOGOS
UNIDADES HORAS FECHA
CDIGO TCNICA
CRDITO SEMANALES ACTUALIZACIN
UDI0-TI0 S/C Seminario 15/09/2016

AUTORES
NINOSKA FARAS, LISBETH VILLALBA, INS PREZ WILKE, FREDDY SNCHEZ, KRUPSKAYA PADILLA,
RUTH SUNIAGA, SORAYA FARAS, JAVIER VALDERRAMA, YULY ORELLANA, ADRIANA REYES, MARA
TERESA EPINOZA, , BRUNO CASTILLO, WILLIAM CASTELLANO, MARELIS RODRGUEZ, JOS LUIS
DVILA, JENNY MRQUEZ, ANGEL LIENDO, NOLIMAR SUREZ, AURATHAS MARN, MARA CAROLINA
AVENDAO, LETICIA ROJAS. CARLOS MORILLO, ARMANDO GONZLEZ, ROSA MUJICA.
JUSTIFICACIN

Asumir el desafo que significa construir nuevos modelos de educacin universitaria liberadora implica nuevas
formas de concebir la construccin del conocimiento, de los espacios de aprendizaje, de las metodologas, de
relacionamiento y organizacin para formar creadores y creadoras que tengan sentido de identidad,
consciencia y compromiso con la soberana cultural desde una prctica amorosa, consustanciada con el poder
popular desde sus distintas formas de organizacin. Con este propsito se concibe la unidad curricular
Unearte en Dilogos que recibe y orienta al estudiante de nuevo ingreso en el mbito universitario especfico
de la Unearte; dndole a conocer cmo funciona la institucin, cul es su historia y su origen, por qu y para
qu fue creada y hacia dnde se proyecta su concepcin pedaggica y metodolgica socio-crtica a travs del
aprendizaje colectivo y la formacin de sujetos analticos, ticos, polticos, conscientes de su entorno
comunitario, comprometidos con la transformacin social cnsona con el proyecto educativo bolivariano
venezolano.

ACTITUDES, CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS

Conoce la estructura organizativa y de funcionamiento as como los servicios que ofrece la universidad y que
le facilita su permanencia, prosecucin y egreso.

Asume crtica y constructivamente su responsabilidad como estudiante creador en el marco de sus deberes y
derechos como parte de la comunidad universitaria.

Se compromete con los principios y valores de la Unearte emanados de los documentos fundacionales,
reglamentos y normativas

Construye su perfil de ingreso y proyecta su perfil prospectivo en consonancia con su vocacin y talento.

Comprende la importancia de construir una comunidad de aprendizaje y se asume como parte de ella, desde
la solidaridad, el respeto a la diferencia, la complementariedad, la construccin colectiva de saberes.

Crea encuentros, dilogos y fortalece vnculos consigo mismo y con la diversidad contextual.

Comprende el carcter transformador de la dimensin artstica.

Entiende su rol protagnico en procesos democrticos y comunitarios.

EXPERIENCIAS DE FORMACIN
Charlas, Conferencias, Encuentros, Intercambios y Dinmicas de Formacin.

DILOGO 1- 1er ENCUENTRO SOCIOCRTICO: UNEARTE UN NUEVO MODELO DE EDUCACIN

UNIVERSITARIA

Bienvenida a la UNEARTE: Misin, Visin y contexto sociopoltico. (Misin Alma Mater). Lneas de
Investigacin: creacin y produccin de saberes. Programas y Proyectos para la Vinculacin Universitaria