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SUMMARY
TTULO Per l
ACERCA DE M ESTUDIOS DE POSTGRADO: Ph.D. in Psychology, clinical track, en Saybrook University, Estados Unidos. Master of Pychology with a
clinical concentration, University of Dallas, Estados Unidos. EXPERIENCIA CLINICA: Psiclogo con mas de diez aos de experiencia en el rea de
psicologa clnica con nfasis en tratamiento a personas con adicciones a sustancias psicoactivas, trastornos de ansiedad y trastornos de
personalidad mediante terapia humanista existencial dirigida a adultos y adolescentes. EXPERIENCIA INVESTIGATIVA: Miembro de la lnea de
investigacin de Psicologa Clnica y de la Salud, adscrita al Grupo de Investigacin de Psicologa del Departamento de Psicologa de la Universidad
del Norte, en el cual investiga en el ncleo temtico Experiencia de ansiedad y salud mental. La mayora de estas investigaciones son de tipo
cualitativo, mediante un abordaje fenomenolgico - hermenutico. TEMAS DE INTERS: (1) comprensin de la experiencia de ansiedad; (2) sentido
e importancia del concepto de comprensin en psicologa; (3) clari cacin e integracin de los conceptos: afectividad, libertad, determinismos,
deseo, voluntad, intencionalidad, sentido, vivencia, ansiedad, corporalidad y temporalidad; (4) comprensin de los dilemas existenciales: libertad-
seguridad, individuacin-adaptacin, aislamiento-intersubjetividad, apertura a posibilidades-aceptacin de limitantes y/o determinantes, sentido-
insigni cancia, y sensacin de poder-impotencia. Igualmente, a partir de la vivencia de estos dilemas, clari car su relacin con la experiencia de
bienestar en la vida cotidiana y el desarrollo del proyecto de vida; (5) psicoterapia existencial y desarrollo de tcnicas teraputicas experienciales;
(6) investigacin fenomenolgico - hermenutica;(7) fundamentos existenciales de psicopatologa (especialmente de los trastornos de ansiedad,
trastornos de personalidad, psicopatia y abuso de sustancias psicoactivas).
DETALLES DE LA ACTIVIDAD
FRIENDS
ACTIVIDADES
septiembre 10
julio 30
Alberto De Castro Correa ha escrito una nueva entrada en su blog, (http://www.uninorte.edu.co/c/blogs/ nd_entry?
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11:04
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11:03
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11:02
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10:59
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10:57
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19/9/2017 Mtodo fenomenolgico hermenutico: una propuesta desde la psicologa - Blogs - Universidad del Norte
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BLOGS
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2&p_p_col_count=1&_33_struts_action=%2Fblogs%2Fview)
3/11/08 20:16
A continuacin presento una estructura general del proceso de investigacin siguiendo un enfoque fenomenolgico hermenutico, el cual lo he tomado de la investigacin
que he dirigido a Merly Karina Morn, en el ao 2007, en la Maestra en Psicologa de la Universidad del Norte. Este mtodo ha sido inicialmente desarrollado por De Castro
(2003, 2005, 2008) a partir de un replanteamiento epistemolgico y metodolgico del mtodo fenomenolgico de Amedeo Giorgi, a la luz de la hermenutica inspirada en
Heidegger y Gadamer (Morn, 2007), as como en las propuestas de Giami (2001), Dalhberg, Drew and Nystrm (2002), Devereux (1967), Hollway, (2001), Gendlin, 1998,
Marks and Marks (2003) y Martnez (2002).
Etapa Descriptiva
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Se escogen las tcnicas y
procedimientos que resultaran
tiles para realizar la observacin Martnez (2002) se descartan casi
del fenmeno en estudio repetidas de forma total y absoluta los
veces, sin que perturben, deformen experimentos, entendidos en
o distorsionen con su presencia la sentido estricto, que se hacen para
autentica realidad. el conocimiento de las realidades
datos sobre los cuales ser har una realidad arti cial p. 172
Etapa Estructural
1. Familiarizacin
experiment.
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(Martnez, 2002), Slo el
descubrimiento de la
Luego de leer el protocolo y de
intencionalidad nos permitir la
captar el sentido total de la
comprensin de conductas
experiencia, se discrimina las
espec cas en momentos
diferentes unidades que expresan
espec cos se requiere una
el sentido implicado en la
exhaustiva revisin del protocolo
experiencia del sujeto en estudio.
para poder detectar un cambio de
Estas unidades de sentido se
signi cado cuando aparece una
construyen desde los valores,
variacin temtica o cuando se
expresiones, intenciones o
percibe un cambio en la
actitudes del sujeto, y permiten
intencionalidad del sujeto.
describir e identi car, los cambios
de tema y signi cados en laPolkinghorne, (1989) En este paso los
descripcin. Se espera que estasinvestigadores dividen la descripcin
unidades de sentido sean la del texto del co-investigador en
mnima expresin de una situacin unidades de sentido, en donde se
y una experiencia implicada y discriminan las diferentes unidades o
relacionada con dicha situacin. bloques que expresan el mismo
contenido interno del co-investigador
(p. 53).
