PROBLEMAS PSICOSOCIALES DE LA REALIDAD

NACIONAL

DEFINICIN

Los Problemas Psicosociales de la Realidad

Nacional son la totalidad de situaciones o
condiciones multirrelacionadas, dinmicas,
cambiantes, cualitativas y cuantitativas, actuales
potenciales, que presenta el Estado Nacin en un
determinado momento como producto de su
desenvolvimiento histrico.
 Asimismo Los Problemas Psicosociales de la Realidad
Nacional son el conocimiento de las diversas realidades
sociales y su repercusin psicolgica y/o viceversa, situaciones
estas que MERECEN UN ANALISIS, DIAGNOSTICO,
PRONOSTICO Y ALTERNATIVA DE SOLUCIN.

El estudiante universitario y en especial el de psicologa debe

estar involucrado en el conocimiento de su realidad psicosocial y
adems lo comprometer a ser un ente promotor en el proceso de
cambio en una visin de futuro dentro de una cultura de paz.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

 CONCEPTOS BSICOS

NACIN
Colectividad amplia de individuos y grupos sociales a quienes liga el hecho
de compartir un pasado, un presente y un futuro comunes, un universo
cultural que se forja en su desenvolvimiento histrico y una conciencia
generalizada de pertenencia a dicha colectividad.

ESTADO
Emerge como una institucin jurdico poltica constituida sobre la base de
aquella entidad social denominada nacin.

PATRIA
Es una concepcin filosfica donde convergen conceptos afectivos,
psicolgicos, jurdicos, sociales, antropolgicos, culturales, morales, ticos,
entre otros, etc.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

 TERRITORIO
Es el espacio fsico de un estado.

DEMOCRACIA
Doctrina poltica favorable a la
intervencin del pueblo en el
gobierno en que el poder pertenece al
pueblo, el cual lo ejerce directamente
o por medio de sus representantes.

LIBERTAD
Facultad del hombre para elegir su
propia lnea de conducta la cual es
responsable.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

PODER NACIONAL
Capacidad del estado Nacin para imponer su voluntad de lograr y/o
mantener sus objetivos y realizar sus fines, pese a los obstculos internos y
externos; capacidad que emana de la integracin de los considerados que
posee el Estado Nacin en un momento determinado.

REALIDAD
La realidad es lo que es, todo lo que existe objetivamente y que lo
percibimos. La realidad nacional es una misma realidad limitada y referida a
una nacin determinada, influyendo lo social, lo fsico natural y lo histrico
cultural y dentro de este rubro el estado como forma organizativa de la
nacin.
La Realidad Nacional puede ser definida en mltiples formas y con varios
contenidos, segn los puntos de vista tericos que se opten.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

 DEFENSA NACIONAL
EL LIBRO BLANCO DE LA DEFENSA NACIONAL

Ciudadana
Propsito Per se gua por
dar a conocer
Pases amigos

* Principio al derecho y respeto internacional

* Fiel cumplidor de tratados
* Solucin pacfica de controversias
* Soberana de los estados y fronteras
* No intervencin
* Concordancia de las cartas de la OEA y ONU
Dr. Abel Rodriguez Taboada
CONSTITUCIN POLTICA DEL PER ART. 44

del desarrollo

Deberes fundamentales del estado 2 campos

Y defensa

POSTULADOS DEL DESARROLLO

Promover el bienestar general fundamental en

la justicia y el desarrollo integral de la nacin
De defensa orientada a garantizar los DD.HH.,
soberana, amenazas contra la seguridad

Dr. Abel Rodriguez Taboada

ACUERDO NACIONAL (2002)

SUSCRITO POR: Presidente de la repblica

Ex Presidentes
Lideres polticos
Dirigentes de organizacin
Otros

Estableci poltica de estado

Garantizar Soberana
Integridad territorial
Acuerdo Nacional Tarea de todos

INVOLUCRA
Organismos de conduccin del estado
Fuerzas armadas
Defensa Nacional responsabilidad de todos
Dr. Abel Rodriguez Taboada
 GLOBALIZACIN Y CAMBIO
1. ESCENARIO MUNDIAL
Dcada del 90, el mundo est inmerso en un profundo proceso
de cambio.

