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Casos de Psicologa

Caso #1
El centro educativo se presenta con frecuencia conflicto de agresividad verbal entre profesores de las
siguientes opciones cul escogera usted como orientador o psiclogo
Respuesta: Realizar actividades que formen te las buenas prcticas de relaciones interpersonal.

Caso #2
En el centro educativo se dio el caso de una adolescente embarazada la asamblea de profesores acord
cambiar lado horario mandarla como estudiante libre o usar la del centro como emperador de este
centro cul de las siguientes opciones o acciones escogera usted en este caso.
Respuesta: Reunirse con la asamblea para discutir la situacin envase a la ley 136-03

Caso #3
Cul de las siguientes no te corresponde con el propsito fundamental de la orientacin en el contexto
educativo.
Respuesta: Informar a los organismos competentes los casos de estudiantes infractores de la ley.

Caso #4
Se va a iniciar el ao escolar cul de las siguientes actividades debera iniciar primero.
Respuesta: Inicial la semana de ambientacin con actividades de adaptacin.

Caso #5
La directora del centro educativo se queja de que los docentes no participan en las actividades que
organiza que son indiferentes y apticos como orientador cul de las siguientes sugerencias usted le
dara o debera dar.
Respuesta: Generar espacios de reflexin y discusin entre los docentes.

Caso #6
El centro educativo de educacin bsica de la zona marginada el ausentismo escolar es uno de los
principales problemas que enfrenta el director cul de los siguientes no es una causa fundamental.
Respuesta: La necesidad de los estudiantes de contribuir a la manutencin de la familia

Caso #7
En el centro educativo de educacin media los diferentes resultados de evaluacin ah bajado un alto
porcentaje de estudiantes reprobados como orientador cul de las siguientes acciones usted
recomendara a la direccin para mejorar los resultados
Respuesta: Identificar conjuntamente con los docentes las causas y disear un plan de accin

Caso #8
La direccin del centro educativo est muy preocupada porque todos alumno el primer ciclo de bsica
presentan problemas de lectura y escritura como orientador de centro cul sera la accin que usted no
le recomendara a la direccin realizar.
Respuesta: Aplicar la modalidad o movilidad entre los docentes del nivel y del grado
Caso #9
En el centro educativo predomina la enseanza memorstica se trabaja sin tomar en cuenta los
linchamientos o lineamientos contenidos en el currculo de las siguientes opciones cul es la causa ms
probable de esta situacin.
Respuesta: La falta de conocimiento entre los docentes de las estrategias curriculares

Caso #10
Una maestra del tercer grado de bsica le comenta que del grupo de estudiantes de su aula slo una
parte se realizan las tareas asignadas para trabajar en la casa y que el resto del grupo no las hace en su
rol de orientador o psiclogo y tomando en cuenta las siguientes opciones cuando usted le
recomendara a la maestra.
Respuesta: Hacer una reunin con los padres para que ayuden con las tareas a esos nios

Caso #11
Carmen tiene 15 aos y es una buena alumna de segundo grado del nivel medio es una joven alegre y
sociable y se involucra activamente en las actividades de la escuela hace un tiempo a cambiado su
conducta y ya no muestra la alegra acostumbrada por lo cual su maestra la refiere al orientador en la
conversacin Carmen se manifiesta a la orientadora que est muy confundida y se siente deprimida
pues tiene 2 meses de embarazo y su novio la abandonado y le exige que se haga un aborto qu le
recomendara hacer en esta situacin o qu es lo que debe y a hacer en esa situacin como orientador
Respuesta: La coge con comprensin y le ofrece apoyo emocional.

Caso #12
La maestra lleva a la oficina de orientacin un nio que es reincidente protagonizando ria en el curso
el cual tiene problema de rendimiento en los aprendizaje segn la maestra, manifiesta cansancios de
luchar con el nio

1) Como orientadora que le recomienda a la maestra


a) Que lo retire del curso por dos das
b) Que busque a sus padres y le imparta la clase junto a su padre
C) Conversar con el nio para conocer su realidad
d) Acompaar a la maestra en clase para corroborar lo que dice del nio.

2) Qu hara t como orientadora de manera particular por lo que establece la norma de


convivencia.
A) Aislar el nio para tratarlo de manera personalizada
B) Recomiendo la sancin de tres das para el nio
C) Elaborara un plan para determinar la causa del problema y posible soluciones
D) Visitara la casa de los padres para observar su realidad.

Las reas fundamentales que debe aprender la labor orientadora son: personal social vocacional y
acadmica.

Cules de las siguientes tareas corresponden a la orientacin vocacional?


Respuesta: Exploracin de intereses y actitudes dentro del proyecto de vida del alumno
Caso para planificacin en psicologa.

Caso de estudio para intervencin psicopedaggica.

En un centro educativo de su distrito hay una poblacin con sobre edad en los grado de nivel bsico,
esto ha provocado que algunos padres se quejen a la direccin porque entienden sus hijos... que estn
en edad normalpara el grado estn siendo afectado por los nios y nias de mayor edad, ya que
tiene intereses y actitudes distintas y muchas veces molestan a los pequeos. Los maestros se siente
abrumados por esa situacin y alegan que le resulta difcil ayudar a los nios en situacin de sobre
edad, porque muchos son muy tmidos y tienen problemas de integracin. El director y el equipo de
gestin les piden su colaboracin, como profesional especializado para que le ayude con esta
problemtica.

A continuacin les presentamos un cuadro con las fases de un plan de intervencin psicopedaggica, y
debajo de esta las diferentes acciones que se deben llevar a cabo para intervenir este caso. Analice el
procedimiento y coloque en la raya en blanco la letra de la fase que corresponde cada accin.

Fase del plan de intervencin


A- Anlisis del contexto para detestar necesidades
B- Formulacin de objetivos
C- Planificacin de actividades
D- Desarrollo de actividades
E- Evaluacin de la intervencin

1__C__En coordinacin con el equipo de gestin se analizan la actividades propuestas y se toma la


decisin para el desarrollo y calendarizacin de la acciones, tomando en cuenta el proyecto educativo
del centro.

2__B__En base a la informacin obtenida de los diferentes actores, profesional de la orientacin planea
alternativas para abordar el caso de acuerdo a las necesidades identificadas.

3__A__El profesional encargado del rea de orientacin decide investigar el problema a travs de
consulta y entrevistas para recopilar informaciones preliminares de los nios y nias afectados por la
poblacin que est en condiciones de sobre edad.

4__E__El profesional del rea de orientacin da seguimiento y acompaa los procesos desarrollados,
afn de identificar los resultados sobre cada una de las acciones ejecutada. Identifica acciones de
mejora y realiza un informe general.

5__D__El profesional de orientacin organiza reuniones con el equipo de gestin para la


implementacin de las alternativas propuestas. Desarrolla estrategias con los/las docentes, padres
madres y los/las estudiantes para la intervencin, la prevencin del maltrato escolar entre pares y
desarrollo de habilidades. Adems socializa las acciones que se estn llevando a cabo con los
diferentes actores.
Preguntas de la entrevista.

1- Qu usted puede hacer para mejorar la Educacin? Contribuir con mis conocimientos y
darme por entero a las iniciativas del ministerio de educacin, encaminadas a la mejora de los
aprendizajes y la maximizar la calidad de la educacin.

2- Qu te atrae del trabajo docente? Pienso que por medio de la educacin es que podemos lograr
que nuestra sociedad avance y quiero ser actor y protagonista para que esta realidad cambie para mejor.

3- Diga cul es el perfil de un docente?


