Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Instituto IACC
09-09-2016
INTRODUCCIN
Espacial.
Test visual, auditivo, kinestsico (PNL): Visual 40%, auditiva 40% y kinestsica 20%
comprar la revista era el condorito como medio escrito que lea, tanto en viajes
o en el bao, esto me motiv para elegir esta texto como lectura favorita,
lectura?, bajo este anlisis realice la siguientes preguntas, c) Por qu tengo tan
entender cul era mi problema, entender de donde naca la poco inters por la
La tercera esta subrayada, esta dice falta mucho para lograr una comprensin
que lee, solo esta minora comprende la cantidad de informacin que se les
herramienta para aprender en general, esto indica que la persona que tienen
teniendo mejor una idea de lo que se est leyendo y lo que se quiere aprender.
comprende mejor todos los temas o se puede hacer una idea mejor de lo que
est leyendo.
podremos en prctica, esto me indica que nosotros teniendo tolas tcnicas para
deficiencia que una persona que no tiene una buena comprensin de lectura.
La dcima esta subrayada y destacada identificar cules son las reas en las
como poder motivar al estudiante para que tenga ganas de leer y querer estudiar
la materia.
significado de palabras que son principal del texto que se est leyendo.
que significa o quiere decir que el texto ledo no es claro por si solo, solo toma
cierto contenido la cual se quiere adquirir, est es la parte central del tema que se
est leyendo.
experiencia de vida.
cuando la persona que est leyendo el texto, se realiza pregunta para ver si est
lectura.
parte principal del texto, explica brevemente lo que se quiere explicar que la
de lectura, esta es esencial para entender toda la informacin que pasa por
nosotros , tanto como las seales tica en la calle hasta el diario que leemos todo
los das, tambin nos ensea cmo encontrar interesante la lectura que no nos
interesa.
Con esta tares encontramos porque necesario la compresin de lectura, para que
nos sirve, cuales son la deficiencia del estudiante y tcnicas que nos ensea
abordar de mejor forma el texto ledo
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS