MA250108
Frente: 01 Aula: 01
PROFº: HUBERT LIMA
A Certeza de Vencer
APRESENTAÇÃO DO CURSO
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INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS:
Durante todo o tempo de nossas vidas realizamos
determinadas tarefas as quais, de uma forma geral,
podem ser feitas com algumas imperfeições quando ainda
estamos na fase de construção dos conhecimentos
necessários para realizá-las, ou com grande precisão
quando já possuímos a prática da aplicação desses
conhecimentos. Também durante nossas vidas, com o
nosso amadurecimento, podemos demonstrar uma
interessante capacidade para criar coisas novas de
interesse da humanidade. Dependendo das condições
sócio-político-econômicas e ambientais em que vivemos,
essas capacidades podem ser desenvolvidas de formas e
intensidades diferentes para cada pessoa. Essas
capacidades, presentes em todos os seres vivos com
maior ou menor intensidade, são o que conhecemos,
hoje, como inteligências.
O neuropsicólogo e professor de pós-graduação
Howard Gardner, juntamente com outros colegas da
tradicional Universidade de Harvard, pesquisando e
analisando pessoas vítimas de Acidentes Vascular
Cerebral (AVC), desenvolveu a Teoria das Inteligências
Múltiplas, detalhada em seu livro Frames of Minds - The
Theory of Multiples Intelligences (1983). Os argumentos
utilizados por Gardner foram tão convincentes que essa
teoria tem sido aceita com facilidade por todos os que
dela tomam conhecimento. Também pôs fim à idéia de
que possuíamos uma única inteligência e que esta
pudesse ser medida por testes, na maioria das vezes
injustos, que durante muito tempo rotularam pessoas que
a eles se submeteram. Inicialmente Gardner afirmou que
podem ser observadas sete inteligências nos seres vivos:
1. Lingüística Î sensibilidade para a língua falada e
escrita.
(poetas, locutores, redatores, advogados, poliglotas etc.)
2. Lógico-Matemática Î capacidade de resolver
problemas com lógica.
(engenheiros, físicos, matemáticos, químicos etc.)
3. Musical Î habilidade na atuação, composição e
apreciação musical.
(músicos, DJ, pessoas que cantam ou assobiam músicas
etc.)
Imagem retirada da página: http://mq.trace.fm/IMG/gif/dj.gif
FAÇO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!!
INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
4. Físico-Cinestésica Î capacidade de usar o corpo
para resolver problemas.
(dançarinos, atletas, artesãos, cirurgiões, mecânicos etc.)
5. Espacial Î potencial de reconhecer e manipular
padrões do espaço.
(navegadores, pilotos, arquitetos, escultores, artistas
gráficos etc.).
6. Interpessoal Î capacidade de entender os desejos e
motivações do próximo.
(professores, vendedores, líderes religiosos, líderes
políticos, atores etc.)
Imagem retirada da página:
http://www.usabilidoido.com.br/imagens/professor_usabilidoido.gi
f
7. Intrapessoal Î potencial de uma pessoa de se
conhecer, de ter um modelo individual de trabalho
eficiente - onde se incluem seus medos, desejos e
capacidades - e de usar essas informações com eficiência
para regular a própria vida.
Após a ampla divulgação desse trabalho e reconhecendo
a capacidade que algumas pessoas possuem de se
relacionar, apreciar ou lutar para preservar tudo o que
constitui a natureza, Gardner admitiu a existência da
oitava inteligência em seu livro Intelligence Reframed
(1999):
8. Naturalista Î reconhecer e apreciar espécies (flora e
fauna) de seu meio ambiente.
(biólogos, ambientalistas, jardineiros, paisagistas etc.).
Nesse trabalho Gardner questionou, por exemplo, se as
capacidades abaixo também poderiam ser tratadas como
inteligências, e deixou várias contribuições para que
discussões futuras possam concluir pela aceitação ou não
desses fatos:
9. Existencial Î potencial de se envolver com questões
transcendentais.
(cosmólogos, arqueólogos, antropólogos etc.).
10. Moral Î potencial de respeito ao seu sistema cultural
de valores.
Por fim, Gardner admitiu que a lista das inteligências
pode ser muito maior, e crescerá mais com o
ENSINO MÉDIO - 2008
conhecimento que o homem precisará adquirir para que
consiga compreender, cada vez mais, as raízes de sua
própria história e do universo em que vive.
(Material gentilmente cedido pelo ilustre professor Hélio
Elarrat - disciplina de Introdução à engenharia civil –
centro tecnológico – UFPa)
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PROGRAMAÇÃO 2008 - 2 ANO FRENTE 01

Aulas Conteúdo
Histórico Genético e Conceitos Básicos
01
Genética/ Generalidades/ Histórico
Construção e Análise de Heredogramas 1
02
Genética/ Mecanismo de Heranças/ Heredogramas
Construção e Análise de Heredogramas 2
03
Genética/ Mecanismo de Heranças/ Heredogramas
Noções de Probabilidade
04
Genética/ Mecanismo de Heranças/ Noções de Probabilidade
1ª Lei de Mendel 1
05
Genética/ Lei De Mendel/ 1ª Lei
1ª Lei de Mendel 2
06
Genética/ Lei de Mendel/ 1ª Lei
2ª Lei de Mendel 1
07
Genética/ Lei de Mendel/ 2ª Lei
2ª Lei de Mendel 2
08
Genética/ Lei De Mendel/ 2ª Lei
2ª Lei de Mendel 3
09
Genética/ Lei de Mendel/ 2ª Lei
Heranças Sanguíneas – ABO 1
10
Genética/ Polialelia/ Sistemas Sanguíneos
Heranças Sanguíneas – ABO 2
11
Genética/ Polialelia/ Sistemas Sanguíneos
Heranças Sanguíneas – Rh
12
Genética/ Polialelia/ Sistemas Sanguíneos
Herança Quantitativa – Cor da Pele Humana
13
Genética/ Herança Quantitativa/ Características/ Exemplo
Estrutura dos Cromossomos Sexuais
14
Genética/ Determinação Sexual/ Sistema Cromossômico XY
Heranças Ligadas ao Sexo – Daltonismo e Hemofilia
15
Genética/ Heranças Sexuais/ Alossômicas
Heranças Influenciadas Pelo Sexo – Cálvice
16
Genética/ Heranças Sexuais/ Autossômicas
Aberrações Cromossômicas Estruturais 1
17
Genética/ Mutações/ Cromossômicas
Aberrações Cromossômicas Estruturais 2
18
Genética/ Mutações/ Cromossômicas
Aberrações Cromossômicas Numéricas 1
19
Genética/ Mutações/ Cromossômicas
Aberrações Cromossômicas Numéricas 2
20
Genética/ Mutações/ Cromossômicas
Engenharia Genética – Projeto Genoma
21
Genética/ Engenharia Genética/ Projeto Genoma Humano
Engenharia Genética – Melhoramento Genético
22
Genética/ Engenharia Genética/ Biotecnologia
Engenharia Genética – Clonagem
23
Genética/Engenharia Genética/Clonagem
Engenharia Genética – Transgênese
24
Genética/ Engenharia Genética/ Transgênese
Revisão
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Revisão
Revisão
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Revisão
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ENSINO MÉDIO - 2008

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