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CURSO 2015/2016
NDICE
1
CEIP. Francisco Giner de los Ros. C./Clavel, s/n. La Algaba, 41980. Tel. 955.622.575(380.575), Fax. 955.622.577(380.577), Correo
electrnico: 41601802.edu@juntadeandalucia.es
PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
PRIMER TRIMESTRE:
ETC.).
- VISITA A BELENES
SEGUNDO TRIMESTRE:
TERCER TRIMESTRE:
- SALIDA A UN PLANETARIO.
- PASEO EN BARCO POR EL GUADALQUIVIR.
- VIAJE FIN DE CURSO (5 AOS).
2
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electrnico: 41601802.edu@juntadeandalucia.es
PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
GRUPOS: I-3A / I-3B/ARAL Tutoras: M Isabel Carbonell /Priscila Nevado/ Salom Gonzlez/ Dolores Ortega CURSO 2015/2016
PROYECTO: EL AGUA, EL MAR Y EL CABALLITO DE MAR
CONOC DE S MISMO Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE: COMUNICACIN RELIGIN
M S
AUTONOMA ENTORNO Y REPRESENTACIN
7-8 Sonidos del mar.
El mar en la pintura y la msica. U.D.4 TENGO UNA FAMILIA
N a r ra c i n d e c u e nto s , BIENVENIDA
ENERO
11-15
d e c l a m a ci n d e p o e s a s ,
El agua: caractersticas y propiedades i nte r p re ta c i n d e ca n c i o n c i l l a s - Importancia de tener una familia.
CONTENIDOS 2 EVALUACIN
18-22
(sabor, color, olor) re l a c i o n a d a s co n e l m a r.
Conocimiento y uso adecuado de - Escucha atenta del relato bblico Jess en
25-29 Tipos de agua: dulce y salada. el templo.
vocabulario bsico sobre la temtica
D e s a r ro l l o d e h b i to s d e Importancia del agua para los seres
Uso de material para el proyecto como
1-5 saludables. vivos.
libros, revistas, murales, listas,
M a p a co n c e pt u a l d e l m a r. El mar. El agua del mar: caractersticas.
biografas Gusto por producir
FEBRERO
4
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
GRUPOS: I-3A / I-3B/ARAL Tutoras: M Isabel Carbonell /Priscila Nevado/ Salom Gonzlez/ Dolores Ortega CURSO 2015/2016
PROYECTO: EL AGUA, EL MAR Y EL CABALLITO DE MAR
CONOC DE S MISMO Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE: COMUNICACIN Y
M S REPRESENTACIN
AUTONOMA ENTORNO RELIGIN
U.D. 6 ME GUSTA QUE ME QUIERAS
28-1
Participacin y adecuacin comunicativa en la
- Importancia de compartir y mostrar gestos de
asamblea.
4-8 amor.
MARZO-ABRIL
Produccin de composiciones.
Pintura y escultura relacionadas con el ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS(Pelculas,
13-17
proyecto. manualidades, carpetas..)
20-22
5
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PLAN GENERAL ANUAL
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El nombre de los dems nios y nias de la clase. Realizaciones plsticas variadas a travs del trabajo con el
Cu anti fi cacin d el n me ro de let ras nombre.
qu e co m po n en el n om b re de cad a Diferenciacin de las letras de los diferentes nombres.
un o . Lneas rectas y curvas. Discriminacin de figuras, formas,
Inters por aprender el nombre propio y el de los direcciones y sentidos.
In d ep en d en cia de m ovim iento s, compaeros.
cont ro l d e la ten si n m u scu lar.
6
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
21-25 Posibilidades y limitaciones motrices. Coubertin. proyecto. PRESENTACIN MASCOTA TOBIH (CUENTO)
Participacin en los juegos y - Comprensin de los mensajes que le JESS EN EL COLE
- Deportes y deportistas de lite de los Juegos
actividades psicomotrices. comunican los dems.
28-30 Progresiva precisin en las habilidades
Olmpicos. - Participacin en diversas situaciones
manipulativas de carcter fino. - Tipos de juegos: verano, invierno y comunicativas del aula.
OCT
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PLAN GENERAL ANUAL
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Adaptacin a las rutinas y tareas - Tcnicas y materiales propios de la expresin Actitudes propias del mensaje que Jess nos da en
16-20 escolares. plstica. Navidad.
Participacin en la recogida y limpieza - Disfrute con el visionado de documentales Discriminacin entre actitudes positivas y negativas.
del aula tras la realizacin de tareas. olmpicos, la bandera y la llama olmpica. relacionados con la temtica. El mensaje de la Navidad: ayudar a los dems, ser
23-27 - Identificacin de algunos colores. - Utilizacin adecuada de algunos recursos generoso, colaborar en las tareas de casa y del
- Elementos de la serie numrica y sus tecnolgicos: ordenador, reproductor de colegio.
30-4 ordinales. imagen y sonido, pizarra digital, tableta
9-11 - Iniciacin al conteo.
DIC
GRUPO: I-4 A / I-4B Tutoras: M Carmen Domnguez /Sandra Czar CURSO 2015/2016
PROYECTO 2 T: MI PUEBLO LA ALGABA
CONOC DE S MISMO Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE: COMUNICACIN RELIGIN
M S
AUTONOMA ENTORNO Y REPRESENTACIN
- Utilizacin de los sentidos para - Nombre, historia, bandera y Utilizacin y valoracin progresiva de la lengua oral. U.D.3 SOMOS UN EQUIPO
7-8 Conocimiento y uso adecuado de vocabulario bsico.
explorar, conocer, indagar. escudo de La Algaba. Uso, gradualmente autnomo, de diferentes soportes
- Identificacin y control de - Importancia de la colaboracin de todos
- Localizacin de La Algaba en el de la lengua escrita.
ENERO
11-15 sensaciones y emociones: miedo, Inters y atencin en la escucha de narraciones, para que el equipo consiga su objetivo.
mapa. explicaciones, instrucciones, descripciones, ledos por - El estar unidos nos permite conseguir
seguridad, confianza, aventura - Poblacin. otras personas. grandes logros.
18-22 - Constatacin de las - Oficios tradicionales en La Iniciacin en el uso de la escritura para cumplir - Actitudes positivas y actitudes negativas
caractersticas de los personajes finalidades reales. hacia las personas y las cosas que nos
25-29 Algaba. Reconocimiento y grafa del nombre propio y los
relacionados con nuestro pueblo rodean.
- Espacios fsicos y sociales. apellidos.
- La colaboracin y el respeto en el aula.
FEBRERO
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PLAN GENERAL ANUAL
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- Planificacin secuenciada de la - Monumentos importantes. Actitud positiva hacia la lengua extranjera. U.D.4 UNA FIESTA ESPECIAL
8-12 Inters por la escucha, atencin y compresin de
accin para resolver situaciones y - Fiestas y costumbres populares: cuentos, relatos, leyendas, poesas, rimas o
alcanzar objetivos. - Las fiestas en familia.
Carnaval, Semana Santa, Fiesta adivinanzas, explicaciones, tanto tradicionales como
15-19 - Hbitos elementales de contemporneas, como fuente de placer y de - Reconocimiento de fiestas cristianas,
de los Toros. aprendizaje, disfrutando de las sensaciones que el familiares y populares, y distincin de los
organizacin, constancia, - Productos tpicos. ritmo, la rima y la belleza de las palabras producen. elementos propios de cada una de ellas.
22-26 atencin, iniciativa y esfuerzo. - Dichos, expresiones, juegos y Valoracin de las tcnicas plsticas. - El relato bblico Jess entra en
- Aceptacin de las propias Expresin y comunicacin de hechos, sentimientos y Jerusaln.
refranes de La Algaba. emociones, vivencias o fantasa a travs del dibujo y
capacidades y lmites. - Reconocimiento que tiene un
-
CONTENIDOS 2 EVALUACIN
GRUPO: I-4 A / I-4B Tutoras: M Carmen Domnguez /Sandra Czar CURSO 2015/2016
PROYECTO 3 T: EL UNIVERSO
CONOC DE S MISMO Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE: COMUNICACIN
M S
AUTONOMA ENTORNO Y REPRESENTACIN RELIGIN
U.D. 5 MARA Y JESS
28-1 Evolucin desde el nacimiento hasta la muerte de una
Conocimiento y uso progresivo, acorde con la edad, de
lxico variado y preciso sobre las estrellas, los planetas
Utilizacin de la vista para reconocer estrella.
y el espacio. - Valoracin y reconocimiento de los
MARZO-ABRIL
4-8 constelaciones y sus estrellas principales Clasificacin de las estrellas segn sus atributos, de las
Identificacin del nombre de algunas constelaciones,
constelaciones segn su nmero de estrellas cuidados recibidos de la familia.
en el cielo. algunas estrellas, algunos planetas del sistema solar.