Martnez (2002) el signi cado de una
a rmacin, proposicin o declaracin
relevante del protocolo es
determinado por la estructura o
gestalt de la que forma parte (p. 177).
3. Tematizacin
4. Transformacin
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Se realiza desde la descripcin Von Eckartsberg (1998), Cada
dada por el sujeto participante o unidad es sistemticamente
co-investigador en primera persona interrogada para lo que revela
del singular, hasta el lenguaje sobre el tema bajo estudio, en una
psicolgico dado en tercera situacin concreta para una
persona del singular. persona espec ca (co-
investigador). (citado por De
Con esto se busca la captacin de
Castro, 2005, p. 149)
la intencionalidad del otro y pasar
la descripcin hecha por el sujeto a Martnez (2002) se interrogar de
un lenguaje psicolgico sinmanera sistemtica a cada tema
pretender tergiversarcentral qu es lo que revela sobre el
signi cativamente el sentido tema que se investiga, en esa
original de la experiencia del sujeto. situacin concreta y para ese sujeto, y
la respuesta se expresar en lenguaje
Al realizar la transformacin, los
tcnico (, p. 178).
investigadores pueden clari car si
estn tergiversando o no el sentido Polkinghorne (1989) este paso se
de la experiencia del sujeto re ere a una descripcin concisa de
participante en la investigacin, las unidades de sentido y consiste en
mediante la comparacin y la transformacin de los datos
contrastacin de lasobtenidos de las palabras de los
transformaciones con lassujetos a las palabras de los
descripciones originales. investigadores
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Se realiza un anlisis de las propias
impresiones. Ideas y/o reacciones
afectivas o sentimientos ante cada
unidad de sentido que ha sido
previamente transformada.
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Consiste en la realizacin de varias Martnez (2002), Todo dato
entrevistas con los sujetos para relevante que surja de las
hacerles conocer los resultados de entrevistas puede ayudar a
la investigacin, y or su parecer o mejorar la descripcin nal del
sus reacciones ante los mismos. En producto de la investigacin.
cierta forma, esta entrevista valida
las interpretaciones de los Martnez (2002), Este procedimiento
investigadores. () posee gran importancia y una
funcin especial de retroalimentacin
para aclarar y perfeccionar el
Etapa Exponencial
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El objetivo aqu es lograr una
La estructura general del sentido se descripcin que sea un balance
efecta cuando se han realizado equilibrado, como una
varios estudios sobre un mismo superposicin de todas las
tema con distintos co- estructuras y de modo que
investigadores y no se encuentran represente lo fundamental y
ninguna nuevas o distintas formas esencial que aparece en ella:
de vivenciar la experiencia atributos, relaciones y propiedades
estudiada. que emergen como determinantes
de las estructuras (Martnez, 2002)
Giorgi (2000), a luz de la experiencia
de los otros se pueden descubrir
aspectos que haban sido olvidados o
no tenidos en cuenta en el anlisis
individual de la estructura de sentido
de cada co-investigador, dando
cuenta con mayor profundidad que la
experiencia que cada co-investigador
puede ser vivencia por parte de otras
personas.
4. Retroalimentacin
5. Conclusiones de la Investigacin
Este procedimiento, adems de entender el proceso investigativo y de entrevista desde una perspectiva dialctica hermenutica, se ha complementado, con respecto
al procedimiento fenomenolgico de Giorgi con los pasos: tematizacin; anlisis de las reacciones/ prejuicios del investigador acerca de cada unidad de sentido; citas de los
co-investigadores para sustentar las descripciones / interpretaciones realizadas en la elaboracin de la estructura; anlisis de convergencias y divergencias de las
experiencias de lo co-investigadores; elaboracin de una estructura situada que no solo apunta a saber o clari car el qu (contenido), sino tambin el cmo (proceso) de la
experiencia; y retroalimentacin de los resultados encontrados a los co-investigadores
Referencias
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Morn, M. (2007). Estado del arte sobre el mtodo fenomenolgico hermenutico en el mbito de la investigacin psicolgica. Tesis de grado para optar al ttulo de Magister en
Psicologa. Barranquilla: Universidad del Norte.
Por Alberto De Castro Correa 8491 Accesos, 0 Comentarios Marcar como inapropiado
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Estatuto general (http://www.uninorte.edu.co/documents/10698/5fc970ce-64a6-4b9c-9f11-2a043479181a) Reglamento estudiantil
Por+la+cual+se+adopta+el+Estatuto+de+Bienestar+Institucional+de+la+Universidad+del+Norte..pdf)
Km.5 Va Puerto Colombia - Tel. (57) (5) 3509509 - rea Metropolitana de Barranquilla, Colombia Universidad del Norte
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