INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELICER GAITN AYALA

Trabajamos por el desarrollo del ser humano

GESTIN ACADMICA - PLAN DE AULA
1. IDENTIFICACION:
DOCENTE: OLIVERIO FELIPE TORRES GRADO: 11 ASIGNATURA: FISICA PERIODO: I MES: Febrero FECHA: Febrero 01- 05

2. ESTANDARES:
Analiza e interpreta el comportamiento de una onda y los diferentes fenmenos que se pueden presentar durante su propagacin

3. EJE TEMATICO:
Movimiento armnico simple.
Grficas
Ecuaciones

4. COMPETENCIA O LOGRO:
Interpreta el comportamiento de las ondas en trminos de longitudes de onda, frecuencia y velocidad de propagacin

5. SABERES PREVIOS:
Movimiento circular uniforme
Grficas funciones trigonomtricas
INICIO DESARROLLO CIERRE RECURSOS

PRIMER ENCUENTRO HORAS: 1h___ 2h___ 3h___ Los estudiantes en forma individual elaboran las grficas del Valoracin de la elaboracin de Material de consulta
Pacto de aula, normas de comportamiento en el laboratorio, movimiento armnico simple sobre el eje vertical. graficas eje vertical Gua de trabajo
introduccin y socializacin de temtica a desarrollar. Resuelven en forma grupal ejercicios del MAS a partir de una Valoracin solucin ejercicios MAS a
Explicacin de fundamentos deI movimiento armnico simple y grfica. partir de una grfica.
sistemas oscilatorios. Solucin de situaciones problema.

SEGUNDO ENCUENTRO HORAS: 1h___ 2h___ 3h___ Los estudiantes resuelven modelos de ejercicios de MAS a Valoracin trabajo en clase. Material de consulta
Activacin de los conceptos previos. partir de una graficas x-t y ecuaciones x-t Socializacin de dificultades en el Gua de trabajo
Retroalimentacin graficas del MAS desarrollo de ejercicios.
Explicacin de modelos de ejercicios del MAS a partir de uan ecuacin.

COEVALUACIN CRITERIOS DE EVALUACIN:

Aporta de manera coherente en el desarrollo de las temticas planteadas
x Resolucin de talleres CFES basados en competencias
HETEROEVALUACIN Trabajos en grupo e individuales.

AUTOEVALUACIN
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Trabajamos por el desarrollo del ser humano
GESTIN ACADMICA - PLAN DE AULA
1. IDENTIFICACION:
DOCENTE: OLIVERIO FELIPE TORRES GRADO: 11 ASIGNATURA: FISICA PERIODO: I MES: Febrero FECHA: Febrero 08 - 12

2. ESTANDARES:
Analiza e interpreta el comportamiento de una onda y los diferentes fenmenos que se pueden presentar durante su propagacin

3. EJE TEMATICO:
Movimiento armnico simple (M.A.S)
Sistemas masa-resorte
Resortes serie. Resortes paralelo

4. COMPETENCIA O LOGRO:
Interpreta el comportamiento de las ondas en trminos de longitudes de onda, frecuencia y velocidad de propagacin

5. SABERES PREVIOS:
Ley de hoocke
Movimiento armnico simple
Grficas y ecuaciones

INICIO DESARROLLO CIERRE RECURSOS

PRIMER ENCUENTRO HORAS: 1h___ 2h___ 3h___ El docente motiva el desarrollo de la gua de trabajo Valoracin gua de trabajo. Material de consulta
Activacin de los conceptos previos. Los estudiantes resuelven situaciones problemas de Socializacin de dificultades en el Guia de trabajo
Retroalimentacin graficas del MAS sistemas masa-resorte propuestas en la gua. desarrollo de ejercicios
Explicacin modelos de ejercicios MAS sistemas masa- resorte.

SEGUNDO ENCUENTRO HORAS: 1h___ 2h___ 3h__

Activacin de los conceptos previos. El docente motiva el desarrollo del simulador virtual Valoracin informes simulador virtual Material de consulta
Retroalimentacin modelos de ejercicios MAS sistemas masa- Los estudiantes trabajan el simulador virtual Socializacin de dificultades en el Simulador virtual
resorte trabajo con el simulador.
Explicacin manejo simulador virtual.

