TEMA 33. EL DISCURSO LITERARIO COMO PRODUCTO LINGSTICO, ESTTICO Y SOCIAL.

LOS RECURSOS
EXPRESIVOS DE LA LITERATURA. ESTILSTICA Y RETRICA.

El tema aborda qu es una obra literaria y qu distingue al discurso literario del resto de discursos. El tema
est insertado dentro del bloque de teora de literatura (temas 33 a 40). Relacionamos este tema con los
temas: 1, sobre lenguaje y comunicacin; 3, lenguaje y pensamiento; 4, lenguaje verbal y lenguajes no
verbales; 6, relativo al proceso de comunicacin; 23, el texto como unidad comunicativa y 31 y 32, sobre
comprensin y expresin de textos orales y escritos.

El enunciado apunta que el texto literario tiene tres caras: es un producto lingstico, un producto social y,
en muchas ocasiones, una obra de arte de calidad. Se explicar a continuacin en qu medida responde a
cada una, y se intentar que el tercero de los aspectos no quede en una mera intuicin. Abordaremos los
recursos expresivos de la literatura y la relevancia de la Estilstica y la Retrica.

La Bibliografa

En cuanto a la NATURALEZA DEL DISCURSO LITERARIO, son especialmente relevantes los aportes de la
Semitica y la Prgmtica. Para la teora general de los signos, la literatura es mucho ms que los signos.
La lengua artstica se caracteriza por la polisemia y ambigedad de los trminos. El material verbal se
transforma por la actividad de cdigos y subcdigos literarios: gnero, corriente literaria, la historia o
tradicin literaria, cdigos retrico-poticos, los simblico-imaginarios, el tema, el cdigo ideolgico y la
psicologa y personalidad del autor. La Pragmtica literaria se interesa por el peso del contexto (social,
histrico, cultural, etc.), por la produccin y recepcin del mensaje, preocupacin que comparte con la
Sociolingstica. En trminos pragmticos, la relacin autor-lector est regulada por un pacto de ficcin
implcito por el cual el receptor considera que el mundo del texto es un mundo imaginario sujeto a normas
diferentes de las que regulan el mundo objetivo. Emisor y receptor no estn en el mismo contexto. La
comunicacin no es bidireccional. El destinatario se ha convertido en objeto de atencin de corrientes
como la Esttica de la Recepcin, porque el proceso comunicativo no concluye hasta que el texto es
recibido y su mundo se convierte en vivencia del lector.

Como PRODUCTO LINGSTICO, la obra literaria usa las palabras como medio de expresin. Hay
comunicacin verbal generalmente por va escrita, aunque ha habido momentos, y sigue habindolos, en
que ha dominado la transmisin oral. Por otra parte, en la representacin en escena, el teatro, pese a su
usual base escrita, es una transmisin oral desde el autor al espectador con el actor como intermediario.
Gran parte de la informacin nos llega a travs de gestos, movimientos, msica: es decir, otros signos no
verbales que en muchas ocasiones ha indicado el propio autor en acotaciones o bien que el director
escnico ha deducido de las palabras y los acontecimientos que se suceden.

Salvador Gutirrez Ordez seala las singularidades del acto comunicativo literario. El emisor no es
monoltico, pueden ser varios. El destinatario, en quien piensa el autor cuando escribe debe diferenciarse
del receptor, que es quien toma la iniciativa de acercarse a la obra. Aunque su interaccin no la afecta, las
diversas interpretaciones de los lectores la convierten en una obra abierta. El contexto difiere de la
situacin comunicativa habitual, pues momento y lugar de creacin y recepcin no coinciden. El mensaje,
fijado por escrito, queda abierto a diversas interpretaciones. El cdigo est regido por las leyes propias de
ese sistema que es la literatura, que no opera con un baremo rgido de norma y desviacin.

La literariedad que analizan los formalistas rusos se basa en tres principios: actualizacin (hace referencia
al poder del texto literario para atraer la atencin sobre s mismo mediante desvos); intertextualidad (la
creacin literaria se alimenta de la tradicin) coherencia (interdependencia funcional y unificadora de las
diversas estructuras del texto).

El texto literario no tiene como fin ltimo informar. Las obras pueden darnos