Observacin y reconocimiento de las constelaciones de
Uso, gradualmente autnomo, de diferentes soportes - Importancia de un entorno adecuado
11-15 Identificacin y control de sensaciones y la poca del ao en que tiene lugar el proyecto.
de la lengua escrita necesario en el proyecto, como para crecer y hacerse mayor.
emociones: alegra, emocin por la Elaboracin de hiptesis y conjeturas sobre las
libros, carteles, cartas, mapas conceptuales, mapas del
estrellas: a cunta distancia estn, cunto tardamos en - Mara, Madre de Jess y Madre de
18-22 belleza, serenidad, placer, grandeza, cielo,..
llegar, por qu brillan todos.
trascendencia Elaboracin de hiptesis y conjeturas sobre los
Inters por la escucha atenta y comprensiva de
25-29 informaciones relativas a las estrellas con diferentes - Las ofrendas a la Madre de Dios.
Constatacin de las caractersticas de las planetas: cmo se mueven, qu relacin tienen con
sus satlites
soportes visuales y/ textuales. - Decimos s, como Mara nos ensea.
estrellas, planetas, horscopos.
MAYO
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
Normas bsicas y regulacin del propio Los movimientos de rotacin y traslacin de la Tierra y Audicin atentas de obras musicales de autores que
9-13 su relacin con el da, la noche y las estaciones. han recreado su visin del espacio, como algunos
comportamiento en salidas, talleres, Exploracin de la sombra, su movimiento y su uso movimientos de la sinfona de Los Planetas, De Gustav U.D. 6 PERDN, PALABRA MGICA
juegos. como medida del tiempo. Holst. - Los sentimientos relacionados con el
16-20
Iniciativa e inters por aprender cosas La aventura espacial de la humanidad: exploracin de Acercamientos a pintores, msicos y escritores de enfado y el perdn.
nuevas. la Luna y de Marte. nuestro patrimonio cultural, as como algunas de sus
23-27 Curiosidad y respeto hacia los elementos naturales del obras ms significativas relacionadas con la temticas - Gestos y palabras para perdonarnos.
Responsabilidad en la transmisin de entorno. del proyecto - Jess ensea a perdonar.
30-31 informacin a la familia para asegurar una Aproximacin a la cuantificacin de colecciones y al Imitacin y representacin de situaciones relativas a - La importancia de pedir perdn y de
buena visualizacin de las estrellas. uso funcional del nmero y otros conceptos acontecimientos relacionados con las estrellas:
matemticos. historias mitolgicas, la llegada de Armstrong a la
saber perdonar a los dems.
CONTENIDOS 1 EVALUACIN CONTENIDOS 3 EVALUACIN
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
La disciplina en los deportes. roles realizados en el aula. - La colaboracin de las personas en la obra
26-30 Desarrollo de la observacin y de la - Utilizacin del cuerpo como medio de creadora de Dios.
atencin. expresin.
Mejora en la organizacin espacial. - Desarrollo de la creatividad, la iniciativa y la
3-6
Identificacin y control progresivo de imaginacin en la realizacin de sus U.D.2 LA NAVIDAD
sentimientos y emociones. producciones plsticas.
9-13 - Fiestas y tradiciones navideas: la Nochebuena y el beln.
Adaptacin a las rutinas y tareas - Tcnicas y materiales propios de la expresin
- Las tradiciones cristianas: la celebracin de la Nochebuena.
NOV
escolares. plstica. - Personajes bblicos: Jos, Mara, el ngel Gabriel, Jess y los
16-20 Participacin en la recogida y limpieza - Disfrute con el visionado de documentales pastores.
del aula tras la realizacin de tareas. relacionados con la temtica. - El relato bblico Jess ha nacido!: el nacimiento de Jess y el
olmpicos, la bandera y la llama olmpica. - Utilizacin adecuada de algunos recursos anuncio a los pastores.
23-27 - Identificacin de algunos colores. tecnolgicos: ordenador, reproductor de - El relato bblico La visita de los Reyes.
- Elementos de la serie numrica y sus imagen y sonido, pizarra digital, tableta - El mensaje de la Navidad, presencia del amor de Dios.
30-4 ordinales.
- Iniciacin al conteo.
9-11 - Resolucin de problemas matemticos.
DIC
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
GRUPO: I-5 A / I-5B Tutoras: Ana M Fernndez/ Luisa M Carranza CURSO 2015/2016
PROYECTO 2 T: MI PUEBLO LA ALGABA
CONOC DE S MISMO Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE: COMUNICACIN RELIGIN
M S
AUTONOMA ENTORNO Y REPRESENTACIN
Utilizacin y valoracin progresiva de la lengua oral. CONTAMOS NUESTRA EXPERIENCIA DE
7-8 Conocimiento y uso adecuado de vocabulario bsico.
NAVIDAD
- Nombre, historia, bandera y Uso, gradualmente autnomo, de diferentes soportes
UNIDAD 3: TE QUIERO MUCHO
de la lengua escrita.
ENERO
7-11 - Iniciativa e inters por aprender geomtricas con los edificios de Inters y gusto por cantar.
Representacin espontnea de personajes, hechos y
cosas nuevas. nuestro pueblo. situaciones en juegos simblicos, individuales y
- Secuencias temporales. compartidos.
14-18 Participacin en actividades de dramatizacin,
danzas, juego simblico y otros juegos de expresin ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
corporal.
(Pasos, procesiones, pelculas, )
Utilizacin las nuevas tecnologas adecuadamente.
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
GRUPO: I-5 A / I-5B Tutoras: Ana M Fernndez /Luisa M Carranza CURSO 2015/2016
PROYECTO 3 T: EL UNIVERSO
CONOC DE S MISMO Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE: COMUNICACIN
M S
AUTONOMA ENTORNO Y REPRESENTACIN RELIGIN
28-1 FICHA DE RESURRECCIN
UNIDAD 5 FLORES PAR MARA
MARZO-ABRIL
Evolucin desde el nacimiento hasta la muerte de una Conocimiento y uso progresivo, acorde con la edad, de
4-8
estrella. lxico variado y preciso sobre las estrellas, los planetas
Clasificacin de las estrellas segn sus atributos, de las y el espacio. - Gratitud hacia la madre o la persona que nos
11-15 constelaciones segn su nmero de estrellas Identificacin del nombre de algunas constelaciones, cuida y protege.
Utilizacin de la vista para reconocer Observacin y reconocimiento de las constelaciones de algunas estrellas, algunos planetas del sistema solar. - Mara, Madre de Jess.
CONTENIDOS 3 EVALUACIN
la poca del ao en que tiene lugar el proyecto. Uso, gradualmente autnomo, de diferentes soportes
18-22 constelaciones y sus estrellas principales - Escenas de la vida de Mara y Jess.
Elaboracin de hiptesis y conjeturas sobre las de la lengua escrita necesario en el proyecto, como
en el cielo. estrellas: a cunta distancia estn, cunto tardamos en libros, carteles, cartas, mapas conceptuales, mapas del
- Mara, como Madre de los cristianos.
25-29 Identificacin y control de sensaciones y llegar, por qu brillan cielo,.. - La oracin del Avemara.
Elaboracin de hiptesis y conjeturas sobre los Inters por la escucha atenta y comprensiva de - El relato bblico La parbola del sembrador.
emociones: alegra, emocin por la
planetas: cmo se mueven, qu relacin tienen con informaciones relativas a las estrellas con diferentes - Dramatizacin de relatos del Evangelio.
2-6 belleza, serenidad, placer, grandeza, sus satlites soportes visuales y/ textuales.
trascendencia Elaboracin del cielo. Valoracin de las tcnicas plsticas que transforman
Constatacin de las caractersticas de las Los movimientos de rotacin y traslacin de la Tierra y objetos inservibles en planetas, estrellas,
U.D. 6 UNA OBRA DE ARTE
9-13 estrellas, planetas, horscopos. su relacin con el da, la noche y las estaciones. Audicin atentas de obras musicales de autores que
MAYO
Exploracin de la sombra, su movimiento y su uso han recreado su visin del espacio, como algunos
Normas bsicas y regulacin del propio como medida del tiempo. movimientos de la sinfona de Los Planetas, De Gustav - El relato bblico Jess cura a un
16-20 comportamiento en salidas, talleres, La aventura espacial de la humanidad: exploracin de Holst.
paraltico.
juegos. la Luna y de Marte. Acercamientos a pintores, msicos y escritores de
Curiosidad y respeto hacia los elementos naturales del nuestro patrimonio cultural, as como algunas de sus - Vida de san Martn de Porres.
23-27 Iniciativa e inters por aprender cosas entorno. obras ms significativas relacionadas con la temticas - Los santos como modelo de vida
30-31 nuevas. Aproximacin a la cuantificacin de colecciones y al del proyecto cristiana.