AFECTA
El sistema econmico
Social cultural y poltico
Afecta la colectividad e individuos Se denomina
globalizacion y otros mundializacion

El fenmeno tecnolgico en las comunicaciones genero, cambios

sustanciales en el proceso econmico financiero, cultural, identidad y el
estado - nacin

Dr. Abel Rodriguez Taboada

EL PROCESO DE GLOBALIZACIN
ALTERA:
Valores morales y culturales
Narcotrfico
Lavado de dinero
Corrupcin
Problema de identidad, etc

RASGOS FUNDAMENTALES QUE CARACTERIZAN A

LA GLOBALIZACIN
Transnacionalizacin del orden econmico, social, jurdico y
tecnolgico
Fortalecimiento de fuerzas locales que se resisten al proceso en
pos del mantenimiento de las identidades e inters nacionales
tradicionales
Surgimiento de la economa de informacin y la transformacin
de procesos conflictivos (conflictos interestatales)
Aparicin de ONGs de tipo trasnacional
Desajuste con esta nueva fase de la realidad internacional con
sistemas como las Naciones Unidas
Dr. Abel Rodriguez Taboada
SEXTA POLITICA DE ESTADO
La Sexta poltica de Estado del acuerdo Nacional orienta nuestra accin
exterior hacia la creacin de asociaciones preferenciales con los pases
vecinos.
Fortalecimiento del dialogo poltico a travs de los mecanismos de
coordinacin y concertacin
Polticas comunes en materia de:
Democracia, gobernabilidad
Paz y seguridad internacional
DD.HH, limitacin de gastos de
defensa
Lucha contra la pobreza ,
corrupcin, terrorismo narcotrfico
Defensa del medio ambiente
Desarrollo sostenible
Confianza mutua con los pases
limtrofes

Dr. Abel Rodriguez Taboada

 POLTICA DE ESTADO PARA LA SEGURIDAD Y LA DEFENSA
NACIONAL

1. CONCEPCIN POLTICA Y ESTRATGICA

El Per tiene como poltica de estado, es estricto respeto al Derecho
Internacional, la igualdad jurdica y soberana de los estados, el
principio de la no-injerencia y la no-intervencin en los asuntos
internos de otros pases, la libre determinacin de los pueblos, el
fiel cumplimiento de los tratados, la solucin pacfica de conflictos y
la prohibicin del uso o amenaza de uso de la fuerza, el derecho
soberano de cada nacin de construir y mantener libremente sus
sistema socioeconmico y sistema poltico que ellos elijan.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

2. SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL

La seguridad es la situacin en la cual el estado, tiene

garantizado su independencia soberana e integridad y la
poblacin los derechos fundamentales, establecidos en la
constitucin.
Esta situacin contribuye a la consolidacin de la paz, al
desarrollo integral y a la justicia social, basada en los
valores democrticos y en el respeto a los derechos
humanos
La Defensa Nacional es el conjunto de medidas,
previsiones y acciones que el estado genera adopta y
ejecuta en forma integral y permanente, se desarrolla en el
mbito externo e interno.
Toda persona est obligado a participar en la defensa
Nacional

Dr. Abel Rodriguez Taboada

3. IDENTIFICACIN DE AMENAZAS

Doctrinas incompatibles con la vigencia

del derecho internacional
Los que podran surgir en funcin de
Externas escasez de recursos naturales, de valor
estratgico tales como recursos vitales.
El terrorismo, narcotrfico, delincuencia
internacional.

Grupos terroristas y subversivos

Grupos radicales que promueven la
Internas resistencia social
Delincuencia organizada, drogas,
corrupcin
Depredacin del medio ambiente

Dr. Abel Rodriguez Taboada

4. LA POLTICA DE SEGURIDAD NACIONAL EN EL ACUERDO
NACIONAL
El esfuerzo por interpretar los intereses y aspiraciones de la nacin
han sido materializados en el acuerdo nacional (2002) con la
participacin de representantes de organizaciones de la sociedad civil
y del estado y definido como objetivos, los siguientes:

DEMOCRACIA Y ESTADO DE DERECHO

El estado de derecho y la democracia representativa son una garanta
del imperio de la justicia y la vigencia de los derechos fundamentales,
as como un aspecto esencial conducente a lograr la paz y el
desarrollo del pas.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

EQUIDAD Y JUSTICIA
El desarrollo humano integral, la superacin de la
pobreza , la igualdad de acceso a las
oportunidades para todos los peruanos, sin ningn
tipo de discriminacin constituye el eje principal
de la accin del estado.

