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INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO

PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 2

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Medio Social y Natural
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 22/08/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: manifiesta aceptacin de si mismo, identificndose su cultura.
III. INDICADOR DE LOGRO: Demuestra actitudes de aceptacin, tolerancia y respeto hacia su cultura y la de los dems.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Cultura nacional y extranjera. Describe elementos de la cultura Participa en la actividad.
nacional y de otros pases como
vestuario de cada regin,
artesana cancin o dichos.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcador Lista de cotejo
Motivacin Material demostrativo: artesanas. Participa en clase
Cancin yo soy puro guatemalteco Copias Comprende el tema
Desarrollo del tema. Crayones. Sigue instrucciones
Presentacin de artesanas. Identifica correctamente.
Hoja de trabajo: colorea el dibujo que representa
nuestra cultura.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 1

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Comunicacin y Lenguaje
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 21/08/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Responde con gestos, movimientos y oralmente mensajes escuchados en poemas cuentos y textos,
diversos de su cultura y otras culturas.
III. INDICADOR DE LOGRO: Produce en forma oral y gestual cuentos poemas dilogos dramatizaciones entre otras.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Trabalenguas. Reproduce juegos verbales rimas, Inters en conocer un trabalenguas.
trabalenguas, retahlas entre
otros.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcador Lista de cotejo
Motivacin Papel iris Participa en clase
Dinmica encontremos nuestro tema. Sellador Comprende el tema
Desarrollo del tema Crayones Sigue instrucciones
Hoja de trabajo Copias. Pone Atencin.
Colorea el dibujo luego repite un trabalenguas.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
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PLAN DE CLASE NO. 3

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Matemticas
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 24/08/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: infiere juicios lgicos y los expresa en forma verbal, grfica y simblica relacionando las partes con el todo.
III. INDICADOR DE LOGRO: Emite juicios lgicos usando expresiones simblicas.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Pertenece y no pertenece. Clasificacin de objetos o figuras Participa en la actividad.
teniendo en cuenta una
propiedad clase o cualidades
forma, tamao colores.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcador Lista de cotejo
Motivacin Crayones Participa en clase
Cancin del tencito de Amatitln Lpiz Comprende el tema
Desarrollo del tema Copias. Sigue instrucciones
Hoja de trabajo Pone Atencin.
Dibuja una figura diferente en cada circulo, luego
colorea.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
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PLAN DE CLASE NO. 4

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Comunicacin y Lenguaje.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 28/08/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Responde con gestos, movimientos y oralmente mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su
cultura y otras culturas.
III. INDICADOR DE LOGRO: Produce en forma oral y gestual cuentos poemas dilogos dramatizaciones entre otros.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Retahla Repercude juegos verbales rimas, Se interesa en que es una retahla.
trabalenguas, retahlas entre
otras.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcador Lista de cotejo
Motivacin Sellador Participa en clase
Cancin cro cro Lpiz Pone atencin
Desarrollo del tema Copias Sigue instrucciones
Hoja de trabajo Identifica correctamente.
Colorea el dibujo luego escribe una retahla.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
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PLAN DE CLASE NO. 5

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Medio Social y Natural.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 28/08/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Manifiesta aceptacin de s mismo, identificndose con su cultura.
III. INDICADOR DE LOGRO: Demuestra actitudes de aceptacin, tolerancia y respeto hacia su cultura y la de los dems.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Elementos de la cultura Nacional. Describe elementos de la cultura Participa en la actividad.
nacional, como vestuario de cada
regin artesana, cancin o dicho.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcador Lista de cotejo
Motivacin Material demostrativo Participa en clase
Cancin luna de xelaju artesanas Comprende el tema
Material demostrativo Trajes tpicos Sigue instrucciones
Artesanas Crayones Identifica correctamente.
Hoja de trabajo, Copias.
Colorea los dibujos, luego recorta y pgalos en tu
cuaderno.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
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PLAN DE CLASE NO. 6

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Medio Social y Natural.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 30/08/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Manifiesta aceptacin de s mismo, identifica su cultura.
III. INDICADOR DE LOGRO: Demuestra actitudes de aceptacin tolerancia y respeto hacia su cultura y la de los dems.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Trajes tpicos. Describe elementos de la cultura Colocara en activadas a realizar.
nacional y de otras pases como
vestuario de cada regin
artesana, canciones o dichos.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Material demostrativo. Observacin
Oracin Traje tpico Lista de cotejo
Motivacin Crayones Participa en clase
Cancin ve, veo que ves Lpiz Comprende el tema
Desarrollo del tema. Copias. Sigue instrucciones
Hoja de trabajo Escucha con atencin.
Colorea los trajes tpicos de Guatemala.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
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PLAN DE CLASE NO. 7