Responsabilidad en la transmisin de uso funcional del nmero y otros conceptos Imitacin y representacin de situaciones relativas a
- Participacin alegre y responsable en
matemticos. acontecimientos relacionados con las estrellas:
1-3 informacin a la familia para asegurar una la fiesta de fin de curso.
Utilizacin de herramientas lgicas y topolgicas para historias mitolgicas, la llegada de Armstrong a la
buena visualizacin de las estrellas. la representacin de estrellas y constelaciones. Luna - Descubrimiento de las necesidades
Ubicacin temporal de actividades en la vida cotidiana, Uso de Internet para la bsqueda de informacin
6-10 de los dems.
y organizacin del tiempo. relativas al
JUNIO
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
PRIMER TRIMESTRE:
- Teatro de la Maestranza. Adaptacin obra Guillermo Tell.
- Teatro TNT.
- Salidas a Belenes y otras que surjan en la localidad.
SEGUNDO TRIMESTRE:
- Casa de la Ciencia.
- Caada de los pjaros.
- Salidas a ver pasos de Semana Santa y otras que surjan en la
localidad.
TERCER TRIMESTRE:
- Visita al Acuario.
- Visita al circo.
- Salidas que puedan surgir dentro de la localidad.
15
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS 1 /1A: Concepcin Jimnez Cantizano; 1B: Mara Flix Bote
CONTENIDOS 1 EVALUACIN
UD 5: Estamos en Navidad UD 5: Estamos en Navidad REVISION and EVALUATION. UD 5: Estamos en Navidad UD 5: Estamos en Navidad
30-04 Los nmeros anterior y UD 5: Estamos en Navidad. Escribir la carta a los Reyes
07-11 posterior. Alimentos tpicos de Navidad. Magos.
16
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
Las letras y, ch, x, k, w. Los nmeros hasta el 19. CHRISTMAS TIME Las relaciones de parentesco. La
14-22 Sustantivos comunes (personas, Sumas contando a partir del vida en familia. La celebracin
animales y cosas) primer sumando (con nmeros de la Navidad.
Sinnimos. hasta el 10).
Escritura de una felicitacin Los das de la semana.
navidea.
UD. 7: Un da en el zoo. .
CONTENIDOS 2 EVALUACIN
UD.8: Una visita al huerto. UNIT 4: FOOD ZONE: UD.8: Una visita al huerto. UD.8: Una visita al huerto. UD.8: Una visita al huerto.
08-12 UD. 7: Un da en el zoo.
FEBRERO
Los nmeros del 50 al 59. Trabajos relacionados con las La vida de una planta. Elegir y cuidar una planta.
Los grupos cr, cl, gr, gl. -Food vocabulary.
Los nmeros del 60 al 69. plantas. Las partes de una planta. Sembrar semillas, cuidado y
Palabras y oraciones.
Suma y resta de decenas.
-Do you like ? Yes, I do / No, I Plantas silvestres y plantas observacin del crecimiento.
Antnimos. dont.
Problemas de resta:cuntos cultivadas.
15-19 Escritura de una secuencia
narrativa.
faltan? -I like
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS 1
CONTENIDOS 1 EVALUACIN
2 S: .Onomatopeyas .Sonidos
28-02 segmentos corporles
del entorno patos.
- La gran familia de los hijos de Dios
cree, reza y se rene para celebrar
- Arte: cuadros de Velzquez y el amor de Dios. -Adivina quin es
3 S: .Fuerte/suave. Franz Marc. U.D. 2 DIOS LO HA CREADO
05-09 UD 2: .Grafas no convencionales. - Pasos para construir una TODO -Qu sabemos hacer mejor?
careta de len o de ratn y - La creacin como obra admirable
LATERALIDAD: -La historia del perrito.
.Audicin de obras clsicas: de Dios para el ser humano.
12-16 El lado dominante y no
Bethoven y Mozart
un beln.
- Imgenes y texto de las Qu descuido!
dominante - La Palabra de Dios: el relato de la
dramatizaciones El len y creacin.
UD 3: PEREPCIN 4 S: .La voz y sus -Una buena artista
19-23 ESPACIO- TEMPORAL posibilidades expresivas
el ratn y A Beln,
- La responsabilidad del ser humano
pastores. en su tarea de cuidar la obra de El olvido
Aceptacin de su cuerpo.
Conceptos bsicos: delante- Dios. -Qu necesito?
5 S: .Largo y corto Expresin y creacin
26-30 detrs, encima-debajo
.Grafas no convencionales - Dibujo y coloreado: cuerpo
U.D. 3 DIOS ES NUESTRO AMIGO
- Mara, la elegida por Dios para ser -Jugamos juntos?
humano, cabezas de la madre de su hijo Jess.
6 S: .Danza musical
NOV
18
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
obstculos a diferentes alturas .Preparacin H. de la Paz hecho hombre. Unidad 2. Hablamos y nos
- Animales: leopardo, pez,
Giros segn el eje transversal, loro. - Jesucristo nos ensea. respetamos.
postura y apoyo .Instrumentos populares
18-22 .Preparacin H. de la Paz
- Plantas: flores.
- La parbola del buen
- Paisaje: selva, mar, -Hablamos?
CONTENIDOS 2 EVALUACIN
LANZAMIENTOS Y
- Arte: cuadros de Van
11 S: .Los nombres de las Gogh, Mir y Picasso. -Bien hecho!
RECEPCIONES
notas
01-05 Clculo de distancias y
.Preparacin H. de
Estatua de la Libertad. -Lo comprendo
trayectorias. - Pasos para construir una
Ejecucin de lanzamientos y Andaluca torre. U.D. 6 HABLAMOS CON -Quin quiere compartirlo?
recepciones con ambas 12 S: .Instrumentos de la - Imgenes y texto de la DIOS Visita a la Casa de la
FEBRERO
19
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
16S:Acompaamiento ACTIVIDADES
14-18 instrumental
Decoracin de
COMPLEMENTARIAS
.Evaluacin (Pasos, pelculas, )
camisetas. Sombreado
de la Estatua de la
CONTENIDOS 3 EVALUACIN
UD. 9: Observacin
U.D. 7 JESS NOS DIO SU
28-31 AFINZAMIENTO 17 S: .Escala musical - Fantasa: personajes de
VIDA -Todos para todos.
HABLIDADES BASICAS cuento, motivos
Actividades ldicas que no abstractos.
- La comunicacin de Dios -Un historia con dos
precisan competicin. - Figura escondida con
04-08 18 S: .La clave de sol
cdigo numrico.
con los seres humanos.
- Paisaje: desierto, campo - Los hijos de Dios finales.
.Escalas ascendentes y
11-15 de amapolas, selva. hablamos con l a travs de
ABRIL
descendentes
- Poesas y pictogramas. la oracin. Entre todos!
UD. 10: 19 S: .Instrumentos de la - Juego: En busca del
18-22 JUEGOS orquesta. Musicograma tesoro. - Jesucristo nos ensea a
-Convivo con los dems.
RECREATIVOS - Arte: cuadro de Seurat. rezar: la oracin del
Transferencia del juego al Estatua del len de las Padrenuestro.
25-29 tiempo libre.
.Audicin de obras clsicas
Cortes. -Peticiones y consejos.
Respeto y aceptacin de las - Pasos para construir una
MAYO
20
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JUNIO
24 S: .Audicin de obras
06-10 de msica clsica - Arte: cuadro puzle. COMPLEMENTARIAS(Pelcu-
Sombreado del len de las, manualidades,
carpetas)
-diminutivos. -Problemas de + o -.
TC: La nota. TC: Interpretacin de tablas no
numricas
UD 3: Al aire libre. UD 3: La centena. UD2: Todos al trabajo! UD 2: Nos relacionamos.
19-23 -Vocabulario sobre la salud -La decena ms cercana. -Materias primas y productos -Los cinco sentidos
-La oracin. -La centena. HALLOWEEN
26-30 -Palabras con za, zo, zu, ce, ci. -Problemas de + o
elaborados.
-Los trabajos en la naturaleza.
-Los huesos y las articulaciones.
-Los msculos.
-sinnimos. TC: Interpretacin de tablas.
TC: El cuento. -Trabajos en fbricas y talleres. -Cuidamos nuestro cuerpo
UD 4: Qu tiempo hace hoy? UD 4: Sumas llevando. UNIT 2: TOYS ZONE: -Trabajos que prestan servicios.
02-06 -Vocabulario sobre el tiempo. -Nmeros del 100 al 199. -Toys vocabulary.
-Clases de oraciones; -Sumas llevando.
09-13 -Signos de ! - ? -Restas llevando.
-Transports.
-Continuous Present.
-palabras polismicas. -Problemas de -
TC: Descripcin de una escena. TC: Construccin de tablas. -Actions.
