COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLANDE EVALUACIN
SECUNDARIA

Asignatura: Historia de Mxico Profesora: Susana Bonilla Andrade Fecha: 5/10/ 2017
Bloque I. Las culturas prehispnicas y la conformacin del virreinato de Nueva Espaa.
Bloque:
Bloque II. Nueva Espaa, desde su consolidacin hasta la Independencia.

Bloque I. Ubicacin temporal y espacial de las culturas prehispnicas, los viajes de exploracin, el proceso de conquista y la
Subttulo: Colonizacin de Nueva Espaa.
Bloque II. Ubicacin temporal y espacial del movimiento de Ilustracin, las reformas borbnicas y el proceso de
Independencia.
Bloque I.
Analicen las causas y consecuencias de la conquista y comprendan el proceso de conformacin de la sociedad
novohispana.
Reconozcan los aportes culturales prehispnicos e hispnicos, y de otros pueblos en nuestra cultura, para valorar
su diversidad y sus manifestaciones.
Propsitos: Bloque II.
Obtengan una visin en conjunto del periodo al comprender el crecimiento econmico, los cambios sociales, las
reformas polticas del siglo XVIII y la crisis de la monarqua espaola.
Analicen la crisis de la monarqua espaola, el descontento novohispano con las reformas y el anhelo de
autonoma.
Valoren los principios de identidad, de libertad y de ciudadana como elementos que favorecen la vida democrtica.