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Matemticas
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 01/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Expresa en forma grfica y descriptiva la informacin que obtiene con diversos elementos y
acontecimientos de su entorno social cultural y d natural.
III. INDICADOR DE LOGRO: Utiliza muy bien las medidas de capacidad, longitud y de tiempo.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Medidas de Longitud. Diferencia entre unidades de Responsabilidad para realizar diferentes
medidas de longitud estndar actividades.
kilmetro, metro, decmetro, vara
y yarda.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pajilla Observacin
Oracin Lana Lista de cotejo
Motivacin Tijeras Participa en clase
Juego de armar un collar de la elefanta. Pizarrn Comprende el tema
Desarrollo del tema Marcadores Sigue instrucciones
Hoja de trabajo Copias
Recorta la regla y mide los objetos.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
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PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 8

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Matemticas
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 04/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Infiere juicios, la expresa en forma verbal, grfica y simblica relacionado las partes del todo.
III. INDICADOR DE LOGRO: Emite Jurados con respecto al cambio entero de un objeto determinado.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Medadas no convencionales. Utiliza cuartas para medir Colabora con las actividades.
Imagen en un trasbordador.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN


Saludo Tazos Observacin
Oracin Pizarrn Lista de cotejo
Motivacin Marcadores Participa en clase
Juego de lanza tazos Crayones Comprende el tema
Desarrollo del tema Perforados Sigue instrucciones
Hoja de trabajo Copias.
Calcula la medida de cada una de las cuerdas, con
la ayuda de la pajilla.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 9

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Comunicacin y lenguaje
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 05/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Responde con gestos, movimientos oralmente a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos
diversos de su cultura y otras culturas.
III. INDICADOR DE LOGRO: Produce en forma oral y gestual cuentos, poemas dialogas dramatizaciones entre otros.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Fabula Reproduce juegos verbales rimas, Muestra seguridad al reconocer la fbula.
trabalenguas retahlas entre
otros.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Carteles Observacin
Oracin Marcadores Lista de cotejo
Motivacin Lpiz Participa en clase
Juguemos en el bosque Crayones Comprende el tema
Desarrollo del tema Copias. Sigue instrucciones
Hoja de trabajo
Ayuda a la tortuga a llegar a la meta final,
Cuidado no despiertes a la liebre.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 10

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Medio Social y Natural.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 50 minutos
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 05/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Manifiesta aceptacin de si mismo y as misma identificndose con su cultura.
III. INDICADOR DE LOGRO: describe las ocupaciones o la labores que se realizan en el campo y los centra tursticos y
culturales de su comunidad.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Lugares tursticos. Describe juegos histricos y Valora lugares importantes de su pas.
verbales.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN


Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcadores Lista de cotejo
Motivacin Temperas Participa en clase
Cancin con las manos plas plas Pinceles Comprende el tema
Desarrollo del tema Cartulina. Sigue instrucciones
Peridico mural.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 11


I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Medio Social y Natural.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 40 minutos
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 04/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Manifiesta aceptacin de si mismo identificndose con su cultura.
III. INDICADOR DE LOGRO: Demuestra actitudes de aceptacin, tolerancia y respeto hacia su cultura y la de los dems.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Comida tpica. Describe elementos de la cutlura Valora lugares importantes de su pas.
nacional y de otrospaises, como
vestuario de cada regin,
artesanas y canciones.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcadores Lista de cotejo
Motivacin Temperas Participa en clase
Jugo de la escalera Pinceles Comprende el tema
Desarrollo del tema Cartulina. Sigue instrucciones
Hoja de trabajo
Pega cada fotografa donde corresponde, luego
responde
Dinmica la papa caliente.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 12

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Matemticas
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 07/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Responde con gestos, movimientos y en forma oral o mensajes escuchados en poemas cuentos textos
diversos de su cultura y de otras culturas.
III. INDICADOR DE LOGRO: Establece la relacin entre el numero de un conjunto y el numeral que representa.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Simetra. Identifica de un eje de simetra. Orden y limpieza al terminar trabajo.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN


Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcadores Lista de cotejo
Motivacin Crayones Participa en clase
Juego de policas y ladrones Copias Presta atencin.
Desarrollo del tema Material demostrativo Sigue instrucciones
Hoja de trabajo Ensamblados.
Dibuja la mitad que le hace falta a cada figura.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 13

I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Comunicacin y Lenguaje.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 07/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Responde con gestos, movimientos y oralmente o mensajes escuchados en poemas cuentos textos
diversos de su cultura y otras culturas.
III. INDICADOR DE LOGRO: Produce en forma oral y gestual cuentos, poemas, dilogos, dramatizaciones entre otros.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Leyenda. Identifica de un eje de simetra. Orden y limpieza al terminar trabajo.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN


Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcadores Lista de cotejo
Motivacin Crayones Participa en clase
Cancin de la tortuga manuelita Lpiz Comprende el tema
Desarrollo del tema. copias Identifica correctamente
Hoja de trabajo Sigue instrucciones.
Colorea el personaje principal de la leyenda.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
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PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 14