NOV
UD 5: Una reserva de animales. UD 5: Restas llevando UD3: Nos comunicamos. .UD 3: Nos alimentamos
16-20 - Vocabulario sobre los animales. -Nmeros del 200 al 299. -Los medios de transporte. -Qu necesitamos para vivir?
-El sujeto y el predicado. -Nmeros del 300 al 399.
23-27 -Ga, go, gu, gue, gui. -Restas llevando.
-La educacin vial.
-Los medios de comunicacin.
-La respiracin.
-La alimentacin.
-La diresis. -Problemas de -
-Sinnimos. TC: Interpretacin de croquis -Las nuevas tecnologas. -Una alimentacin saludable
TC: Descripcin de animales.
30-04
21
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UD 6: En mi barrio. UD 6: Sumas y restas con nmeros REVISION and EVALUATION.
07-11 -Vocabulario sobre el barrio. hasta el 599.
-Sustantivo y sus clases. -Nmeros de 400 al 599.
-Ja, jo, ju. -Sumas y restas sin llevar.
-Campos semticos. -Sumas llevando.
DIC
TC:Explicacin itinerarios. -Ensayo y error.
(del 30-11 al 18-12) TC:Interpretacin grficos barras.
(del 30-11 al 18-12)
Repaso y evaluacin. Repaso y evaluacin
14-22 Repaso y evaluacin Repaso y evaluacin
(21 y 22 de dic.) (21 y 22 de dic.)
18-22 sustantivos.
centenas. agua. -Tipos de plantas
-Datos de un texto. -As es el aire.
-Palabras con je, ji, ge, gi. TC: Interpretacin grficos
TC: Expresin de barras.
sentimientos.
UD 8: Una visita turstica. UD 8: Las unidades de medida.
25-29 -Vocabulario sobre la -El centmetro y el metro.
01-05 El litro. UNIT 4: CLOTHES ZONE: UD 5: Qu tiempo hace? UD 5: Una gran variedad de
ciudad. -La temperatura, el viento y la animales.
-El kilogramo. -Clothes vocabulary.
-Aumentativos
08-12 -El artculo.
-Datos que faltan. -Continuous Present: Im lluvia.
-El tiempo atmosfrico.
-Animales
invertebrados.
vertebrados e
TC: Representacin de datos en wearing
-Palabras con r y rr. grficos que faltan. -El tiempo y el clima. -Los mamferos y las aves.
-Talking about designs. -Otros animales vertebrados.
TC: Cuento un viaje.
(del 30-11 al 18-12) (del 30-11 al 18-12) -Los animales invertebrados
FEBRERO
UD 9: Es primavera! UD 9: La suma y la
15-19 multiplicacin
-Vocabulario sobre la
-Nmeros del 800 al 999
naturaleza. -La suma y la multiplicacin.
-Aumentativos. -La tabla del 2
-Los demostrativos. UD 6: Observamos el paisaje. UD 6: Conocemos los
22-25 -Palabras terminadas en
-La tabla del 5
TC: Problemas de una -El paisaje cambia. ecosistemas.
illo-illa. operacin (suma, resta o -Paisajes de interior. -Una gran riqueza de seres
multiplicacin). -Paisajes de costa. vivos.
TC: LA noticia.
(del 10-2 al 25-2) -Los ros. - Qu es un ecosistema?.4
(del 10-2 al 25-2)
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01-04 UD 10: Un taller especial. UD 10: Multiplicaciones sin REVISION and EVALUATION. -Ecosistemas terrestres y
-Vocabulario sobre las llevar acuticos.
MARZO 7-11 fbricas. -La tabla del 3.
- Multiplicaciones sin llevar.
- La vida en los ecosistemas.
-Las palabras compuestas. -La tabla del 4.
-Los posesivos y los -Invencin de preguntas.
numerales. TC: Interpretacin de diagramas
-Palabras con maysculas. de rbol.
TC: El anuncio
14-18 Repaso y evaluacin Repaso y evaluacin EASTER. Repaso y evaluacin Repaso y evaluacin.
-Beach vocabulary.
TC: -Confeccin de un cartel. -Tringulos y cuadrilteros.
-Problemas de dos operaciones -There is a
(del 3-5 al 17-5) (buscar datos). -Is there a ...? Yes, there is /
TC: Interpretacin de grficos de No, there isnt.
barras.
(del 3-5 al 17-5)
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UD 14: La divisin REVISION and EVALUATION.
30-03 UD 14: Siglos y siglos atrs.
-Vocabulario sobre la historia.
-Repartos y divisin.
-Doble y mitad.
-Antnimos.
Cuerpos geomtricos.
-Los tiempos verbales.
Problemas de dos operaciones
-Palabras terminadas en z- o en d-
(doble o mitad).
TC: El texto informativo. UD 9: Las mquinas son muy
TC: Representacin de datos en
(del 18-5 al 31-5) -El pasado, el presente y el tiles.
grficos de barras.
(del 18-5 al 31-5) futuro. -Distintos tipos de mquinas.
UD 15: En la cocina. -LA medida del tiempo. Las mquinas facilitan el
06-10
JUNIO
13-22 Repaso y evaluacin Repaso y evaluacin HOLIDAYS TIME Repaso y evaluacin Repaso y evaluacin
(del 15-6 al 22-6) (del 15-6 al 22-6) (del 15-6 al 22-6)
BIENVENIDA
10-11 Presentacin
- El cuerpo humano desnudo y HISTORIA DE PRESENTACIN
vestido. DIBUJO LIBRE (portada fichas
Motivacin /
- Cabezas de caballo, gato y complementarias)
Evaluacin Inicial.
vaca.
SEPT
24
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02-06 Conceptos bsicos: delante- 6 S: .Audicin activa humano, cabezas de - Moiss y la alianza de Dios con su -Yo quiero ser
detrs, encima-debajo animales, flores, hojas, pueblo.
- Dios propone al ser humano un
.El comps de dos tiempos rboles y objetos con
09-13 UD 4: .Preparacin del villancico forma de crculo,
camino de encuentro con l: -Un taller familiar.
los diez mandamientos.
COORDINACIN/EQUILIBRIO rectngulo y tringulo.
16-20 7 S: .Instrumentos de
NOV
Maestranza
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
(Pelcula, Beln, manualidades)
Obra: Guillermo Tell
14-22 Evaluacin Repaso y evaluacin
AJUSTE
trayectorias. .Preparacin H. de
Ejecucin de lanzamientos y Andaluca - Pasos para construir una - La Iglesia, nuevo pueblo de
recepciones con ambas manos. torre. Dios. -Un men diferente.
08-12 12 S: .Intensidad: forte y - El bautismo: incorporacin a Visita a La Casa de la Ciencia.
- Imgenes y texto de la
piano la Iglesia. Taller: El color y la msica de
dramatizacin La torre -Todos a una!
.Preparacin H. de - El compromiso cristiano. las emociones
de los fantasmas.
Andaluca
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de flores. Decoracin de
7-11 AJUSTES 15 S: .La nota LA en el camisetas. Sombreado
pentagrama de la Estatua de la ACTIVIDADES
14-18 16 S: .Instrumentos de Libertad. COMPLEMENTARIAS (Pasos, REPASO Y EVALUACIN
viento pelculas, )
.Evaluacin
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- Dibujo y coloreado:
JUEGOS COOPERATIVOS. . Pequea historia de la COMPLEMENTARIAS(Pelcu-
elementos fantsticos,
msica las, manualidades,
pictogramas, paisaje
carpetas)
del desierto, animal de
13-22 AJUSTES EVALUACIN cuento, juego, REPASO Y EVALUACIN
composicin abstracta.
- Recortables: escena de
cuento, paisaje.
- Arte: cuadro puzle.
Sombreado del len de las
Cortes
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- PRIMER TRIMESTRE:
- Visita navidea a los belenes de la localidad
- Visita a la Torre de los Guzmanes
- Asistencia a una obra teatral
- Visita Itlica
- Salidas por la localidad.
SEGUNDO TRIMESTRE:
- Parque de Bomberos
- Acuario de Sevilla
- Salidas por la localidad
TERCER TRIMESTRE:
- Visita a Aracena, nacimiento del Odiel y Gruta de las maravillas
- Actividades deportivas en el polideportivo.
- Salidas por la localidad.
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10-11 Bienvenida y ev. inicial Bienvenida y ev. inicial Bienvenida y ev. inicial Bienvenida y ev. inicial Bienvenida y ev. inicial
UD 1 En la clase
14-18 Sinnimos UD 1 Nmeros tres cifras .