Tener una buena base cultural Conocer los conceptos educativos
Tener capacidad de diagnstico Conocer los recursos metodolgicos
Saber procesar la informacin Estar entrenado en la toma de
decisiones
Tener control de la clase Saber evaluar crticamente
las acciones
Combinar eficacia, eficiencia y funcionalidad Desarrollar la receptividad
Estar atento a los cambios Tener una actitud
positiva hacia las innovaciones
Potenciar y utilizar la planificacin Afianzar las condiciones de trabajo
Establecer metas de autonoma Mejorar el reconocimiento
profesional

4- Cul es el presidente de La ADP? Prof. Eduardo Hidalgo

5- Cuales actividad incluir en su agenda de trabajo como algo muy difcil? El involucramiento
real y efectivo de los padres en la formacin acadmica e integral de sus hijos

6- Cul es el director de la Secretaria de Educacin? Ya no se nombra de esa manera, el nombre


del Ministro de Educacin es Dr. Carlos Amarante Baret

7- Qu es la MINERD? MINERD son las siglas del Ministerio de Educacin de Repblica


Dominicana.

8- Qu es la MESCyT? MESCYT son las siglas del Ministerio de Educacin Superior Ciencia y
Tecnologa.

9- Qu cambiara del Currculum Dominicano de Educacin?

10- Qu es la SEEBAC? SEEBAC esa fueron las siglas del actual Ministerio de Educacin, que
luego fue SEE y hoy da es MINERD
Secretara de Estado de Educacin, Bellas Artes y Cultos. (SEEBAC)

11- Cules han sido las responsabilidades ms elevadas que le han asignado?
12- Hable sobre su experiencia laboral en el rea

13- Que les motiv a querer ser docente?

14- Hable sobre el sistema educativo dominicano.

15- Qu fortalezas o debilidades cree que tiene el Sistema Educativo Dominicano?


Debilidades
Fortalezas
1. Sobrepoblacin de estudiantes en las aulas Gratituidad de educacin para todos
2. Poca implementacin de las TIC en las aulas Programa de desayuno y merienda escolar
3. Participacin insuficiente de las familias Aprobacin del 4% del PIB.

7) En qu y cmo podra mejorar el Sistema Educativo Dominicano

8) Conoce usted la ley de educacin o algunas normativas que rija el Sistema Educativo
Dominicano.

9) Mencione algunas de las funciones primordiales que realiza la institucin.

10) Qu es un Proyectos de centro? El Proyecto Educativo de Centro es un instrumento que


contribuye a dinamizar, organizar los centros de educativos y a mejorar la calidad del proceso
enseanza-aprendizaje.

11) Cules estrategias aplicar en el aula?


-Descubrimiento.
-Indagacin.
-Problematizacin.
-Estrategia de proyecto

La planificacin y sus elementos

La planificacin es la organizacin sabia y sistematizada de los elemente que intervienen en el


proceso enseanza aprendizaje donde se prev todo lo que se har y pasara durante ese proceso.
Los elementos de la misma son:

Eje transversal: son grandes temas que permean todas las rea todos los grados y todos los ciclos.
Entre ellos tenemos los siguientes:
Democracia y participacin ciudadana. El trabajo como realizacin personal y
social.
Contexto natural y social. Educacin para la salud.
Cultura dominicana, Identidad y diversidad. Creatividad y desarrollo de los talentos.
Ciencia y tecnologa.

Ejes temticos: Son grandes temas que permean una general en particular o una unidad de
contenido en particular.

Los propsitos: Podemos definirlo coma los aprendizaje o cambios cognoscitivo o conductuales que
esperan alcanzar a corto o mediano plazo conforme establece el currculo vigente. Estos pueden ser:
generales y especficos

Los contenidos: Constituyen los aspectos de carcter cognoscitivo a travs de los cuales se logran
los propsitos y competencia planteada previamente. Estos pueden ser: De hechos y concepto
procedimentales y actitudinales (Conceptuales, procedimentales y actitudinales).

Las Estrategias: Constituyen la forma que elige el maestro de cmo llegar a un aprendizaje
significativo con los y las estudiantes.

El tiempo: Es el elemento que controla el espacio a tomar en la aplicacin de una actividad un tema y
por ende la planificacin.

Recursos: Son las herramientas que utiliza el/la maestro/a para hacer ms prctico el proceso
enseanza aprendizaje

Evaluacin: Es un proceso continuo y sistematizado que atraviesa todo lo largo y ancho del proceso
enseanza aprendizaje utilizado para conocer las fortalezas y debilidades del mismo y al mismo
tiempo aplicar solucin. Esta puede ser Auto- evaluacin Co-Evaluacin y Estero- Evaluacin.

Ejemplo para el concurso.

A continuacin te ofrecemos una series de elementos obsrvalo detenidamente y responde los


cuestionamientos

A) Alimentos, Energa, Vida Y movimiento


b) Clasificacin de los alimentos

C) Consumo de alimentos sin procesar qumicamente


D) Definicin de los alimentos.
E) conocer las funciones vitales de los alimentos como reproductores de energas.
F) Contexto social y natural
G) Creacin de grupo para realizacin de un debate con el tema los alimentos
h) Investigacin y anlisis de algunos alimentos producido en la comunidad para su posterior
clasificacin.

I) Tres horas de 45 minutos


J) Laminas Libros de texto diferente tipos de alimentos, cocido pre-cosido
K) Redaccin de texto narrativo sobre hechos ocurrido en el entorno cercano para relacionarla con
otros ms lejanos.

L) Realizacin de reunin de debate sobre el tema uso de la gramtica


M) Realizacin de discurso
N) Realizacin de dialogo sobre tema amplio y complejo bien estructurado

) Apreciacin de la lengua y su cultura


O) Funciones de la gramtica de la lengua vinculado al uso del discurso.
P) Expresin narrativa
Q) Expresin descriptiva
R) Redaccin de texto narrativo sobre hechos ocurrido en el entorno cercano para relacionarla con
otros ms lejanos

S) Valorar en forma crtica el proceso de afianzamiento y reformulacin de la identidad nacional


T) Evaluar la configuracin de los grupos humanos a travs de actitud generada por los cambios
mundiales y dominicanos

U) Luchas democrticas y acontecimiento significativos de 1961 a 1994.


V) EL gobierno de Juan Bosch
W) Revolucin de abril
X) Realizacin de debate para analizar la revolucin de abril

1) Representa un elemento de la planificacin que se refiere a un contenido procedimental.


A) La letra C B) La letra A C) La letra B D) La
letra S

2) Es un elemento de la planificacin que se refiere a eje transversal.


A) La letra C B) La letra F C) La letra B D) La
letra S

3) Es un elemento de la planificacin que se refiere a un Bloque de contenido


A) La letra A B) La letra J C) La letra B D) La
letra S

4) Es un elemento de la planificacin que se refiere a un contenido conceptual


A) La letra C B) La letra A C) La letra D D) La letra
I

5) Es un elemento de la planificacin que se refiere a un propsito general.


A) La letra K B) La letra A C) La letra T D) La letra
J

6) Es un elemento de la planificacin que se refiere a una actividad.


A) La letra Q B) La letra A C) La letra B D) La
letra R

7) Es un elemento de la planificacin que se refiere a una estrategia.


A) La letra Q B) La letra C) La letra L D) La
letra W

Examen general

1. Autor de la obra hay un pas en el mundo. 2. Autor de la obra cien aos de soledad.
A) Pedro Mir. A) Gabriel
Garca Mrquez.

3. La ley General de Educacin. 4. Ordenanza del currculo


A) 6697. A) 1
95

5. Ordenanza de la Evaluacin 6. Cul es ms de media taza.


A) 196 A)
Tres cuarto en fraccin en nmero.

