FACULTAD DE: CIENCIAS CONTABLES,

FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA PROFESIONAL DE: CONTABILIDAD

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE: EXTENSIN

CULTURAL
La educacin y el desarrollo humano como factor de inclusin
social de los padres de familia y estudiantes de la Institucin
Educativa Secundaria Ciencias y humanidades del Centro
Poblado Sallaconi del distrito de Usicayos, provincia de
Carabaya, regin Puno en el 2017
PRESENTADO POR:
Jorge MAMANI ZELA
Ivar TURPO QUISPE

DOCENTE TUTOR:
Mg. Fryda Sulma SALAZAR CERNA
 2017

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto: La educacin y el desarrollo humano como factor de

inclusin social de los padres de familia y estudiantes de la Institucin Educativa
Secundaria Ciencias y humanidades del Centro Poblado Sallaconi del distrito de
Usicayos, provincia de Carabaya, regin Puno en el 2017

1.2. Nombre del Estudiante:

- Integrantes de grupo:
Jorge MAMANI ZELA
Ivar TURPO QUISPE

1.3. Fecha de Inicio: 13 de mayo de 2017

1.4. Fecha de Trmino: 09 de julio de 2017

1.5. Presupuesto ejecutado: 100%

1.6. mbito de intervencin: IES Ciencias y humanidades del centro poblado

Sallaconi del distrito de Usicayos de la provincia de Carabaya, regin Puno.

1.7. N de beneficiarios: 20 personas entre padres de familia y estudiantes.

 II. ACTIVIDADES DE EJECUCIN DEL PROYECTO:

En cumplimiento del proyecto de responsabilidad social titulado:

promoviendo la educacin y el desarrollo humano como factor de inclusin social de
los padres de familia y estudiantes de la Institucin Educativa Secundaria Ciencias
y humanidades del centro poblado de Sallaconi, se realiz acciones de
coordinacin entre los responsables de la ejecucin del proyecto y las autoridades
responsables de la poblacin beneficiaria. Solicitando en primera instancia
autorizacin para la aplicacin de la encuesta en fecha 08 de junio del presente ao,
mediante decreto se autoriz las facilidades para aplicacin del instrumento.
Posteriormente, se realiz el procesamiento, sistematizacin y anlisis de los
resultados la misma, que posteriormente se utiliz como insumo para la
direccionalidad de la charla informativa denominada: Educar para la otra
globalizacin ; en ese sentido, la UNESCO a travs comisin Internacional sobre la
educacin para el siglo XXI, presidida por Jacques Delors manifest que: Frente a
los numerosos desafos del porvenir, la educacin constituye un instrumento
indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz,
libertad y justicia social.

Por lo tanto, la direccionalidad de la charla informativa estuvo centrada en

sealar que la funcin esencial de la educacin en el desarrollo continuo de la
persona y las sociedades, al servicio de un desarrollo humano ms armonioso, ms
genuino, para hacer retroceder la pobreza, la exclusin, las incomprensiones, las
opresiones, las guerras, etc.

En conclusin, con la charla informativa se busc fundamentalmente el

compromiso de los padres de familia y los estudiantes por una educacin de calidad
como una estrategia para el desarrollo comunal y de la sociedad en general;
garantizando la convivencia ciudadana en el pas.

Por otro lado, la actividad se realiz como una temtica en un grupo de

ponencias durante una escuela de padres organizada por la direccin del plantel, la
ponencia estuvo a cargo del estudiante Jorge Mamani Zela que tuvo una duracin de
30 minutos; como medios y recursos auxiliares para la exposicin se utiliz las
diapositivas preparadas para este fin, las que adjuntan en el anexo del presente
trabajo.
III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

OBJETIVOS ESPECFICOS RESULTADOS

O1: Identificar la problemtica que
requieren sea abordada en la Aplicacin de la encuesta a los participantes,
poblacin beneficiaria la IES 08 de junio de 2017 (Evidencias solicitud y
Ciencias y humanidades del Centro decreto de autorizacin) y el procesamiento
Poblado Sallaconi aplicando de la informacin recolectada
encuestas debidamente estructuradas
O2: Elaborar y presentar el proyecto
de proyeccin social en la poblacin Presentacin del proyecto de responsabilidad
beneficiaria la IES Ciencias y social (evidencias el proyecto de proyeccin
humanidades del Centro Poblado social)
Sallaconi.
O3: Ejecutar el proyecto de Charla informativa sobre la educacin y el
proyeccin social en la poblacin desarrollo humano como factor de inclusin
beneficiaria la IES Ciencias y social (Evidencias fotografa de la
humanidades del Centro Poblado realizacin de la charla informativa y la
Sallaconi. firma de los asistentes)
O4: Elaborar el informe final y plan
de mejora del resultado del
desarrollo del proyecto en la IES Elaboracin y presentacin del informe final
Ciencias y humanidades del
Centro Poblado Sallaconi.
IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje (trabajo en equipo, aprendizaje basado

en proyectos, estrategias de aprendizaje, liderazgo, proactividad, empata).

Se identific la necesidad de la poblacin beneficiaria respecto a la educacin

como desarrollo humano, a travs de sus opiniones sobre la labor de la

educacin y el acceso a la misma.

Se dio a conocer la importancia de la educacin para el desarrollo personal y

social como un factor imprescindible en una sociedad globalizada, donde el

principal soporte ante las cambios sociales, culturales y tecnolgicos est en

una adecuada educacin de calidad y pertinente.

Se lleg a sensibilizar a la poblacin de inters y participantes; ya que se

logr el compromiso para la activa participacin por la mejora de la calidad

educativa como soporte para el desarrollo social y cultural de la comunidad,

para garantizar la mejora continua de la calidad de vida.

4.2. Propuesta de mejora

Realizar estas actividades de extensin universitaria tambin sobre temas

de responsabilidad social, abocndose fundamentalmente a campaas de
concientizacin sobre el rol de la educacin en el bienestar social de las
comunidades y las organizaciones como parte de la labor de las
universidades pblicas y privadas.
Los docentes tutores deben de brindar tutora permanente para la

realizacin de estos proyectos de proyeccin social; dando la posibilidad

de interactuar a travs de las redes sociales para intercambiar experiencias

del desarrollo de los proyectos en las distintas organizaciones beneficiarias

mediante de videos, imgenes, etc.

V. ANEXOS

(Registros de asistencia de estudiantes, fotos de la evidencia de la ejecucin del

proyecto, enlace de video, entre otros).

PANEL DE FOTOGRAFIAS DE LA CHARLA INFORMATIVA
DIAPOSITIVAS UTILIZADAS EN LA DISERTACIN
DE LA CHARLA INFORMATIVA

Enlaces de los videos que se utiliz para la introduccin:

https://www.youtube.com/watch?v=dChCICU1Z28

https://www.youtube.com/watch?v=Usj5MBGkhKY