La comunicacin Comparacin nmeros Starter unit: Welcome! UD 1 Cmo es la Tierra UD 1 Nuestro Cuerpo
Sonido k Ordinales -The alphabet. El S. Solar y la Tierra El cuerpo y sus funciones vitales
21-25 Tc: Escribir una noticia Pasos en el problema
TC: Analizar publicidad
-Days of the week. Movimientos de la Tierra
TC: Interpretar dibujos esquemticos
Las etapas de la vida
La infancia
de la Tierra TC: Interpretar grficas
OCT
28-02
UD 2 Nmeros de 4 y 5 cifras
05-09 UD 2 El da del agua Aproximaciones
Antnimos Reconstruir enunciados
Lenguaje y lenguas TC: Comparar pesos y longitudes Unit 1: The library.
12-16 Sonido Z
TC: Escribir recomendaciones
-Actions at the library.
-Present Simple. UD 2 La representacin de la Tierra UD 2 Nuestra alimentacin
UD 3 En la playa UD 3 Suma Cmo se representa la tierra? Los nutrientes
19-23 Polisemia Suma de 2 y 3 nmeros Ocanos y continentes
La orientacin
El cuidado de los alimentos
La dieta saludable
Oracin , sujeto y predicado Estimacin
Sonido G suave Coordenadas de casillas TC: Orientarse y calcular distancias en Hbitos de alimentacin sana
26-30 TC: Escribir una postal TC: Analizar datos hoteleros Halloween! un plano TC: Elaborar dieta saludable
NOV
UD 5 Un da de lluvia UD 5 Multiplicacin
16-20 Refranes Tablas UD 3 El aire y la atmsfera
Aire y atmsfera
La slaba Multiplicaciones sin llevar
El sonido R fuerte Doble y triple Fenmenos atmosfricos .UD 3 Nuestra salud
23-27 TC: Explicar un pronstico TC: Calcular precios Tiempo y clima
Contaminacin del aire
Hbitos saludables
Higiene alimentaria y alergias
Unit 3: The Olympics. TC: Construir un modelos de molino de El ocio y el descanso
30-04 UD 6 Nuestro cuerpo UD 6 Prctica multiplicacin -Sports.
-Ability (can).
viento TC: Planificar el ocio
Derivadas Multiplicaciones con llevada
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DIC
Clases de slabas Problemas operaciones mltiples
Sonido J TC: Organizar un viaje
TC: Presentar a alguien
07-11
14-22 Repaso y evaluacin Repaso y evaluacin Quest Revision and Christmas. Repaso y evaluacin Repaso y evaluacin
EVALUACINCONTENIDOS 2
07-08
UD 7 Divisin UD 4 El agua en la Tierra
11-15 UD 7 Por el monte Reparto y divisin El agua y sus estados UD 4 los animales
ENERO
Palabras compuestas Prueba de la divisin Unit 4: Museum of Natural Ciclo del agua Animales y funciones vitales
Sustantivo Mitad, cuarto, tercio History. El agua en los paisajes Tipos de animales
Palabras terminadas en y TC: Planificar repartos -Parts of animals body. Cmo son los ros Beneficios de los animales
18-22 TC: Describir un paisaje -Descriptions (have got). Las personas y el agua
TC: Hacer propuestas para
La ganadera
TC: Elegir y cuidar una mascota
ahorrar agua
25-29 UD 8 Qu rico!
UD 8 Prctica de la divisin
Divisin una cifra
Diminutivos Ceros en cociente UD 5 los vertebrados
Gnero de sustantivos Grfico de barras Mamferos
01-05 Divisin de palabras
TC: Hacer un libro de recetas
TC: Organizar actividades UD 5 Los paisajes
Las rocas y los minerales
Aves
Reptiles
30
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22-25 UD 10 En la floristera
UD 10 Capacidad y masa
Litro, litro, litro
UD 6 La localidad y el
UD 6 los intevertebrados
Ayuntamiento
Familias de palabras Kilo y Gramo Esponjas, medudas y gusanos
Los pueblos y las ciudades
El artculo Problemas unidades de medida Moluscos y equinodermos
CONTENIDOS 2 EVALUACIN
El gobierno de un municipio
01-04 Palabras con mp y mb
TC: Crear un poema
TC: Planificar envos Unit 6: Space Caf.
-Food.
Los servicios municipales
Artrpodos
TC: Representar un proceso
MARZO
11-15
UD 12 El mejor amigo
18-22 Palabras colectivas UD 12 Rectas y ngulos
Los demostrativos Segmento, recta y ngulos
31
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TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS 3
M S E.F. Msica Plstica Religin V. Sociales y Compl.
Cvicos
SEP
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
CONTENIDOS 1 EVALUACIN
OCT
.-Conocimiento de los 2 S: .Silencio de corchea
28-02 diferentes segmentos
.Musicograma. Weber Autorretrato Collage
..-Identificamos y expresamos las
-Tnica collage con papel de seda,
corporales. 3 S: .Intensidad cartulina y rotulador U.D. 1 Dios Quiere Nuestra emociones.
05-09 -Lateralidad. .Musicograma: Felicidad
Ficha Complemetaria
.-Aprendemos a controlar las
12-16 .Musicograma: Mozart
emociones.
Skylines: Pars
4 S: .La flauta dulce:cualidades y -Tcnica de rotulado combinado
19-23 partes
..-Toleramos las frustaciones.
5 S: .La velocidad
2-6 .Escalas ascendentes y -Tarjeta de felicitacin Murcilago
Lanzamientos y descendentes
6 S: .Comps de dos y tres tiempos .-Reconocemos la universalidad de
09-13 recepciones. .Tarea: Villancico La tira cmica los derechos.
-El cmic Visita a Las Ruinas de
-Clculo de distancias y 7 S: .Los primeros -Tcnicas de coloreado: lpices de
16-20 trayectorias. instrumentos.Familias de instr. madera .-Conocemos los derechos de los
nios.
Itlica
Tarea: Villancico
-Ejecucin de lanzamiento 8 S: .La nota SI en flauta
23-27 y recepciones con ambas Tarea: Villancico Tarjeta de felicitacin Navidea
manos. -Recortado y coloreado U.D. 3 Jess De Nazaret
DIC
Beln de Plastilina
.Tarea: Villancico
07-11 -Adaptacin del esfuerzo Modelado con
segn las limitacionesdel plastilina
ACTIVIDADES
14-22 cuerpo .Evaluacin COMPLEMENTARIAS (Pelcula, Repaso y evaluacin
-Adecuacin de carrera a Beln, Manualidades)
diferentes situaciones.
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CURSO 2015/2016
.-Aprendemos a escuchar.
25-29 .Himno de la Paz
FEBRERO
08-12 lminas
.Preparacin H. de Andaluca
cartn. .-Comprendemos a los dems.
-Texturas y decorado
Saltos y giros 13 S: .Figuras y silencios Visita Acuario de Sevilla
15-19 .Preparacin H. de Andaluca
.-Respetamos las diferencias. 3 Primaria 16 febrero
4 Primaria 18 febrero
-Giros segn eje .Semana de Andaluca Da del Padre
22-25 transversal .-Valoramos la amistad.
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17 S: .Instrumentos de
28-31 orquesta: timbal y marimba Elaboracin de un cartel
Equilibrio -Rotulacin
-Experimentacin de -Creacin de caracteres U.D. 6 Jess Nos Ensea A Unidad 3:
18 S: .La nota DO en el
04-08 diferentes tipos de
coordinacin y equilibrio pentagrama
estticos
-Composicin
Rezar RESPETAMOS LEYES Y
DERECHOS
19 S: .Forma musical
ABRIL
11-15 ternaria-
Musicograma .-Defendemos los valores
democrticos.
.Musicograma. Minueto
18-22 de Mozart
U.D. 7 La Iglesia De .-Hablamos claro.
20 S: .Flauta: notas SOl,
25-29 LA,SI
Da de la Madre Jess
.-Construimos la paz.
MAYO
35
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CURSO 2015/2016
-Nighthawk
-Lneas rectas
-Uso del claroscuro
22 S: .Instrumentos del
16-20 mundo
.-Somos solidarios.
23 S: .Insterpretacin con
23-27 instrumentos de lminas Elaboracin de cuerpos .-Cuidamos la naturaleza.
. Lectura de partituras con geomtricos en cartulina
Expresin Corporal U.D. 8 Celebramos Los
30-03 -Juegos expresivos nombres de las notas
-Ensamblado y pegado
Sacramentos .-Respetamos las normas
-Anlisis de los recursos
06-10
JUNIO
Palabras homfonas. Clases de oraciones. productos. sentences (Ive got Music on Tuesday). relieve en un mapa.
La vista y el odo. El tacto, el olfato y el
Tilde en palabras llanas. Escribir sobre un Calculo mental:Sumar centenas a nmeros de
26-30 animal. 3 y 4 cifras.
HALLOWEEN.
UD 2
EL TIEMPO Y EL CLIMA
gusto. El cuidado de los rganos de los
sentidos.
TC: Escribir sobre un animal Solucin de problemas:
TC: Comprobar un pedido
El sabor de los alimentos.