7. Establece sobre la Asociacin de Padres, Padre y amigos de la Escuela (APMAES)


A) 92000

8. Establece el reglamento de la junta descentralizada.


A) 22008

9. Cul es el pico ms alto de la Repblica Dominicana


A) El Pico Duarte.

10. Cuantos metros tiene el Pico Duarte


A) 3,275 B) 3,175 C) 1,375 D) Ningunas.

11. En cul cordillera se encuentra ubicado el Pico Duarte.


A) En la Cordillera Central.

12. De dnde a dnde va la cordillera Central.


A) Del noroeste al sureste y es la de mayor longitud.

13. Dnde se encuentra la cordillera septentrional.


A) al norte cierra de Monte Cristi.

14. Dnde est la cordillera oriental


A) Esta se extiende desde Cotu hasta Higey.

15. Cul es el idioma ms hablado en el mundo


A) El Mandarn

16. Son nico de circundar el globo de forma completa.


A) Ocano Antrtico

17. Cul es la mxima autoridad de Egipto.


A) El Faran

18. Cul es el mosquito que produce la Chikunguya.


A) Aedes Aegypt.

19. A quin se le aplica el estatuto del docente


A) Al Docente

20. Los aportes que dej la revolucin francesa a la humanidad.


A) Declaracin de los derechos humanos.

21. En Geogrfico es definido como uno de los dos puntos donde el eje de rotacin de la Tierra se
interseca con su superficie.
A) Polo Sur
22. Es el ms pequeo de los ocanos del planeta
A) Ocano rtico

23. Son aquellas que llevan el acento en la ltima silaba, se acentan cuando terminan en vocal
o N O S.
A) Aguda

24. Son aquellas que se acentan en la penltima slaba


A) Grave o llana la contraria de las aguda

25. Son aquellas que se acentan en la antepenltima silaba.


A) Esdrjula (siempre llevan acento)

26. Una maestra de educacin bsica es acompaada por un tcnico distrital de este nivel, el cual
luego de observar su prctica conversa con ella y le hace algunas sugerencias. La maestra debe:
A) reflexionar y valorar las sugerencias para determinar en qu medida puede ser incorporada en
la prctica.

27. Cul de las siguientes alternativa es la meno recomendable para un director de un centro
para promover la motivacin hacia el trabajo de personal bajo su responsabilidad.
A) invitar a la comunidad a participar en la decisin de los docentes.

28. La experiencia directa que facilita el estudio de la comunidad y permite a l o a la estudiante


ponerse en contacto con el entorno, es la:
A) Excursin

29. Entre los principales aportes de la revolucin francesa a la humanidad se encuentra


A) La Declaracin Universal de los Derechos del Hombre.

30. Qu significa el estatuto del docente


A) son los deberes y funciones del docente.
31. Hay un grupo de 32 y quieren formal grupo de 4. A como tocan cada uno.
A) 8

32. Qu identifica un pueblo de otro.


A) La cultura.

33. Hay dos hermanos que le dejaron una herencia de 100 mil y hay que quitarle 15 hay menor.
El mayor toca 65000 cuanto toca el menor.
A) 35, 000.

34. Cuando se determina los logros y fallas del proceso enseanza aprendizaje de la metodologa
y los recurso empleados se evala bsicamente al.
A) Maestro o Maestra.

35. Proyecto de Centro es:


A) Acontecimiento donde se registra la historia de centro.

36. Una madre va a la escuela por un problema con su hija la repuesta es.
A) Resolver el problema en el aula.

37. Cul es la variables en esta ecuacin _3 0 -5 solo fjate cual nmero que este en el
enunciado
esta debajo como repuesta.
A) _3 _5.

38. Documento oficial que se apoya el docente para planificar.


A) Currculo o diseo curricular.

39. Los contenido de planificacin deben ser sacado del


A) Currculo

40. De conformidad con la ley la asamblea de profesores, padre y consejo de curso deben ser:
A) De carcter consultivo

41. El reglamento del estatuto del docentes debe ser aplicable al


A) Al personal que desarrolla sus funciones en el aula con actividades afines en la enseanza.

42. De 20 das de clases una nia falta 2 das.


A) 10 por ciento.

43. Una experiencia directa que facilita el estudio de la comunidad y permite al estudiante
ponerse en contacto con el entorno.
A) Excursin

44. La cordillera central va


A) el noroeste al sureste

45. Que se estaba anunciando


A) una vaguada

46. Que se est pronosticando


A) un anuncio

47. Que provoca la tormenta elctrica


A) El choque de dos nubes.

48- Lo que ocurre fuera de un plan es:


A) Imprevisto B) Planificacin C) Sorpresa

49- Cul de los siguientes cereales es producido en mayor cantidad en el continente asitico?
A) Maz B) Trigo C) Arroz D)
Cebada

50- Cul de los siguientes pases tiene reservas de petrleo y gas natural?
A) Cuba B) MXICO C) Paraguay D)
Honduras.

51- Cul es ms de media taza?


A) Tres cuarto en fraccin en nmero.
B) Dos en fraccin de nmero
C) Un cuarto en fraccin de nmero.

52- Una maestra de educacin bsica es acompaada por un tcnico distrital de este nivel, el
cual luego de observar su prctica conversa con ella y le hace algunas sugerencias. La maestra
debe:
A) Reflexionar y valorar las sugerencias para determinar en qu medida puede ser incorporada en la
prctica

53- Quien escribi el libro Viva Sandino? Gabriel Garca Mrquez.

54- La obra Marafue escrita por: Jorge Isaac

55- Autor de la Teora Evolucionista:


A) Platn C) Scrates
B) Cicern D) Charle Darwin

56- Quin escribi la obra El coronel no tiene quien le escriba.


A) Gabriel Garca M rquez . B) Juan Bosch. C) Marrero Aristy

57- Crnicas de una muerte a anunciada fue escrita por: Gabriel Garca Mrquez

58- Cul fue la obra ms significativa de Gabriel gracia marqus?


A) Cien aos de soledad. B) Crnica de una muerte anunciada. C) El amor no
tiene tiempo.
59- Para desarrollar un contenido en un periodo de 45 minutos elaboramos un plan de:
A) Unidad. B) Semestre. C) Clase D)
Concurso

60- La ordenanza que regula la evaluacin de 1ero .2do. Grado es la:


A) 66'97. B) 1'96. C) 1'98.

61- Uno de los ejes transversales puesto en el currculo es:


A) La creatividad y el desarrollo de los talentos. C) La recuperacin de experiencias
B) El trabajo en equipo.

62- El instrumento que facilita el control del rendimiento acadmico y la asistencia de los
alumnos al centro educativo.
A) Portafolio C) Carpetas.
B) Calendario escolar. D) Registro de grados

63- En el nivel bsico las asignaturas de ingls y francs se imparten a partir.


A) 4grado. B) 5grado. C) 8grado.

64- La filosofa de la educacin dominicana esta explcitamente planteada:


A) En la Ley General de Educacin. B) en el estatuto docente. C) Ley 163-03.

65- De 20 das de clases, en el registro de grado se evidencia la ausencia de un alumno por un


perodo de 2 das. El porcentaje de ausencia es:
A) 10. B) 4. C) 8. D) 16

66- Para usted lograr el cambio conceptual en los alumnos es necesario promover experiencia
que generen:
A) Cambio de conducta B) Conflicto cognitivo C) Copiar las respuestas
en la pizarra

67- Al realizar un trabajo en grupo cada nio observa y comenta el trabajo de su compaero. En
este caso se est realizando una:
A) Auto evaluacin B) Heteroevaluacin C) Coevaluacin

68- Consiste en un conjunto de acciones que articula el docente para favorecer experiencias de
aprendizaje que revelan lo aprendido:
A) Contenidos B) Propsitos C) Estrategias
D) Actividades

69- Para el currculo, los aprendizajes que poseen los/las alumnos/as antes de iniciar un grado o
un contenidos son:
A) Saberes previos C) Saberes acumulados por
la ciencia
B) Aprendizajes significativos D) Saberes Tecnolgicos

70- Dentro del rea de matemticas un recurso adecuado para la enseanza.


