ESCUELA NORMAL DE CAPULHUAC

DOCENTE EN FORMACIN: CITLALI MATEOS DEL ANGEL GRADO: 1 GRUPO: NICO

CURSO: PSICOLOGA DEL DESARROLLO INFANTIL FECHA: 03/OCT/2017
ESCRITO: ENSAYO SOBRE LA INFANCIA. DOCENTE: JULIO CONTRERAS DVALOS

La infancia como problema

El autor expone dos afirmaciones respecto su concepto de infancia; en la primera la basa en
una pregunta: existe una etapa anterior con nuestros actuales sentimientos respecto a la
infancia?.
En lo particular considero que no existe una etapa anterior a la infancia, pues es aqu donde el
individuo adquiere gran parte los sentimientos que llevar a lo largo de su vida, estos
sentimientos son adquiridos mediante experiencias desde que nace hasta que comienza la
juventud.
La nica opcin de que existiera una etapa previa a la infancia que involucra sentimientos
ocurrira dentro del vientre materno, pero al ser un beb no nacido, entrara en debate el tema
de saber si se es o no un infante.
Para la segunda afirmacin el autor destaca dos sentimientos, el primero es la dependencia del
nio y el segundo es la necesidad de proteccin del padre, claramente ambos son un problema,
la diferencia es que uno es algo nato del infante mientras que el otro es una problemtica del
padre, esto interviene directamente en la conducta del pequeo y en la manera en que este se
desarrolla en tanto individual como colectivamente.
Dentro de los temas que se han visto recientemente logr comprender que durante mucho
tiempo, debido al contexto cultural la infancia no era algo respetable como lo es ahora, como
ejemplo estn los romanos donde el padre emita un juicio y determinaba si un infante era su
hijo o no, as mismo la religin consideraba que el nio naca con el pecado original y para
eliminarlo los mayores tenan que trabajar en ello inmediatamente, tambin, durante la edad
media llegar a la adultez era un logro para cualquier individuo, aunque no todo era malo, tambin
despus de la postguerra a los nios se les vea como el futuro inmediato de la humanidad.
Conclusin
Durante mucho tiempo la infancia fue una de las etapas ms duras de la vida, pues no exista
una proteccin y la muerte infantil era algo muy comn, las diferencias raciales tambin jugaban
un papel importante para la supervivencia de los pequeos y gracias a todas estas dificultades
es que hoy en da la infancia se ha convertido en un importante objeto de estudio de la vida en
sociedad.
Desde mi punto de vista la infancia es una etapa natural, as como cualquier especie tiene una
etapa donde las habilidades son adquiridas por si mismos sin necesidad de vivir en un concepto
de sociedad el humano tambin la tiene, la nica diferencia con la sociedad es que esta puede
manipular estas habilidades, pero como tal, la infancia es una etapa propia del hombre como
ser vivo, aunque tambin puede ser una etapa que cataloga el ser humano pues desde siempre
se han nombrado las cosas.
ARIES, PHILIPPE (1993), "La infancia", en Revista de Educacin N 254, Espaa..

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http://www.terras.edu.ar/biblioteca/5/5PDGA_Baquero_Narodowski_Unidad_3.pdf