UD 4 UD 4: DIVISIN UNIT 2: NEW YORK, NEW YORK!:
02-06
36
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CURSO 2015/2016
Slabas y sus tipos. Tilde en palabras Calculo mental: Multiplicar un nmero por
16-20 esdrjulas. 10,100,1.000.
-Where are you going? Im going to
the
Los climas de Espaa.
La contaminacin de la atmsfera.
UD 3
CUIDAMOS NUESTRA SALUD
NOV
TC: Escribir sobre tu localidad. Solucin de problemas: La salud. Los hbitos saludables. La
-Lets go to the cinema. Cmo se elabora el pronstico del
TC: Conocer las reglas de un juego
tiempo. alimentacin saludable. La prevencin
TC: Realizar grficos con datos del de accidentes. Consejos para realizar
tiempo. bien un deporte.
UD 5 UD 5: PRCTICA DE LA DIVISIN TC: Mediar en un conflicto.
23-27 ESTAMOS BIEN! Informacin y actividades:Propiedad de la UNIT 3: ACTIVITY CAMP:
UD 3
LAS AGUAS:
Palabras simples y compuestas. Sustantivos y divisin exacta.
30-04 adjetivos. La tilde en diptongos e hiatos. Calculo mental: Multiplicar dos nmeros
-Sports and sports clothes.
-The weather. La hidrosfera.
Cuentos, leyendas y novelas. terminados en cero.
- Continuous Present: 3rd person of Las aguas continentales.
TC: Escribir un cuento. Solucin de problemas
TC: Organizar grupos singular. Los ros de Espaa.
UD 6 FRACCIONES La vertiente cantbrica, altntica y
07-11 PREPARADOS, LISTOSYA! mediterrnea.
DIC
-Money vocabulary.
comparacin de decimales. animales, las plantas y las algas. Los
Prefijos y sufijos. Los demostrativos. -Shoppings: Loa paisajes de Espaa y otros
hongos y las bacterias. Los ciclos
Uso del guin. La lrica. Can I have ?, Here you are, Do paisajes.
Hallar la mitad de las decenas y vitales. El estudio de los seres vivos.
TC: Hacer un cuadro de tareas. El clima influye en el paisaje.
centenas. you want ?, How much is it?. Hacer yogur en casa.
TC: Elaborar la ficha de un paisaje
TC: Clasificar partes y restos de seres
protegido.
Hallar la mitad de nmeros de dos y vivos.
tres cifras.
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
CONTENIDOS DE LA 2 EVALUACIN Sufijos diminutivos y aumentativos. UD 8: OPERACIONES CON NMEROS EL TERRITORIO DE ESPAA Y DE
08-12 Los posesivos. Uso de la b. DECIMALES EUROPA:
LAS PLANTAS
Las partes de las plantas. La nutricin
TC: Hacer una lista. Espaa en Europa.
de las plantas. La reproduccin de las
Suma, resta y multiplicacin de La organizacin del territorio de
FEBRERO
-Descriptive adjectives. plantas. Los grupos de plantas. La
nmeros decimales. Espaa y cmo se gobierna.
-Descriptions: 3rd person of agricultura.
Grficos de barras de tres entradas. La diversidad cultural de Espaa y la
El cultivo del trigo.
Sumar 9 y 11 a un nmeros dado. singular: affirmative, negative and participacin ciudadana.
TC: Observar con una lupa y dibujar
TC: Revisar una factura. interrogative sentences. TC: Interpretar un organigrama
una flor.
UD 9 QUE EMPIECE LA FIESTA! poltico.
15-19 Prefijos de negacin y de lugar. UD 9: TIEMPO Y DINERO
Numerales e indefinidos. La coma y el UD 6
22-25 punto y coma. La medida de los El reloj digital. LA POBLACIN Y LAS ACTIVIDADES
01-04 versos. Unidades de tiempo. UNIT 6 : WHAT DO YOU DO?: ECONMICAS: UD 6
TC: Hacer una encuesta. Problemas con tiempo y dinero. -Daily actions. LOS ECOSISTEMAS
Restar 9 y 11 a un nmero. -Jobs. Cmo se estudia y distribuye la qu es un ecosistema? Las relaciones
TC: Programar horarios. -Simple Present: 3rd person of poblacin. en los ecosistemas. El medioambiente.
Los trabajos que obtienen y ofrecen La vida en condiciones extremas.
singular: affirmative, negative and
UD 10 UD 10: LONGITUD servicios. TC: Realizar propuestas para recuperar
7-11 QU AVENTURA! El metro, dm y el cm.
interrogative sentences. Cmo se obtiene la energa. un rea natural devastada por un
MARZO
Otros prefijos. El grupo nominal. Uso El mm. TC: Interpretar un grfico de incendio.
de la g. El km, hm y dam. poblacin.
TC: Escribir un diario. Sumar nmeros de dos cifras sin llevar
y llevando. FINALIZAR TAREAS MI PROYECTO Y FINALIZAR TAREAS
14-18 TC: Interpretar datos de altitudes.
cifras.
-Theres / There isnt / There are TC: Separar mezclas simples..
TC: Realizar clculos en un laboratotio.
UD 12 UD 12: RECTAS Y NGULOS / Is there ? / Are there ?
18-22 EN EL LABORATORIO Rectas, semirectas y segmentos. -Some / any. UD 7: LA PREHISTORIA
Campo semntico. El verbo. Palabras Medida y trazado de ngulos. La prehistoria. UD 8
25-29 terminadas en z y en d. El teatro. Simetrias y traslaciones. El paleoltico, neoltico, la edad de los FORMAS DE ENERGA
TC: Escribir instrucciones. Restar 21,31 y 41. A nmeros metales. La luz y los colores. Las fuerzas. La
de dos cifras. El arte de la prehistoria. electricidad. La pila elctrica.
Restar 19,29 . 39 a nmeros de dos cifras. Cmo tallaba la piedra. Tc: Reconocer efectos de las fuerzas.
TC:Trabajar con ngulos en los deportes.
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CURSO 2015/2016
TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS 4
M S E.F. Msica Plstica Religin V. Sociales y Compl.
Cvicos
SEP
BIENVENIDA
10-11 Presentacin Bienvenida y decoracin de la clase PRESENTACIN LIBRO
PORTADA CUADERNO Unidad 1: CRECEMOS Y
El Sistema Solar APRENDEMOS
14-18 Evaluacin Inicial Recortado y pegado.
Coloreado con distintas tcnicas:
Esquema corporal ceras. .-Conocemos nuestro cuerpo y
21-25 1 S: .Instrumentos de percusin Creacin en volmenes de distintos
planetas de nuestro Sistema Solar:
QU SABEMOS, QU
QUEREMOS SABER? nuestra personalidad.
.Ritmo y meloda ORGANIZACIN CURSO
PLANETARIO.
28-02 2 S: .Reguladores de intensidad.
U.D. 1 EL MAL NOS APARTA
DE DIOS
..-Identificamos y expresamos las
emociones.
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CURSO 2015/2016
CONTENIDOS 1 EVALUACIN
OCT
.-Conocimiento de los
05-09 diferentes segmentos
3 S: .Cualidades del sonido - La experiencia del pecado en los
relatos de las antiguas religiones. .-Aprendemos a controlar las
corporales. emociones.
12-16 -Lateralidad. 4 S: .La forma rond
- El perdn como necesidad del ser
humano.
.Musicograma de Bach
..-Toleramos las frustaciones.
19-23 5 S: .Flauta: nota Do
U.D. 2 DIOS QUIERE
AYUDARNOS
.Instr. de lminas: Do
.-Actuamos con responsabilidad.
- El relato del pecado original: el
26-30 .Flauta con acompaamiento Halloween hombre quiere suplantar a Dios.
instrumental Personajes monstruosos: creacin - Dios misericordioso est siempre .-Decidimos de forma responsable.
personal.
NOV
30-04 Desplazamientos
.Villancico con instrumentos - David siente en su vida la
necesidad de redencin.
.Villancico con acompaamiento Beln de Plastilina
07-11 -Adaptacin del esfuerzo musical
Modelado con
segn las limitacionesdel plastilina
.Evaluacin ACTIVIDADES
14-22 cuerpo COMPLEMENTARIAS (Pelcula, Repaso y evaluacin
-Adecuacin de carrera a Beln, manualidades)
diferentes situaciones.
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11-15 -Conceptos bsicos: .Preparacin del H. de la Paz BUENO .-Nos expresamos con
libertad.
Delante detrs, encima- -Tcnica dripping
debajo - La buena noticia del reino de
Dios. .-Dominamos la expresin
11 S:.Ostinatos
18-22 rtmicos/meldicos
.Preparacin del H. de la Paz Mapa de Espaa
- Las bienaventuranzas. corporal.