A) baco B) Lmina C) Grfico D)
Compas

71- Los estudiantes qu no hayan acumulado el 80% de asistencia a clase estn en situacin de:
A) Aprobar el grado B) Reprobar el grado. C) Ir a recuperacin

72- En cuanto est dividido el nivel bsico: En dos (Primer ciclo y segundo ciclo, 1er ciclo y 2 ciclo
de 1a 3 y de 4 a 6 en la nueva modalidad)

73- En qu ao fue la Primera Guerra Mundial?


A)-1914 B) 1813 C) 1939 D) 1800

74- Dnde se podra situar la revolucin industrial o primera revolucin industrial?


A) 1840-1870 C) siglos XIX-XX E)
1914
B) siglos XVIII-XIX D) A y B son correctas

75- En cul de los siguientes enfoques se fundamenta la educacin dominicana?


A) Constructivista B) Cognoscitista C) Estructuralista

76- Quines gobernaban la civilizacin romana? Los emperadores

77- En cul periodo se desarroll la guerra de la restauracin: La anexin a Espaa

78- Cul es el idioma universal? El Ingls

79- Qu significa Pronostica? Pasar u ocurrir

80- Una persona tiene 32 vetillas, cuntos juegos de 4 puede hacer? 8 grupos

81- Un cubo se llena con 10 galones, cuntos galones se necesitan para llenar 5 cubos? 50 galones.

82- La Ecuacin 2/4 (X 4) = 1/2 (X+4)? X=20

83- Cul cantidad es menor 1/2, 1/3, 1/4 o 1/5? 1/5

84- Boxita, Cobre, Zinc, Son: Recursos Minerales

85- En qu periodo fueron los 12 aos de Balaguer? Desde 1966-1978

86- Aportes que dieron los neolticos: La agricultura y los metales

87- Cuando se escoge un grupo reducido de la poblacin de manera oral: Encuesta

88- Las dimensiones econmicas se trabaja en el rea de: Ciencias Sociales

89- Para trabajar la divisin territorial, el recurso a utilizar es: Mapa poltico
90- Cuando se va un nio de la escuela y luego regresa eso es: Ausentismo

91- Dnde se encuentra ubicada la Antrtida? Polo Sur

92- Segn la teora del desarrollo cognitivo, qu es necesario para que lo nios tengan los
principios de la suma: Que descubra la permanencia de los objetos

93- Segn la teora de Piaget, un nio que utiliza la lgica deductiva ya formula hiptesis est
en la etapa: Operaciones concretas

94- La etapa de las operaciones concretas planteadas por Piaget, se caracteriza por:
Pensamiento lgico y la capacidad de resolver problemas complejos

95- Un maestro que se dirige de manera irrespetuosa a la directora, ante tal situacin, Qu
sancin aplicara de acuerdo al reglamento del estatuto de carrera docente? Una amonestacin
escrita

96- En la escuela X un docente llega tarde a clase con frecuencia y sin excusa. La directora lo ha
llamado la atencin reiteradas veces y le ha enviado comunicacin escrita, Qu acciones
tomara en este caso de conformidad con el reglamento de estatuto de carrera docente?
Aplicacin de multa

97- Si en el aula de clases hay un nio que se pelea constantemente y causa indisciplina en el aula.
Qu hara ante esta situacin?
Le asignar responsabilidades dndole seguimiento y atencin individual

98- En el aula se encuentran estudiantes que muchas veces se toman ms tiempo que los dems
para terminar los trabajos. La maestra debe:
Buscar estrategias para ayudarlos a completar los trabajos a tiempo.

99- En los nios la habilidad de leer se adquiere: La habilidad de leer y escribir son procesos que se
desarrollan en diferentes momentos

100- La accin o exposicin personal directa o indirecta presencial o semi-presencial a distancia


realizada en forma continua por el docente: Docencia

101- El maestro apoya el centro a cumplir su misin cuando:


Su planificacin est referida al desarrollo de un proceso educativo de calidad.

102- En el proceso pedaggico, la principal funcin fundamental del docente est referido a:
Instruir en el proceso ulico.

103- Instrumento de medicin para determinar de forma progresiva hasta qu punto los
estudiantes han logrado los propsitos del ciclo, rea o grado: Registro de calificaciones
104- El instrumento de evaluacin que sirve para anotar informaciones significativas relevantes
del desarrollo de nios en la forma circunstancial se denomina: Registro Anecdtico

105- La estrategia ms apropiada para ensear a leer y escribir es usar: Diferentes tipos de textos

106- En el currculo vigente los ejes transversales son grandes temas que permean:
Los niveles, modalidades, ciclos, grados y reas.

107- Nuestro currculo es: Flexible, abierto y participativo

108- Los propsitos del grado son el punto de partida para la elaboracin de: La Planificacin

109- La evaluacin que se realiza durante el inicio del ao escolar se denomina: Diagnstica

110- Al evaluar los aprendizajes de los alumnos se utilizan: Varios instrumentos para verificar los
logros

111- Cul es la evaluacin que facilita la mejora durante el proceso enseanza y aprendizaje?
La Formativa

112- La evaluacin que se aplica al final de una unidad didctica o al final de un periodo o de
grado es: Sumativa

113- Cuando el alumno participa determinando que aprendi como lo aprendi y puede
evaluar el proceso en el cual adquiri el conocimiento se est efectuando una: Autoevaluacin

114- Es una tcnica de las ciencias sociales que se realiza de forma oral: La Entrevista

115- Una de las ventajas del tem de ensayo o composicin es que: Permite apreciar la
organizacin del pensamiento del estudiante

116- Qu nos ayuda a promover la investigacin en el aula? Incentivar la curiosidad de los


estudiantes.

117- Cul de las acciones contribuye el desarrollo del auto control y la disciplina? Cuando se
ofrece la oportunidad de tomar decisiones respeto a sus acciones.

118- La evaluacin que permite identificar los requisitos necesarios para nuevos aprendizajes es
la: Diagnstica

119- Una maestra que empieza a impartir clase por primera vez en una escuela, y quiere dibujar
un mapa en el pizarrn, cul de los siguientes recursos para el aprendizaje es el indicado para
dibujarlo? La Plantilla

120- Se planifica para: Reflexionar y anticipar acciones.

121- Ave endmica de nuestro pas: Cigua palmera


Problemas de Lgica:
1- Juan, Ester, Carlos y Miriam ellos son de Panam, Repblica Dominicana, Mxico y Puerto Rico,
fueron a una feria de animales en USA, compraron perro, gato, conejo y poni, las jaula que tienen son:
Blanca, azul, amarilla verde:

1.1 De dnde es Carlos? De Mxico


1.2 Qu animal viaj a RD? El Gato
1.3 Quin compro el poni? Miriam
1.4 De quin es la jaula blanca? De Juan
1.5 Qu animal viaj en la jaula amarilla? El Conejo

2- La suma de tres nmeros iguales da 24 pero el 8 no es el nmero que buscamos? Cul es el nmero?