COMPETITIVIDAD DEL PAS

Para lograr el desarrollo humano y solidario del
pas el estado adoptar una poltica econmica
sustentada en los principios de la economa social
de mercado, reafirmando su rol promotor
regulador, solidario y subsidiario en la actividad
empresarial.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

 ESTADO EFICIENTE, TRANSPARENTE
Y DESCENTRALIZADO
Consolidar un estado eficiente, transparente y descentralizado
al servicio de las personas como sujetos de derechos y
obligaciones.

OTRAS POLTICAS QUE TIENE RELACIN CON LA

SEGURIDAD NACIONAL
Fortalecimiento del Rgimen Democrtico y Estado de
derecho.
Afirmacin de la Identidad Nacional.
Poltica exterior para la paz, democracia, desarrollo e
integracin.
Erradicacin de la violencia, fortalecimiento del civismo y
seguridad ciudadana.
Cautelar la institucionalidad de las fuerzas armadas y su
servicio a la democracia.
Dr. Abel Rodriguez Taboada
Erradicacin de la produccin, el trfico y consumo de
drogas.
Plena vigencia de la constitucin y de los DD.HH..
Acceso a la justicia e independencia judicial.
Eliminacin del terrorismo y afirmacin de la
Reconciliacin Nacional

Dr. Abel Rodriguez Taboada

 NUEVA VISION GEOPOLITICA DEL PERU

Se define como una disciplina que debe contribuir a realizar el mejor uso de los
espacios fsicos y los recursos de toda naturaleza que en el Per existen.

El Per es un pas de enormes potencialidades capaces de convertirnos en poco

tiempo en una potencia de presencia significativa en el mundo.

Geopolticamente el Per se define como un pas martimo, andino, amaznico,

biocenico y con presencia en el Antrtida, en el que cada lecho que la naturaleza
le ha dado, cuenta con una riqueza inconmensurable
Por qu pas martimo?
Porque tenemos acceso directo al mar a travs de un litoral de + de 3,000 Kms. Y un
enorme potencial pesquero.

Por que pas andino?

Porque a travs de la cordillera de los Andes estamos unidos a otros pases vecinos de
similares caractersticas.

Por qu pas amaznico?

Porque contamos con bosque naturales y una biodiversidad que tambin compartimos
con otros pases.

Por qu biocenico?
Porque la proyeccin internacional del rio Amazonas nos comunica con el Ocano
Atlntico y con otros continentes y porque adems el Per esta presente en el
Antrtida como una expresin de su proyeccin continental.
 El Per se encuentra ubicado en la regin central y Occidental de la Amrica del Sur.

Tiene un litoral de 3.080 Kms. Y su conformaciones es el mar, la costa, la sierra y la

selva.

Por su posicin martima en Sudamrica es el acceso principal hacia la cuenca del

pacifico para los pases del Atlntico Sur que no tienen acceso a el, es el caso de Brasil,
Argentina, Bolivia, Paraguay y Uruguay.

Por su Alianza estratgico con Brasil se constituye en la plataforma fsica que une a los
Ocanos Pacifico y Atlntico y a otros continentes.

Nuestra geografa andino- amaznica hace que los ros navegables interconecten las
cuencas internacionales del Amazonas , del Orinoco y la Plata.

El Per esta ligado al Antrtida por la proyeccin de nuestras costas hacia el sur y la
referencia de este continente sobre la riqueza de nuestro mar y la particularidad del
clima.
 La Geopoltica y la nueva visin geopoltica del Per en el Siglo XXI

La geopoltica ensea a valorar lo que cada psis posee, es una herramienta

fundamental para la evaluacin geoestratgica de un pas.

La geopoltica nos ensea a considerar nuestro clima, suelo, cuencas hidrogrficas,

riqueza tnica, actividades humanas, diversidad de flora y fauna silvestre.

La geopoltica estudia no solo la influencia de los factores geogrficos en la vida y

desarrollo del estado, sino que permite obtener conclusiones capaces de orientar la
poltica del pas y lograra sus objetivos nacionales del Estado.

La geopoltica es una herramienta valiosa para el estadista y el estratega militar tanto

para fines de desarrollo como para alcanzar la seguridad y defensa nacional.

Actualmente la Geopoltica se define como la disciplina que ensea a valorar las

potencialidades del pas y realizar un mejor uso de los espacios y recursos de la
naturaleza.
 La Geoestratgica: nos ensea la forma de articular armoniosamente todos los
elementos que el estado posee en su mbito estratgico, para darle un sentido
utilitario y uso a los recursos inmensos que posee y aprovechar las ventajas
geopolticas que el pas cuenta, especialmente por su ubicacin geogrfica.

