The Antofagasta British School

Departamento de Lenguaje
Lengua y Literatura

Evaluacin de Lengua y Literatura

Nombre:_________________________________________________________Nota:_______
Fecha: _______________ Curso: Ao 3

EVALUACIN: Organizacin- Produccin de texto.

OBJETIVO: Producir una crtica periodstica de la obra El Principito
aplicado correctamente la estructura y la elaboracin de argumentos.

Criterio B: Organizacin
ii. Organizar opiniones e ideas de manera coherente y lgica

Criterio C: Produccin de textos

i. Producir textos que demuestren razonamiento, imaginacin y sensibilidad, al mismo tiempo que
se exploran y consideran nuevas perspectivas e ideas derivadas del trabajo personal en el
proceso creativo.
Sigue las siguientes instrucciones para realizar tu evaluacin:

1.- Despus de una lectura analtica de la obra El Principito, extrae los

elementos, hechos, valores y enseanzas ms relevantes en relacin con las
temticas de La amistad y la solidaridad.

2.- Identifica los siguientes elementos propios del gnero narrativo dentro de la
obra.
- Narrador (es) (Protagonista, testigo, omnisciente, observador externo)
- Personajes. (Principales, secundarios, planos, redondos, dinmicos, estticos)
- Ambientes. (fsico, sicolgico, social)
- Tiempo Narrativo y recursos temporales (Flash back-Racconto, Flash Foward-
Premonicin)
- Tipo de mundo.

3.- Elaborar una crtica periodstica de la obra El Principito y la temtica La

amistad y la solidaridad. Rjase por la siguiente estructura externa.
- Titular
- Subttulo
- Ficha tcnica
- Resea
- Cuerpo (Recuerde utilizar los elementos del gnero narrativo ya reconocidos y
analizados previamente al redactar los argumentos)
- Conclusin
* Incorpora una imagen significativa de la obra

4.- Utilice los siguientes elementos argumentativos al redactar el cuerpo y la

conclusin de la crtica.
- Tesis
- argumentos (base, garanta, respaldo)
- Pregunta retrica
- Designacin valorativa (positivo y negativo)

5.- Elementos de redaccin.

- Extensin entre 250 a 350 palabras.
- Letra Times new roman 12, interlineado 1,5.
- Incorpore una cita aplicando norma APA en el cuerpo de su crtica.
- Incorpore referencias o bibliografa.
* Recuerde distribuir correctamente la informacin en la hoja
Criterio B: Organizacin
ii. Organizar opiniones e ideas de manera coherente y lgica

Nivel de Descriptor de Nivel

Logro
0 - El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los
descriptores que figuran a continuacin.
1-2 ii. Organiza opiniones e ideas con un grado mnimo de coherencia y
lgica.
3-4 ii. Organiza opiniones e ideas con cierto grado de coherencia y lgica.
5-6 ii. Organiza opiniones e ideas de una manera coherente y lgica donde
las ideas se basan unas en otras.
7-8 ii. Organiza eficazmente opiniones e ideas de una manera coherente y
lgica
donde las ideas se basan unas en otras de forma sofisticada.

Criterio C: Produccin de textos

i. Producir textos que demuestren razonamiento, imaginacin y sensibilidad, al mismo tiempo que
se exploran y consideran nuevas perspectivas e ideas derivadas del trabajo personal en el
proceso creativo.
Nivel de Descriptor de Nivel
Logro
0 - El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los
descriptores que figuran a continuacin.
1-2 i. Produce textos que demuestran un trabajo personal limitado en el
proceso creativo, demuestra un grado limitado de razonamiento,
imaginacin o sensibilidad, y realiza una exploracin y una
consideracin mnimas de nuevas perspectivas e ideas.
3-4 i. Produce textos que demuestran un trabajo personal adecuado en el
proceso creativo, demuestra cierto grado de razonamiento,
imaginacin y sensibilidad, y realiza algo de exploracin y
consideracin de nuevas perspectivas e ideas.
5-6 i. Produce textos que demuestran un trabajo personal considerable en
el proceso creativo, demuestra un grado considerable de
razonamiento, imaginacin y sensibilidad, y realiza una exploracin y
una consideracin notables de nuevas perspectivas e ideas.
7-8 i. Produce textos que demuestran un alto grado de trabajo personal en
el
proceso creativo, demostrar un alto grado de razonamiento,
imaginacin y
sensibilidad, y realiza una exploracin y una consideracin
perspicaces de
nuevas perspectivas e ideas.

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Head of Department MYP Coordinator