3- Felipe, Edgar y Pedro, son tres deportistas, juegan ftbol, Bisbol, Baloncesto. Los juegos son en la
Romana, Santiago, Barahona, las salas de las jugadas son, Norte, Sur, Este. Los colores de los equipos
son, azul, rojo y amarillo.

3.1 En qu equipo juega Felipe?


A) Rojo
B) Amarillo
C) Azul
D) Rosado

3.2 De qu equipo juega Pedro?


A) Del equipo amarillo del Sur
B) Del equipo amarillo del este
C) Del equipo rojo del este
D) Del equipo azul del Norte

4- Por cada docena de pltanos que compran te regalan 2 pltanos, si se necesitan 252 pltanos
cuantas docenas se necesita comprar.

5- Camino a Villa vieja me cruc con siete viejas cada vieja siete sacos cada saco siete ovejas.
Cuntas viejas y ovejas van a Villa vieja? 7 viejas, 49 sacos y 343 ovejas (777)

6- Un grupo de palomas iban volando y un lorito le dice oh mi 100 palomas y ellas le dicen no,
nosotras ms la mitad de nosotras mas usted es que somos 100, cuanta paloma iban volando?
66+33+1=100 Se hace una ecuacin para obtener el nmero X+1/2X+1=100

7- El profesor le da un nmero a un estudiante y le dice que le sume 12 y lo divida en 13, pero el nio
no escucha y le resta 13 y lo divide por 12? Pero el maestro se sorprende porque le dio la misma
cantidad Qu nmero le dio el profesor? 313
8- En una granja entre gallinas y cerdos se cuentan 100 patas y 35 cabezas. Cuantos cerdos y gallinas
hay en la granja? La solucin es la siguiente: Hay 15 cerdos y 20 gallinas.
15cer=15cab=60pat.
20gall=20cab=40pat. =35cabezas y 100patas

9- En el enunciado 5 menos que el doble de un nmero es igual a 6:


A) 2(x-5)=6 C) 5-2-x=6
B) 5-2x=6 D) 2x-5=6

10- Un padre tiene 35 aos y su hijo 5. Al cabo de de cuntos aos la edad del padre ser tres
veces mayor que la del hijo?

11- En una reunin hay doble nmero de mujeres que de hombres y triple nmero de nios que de
hombres y mujeres juntos. Cuntos hombres, mujeres y nios hay si la reunin la componen 96
personas?

12- Las tres cuartas partes de la edad del padre de Juan exceden en 15 aos a la edad de ste. Hace
cuatro aos la edad del padre era el doble del hijo. Hallar las edades de ambos?
8. Hombres
16. Mujeres = 96. Total Personas
72. Nios

13- Cul es el nmero que le sigue a la serie 2, 1, 4, 3, 8, 5? Es 16

14- Si Juan tiene el triple de la edad de Pedro y Ana tiene la tiene la mitad de la edad de Pedro.
Cul es la edad de Juan, Ana y Pedro si sus edades sumadas dan 27? 18, 6 y 3

15- En una feria Ganadera, se estn vendiendo vacas y chivos, un primer comprador pago 120 pesos
por 3 vacas y 2 chivos, un segundo comprador pago 170 pesos por 4 vacas y 3 chivos. Cul es el
costo de las vacas y los chivos respectivamente? J.P.R.

16- Mara, Pedro, Rosa, Ana y Juan tomaron un examen. Si se sabe que:
*Pedro obtuvo un punto ms que Ana.
*Ana obtuvo un punto ms que Rosa.
*Juan obtuvo dos puntos menos que Mara.
Quin obtuvo el mayor puntaje?

17- Mercedes y Katherine entran al juego con una misma cantidad de dinero. La primera pierde 1/3 de
su capital y la otra 1/2. Al retirarse la primera tiene $ 20 ms que la segunda Cul es el capital de
cada uno?
A) 140 C) 100 E) 135
B) 130 D) 120

18- La edad actual de Pedro es igual a la mitad de la edad actual de Lus. Hace 12 aos la edad de
Pedro era la cuarta parte de la edad de Lus. Hace cuntos aos la edad de Pedro era la tercera parte
de la edad de Lus?
A) 6 C) 10 E) 14
B) 9 D) 12

19- Si un hombre hace un agujero en 1 hora, dos hombres hacen 2 agujeros en 2 horas, cunto tarda un
hombre en hacer medio agujero?

20- Un seor a llegar al edificio donde trabaja se da cuenta que se le olvido la tarjeta de acceso en la
casa, la clave es de 5 dgito, le voy a dar 5 pitas para encontrar la clave, tomen papel, lpiz y un
cronmetro.
1. El quinto nmero ms el tercero suman 14.
2. El cuarto nmero es uno ms que el segundo.
3. El primer nmero es uno menos que dos veces el segundo.
4. El segundo nmero ms el tercer nmero equivalen a 10. Y
5. La suma de todos los nmeros es 30. El cronmetro es para que tomen el tiempo en resolverlo.

21- Un hombre se dirige de San Pedro de Macors a Santiago, en el camino se topo con un hombre el
cual tena una esposa, la cual tena 7 sacos, y en cada saco siete gatos y cada gato tena 7 gatitos.
Cuantos vamos a Santiago? 2

22- Si un gallo sube a lo alto de una montaa y pone un huevo, el viento sopla de este a oeste, para
donde coge el huevo? Para ningn lado, ya que los gallos no ponen huevos

23- Una nia en el funeral de su madre ve un hombre que le llam la atencin, ella cae rendidamente
enamorada de ese hombre, unas semanas despus la nia mata a su hermana. Cul es la causa por la
cual ella mata a su hermana? Para ver el hombre en el funeral

24- Uno de cada 8 frutos es naranja Cuntas naranjas habr aproximadamente en una canasta de 400
frutos? 50

25- Juan tiene en su corral 6 animales.


Unos son vacas y otros son gallinas.
Hoy le ha dado por investigar las patas que tienen entre todos ellos .Un total de 16. Cuntos animales
son vacas y cuntas gallinas?

26- Una conclusin vlida a partir de la aseveracin "Todos los seres humanos tienen corazn" es:
A) Si un ser vivo tiene corazn entonces es humano.
B) Juan es un ser humano, por lo tanto tiene corazn.
C) Un gato tiene corazn, por lo tanto es un ser humano.
D) Algunos seres humanos, no tienen corazn.

27- Un lector, por accidente, arranca algunas hojas de su libro, por este motivo no quedan en el libro
las pginas : 30,47,48,54,56,121,122,,198 y 199. Si el libro tena 100 hojas, Cuantas hojas le quedan
ahora?
A) 94. B) 92. C) 7. D) 93

28- Aproximadamente, cuntos viajes, de ida y vuelta, realiza un tren si trabaja de 8:00am a 5:00 p.m
y un viaje de ida y vuelta le toma 50 minutos, adems de 15 minutos de espera entre cada 2 viajes
completos?
A) 4. B) 5. C) 6. E) 10.
D) 8.

29- Carlos sali de Costa Rica rumbo a Alemania a la 4:00 pm, hora de Costa Rica y lleg a
Alemania a la 4:00am, del siguiente da, hora de Alemania. Si se sabe que la hora en Alemania Est 6
horas adelantada respecto a la de Costa Rica, Cuantas horas duro el viaje?
A) 6. B) 12. C) 16. E) 24
D) 18.

30- La fecha para entregar un informe fue originalmente el sbado 13 de junio, pero se cambi la
fecha para 228 das despus de la fecha original. Qu da de la semana es la nueva fecha de entrega?
A) Martes B) Mircoles C) Jueves E) sbado
D) Viernes

31- Cinco mujeres, al ser interrogadas por un delito que cometi una de ellas, manifestaron lo
siguiente: -Bertha: fue Elsa, -Ana: fue Bertha, -Elsa: Bertha miente, -Mara yo no fui, -Karla:
yo fui
Si solo una de ellas dice la verdad, Quin cometi el delito?
A) Bertha. B) Ana. C) Mara. E) Karla
D) Elsa.