A quienes compete desarrollar una visin geopoltica y geoestratgica del pas?

Es responsabilidad de todos.
Especialmente de gobernantes, las FF.AA. Los polticos, diplomticos y
fundamentalmente los estudiantes.
El valor geoestratgico de nuestro pas esta dado por su ubicacin central y
condicin biocenica, que son favorables para el desarrollo de un nudo de
comunicaciones terrestres y areas en Amrica del Sur, su intercambio comercial
con otros pases y continentes.
Nuestra proyeccin geoestratgica internacional es inmensa especialmente hacia
la cuenca del pacifico. Hay un mercado con mas de 1,300 millones de habitantes
que esperan a los productos peruanos.
La Educacin en el Per

Anlisis y discusin

Dr. Abel Rodriguez Taboada

 PRINCIPALES EXPONENTES DEL
PENSAMIENTO EDUCATIVO
PERUANO

AUGUSTO SALAZAR BONDY

Plante que para explicar el fenmeno propio de
la filosofa hispanoamericana resultaba
indispensable retomar conceptos como los de
subdesarrollo, dependencia o dominacin.

La filosofa que haba que construir no poda ser

una variante ms de las concepciones del mundo
que correspondan a los centros de poder que a su
vez permanecan ligados a los intereses y metas de
estas potencias.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

Una buena parte de la tarea que tiene por delante nuestra filosofa
es destructiva. Porque debe ser una conciencia canceladora de
perjuicios, mitos, dolos, etc.

La educacin era un medio bsico para la construccin de un

pensamiento filosfico propio. La concientizacin del pueblo era el
objetivo prioritario para la desmitificacin de la realidad. Las
estructuras escolares no solo eran viables, sino que su reforma era
necesaria dentro de una sociedad en proceso de cambio.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

JOS ANTONIO ENCINAS
Afirmaba el autor que el maestro debe ser
Poltico por natural derecho desde el punto de
vista de su actitud, donde sin hipotecar su
conciencia participa en beneficio de la
educacin. Un educador es un agente de cambio
con vision y no simplemente un pen dentro del
engranaje de la educacin de una nacin.
Promueve los principios de libertad, la escuela
orientada al trabajo de contacto directo con las
ciencias naturales, social y con la historia.
Sostuvo que la msica y la educacin fsica
son actividades importantes de la educacin.
El nio no debe ser un receptculo
memorstico que agoniza sobre los libros
debatindose para memorizar, sino es aquel que
ha recibido de la naturaleza, de sus entorno para
expresarla y vivirla.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

PROPUESTA EDUCATIVA DE JOS ANTONIO
ENCINAS
El aula debe ser un amplio anfiteatro donde el maestro
analiza y estudia el espritu del nio y dosifica la cantidad de
conocimientos en proporcin a los valores.
Sostena que estos recursos deban permitir al nio
investigar, hacer ciencia, satisfacer su curiosidad innata.
Propuso una escuela laboratorio donde se analice la
conciencia humana, con libertad y academia.
Propuso la escuela de trabajo en el Per, la misma que
en consecuencia de un conocimiento profundo de las
necesidades del pas y que por lo tanto debera ser
privilegiada.
Encinas afirmaba que la escuela debe ir haca el pueblo,
confundirse con sus necesidades y aspiraciones.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

Deca Encinas: La escuela no puede preparar siervos, sino
pensamiento y accin para la vida.

Haba que retomar el pensamiento pedaggico de Encinas en

estos tiempos, donde los modelos educativos, la concepcin o
la filosofa de la educacin que ha alumbrado el desarrollo
educativo de nuestro pas, siempre ha sido forneo. Habra que
hacer lo que hizo Encinas, asimilar para forjar un pensamiento
educativo genuino para el Per del presente y del maana.

Dr. Abel Rodriguez Taboada

PENSAMIENTO DE WALTER PEALOZA
La educacin implica en estimular la libertad y autonoma de los
educandos pero evitando segregarlos del grupo social incitndolos
a aprender la cultura, despertando su capacidad de captar valores
para con la libertad y responsabilidad, alcanzada, participar crtica y
creadoramente en nuevas realizaciones culturales.
La educacin no debe ser intelectualista y academizante sino una
educacin plena, en la que exista contacto con los conocimientos
(esfera de la verdad cientfica) pero as mismo la oportunidad de
entrar en contacto y vivenciar otras manifestaciones de la cultura
en la que los alumnos sean los protagonistas.

Dr. Abel Rodriguez Taboada