COEVALUACIN CRITERIOS DE EVALUACIN:

Aporta de manera coherente en el desarrollo de las temticas planteadas
Resolucin de talleres CFES basados en competencias
HETEROEVALUACIN x
Informe practica virtual

AUTOEVALUACIN
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Trabajamos por el desarrollo del ser humano
GESTIN ACADMICA - PLAN DE AULA

1. IDENTIFICACION:
DOCENTE: OLIVERIO FELIPE TORRES GRADO: 11 ASIGNATURA: Fsica PERIODO: I MES: Febrero FECHA: Febrero 15-19
2. ESTANDARES:
Analiza e interpreta el comportamiento de una onda y los diferentes fenmenos que se pueden presentar durante su propagacin.

3. EJE TEMATICO:
Movimiento pendular
Leyes del Pndulo.
Energa en el M.A.S

4. COMPETENCIA O LOGRO:
Encontrar en el movimiento armnico simple una eficaz herramienta para entender el movimiento ondulatorio.

5. SABERES PREVIOS:
Movimiento armnico simple.
Sistemas masa- resorte.

INICIO DESARROLLO CIERRE RECURSOS

PRIMER ENCUENTRO HORAS: 1h___ 2h___ 3h___ El docente motiva el desarrollo de la gua de trabajo Valoracin gua de trabajo. Material de consulta
Activacin de los conceptos previos. Los estudiantes resuelven situaciones problemas de periodo Socializacin de dificultades en el Gua de trabajo
Modela solucin de situaciones problema del movimiento de un pndulo simple. desarrollo de ejercicios
pendular.

SEGUNDO ENCUENTRO HORAS: 1h___ 2h___ 3h___ El docente motiva el desarrollo de la gua de trabajo Valoracin gua de trabajo. Material de consulta
Activacin de los conceptos previos. Los estudiantes resuelven situaciones problemas de Socializacin de dificultades en el Gua de trabajo
Modelacin soluciones de situaciones problema relacionadas energas en el MAS desarrollo de ejercicios
con las energas del MAS

COEVALUACIN CRITERIOS DE EVALUACIN:

x Aporta de manera coherente en el desarrollo de las temticas planteadas

HETEROEVALUACIN Resolucin de talleres ICFES basados en competencias

AUTOEVALUACIN
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Trabajamos por el desarrollo del ser humano
GESTIN ACADMICA - PLAN DE AULA
1. IDENTIFICACION:
DOCENTE: OLIVERIO FELIPE TORRES GRADO: 11 ASIGNATURA: FISICA PERIODO: I MES: Febrero FECHA: Febrero 22-26

2. ESTANDARES:
Analiza e interpreta el comportamiento de una onda y los diferentes fenmenos que se pueden presentar durante su propagacin

3. EJE TEMATICO:
Onda
Velocidad de propagacin de una onda
Fenmenos ondulatorios

4. COMPETENCIA O LOGRO:
Interpreta el comportamiento de las ondas en trminos de longitudes de onda, frecuencia y velocidad de propagacin

5. SABERES PREVIOS:
Movimiento Armnico simple
Grficas funciones trigonomtricas
INICIO DESARROLLO CIERRE RECURSOS

PRIMER ENCUENTRO HORAS: 1h___ 2h___ 3h___ El docente motiva el trabajo de consulta en sitio web y el Valoracin consulta virtual e informe de Material de consulta
Activacin de los conceptos previos. desarrollo de la prctica virtual. prctica laboratorio virtual. Sitio web
Retroalimentacin generalidades del MAS Los estudiantes consultan en el sitio web y desarrollan la Socializacin de dificultades en el Simuladores virtuales.
Explicacin generalidades de las ondas. y manejo laboratorio prctica virtual de ondas. trabajo en sitio web.
virtual.

SEGUNDO ENCUENTRO HORAS: 1h___ 2h___ 3h___ El docente motiva el desarrollo de la gua de trabajo Valoracin trabajo en clase. Material de consulta
Activacin de los conceptos previos. Los estudiantes resuelven situaciones problema de Socializacin de dificultades en el Gua de trabajo
Retroalimentacin elementos de una onda y fenmenos velocidad de propagacin de una onda. desarrollo de ejercicios.
ondulatorios.
Modelacin soluciones de situaciones problema relacionadas
con la velocidad de una onda.

COEVALUACIN CRITERIOS DE EVALUACIN:

Aporta de manera coherente en el desarrollo de las temticas planteadas
x Resolucin de talleres CFES basados en competencias
HETEROEVALUACIN Trabajo en sitio web.

AUTOEVALUACIN
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Trabajamos por el desarrollo del ser humano
GESTIN ACADMICA - PLAN DE AULA