32- Seis amigos se ubican simtricamente alrededor de una mesa circular para almorzar. Si se sabe que:
-Alex no est al lado de Joel ni de Daniel.
-Aldo no est al lado de Alex ni de Oliver.
-Daniel no est al lado de Joel ni de Oliver.
-Nilo Est junto y a la derecha de Alex.
Quin est junto y a la izquierda de Daniel?
A) Alex C) Aldo E) Oliver
B) Nilo D) Joel

33- Un camin tarda 8 horas en recorrer 640 km, A qu velocidad iba?


A. 100 k/h B. 640 k/h C. 80 k/h D. No se puede saber

34- En un maratn de 10K un atleta recorri 3 km en 24 minutos, a qu velocidad se desplazaba el


atleta?
A. 12.5 k/h B. 0.125 k/h C. 7.5 k/h D. 0.3 k/h

35- En un restaurante hay 60 mesas las cuales son ocupadas por 12 personas cada una. El men para
esta noche es pescado al ajillo con tostones y limn En cuntas partes se pueden partir los limones? s
Slo hay 60 limones y un imprevisto de una mesa extra en la que 10 personas no consumen limn y
dos personas si consumen limn tomando en cuenta que en la mesa 1 y 3 hay dos personas que no
consumen Limn.

36- Un vendedor ambulante se propuso vender una cesta de 115 naranjas a razn de 10 monedas cada
5 naranjas. En el momento de la venta cambi de opinin e hizo un montn con las 58 naranjas ms
gordas y otro con las 57 ms pequeas. Las gordas las vendi a 5 monedas cada 2 naranjas y las
pequeas a 5 monedas cada 3 naranjas. Era esto lo mismo que la intencin primera?
37- Se le pregunta la hora a un seor y ste contesta: Dentro de 20 minutos el reloj marca las 10:32".
Si el reloj est adelantado de la hora real 5 minutos. Qu hora fue hace 10 minutos exactamente?
A) 10:10 minutos C) 10:12 minutos E)
09:57 minutos.
B) 10:07 minutos D) 09:50 minutos

38- En una caja hay 2 cajas y 3 bolas, en cada una de estas cajas hay 2 cajas y 3 bolas y finalmente en
cada una de estas cajas hay 2 cajas y 3 bolas. Encuentra el nmero total de bolas. Son 21 bolas

39- A" es mayor que "B", "C" es menor que "D", "E" es menor que "C" y "B" es mayor que "D".
Entonces :
A) B es menor de todos. C) E es el menor de todos. E)
ninguna
B) D es el menor de todos. D) D es menor que C.

40- En una jaura se cuentan 485 partes del cuerpo de un perro (entre patas y orejas). Calcular cuntos
perros habr sabiendo que a uno de ellos le faltaba una oreja.
A. 84 C. 100 E. 91
B. 121 D. 81

41- En una jaura se cuentan 485 partes del cuerpo de un perro (entre patas y orejas). Calcular
cuntos perros habrn sabiendo que a uno de ellos le faltaba una oreja?

42- Si ngela habla ms bajo que Rosa, y Celia ms alto que Rosa, Habla ngela ms alto o ms
bajo que Celia?
A) Ms Alto B) Ms Bajo C)
Igual.

43- La nota media conseguida en una clase de 20 alumnos ha sido de 6. Ocho alumnos han suspendido
con un 3, y el resto super el 5. Cul es la nota media de los alumnos aprobados?
A) 7 B) 9 C) 8

44- De cuatro corredores de atletismo se sabe que C ha llegado inmediatamente detrs de B, y D ha


llegado en medio de A y C. Podras dar el orden de su llegada?
A) B-C-D-A B) B-C-A-D C) A-
C-D-B

45- Tenemos cuatro perros: un galgo, un dogo, un alano y un podenco. ste ltimo come ms que el
galgo; el alano come ms que el galgo y menos que el dogo, pero ste come ms que el podenco.
Cul de los cuatro ser ms barato de mantener?
A) El dogo B) El alano C) El galgo
D) El podenco

46- La oruga piensa que tanto ella como el lagarto estn locos. Si lo que cree el cuerdo es siempre
cierto y lo que cree el loco es siempre falso, el lagarto est cuerdo?
A) El lagarto est loco y la oruga cuerda B) Los dos estn locos
C) La oruga est loca y el lagarto cuerdo
47- Cuando Mara pregunt a Mario si quera casarse con ella, este contest:-No estara mintiendo si
te dijera que no puedo no decirte que es imposible negarte que s creo que es verdadero que no deja
de ser falso que no vayamos a casarnos-Se quiere casar?
A) No respondi ni s ni no B) Si C) No

48- ngel, Boris, Csar y Diego se sentaron a beber. El que se sent a la izquierda de Boris, bebi
agua. ngel estaba frente al que beba vino. Quien se sentaba a la derecha de Diego beba ans. El del
caf y el del ans estaba frente a frente. Qu beba cada uno?
A) ngel: agua. Boris: caf. Csar: ans. Diego: vino.
B) ngel: vino. Boris: caf. Csar: ans. Diego: agua.
C) ngel: caf. Boris: agua. Csar: vino. Diego: ans.

49- En una hilera de cuatro casas, los Brown viven al lado de los Smith pero no al lado de los Bruce. Si
los Bruce no viven al lado de los Jones, quines son los vecinos inmediatos de los Jones?
A) Los Smith B) Los Brown C) Los Bruce

50- Toms, Pedro, Jaime, Susana y Julia realizaron un test. Julia obtuvo mayor puntuacin que Toms,
Jaime puntu ms bajo que Pedro pero ms alto que Susana, y Pedro logr menos puntos que Toms.
Quin obtuvo la puntuacin ms alta?
A) Tomas B) Pedro C) Jaime E) Julia
D) Susana

51- A lo largo de una carretera hay cuatro pueblos seguidos: los Rojos viven al lado de los Verdes pero
no de los Grises; los Azules no viven al lado de los Grises. Quines son pues los vecinos de los
Grises?
A) Los Rojos B) Los Verdes C) Los Azules

52- T quieres intercambiar canicas con tus amigos que son 1, 2, 3, y 4.El 1tiene canicas rojas y
grandes, el 2 y 3 no tienen azules y el 4 no tiene verdes pero si pequeas, pero yo necesito canicas
azules y pequeas. Con quin puedo intercambiar canicas?
A) 1 B) 2 y 3 C) 4

53- De cinco futbolistas, donde ninguno tiene la misma cantidad de goles convertidos, se sabe que
Claudio tiene ms que Abel, Flavio tiene dos goles ms que Roberto, pero uno menos que Abel y
Andrs ms goles que Roberto, pero, menos que Abel. Cuntos goles menos que Claudio tiene
Andrs?
A) 1 B) 3 C) 5 E) 4
D) 2

54- Se tiene una coleccin de 7 tomos de libros de 700 pginas cada uno. Si cada tapa tiene un espesor
de 0.25cm, y las hojas por cada tomo, un espesor de 4cm, Cunto recorrer una polilla que se
encuentra en la primera pgina del primer tomo a la ltima pgina del ltimo tomo?
A) 22cm B) 31cm C) 20cm E) 21cm
D) 19cm
55- La empresa elctrica va a instalar postes equidistantes cada 5cm a lo largo de un pasaje de 95m, de
forma que haya uno al inicio y otro al final. Adems, emplean 15 minutos para colocar cada poste.
Cunto tiempo demorarn en colocar todos los postes?
A) 4 horas 45 minutos B) 2 horas 30 minutos C) 6 horas E) 3 horas D)
5 horas

56- Ayer tena 16 aos y el prximo ano tendr 17 aos, si el da de maana cumplo aos. En qu
da y mes nac?
A) 28 de febrero. B) 01 de marzo. C) 29 de febrero. E) 31 de diciembre. D)
01 de enero.

