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14/05/2015

EN NIOS CON TEL


Pobre Vocabulario.
Lentitud En Relaciones de palabras.
Baja Denominacin.
Relaciones Lxicas.
Categoras.
INTERVENCIN A NIVEL Dificultades en descripciones.
SEMNTICO
Dificultades en la comprensin de sinonimia y
antonimia.

Aprendizaje de Palabras Implicaciones para la Intervencin


La evaluacin debe ir
ms all de solamente
Influencia de la
evaluar la cantidad de La recuperacin
Los nios aprenden palabras nuevas sin aprendizaje morfologa
palabras que maneja un
formal, entre los 18 meses y los 18 aos, aprenden nio
un promedio de 9-10 palabras por da, muchas ms
de las que intentan ensearles los padres.
Se debe apreciar el
La organizacin
nivel de MT

Los nios de 3 aos demuestran capacidad de


aprender palabras con y sin enseanza directa.
La capacidad de
El almacenamiento
aprendizaje

Considerar Semntica Comprensiva

Edad de Cantidad de
Familiaridad
adquisicin vecinos lxicos

Cat. Relaciones
Lxico Definiciones
Semnticas semnticas

Carcter
Nivel Patrn de
concreto /
socioeconmico nfasis
abstracto

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Lxico y Categoras Definiciones

Categoras Subcategoras Identificacin de Objetos


Salvajes

Animales Domsticos Forma


Marinos
Adivinanzas
Reptiles
Tamao

Partir por Completacin de


Partir por
categoras
Considerar la
edad
categora y
luego
frases Uso
bsicas
subcategora

Relaciones Semnticas Ejemplos:

Pareo de lminas
Asociacin
Sinonimia Antonimia
auditiva
Agrupacin de acuerdo a semejanzas
verbales

Semejanzas
Analogas
verbales Reconocimiento de palabras intrusas

Semntica Expresiva
Analogas Categoras Semnticas y Vocabulario activo

Comprensin de
absurdos verbales Uso de palabras
Evocacin
dentro de un
categorial
contexto
Lenguaje figurado
Formar
Fluidez Lxica categoras
semnticas
Metforas Chistes Inferencias

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Relaciones Semnticas Definiciones

Completacin de oraciones Longitud y


Definicin de Aumentar la
cantidad de
elementos complejidad
informacin

Cambio de palabras en frases Trabajar con


trminos
conocidos

Denominacin de sinnimos y antnimos