- Amistad y preferencia de
.Musicograma. Compositor -Uso del color en un Jess por los ms dbiles. .-Aprendemos a escuchar.
25-29 Ravel
.Himno de la Paz
grfico educativo
.-Argumentamos nuestras
FEBRERO
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-Postura
22-25 -Apoyo .Semana de Andaluca
16 S: .El puntillo.
Da del Padre
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS (Pasos, Repaso y evaluacin
14-18 .Evaluacin pelculas, )
CONTENIDOS 3 EVALUACIN
de Jess.
11-15 19 S: .El carcter de la msica
.Musicograma
.-Defendemos los valores
democrticos.
18-22 20 S: .Notas Do y Re en el
pentagrama
21 S: .Repaso de cnon y
- El sacramento de la .-Construimos la paz.
-Actividades ldicas que no
02-06 precisan competicin.
unsono
reconciliacin.
.-Conocemos y cumplimos
Pinturas Rupestres las normas. Visita a Aracena
22 S: .La frase musical -Tcnica de pintura de Castillo, Gruta de las
09-13 manos. Maravillas, Museo del
-Distintas texturas .-Somos solidarios. Jamn
23 S: .La msica en el
16-20 Romanticismo y el siglo X
.-Cuidamos la naturaleza.
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.Musicograma. Compositor
23-27 Chopen
U.D. 8 LA EUCARISTA
24 S: .La escala pentatnica con
Expresin Corporal
30-03 -Juegos expresivos
flauta Los Mosaicos: elaborar
mosaicos con tcnicas
- La celebracin de la
eucarista. .-Respetamos las normas
-Anlisis de los recursos
.Escala pentatnica con sencillas. de trfico.
JUNIO
expresivos empleados - La eucarista, origen y
instrumentos de lminas.
-Prctica de diferentes
06-10 tipos de relajacinn
meta de la vida cristiana.
Repaso y evaluacin
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
13-22 .Evaluacin
Evaluacin
(Pelculas, manualidades,
juego)
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PRIMER TRIMESTRE
TEATRO.
AEROPUERTO.
TEMPLO ABU SIMBEL.( EXPOSICIN EGIPTO).
SEGUNDO TRIMESTRE
- GRUTA DE LAS MARAVILLAS.
- PARLAMENTO.
- ITLICA.
- MINA LAS CRUCES.
TERCER TRIMESTRE
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PRESENTACIN Y REPASO. PRESENTACIN Y REPASO INITIAL EVALUATION. PRESENTACIN Y REPASO PRESENTACIN Y REPASO
10-11 TEMA 1:PRESENTE Y FUTURO
STARTER UNIT: WELCOME TO Conocemos cmo somos.
TEMA 1:LA CONVIVENCIA TEMA 1: LOS NMEROS NATURALES. TEMA 1: LA TIERRA Y EL UNIVESO. TEMA 1 : EL CUERPO HUMANO: LA
14-18 Palabras sinnimas y antnimas. El milln. Nmeros de ms 7 cifras. QUEST TV! : La exploracin espacial. FUNCIN DE RELACIN.
Nos valoramos positivamente.
Superamos dificultades.
Las 45aysculas.
Aproximaciones .Relacionar enunciado y -Greetings and farewells. El universo . La clula.
resolucin. Pasos para solucionar un
La comunicacin -Presentation. El sistema solar. Organizacin del cuerpo humano. Afrontamos conflictos.
21-25 Tarea CC: Escribir normas de
problema.
Sumas y restas de decenas, centenas -Description Los movimientos de la Tierra y la Luna. Funcin de relacin. Decidimos con autonoma.
convivencia ymillares. Las capas de la Tierra. rganos de los sentidos. Desarrollamos nuestras
Tarea CC: analizar datos histricos. El origen del universo. El microscpio.
TEMA 2 : SUMA , RESTA Y MULTIPLICACIN
posibilidades.
OCT
TEMA 2: LA AGRICULTURA.
28-02 Palabras monosmicas y polismicas. DE NMEROS NATURALES.
Multiplicacin por varias cifras. Propiedad
Los eclipses.
Las rocas y los minerales.
La anosmia.
Tarea CC: identificar tcnicas de
Pensamos en nuestro futuro.
El lenguaje y las lenguas. Los sonidos Prevenimos accidentes.
distributiva. Operaciones combinadas Tarea CC: construir un modelo primeros auxilios.
K,Z y G suave. UNIT 1: FOCUS ON FOOD:
05-09 La prosa y el verso. Gneros literarios.
.Estimaciones.
Potencias. Grficos de barras.. Buscar datos en
-Food vocabulary.
astronmico.
30-04 triptongos.
Suma y resta de fracciones con igual
denominador.Representar datos grficamente.
- Continuous Present. Los climas y la vegetacin de
Tarea CC: escribir un programa de Tarea CC: disear un huerto escolar. Andaluca.
fiestas. El cambio climtico.
TEMA 6: EL UNIVERSO. TEMA 6: FRACCIONES EQUIVALENTES. Tarea CC: proponer acciones para
07-11 Campo lxico.
Determinantes: numerales e indefinidos.
COMPARACIN DE FRACCIONES.
Fracciones equivalentes. Nmeros mixtos.
combatir el cambio climtico.
Acentuacin de hiatos. Reducir a comn denominador .Comparacin
REVISION and EVALUATION.
14-22 La fbula y los fabulistas.
Tarea CC: narrar un viaje espacial.
de fracciones. Multiplicar en base 10.
Tareas CC: estudiar las mareas de unas playa.
CHRISTMAS TIME
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CURSO 2015/2016
EVALUACINCONTENIDOS 2
M S Lengua Matem. Ingls C. C. Ciudadana
Sociales Naturales
-Can/cant. Espaa.
ecosistema.
Reconocemos los derechos
TEMA 8 : MULTIPLICACIN Y Los paisajes urbanos y tursticos de universales.
.
TEMA 8: LOS SENTIMIENTOS. DIVISIN DE NMEROS DECIMALES. Espaa. Defendemos la igualdad de derechos
25-29 Palabras derivadas y primitivas.
El grupo nominal.
Multiplicacin de decimales. Divisin
de natural por decimal. Divisin de
Tarea CC: analizar la evolucin de un
paisaje.
Palabras con b o g ante consonante. decimal por decimal. Aproximacin
La narrativa. El cuento y la novela. de cocientes. Ensayo error. TEMA 5 : LAS INSTITUCIONES DE
01-05 Tarea CC: describir a un familiar. Tarea CC: entender la factura del
telfono.
ESPAA Y DE LA UNIN EUROPEA.
Territorio de Espaa.
La Constitucin y las instituciones de TEMA 5 : LAS RELACIONES EN LOS
08-12 Espaa.
El Estatuto y las instituciones de la
ECOSISTEMAS.
Relacin entre los seres vivos y el
comunidad. mundo fsico.
UNIT 5: OCEAN ANIMALS:
FEBRERO
TEMA 9: FRACCIONES DECIMALES. La Unin Europea: historia y paises Las relaciones de alimentacin.
TEMA 9: LA SOLIDARIDAD.
LOS PORCENTAJES. -Sea animals vocabulary. miembros. Otras relaciones entre los seres vivos.
Carteles publicitarios.
Familias de palabras.
Fracciones decimales. Porcentajes. -There is/ there isnt; there Istituciones de la Unin Europea y la La asociacin en las abejas.
Problemas con porcentajes. eurozona. Tarea CC: elaborar una red
15-19 El pronombre personal.
Detectar datos sobrantes. Multiplicar
are/ there arent. Los smbolos de : Espaa, la alimentaria.
Palabras con cc.
por 2 nmeros terminados en ceros. -Some/ any. Comunidad y la Unin Europea.
Tarea CC: elaborar un cartel solidario.
Tarea CC: calcular el IVA en una Tarea CC : investigar y opinar sobre
factura. nuestros derechos y deberes.
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El verbo: raz y desinencia. Relaciones entre las unidades de -Jobs and free-time actions. La poblacin de europa. La conservacin del medio ambiente.
Particin de palabras: el guin. longitud, capacidad y masa. La poblacin de Andaluca. Espacios protegidos de Andaluca.
-Was/ wasnt.
MARZO 07-11 La leyenda. Los temas de las
leyendas.las leyendas populares y las
Multiplica y dividir decimales por la
unidad seguida de ceros. -What was your favourite
Las migraciones en Andaluca.
Tarea CC: interpretacin de una
Especies en peligro de extincin.
Un ejemplo de alteracin del medio
leyendas de autor. Tarea CC: calcular el peso de un ? pirmide de poblacin. ambiente: los blanquizales de
animal en distintos plnetas. Canarias.
Tarea CC: interpretar grficos de
barras.
14-18 REVISION and EVALUATION.