57- Seis amigos desean pasar sus vacaciones juntos y deciden, cada dos, utilizar diferentes medios de
transporte; sabemos que Alejandro no utiliza el coche, ya que ste acompaa a Benito que no va en
avin. Andrs viaja en avin. Si Carlos no va acompaado de Daro ni hace uso del avin, podra
usted decirnos en qu medio de transporte llega a su destino Toms?

58- Del 28 de mayo al 21 de junio los vendedores de vehculos de todo el pas exhibieron sus mejores
carros nuevos y usados en el rea del monumento a los Hroes de la Restauracin. Cinco das de
exhibicin ventas: Pepe Motors expuso los cinco das, Jairo Motors lo hizo el jueves, Jos Motors
exhibi viernes y sbado, Sor Motors anunci que ira pero no lleg. El mircoles no se exhibi nada
por los montajes. Rosaura Motors los vendi todo. Egresados Motors exhibi los mejores precios. El
domingo 1ro de junio todos los vendedores celebraron por las buenas ventas. Relativo a la lectura,
reflexione y seleccione la respuesta correcta.

1- Cul fue el nico vendedor que no exhibi?


A) Pepe Motors D) Rosaura Motors
Cuadro Diler Das Mi
B) Sor Motors E) Egresados Motors Pepe Todos los das
C) Jos Motors F) Jairo Motors Jairo Jueves
Jos Viernes y sbado Nad
2- Cul fue el nico Diler que solo exhibi dos das? Sor Anuncio y no lleg a
A) Pepe Motors D) Rosaura Motors Rosa Los vendi todo
B) Sor Motors E) Egresado Motors Egre Mejores precios
C) Jos Motors F) Jairo Motors

3- Cul fue el vendedor que por su precio vendi todo?


A) Pepe Motors D) Rosaura Motors
B) Sor Motors E) Egresados Motors
C) Jos Motors F) Jairo Motors

4- Cul fue el Diler que exhibi todos los das?


A) Pepe Motors D) Rosaura motors
B) Sor Motors E) Egresados Motors
C) Jos Motors F) Jairo Motors

59- A Roberto le toca realizar los ejercicios de matemtica en la pizarra y la maestra no recuerda a
quien es que le toca. Cuntos estudiantes dicen la verdad?
A) Mara dice que a Juan. C) Roberto dice que es a Juan. E) Lucas dice a m no es.
B) Juan dice que a Mara. D) Pedro dice que es a Roberto.

60- Una maestra necesita que la sustituyan en la clase de dibujo, slo pueda sustituirla una maestra que
imparta una nica materia, teniendo en cuenta que faltara el viernes. Quin la sustituir?

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes


Matemtica Si Si No No Si
Espaol No No Si Si Si
Sociales Si No No Si Si
Baloncesto No Si No No No
Danza No No Si No No
La respuesta es Danza

61- Si compro dos manos de pltanos me regalan uno, Cuntas manos he comprado si he recibido
242 pltanos?
A) 40 B) 60 C) 70 D) 75 E) 80

62- Un libro se empieza a numerar desde su primera pgina y se nota que 58 nmeros comienzan con
la cifra 7, Cuntos nmeros escritos terminan con la cifra?
A) 71 B) 72 C) 73 D) 74 E) 75

63- Por cada docena de pltanos que se compra, regalan 2 pltanos. Si se necesitan 252 pltanos,
Cuntas docenas se deberan comprar?
A) 20 B) 21 C) 25 D) 16 E) 18

64- Cuntos medios minutos exactamente, contienen tres dcimos de hora?


A) 40 B) 36 C) 42 D) 24 E) 18

65- El nmero de veces que hacen ngulos de cero grados el minutero y el horario de un reloj en un
da es:
A) 22 B) 11 C) 42 D) 16 E) 23

66- Compr el cudruple del nmero de vacas que caballos, si hubiera comprado 5 caballos ms y 5
vacas ms, tendra triple nmero de caballos que de vacas, Cuntos animales adquir?
A) 60 B) 75 C) 50 D) 45 E) 80

67- Un boxeador es capaz de dar 8 golpes por segundo. Considerando que el tiempo entre golpe es
constante, Cuntos golpes puede dar en un minuto?
A) 420 B) 480 C) 482 D) 421 E)
Ninguna de la anterior

68- En una fiesta infantil haba inicialmente 2 veces ms nios que nias; despus que se separan 8
parejitas, el nmero de nios qued cuatro veces ms que el de las nias. Cuntos nios haba en el
principio?
A) 45 B) 46 C) 47 D) 48 E) 49
69- En un congreso, si los integrantes se sientan de 3 en 3 sobraran 4 bancas, y sise sientan de 2 en 2,
quedaran de pie 18 integrantes. Cuntos son los integrantes?
A) 30 B) 60 C) 70 D) 78 E) 87

70- Carmen es hermana de Rino y Joaquim es hermano de Carmen, pero Rino y Joaquim no tiene
ninguna afinidad familiar. Luego:
A) El pap de Rino es hermano con la mam de Joaquim.
B) La mam de Joaquim es ta de Carmen.
C) El pap de Carmen es to de Joaquim.
D) La mam de Joaquim es esposa del pap de Rino.
E) La mam de Rino es esposa del to de Rosa. Cul de las alternativas es cierta?

71- En una empresa de 8,000 personas, el 25% tienen contrato indefinido. Del personal restante slo
hay un 10% que tienen opciones de llegar un da a ser indefinidos. Cuntos trabajadores nunca van a
tener contrato indefinido? 5,400 Trabajadores

72- En cierto examen, Rosa obtuvo menos puntos que Mara, Laura menos que Luca, Noem el
mismo puntaje que Sarah; Rosa ms que Sofa, Laura el mismo puntaje que Mara, y Noem ms que
Luca. Quin obtuvo menos puntaje?
A) Laura B) Mara C) Rosa D) Sofa E) Sarah

73- Hay 5 cubetas y cada cubeta coge 10 litros. Cuntos litros se necesita para llenarlas? 50 litros

74- Un grupo de estudiantes est en el primer piso, dobla a la derecha, sube dos pisos, dobla a la
izquierda, sube 2 pisos y doblan a la derecha. En cul piso estn los estudiantes?
A) 9 B) 8 C) 3 D) 10

75- Si la hija de Mara es la madre de mi hija, entonces, qu yo soy de Mara?


A) Abuela B) Madre C) Hija D) Nieta E) Yo soy mara.

76- Mara tiene un hermano llamado Juan. Juan tiene tantos hermanos como hermanas. Mara tiene el d
oble de hermanos que de hermanas. Cuntos chicos y chicas hay en la familia?

TITULO 1 DEL MBITO DE APLICACIN DEL REGLAMENTO


DEL ESTATUTO DOCENTE.