I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Matemticas
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 08/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: coordina movimientos de ojos, manos y dedos al realizar movimientos especficos de preparacin de la
escritura.
III. INDICADOR DE LOGRO: Demuestra precisin en la coordinacin de movimientos de manos y dedos.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Nmeros ordinales 1 al 5 Clasificacin de objetos y figuras Muestra seguridad al reconocer los nmeros
segn el nmero de silabas. ordinales del 1 al 5

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN


Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcadores Lista de cotejo
Motivacin Crayones Participa en clase
Cancin el sapo no se lava el pie. Lpiz Comprende el tema
Desarrollo del tema. copias Identifica correctamente
Hoja de trabajo Sigue instrucciones.
Colorea los objetos que se encuentran en las Pone atencin.
posiciones que se indican.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
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PLAN DE CLASE NO. 15


I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Comunicacin y Lenguaje.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha: 18/09/2017
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Responde con gestos movimientos oralmente o mensajes escuchados en poemas cuentos y textos
diversos de su cultura y otras culturas.
III. INDICADOR DE LOGRO: Demuestra respeto entre las ideas y sugerencias de sus compaeros.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Caractersticas de un personaje. Demuestra respeto ante las ideas Participa activamente en actividades a realizar.
y sugerencias que expresa sus
compaeros (as)
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcadores Lista de cotejo
Motivacin Crayones Participa en clase
Cancin tres pececitos. Lpiz Comprende el tema
Desarrollo del tema. copias Identifica correctamente
Hoja de trabajo Sigue instrucciones.
Colorea los materiales que utiliza un carpintero. Pone atencin.

OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 2


I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Medio Social y Natural.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases: 1 Hora
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha:
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Describe la importancia de la interrelacin con la naturaleza inanimada y con los seres vivos participando
en actividades de proteccin y conservacin de su entorno.
III. INDICADOR DE LOGRO: Demuestra el beneficio que obtiene el ser humano de los animales y pantas de su entorno.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Las plantas. Explica con seguridad el ciclo del Inters en conocer el proceso de la vida de las
ciclo de la vida de las pantas: plantas.
nacen, crecen, se reproducen y
mueren.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Material demostrativo Lista de cotejo
Oracin Ensamblados Participa en clase
Motivacin Crayones Comprensin del tema.
Cancin el seor tomate. Copias. Identifica correctamente
Desarrollo del tema.
Hoja de trabajo

OBSERVACIONES:

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NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 3


I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Comunicacin y Lenguaje.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases:
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha:
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: Utiliza el lenguaje oral con una adecuada articulacin para expresar sus ideas sentimientos, y
experiencias de manera adecuada haciendo uso de las reglas sociales.
III. INDICADOR DE LOGRO: asocia de la diferentes rganos del aparato fonador, asocia los movimientos articulatorio.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Vocal U Clasificacin de objetos y figuras Muestra seguridad al reconocer los nmeros
La pronunciacin de la letra y su trazo segn el nmero de silabas. ordinales del 1 al 5
correcto.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Saludo Pizarrn Observacin
Oracin Marcadores Lista de cotejo
Motivacin copias Participa en la actividad
Cancin de las vocales carteles. Comprensin del tema.
Desarrollo del tema Sigue instrucciones.
Hoja de trabajo.
OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN DIVERSIFICADA, SAN RAYMUNDO
PRACTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE NO. 1


I. INFORMACIN GENERAL
Establecimiento: Centro Cristiano Conexin Arcoris II rea: Comunicacin y Lenguaje.
Grado: Preparatoria Duracin de Clases:
Maestra Titular: Edelmira Adal Mrquez Luna Fecha:
Maestra Practicante: ngela Marina Camey Boch
II. COMPETENCIA: demuestra coordinacin de las manos y dedos en la ejecucin de actividades que refieren motricidad.
III. INDICADOR DE LOGRO: Asocia los movimientos articulatorios de los diferentes rganos del aparato fonador con la
emisin precisa de los sonidos del habla.
IV. CONTENIDOS
DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Descripcin de la lera G g Seguridad al reconocer silabas Muestra la seguridad al reconocer las silabas de
con la letra g y encuentran cuales la Gg
son ga go gu
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VI. RECURSOS VII. EVALUACIN
Pega papel china sobre la letra g Carteles Lista de cotejo.
Repasa las silbas Papel Participa en clase
Pega lana picada sobre la gorra Lpiz Comprensin del tema
Libro pg. 229, 231 Tijera Identifica correctamente.
Cancin del gusanito. Copias
Lana

OBSERVACIONES:

Evelyn Roxana Quirn Mach Edelmira Adal Mrquez Luna ngela Marina Camey Boch Sheyla Mara Lpez Corzo
NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE MAESTRA TITULAR MAESTRA PRACTICANTE CATEDRTICA DE PRCTICA

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