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GUA DE APREDIZAJE 2

3.1 Reflexin inicial


Despus reflexione un poco sobre lo que haya visto y observado y responda las
siguientes preguntas, expresando sus respuestas en forma breve, concisa, pero
sobre todo utilizando sus propias palabras.
Qu son las inteligencias mltiples?
Segn, Gardner; las inteligencias mltiples las podemos definir como inteligencias
que influyen en nuestro entorno pedaggico y de formacin, permitindonos
desarrollar a cada uno de los individuos la habilidad o habilidades mltiples para
resolucin de conflictos, crear y encontrar problemas que son de relevancia para
nuestra cultura.
Las inteligencias mltiples, de por s pueden ser desarrolladas por todos los seres
humanos, pero existen factores culturales as como oportunidades de expansin en
cuanto a conocimiento, que influye notoriamente que tipo de inteligencias mltiples
podramos desarrollar y potencializar de acuerdo a nuestra formacin y entorno
socio cultural.
Quin y cundo desarrollo la teora?
En 1983, el psiclogo Howard Gardner propuso la existencia de 7 mltiples tipos de
inteligencias, aos despus Daniel Goleman, incluye la inteligencia emocional.
Cules son los ocho tipos de inteligencia?
Fuente: https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-
multiples-gardner

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos


Ahora realice un mapa conceptual, donde resuma el contenido de este video,
haciendo especial nfasis en los cinco principios de la inteligencia emocional.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y


Teorizacin)
Siga profundizando en el estudio de los materiales de estudio y los materiales de
consulta disponibles para la realizacin de la actividad 2. De acuerdo con lo
estudiado, realice el siguiente taller: 1.
Qu papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento
de la calidad humana?
La inteligencia emocional, tiene un papel importante dentro del desarrollo del
mejoramiento de la calidad humana, puesto que nos ampla el conocimiento,
habilidad, y capacidad para manejar y resolver situaciones complejas. Dichas
situaciones, nos permite establecer con facilidad las relaciones interpersonales que
nos permite conocer a la otra persona y entender su enfoque humano.
Qu importancia tiene la Inteligencia Emocional en las buenas relaciones
con los dems; en el trabajo, y en todos los mbitos de la cotidianidad?
Es de gran importancia, ya que la inteligencia emocional se alinea desde manejar,
seleccionar y entender nuestras emociones para as mismo evidenciar
comportamientos y sentimientos acordes a las relaciones interpersonales que
tenemos con los dems. Esto nos permite gestionar nuestras relaciones tanto
personales como laborales partiendo desde que nosotros podamos entender
nuestras emociones.
Cmo enfocas la Inteligencia Emocional en funcin de sus objetivos, segn
las emociones, sin perder de vista las metas?
Las emociones son temporales y van acorde a la situacin que estemos viviendo.
Es importante centrarse en objetivos pequeos que nos puedan llevar a una meta
concreta, manteniendo una actitud positiva tanto con uno como con los dems para
que fluyan emociones acordes a lo planteado.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento:


La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos en uno
mismo y en los dems, adems saber gestionarlos en nuestra vida cotidiana,
profesional y laboral, Daniel Goleman (1995). Reflexiona sobre esta frase y genera
una lluvia de ideas que expliquen cmo interpretas el contenido de la misma y como
aplicas esta frase en tu vida personal y laboral. Redacta por lo menos un prrafo de
10 lneas.
La siguiente frase, la interpreto como la forma ms sensata, puesto que es
importante que cada ser humano descubra y entienda por s mismo cules son sus
sentimientos, aprender a conocerlos en cada situacin, ya que si tenemos un ngulo
conocido de todo aquello que nuestro cuerpo siente y percibe, precisamente para
saber dar una respuesta acorde a la otra persona con la cual se relaciona, una vez
se obtiene, es de vital importancia trabajar en cada uno y en las diferentes reas
para saberlos gestionar y tener esa habilidad completa de poder aplicar nuestros
sentimientos de manera sincronizada y que se vean reflejadas con nuestras
reacciones.