Captulo I: Naturaleza. Finalidad. Principios

Articulo 1. El presente Reglamento constituye el conjunto de disposiciones basadas en la Ley General


de Educacin 66-97, que tiene por objeto facilitar la aplicacin de todo lo relativo al Estatuto del
Docente.
Artculo 2. Las finalidades esenciales del presente Reglamento son las siguientes:

a) Establecer lo referente a derechos y obligaciones que rigen la relacin del docente, en sus diversas
categoras, cargos y/o clasificaciones, con el Ministerio de Educacin, segn lo previsto en la Ley
General de Educacin 6697.

b) Impulsar la calidad de los procesos Tcnicos-Pedaggicos, como forma permanente de contribuir a


elevar la calidad de la Educacin Dominicana.

c) Contribuir a organizar jerarqua de la profesin docente, atendiendo a los diferentes niveles de forma
cin profesional y complejidad de los cargos y/o categoras.

d) Contribuir en forma eficiente al desarrollo profesional, as corno a la valoracin del desempeo en


su puesto de trabajo.

e) impulsar sistemticamente todos los esfuerzos y recursos, para hacer posible el cumplimiento de los
objetivos, propsitos y fines de la Ley General de Educacin 6697. O Vincular de forma permanente a
la comunidad, padres, madres, tutores y a los docentes para su participacin activa y consciente en la
gestin educativa.

f) Garantizar relaciones de trabajo justas y cordiales entre el servidor docente y la Secretaria de Estado
de Educacin.

Artculo 3. El Reglamento del Estatuto del Docente se orienta a los siguientes principios:

a) Igualdad de oportunidades en la carrera docente como un derecho inherente de los que laboran en el
Sistema Educativo Dominicano.

b) Justicia retributiva basada en los factores de dedicacin, produccin intelectual, creatividad,


participacin institucional e idoneidad.

c) Reconocimiento de mritos, actitudes y aptitudes como los atributos esenciales, que orientan todo lo
referente al ingreso, permanencia, promocin y egreso del servidor docente en su calidad de agente
propiciador de cambios.

d) Equidad en las relaciones de trabajo de los servidores docentes y la Secretara de Estado de


Educacin, como norma permanente del Sistema Educativo Dominicano.

Preguntas y respuestas sobre Estatuto Docente.

1- Que es el estatuto docente? Es la Ley que reglamenta los derechos y obligaciones del docente y
el estado. Constituye el conjunto de disposiciones legales que reglamenta las relaciones del estado y
los docentes basadas en la Ley General de Educacin 66-97

2- Cual es su finalidad? Facilitar la aplicacin de todo lo relativo al Estatuto del Docente, o ms


bien conseguir la calidad de educacin dominicana.
La finalidad del estatuto docente es facilitar el buen funcionamiento del proceso enseanza-aprendizaje
sin detrimento de ninguno de sus actores.

3- En Cul legislacin est amparado? En la Ley General de Educacin 66-97. Fue aprobado
mediante el Decreto 421 del ao 2000 el da 15 de agosto (421-2000).

4- Quien se considera docente? Se considera docente a quien imparte, dirige, supervisa y orienta la
educacin general y la enseanza sistematizada, as como a quien colabora directamente en esas
funciones con sujecin a normas pedaggica y a disposiciones del estatuto del docente.
A todos los educadores o profesionales de otras reas que en el ejercicio de su profesin orienten
directamente el proceso de enseanza-aprendizaje en el aula.

5- Tipos de Docentes:
Educadores, Tcnico-Docentes y Funcionario administrativos-Docentes.

6- Funciones del docente en aula.


Sus funciones son Docencia, la gestin curricular y las actividades de direccin planificacin,
supervisin, coordinacin y evaluacin relacionadas directamente con el proceso educativo.
La docencia, la gestin curricular, coordinador de curso, actividades de direccin, planificacin,
supervisin, coordinacin y evaluacin del proceso de enseanza.
Las funciones del docente en el aula es la de impartir conocimiento terico-prctico, planificando,
ejecutando y evaluando el proceso ensenanza-aprendisaje en el alumno, en consideracin con el diseo
curricular y las necesidades e intereses del mismo, a fin de guiarlo a lograr el desarrollo de sus
conocimientos y destrezas.

7-Metodologa para sanciones al docente.


La aplicacin de las sanciones, cualquiera sea su tipologa, deber ir siempre precedida por el dilogo
entre el presunto infractor y la autoridad a los efectos de promover y concientizar el cambio de la
conducta.
Para la aplicacin de sanciones, cualquiera sea su tipo, como lo establece el estatuto en su artculo 94,
las mismas debern ir precedida siempre por el Dilogo entre el presunto infractor y la autoridad a
los efectos de promover y concientizar el cambio de conducta.
a) Amonestacin verbal. b) Amonestacin escrita, c) Multas,
d) Suspensin hasta de 30 das sin disfrute de sueldo, e) Degradacin y f) Cesanta.

Usando las siguientes palabras, construye una situacin problemtica que deba ser solucionada
usando como referencia el Estatuto del Docente dominicano
Luego comparte tu creacin y solucin con el grupo

Directora
Patio
Secretaria
Dar clases
Llamar padres
SITUACION PROBLEMTICA:
En la escuela Mercedes Laura de La Romana estn surgiendo casos de BULLING, lo cual consiste
en maltrato o intimidacin entre escolares, casi siempre lejos de la mirada de los adultos, con el fin de
humillar a una persona indefensa mediante la agresin fsica, verbal o social.)

Hoy lunes surgi un nuevo caso de bulling, pero esta vez una profesora desde una ventana de su aula
antes de empezar a dar clases pudo ver toda la escena mientras en el patio un nio maltrataba a uno
ms pequeo. De pronto la maestra toma accin y reporta el caso a la directora, quien toma carta en el
asunto y ordena a la secretaria llamar los padres para convocarlos a una reunin urgente para el da
siguiente.

Tanto la maestra como la directora tomaron como referencia el artculo 35 parte h)


El cual indica que parte de la responsabilidad de los docentes es: velar por la seguridad de los
alumnos.

1- Cmo se calcula las calificaciones de fin de periodo? La calificacin de de fin de periodo es el


promedio de las calificaciones parciales y de la prueba de fin de periodo (examen o evaluacin).

2 - Qu son los ejes temticos y ejes transversales?


Los ejes temticos: conjunto de contenidos en una planificacin.
Los ejes transversales: son los grandes temas que permean las reas, niveles y modalidades del
proceso enseanza - aprendizaje.

3 - Enumera los tipos de planificacin y cules son los que ms se usan? Los tipos de planificacin
son: Anual, de unidad semanal y diario o de clases, los ms usados son la diaria o de clase y la de
unidad

Los tipos de contenidos son: conceptuales, procedimentales y actitudinales.

El Proyecto Educativo de Centro (PEC) define las finalidades de la Comunidad Educativa en cuanto al
tipo de persona que queremos formar (valores, principios de identidad, pautas de conducta, etc.). En l
se recogen los planteamientos educativos de carcter general: los principios de identidad, los objetivos
institucionales y el organigrama general.

El Ministerio de Educacin hace de conocimiento pblico las ordenanzas No. 1-2015 y 2-2015 que
establece el currculo para los niveles: Inicial y Primaria y la 03-2013 que modifica la Estructura
Acadmica del Sistema Educativo Dominicano.

Ordenanza No. 03-2013


Mediante la cual se modifica la Estructura Acadmica del Sistema Educativo Dominicano, estableciend
o tres (3) niveles educativos de seis (6) aos cada uno, sub-divididos en dos (2) ciclos de tres (3) aos,
que entrarn en vigencia por etapas.

Ordenanza 01-2015
Que establece el Currculo revisado, actualizado y validado para la Educacin Inicial Pblica y Privada,
a partir del Ao Escolar 2015-2016.

Orden 02-2015
Que establece el Currculo revisado, actualizado y validado para la Educacin Primaria Pblica y
Privada, a partir del Ao Escolar 2015-2016.