Periodo de: Segundo periodo: 5 de octubre al 1 de Ciclo escolar: 2017-2018 Grado y grupo: 3 A y B
imparticin. diciembre de 2017
Contenido temtico:
Bloque I
El surgimiento de Nueva Espaa. La evangelizacin y la fundacin de nuevas ciudades.
La transformacin del paisaje: ganadera, minera y nuevos cultivos. Inmigracin espaola, asitica y africana. La creacin de la
universidad y la Casa de Moneda. El comercio con Per y Asia.
Nueva Espaa y sus relaciones con el mundo: Las flotas, el control del comercio y el consulado de comerciantes. El comercio con
Per y Asia. Las remesas de plata de Nueva Espaa en el intercambio internacional.
La llegada a la madurez: El carcter corporativo de la sociedad. Los gobiernos locales: Cabildos indgenas y ayuntamientos. La Iglesia
y la Inquisicin. Peonaje y haciendas. La revitalizacin del comercio interno.
Arte y cultura temprana: El mestizaje cultural. Expresiones artsticas novohispanas. El desarrollo urbano.
Piratas y corsarios en el Golfo de Mxico.
Bloque II
Ubicacin temporal y espacial del movimiento de Ilustracin, las reformas borbnicas y el proceso de Independencia.
El auge de la economa novohispana: Crecimiento de la poblacin y florecimiento de las ciudades. Desarrollo de redes comerciales
internas. El papel econmico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales.
La transformacin de la monarqua espaola y las reformas de Nueva Espaa: La decadencia del podero naval espaol y las
reformas borbnicas. Las reformas en Nueva Espaa: nuevo estilo de gobierno, divisin poltica, establecimiento del ejrcito y la
apertura del comercio libre.
Desigualdad social: Corporaciones y fueros. Las tensiones sociales de la ciudad. El crecimiento de las haciendas y los conflictos
rurales.
La crisis poltica: Ideas ilustradas en las posesiones espaolas en Amrica. La invasin francesa de Espaa. El criollismo y el anhelo
de autonoma.
Programa de evaluacin
Factores Ponderacin Instrumento Fecha
Aprendizajes declarativos. Conceptos Tericos
Conceptos claves: Examen escrito
Bloque I. Ayuntamiento, audiencia, cabildo, colonizacin, Bimestral
Del 27 de
conquista, corporacin, mestizaje, sincretismo, virreinato. Considerando el
noviembre al 4 de
Bloque II. Insurgentes, sbdito, ciudadano, constitucionalismo, 20 % contenido temtico y
diciembre de 2017
criollismo, liberalismo, barroco, neoclsico, reforma. con base en los
propsitos
Aprendizajes Procedimentales. Actividades
Bloque I Revisin de
El alumno: 70 % cuaderno los das
Apreciar las causas y consecuencias del cambio social y distribuidos de cuaderno deber ser 13 de noviembre.
poltico experimentado por los pueblos originarios con la la siguiente entregado en la fecha
conquista y la colonizacin espaola. manera. sealada, con los Se realiza el registro
Identificar las caractersticas econmicas de Nueva Espaa apuntes y actividades de actividades y
y la importancia que tuvo su produccin de metales preciosos en los que se calificara: tareas en la lista de
en el mercado mundial.
30% cuaderno
- Orden asistencia.
Utilizar los conceptos clave para explicar y reflexionar sobre 20% proyecto - Limpieza
algunas caractersticas del periodo. 20% tareas - Y que estn El proyecto y reporte
Identificar caractersticas de las formas de expresin completos. de visita al museo
artstica prehispnicas y novohispanas. La propuesta de
se entregan el 13 de
visita al museo
Explicar los cambios en la sociedad, el ambiente y el paisaje tendr el valor de un Las actividades sern noviembre.
en Nueva Espaa a partir de la catstrofe demogrfica y de punto extra con la registradas en la lista
la introduccin de nuevas formas de cultivo y especies entrega del reporte de asistencia.
animales y vegetales. Los museos
sugeridos son el del
Identificara las costumbres, las tradiciones y las vidas Virreinato o la El proyecto deber
cotidianas prehispnicas y novohispanas. exposicin de los entregarse en la fecha
Apreciara la herencia cultural prehispnica y novohispana y instrumentos de seala.
su permanencia. tortura
Bloque II Visita a un Museo,
Ubicar en una lnea del tiempo los sucesos y procesos puede ser al Museo del
relacionados con el auge econmico novohispano; la crisis Virreinato y elaboracin
de la monarqua espaola, y la independencia de Nueva de un reporte de la
Espaa. visita.
Identificara la duracin del periodo, ordenando
cronolgicamente en una lnea del tiempo y estableciendo No se reciben tareas
relaciones causales entre sucesos y procesos relacionados Despus de las fechas
con el auge econmico novohispano, la decadencia de la sealadas para su
monarqua espaola y la independencia de Nueva Espaa. entrega
Ubicar en mapas los cambios en la organizacin poltica de
Nueva Espaa y seala sus diferencias con el periodo
anterior.
Aprendizajes Actitudinales. Espero que aprendan. habilidades
Los alumnos tendrn un encuentro activo con la historia, a travs de Participacin de los
la lectura y la reflexin sobre el pasado y el presente de nuestro alumnos en clase.
pas; y de ejercicios que motiven su curiosidad por la investigacin y Evaluacin
la interpretacin del pasado. 10% Trabajo en clase.
durante todas las
Procedimiento: La manifestacin de habilidades en la elaboracin clases
de lneas del tiempo y mapas para explicar los temas. Actitud y respeto entre
Participacin de los alumnos durante el desarrollo de la clase. los alumnos
Actitud: colaboracin y respeto en el desarrollo de las actividades.

El proyecto se realizara en el cuaderno de la materia de historia, deber contener una portada, estar escrito a mano
(con letra legible), con tinta negra o azul.

1. Portada
2. Investigar el significado de mito, leyenda, ofrenda, tradicin y sincretismo.
3. El alumno elegir un Estado de la Repblica Mexicana e investigara como se celebra el da de muertos
4. Investigar una leyenda de la poca de la colonia e ilustrarla.
5. Investigar el significado de colonizacin, mestizaje, criollismo; los principales personajes de la ilustracin y tres
propuestas de la ilustracin.
6. Realizar una reflexin escrita sobre la importancia de la libertad (mnimo una cuartilla)