INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO

COORDINACIN ACADMICA

Slabo
Robtica Docente Wedo I
(48 Horas)

IEST Privado COMPUTRONIC TECH. 1

 INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO
COORDINACIN ACADMICA

I. DATOS ADMINISTRATIVOS
CURSO Robtica Docente Wedo I
CDIGO
HORAS 48 Horas (8 Teora / 40 Practica)
REQUISITOS

II. INTRODUCCIN

El Programa cuenta con dos componentes:

a) Robtica de LEGO Educacin directamente vinculado con la Escuela del Futuro

del MIT en Boston desarrollado por el Profesor Seymour Papert.
b) El Aprendizaje de Matemticas Divertidas, con la metodologa de Ingeniera
Creativa de Lego Educacin y la Universidad de Fresno Pacfico California.

III. OBJETIVO

Incluir en su programa de talleres recreativos el innovador sistema de Integracin de

Conocimientos a partir de Experiencias Tecnolgicas concretas divertidas que se ha
desarrollado con el uso de material LEGO Educacin y que la denominamos
ROBOTICA EDUCATIVA.

Fomentar el inters en las matemticas, ciencias y robtica.

Alfabetizar tecnolgicamente al nio
Estimular el espritu de investigacin.
Permitir que los nios y jvenes tengan mayor conciencia de la ciencia en la
vida diaria.
Hacer que los nios no sean solo consumidores de tecnologa, sino
protagonistas en su desarrollo.

IV. METODOLOGA

El proceso de enseanza aprendizaje se basa en el aprendizaje segn la

experiencia. Busca motivar al estudiante a travs de situaciones cercanas a la
realidad y propiciar la reflexin para la resolucin de problemas en los que se aplican
de forma prctica los conocimientos adquiridos. El aprendizaje del curso se
consolida con el desarrollo de un proyecto de investigacin aplicada asesorado por
el docente. Esta metodologa contribuye a que el alumno sea protagonista de su
aprendizaje individual y colaborativo mientras que el docente asume un rol de

IEST Privado COMPUTRONIC TECH. 2

 INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO
COORDINACIN ACADMICA

planificador, facilitador y gua, creando escenarios que permiten a los alumnos la

adquisicin de competencias profesionales

V. MEDIOS Y MATERIALES

En el desarrollo del curso se utilizan los siguientes medios y materiales:

Equipamiento Material Educativo y Recursos

Digitales
Computadora personal (docente) Guas de ejercicios
Proyector multimedia Kit de Lego Wedo.
Pizarra

VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Duracin: 12
UNIDAD 1. Iniciando Lego Weedo
horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
1. Al trmino de la unidad, el docente ser capaz de reconocer de forma efectivo
todos los elementos del equipo.
Capacidades Conocimientos

1. Reconoce el material de Tema 1: PRESENTACIN DEL MATERIAL DE

LEGO WEDO. ROBTICA.
2. Realiza operaciones bsicas Reconocimiento del material de LEGO
en el programa de Lego WEDO
Tema 2: ENTORNO DE LEGO SOFTWARE
Wedo.
3. Trabaja con los primeros Realiza operaciones bsicas en el
Los engranajes: programa de Lego Wedo.
Mi primer programa
WEDO
Tema 3: LOS MECANISMOS
Los engranajes:
Principio 01:sentido de rotacin
Principio 02: aumento de velocidad

IEST Privado COMPUTRONIC TECH. 3

 INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO
COORDINACIN ACADMICA

UNIDAD 2. Principios de Velocidad y Rotacin Duracin: 12 horas

Logro de la Unidad de Aprendizaje

Al trmino de la unidad, el alumno identifica los principios de velocidad y rotacin
para poder aplicarlo en los primeros prototipos
.
Capacidades Conocimientos

1. Trabaja con el principio de Tema 4: PRINCIPIO 03: REDUCCIN DE

reduccin de velocidad,
2. Emplea el sentido de
rotacin en sus primeros
diseos.
VELOCIDAD.
Tema 5: PRINCIPIO 04: CAMBIO DEL SENTIDO
DE ROTACIN
Tema 6: HALLA LA RAZN VUELTAS EN UN
SISTEMA DE ENGRANAJES

Duracin: 12
UNIDAD 3. Palancas y Sensores
horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al trmino de la unidad, el alumno traba en su proyecto siendo consecuente con los
conceptos de palanca y sensores.
Capacidades Conocimientos

1. Conoce y trabaja con los Tema 7: Palancas

diferentes tipos de Tipo de palancas:
palancas. Palancas de primer tipo
2. Emplea el sensor de Palancas de segundo tipo
movimiento en sus Palancas de tercer tipo
prototipos.
Tema 8: El sensor de Movimiento
Reconoce la utilidad de un Sensor de
Movimiento.
Aplica el sensor de movimiento en sus
prototipos.
Construye y Automatiza un Cocodrilo
hambriento

IEST Privado COMPUTRONIC TECH. 4

 INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO
COORDINACIN ACADMICA

UNIDAD 4. Poleas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al trmino de la unidad, el alumno trabaja con sus prototipos aplicando poleas en
sus diferentes tipos.
Capacidades
1. Valora el dinamismo de
trabajar con sensores de
inclinacin.
2. Trabaja de forma eficiente
con poleas, ruedas y ejes.
Evaluacin:
Evaluacin de Laboratorio
Sustentacin de proyecto
Duracin: 12
horas
Conocimientos
Tema 9: Sensor de Inclinacin
Tema 10: Poleas
Principio de poleas
Sentido de rotacin
Aumento de velocidad
Reduccin de velocidad.
Cambio de sentido de rotacin.
Tema 11: Tipos de Poleas
Polea fija
Polea mvil
Tema 12: Ruedas y ejes
Principio 01: mono eje
Principio 02: eje independiente

VII. EVALUACIN

La frmula que se ingresa en el sistema es la siguiente:

PF = EL1 + EL2 + SP / 3

Donde. - EL1 = Evaluacin de Laboratorio 1

EL2 = Evaluacin de Laboratorio 1
SP = Sustentacin de proyecto

Consideraciones. -
- La nota mnima aprobatoria es 13.

IEST Privado COMPUTRONIC TECH. 5