CONTENIDOS 3 EVALUACIN
TEMA11: DERECHOS Y DEBERES. TEMA 11: SUPERFICIE. UNIT 6 TEMA 7 : ESPAA EN LA EDAD TEMA 7:LA ENERGA.
28-31 Los sufijos. rea con un cuadro unidad. MEDIA. La energa y sus TEMA3 : JUSTICIA Y
El verbo: nmero, persona, Metro cuadrado, sus mltiplos y Prehistoria y Edad Antigua. transformaciones. DEMOCRACIA.
tiempo y modo. submltiplos. El reino visigodo y la conquista Las fuentes de energa. Respetamos las normas de
Palabras con z o d final. Tareas CC: analizar el plano de un musulmana. Usos de la energa. convivencia.
Tarea CC: participar en un debate. piso. La vida y la cultura en Al-Andalus. Consecuencias del uso de la Somos solidarios.
UNIT 7:
04-08 OUR WORLD:
Los reinos cristianos.
La vida en las ciudades cristianas.
energa.
La etiqueta energtica.
Aprendemos a votar.
Mediacin de en conflictos.
-Actions. El arte en los reinos cristianos. La casa ecolgica. Defensa de los valores
11-15 -Simple Past. Affirmative
La cuidad de Crdoba: mezquita,
talleres artesanales
Tarea CC: participar en un debate
sobre el uso de la energa.
democrticos.
Conocemos la Constitucin.
and interrogative El arte mudjar. Analizamos la publicidad.
TEMA 12: LOS VIAJES. TEMA 12: SISTEMA
18-22 Aumentativos y diminutivos.
Los tiempos verbales.
SEXAGESIMAL.
El reloj. Horas, minutos y
sentences. Tarea CC: elaborar una gua del
Camino de Santiago.
Respetamos el medio ambiente.
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Los recursos literarios. La rea del rectngulo y del El Barroco y el Siglo de Oro. Las mquinas y los avances
JUNIO
30-03 personificacin. La comparacin.
La metfora.
tringulo.
Longitud de la circunferencia. REVISION and
El siglo XVIII: los Borbones.
El Despotismo Ilustrado.
tecnolgicos.
Las estructuras.
Tarea CC: preparar un cmic rea de l crculo. EVALUATION. Tarea CC: analizar un cuadro. Ejemplo: el viaducto de Garabit.
sobre un hroe. rea de figuras compuestas Tarea CC: construir una maqueta
.Calcular fracciones. de un puente.
Tarea CC: calcular reas de
objetos reales.
TEMA 15: LA MSICA TEMA 15: PROBABILIDAD Y
06-10 Los refranes.
La oracin. El texto.
ESTADSTICAS.
Ms o menos probable.
Otros signos de puntuacin. Probabilidad . media.
13-22 Tarea CC: escribir la biografa de
un cantante.
Calcular tantos por ciento.
Tarea CC calcular audiencias
televisivas.
UD.0. Atletismo.
10-11 *Seguridad en actividad
.Presentacin
TEMA 1: LA IDENTIDAD Y
fsica.
TEMA 1 : TCNICA CON BIENVENIDA
14-18 *Calentamiento, .Evaluacin Inicial
ROTULADOR PRESENTACIN CURSO
LA DIGNIDAD DE LAS
PERSONAS.
TEATRO.
dosificacin del esfuerzo y PORTADA
Punteado. Estados de nimo.
relajacin CHARLA DEBATE SOBRE LOS
21-25 1 Sesin: .Sonido y ruido Abstracto. VALORES Autoestima.
AEROPUERTO.
FICHA DE VALORES La empata.
Lneas curvas lneas
La solidaridad.
OCT
5 S: .Indicadores de velocidad.
2-6 Danza
.Preparacin del villancico
UD.2. Rugby-Tag. 6.S: .Instrumentos del mundo
09-13 *Organizacin Espacio Temporal. .Preparacin del villancico
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*Pase-Recepcin-Placaje-Drop- .Ostinatos rtmicos para acompaar PECERA DE PLASTILINA U.D 3 LOS MANDAMIENTOS
16-20 Ensayo
*Estrategias de ataque-defensa.
canciones y villancicos
.Interpretacin vocal Y ROTULADORES. DE DIOS
*Espiritu deportivo: cooperacin, 7 S: .La pera. Tipos de voces. NAVIDAD: PORTAL DE
23-27 competicin, esfuerzo.
*Aceptacin de los resultados.
-Preparacin del villancico
BELN
DIC
U.D.3. Orientacin. 8 S: .Semicorchea/silencio
30-04 *Interpretacin del entorno para
situarse, eleccin de rutas y
.Interpretacin flauta e inst.lminas
07-08 *Respeto hacia las de comunicacin CON JESS COMPRENSIN Y EL GRUTA DE LAS
personas que participan RESPETO EN LAS MARAVILLAS.
10 S: .Signos de
11-15 en el juego y rechazo de prolongacin .Preparacin RELACIONES.
los comportamientos Himno de la Paz. Las habilidades y la actitud PARLAMENTO.
antisociales. 11 S: .Musicograma con adecuadas en la
18-22 *Cumplimiento de las isntrumentos de viento comunicacin. ITLICA.
normas y seguimiento de .H. dela Paz: acompaamiento Comunicacin no verbal.
con instrumentos de MINA LAS CRUCES.
las estrategias Turno de palabra.
percusin
establecidas. La entonacin.
*Pase-Recepcin-Tiro. La escucha activa.
*Espritu de equipo. Amistad y afecto: lealtad,
*Campeonato de Baln- compromiso y ayuda.
Tiro. Tolerancia.
UD.11. EF. Natacin. .Himno de la Paz Deteccin de prejuicios.
25-29 *Uso correcto de Dilemas morales.
materiales y espacios. Derechos y deberes.
FEBRERO
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CURSO 2015/2016
13 S: ..Agrupaciones
15-19 tradicionales .Himno de
Andaluca:teclado, flauta y
percusin
materiales y
espacios.
*Derecho-Revs.
50
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CURSO 2015/2016
U:D.9. Petanca
*Percepcin del
espacio para los
22 S: .Agrupaciones vocales
09-13 lanzamientos y sus . Baile fin de curso
resultados.
*Aplicacin
autnoma de reglas.
16-20 UD.10. Acoesport 23 S: .La orquesta
.Baile fin de curso
24 S: Composicin de una meloda
23-27 .Baile fin de curso
UD.11. . DIBUJO GEOMTRICO
30-03 Ftbol.
Baile fin de curso e
instrumentacin
* Juego como
disfrute, relacin y U.D. 8 DE FIESTA CON JESS
JUNIO
ocio.
06-10 *Conduccin-Pase- .Baile fin curso e instrumentacin
Recepcin-Tiro.
*Campeonato
ACTIVIDADES
.Baile fin de curso
13-22 AJUSTE .Evaluacin
COMPLEMENTARIAS (Pelculas,
manualidades, juego)
28-02 Tarea CC: Exposicin sobre un libro. Operaciones combinadas. Localizacin y relieve de Espaa. RESPIRATORIO.
Nmeros romanos. Las costas de Espaa. Funcin de nutricin.
Tarea CC: elegir un presupuesto. UNIT 1 : Focus on free time likes and Las montaas y las depresiones de la Proceso digestivo.
05-09 dislikes. Hobbies. Pennsula. La respiracin.
El relieve de las islas. La salud de los aparatos respiratorio y
TEMA 2: LA INFANCIA TEMA 2: POTENCIAS Y RAZ Tarea CC: calcular las distancias a digestivo. TEMA 2: INTERNET, RED DE REDES.
12-16 Prefijos y sufijos intensivos. CUADRADA. escala en un mapa. Tarea CC: reaccionar ante una Las redes de ordenadores.
Demostrativos y posesivos. Potencias. emergencia. Navegar por internet.
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CURSO 2015/2016
Acentuacin de los monoslabos. Potencias en base 10. TEMA 2: LAS AGUAS Y LOS CLIMAS DE TEMA 2: LA NUTRICIN 2. LOS La seguridad en la red.
19-23 Textos descriptivos. Expresin polinmica de un nmero. EUROPA Y ESPAA. APARATOS CIRCULATORIO Y Acciones bsicas: copiar, cortar y
Tarea CC: describir una casa. Raz cuadrada. Los ros de Europa. EXCRETOR. pegar.
Grficos lineales de 2 caractersticas. Los climas y la vegetacin de Europa. Aparato circulatorio.
26-30 Tarea CC: analizar la difusin de una Los ros de Espaa. La vertiente La circulacin de la sangre.
noticia. cantbrica. La excrecin.
Las vertientes mediterrnea y La salud de los aparatos circulatorio y
NOV
TEMA 6: NMEROS DECIMALES. UNIT 4 LETS COOK TEMA 4: LA POBLACIN Y LAS TEMA 4: LA ORGANIZACIN DE LOS
07-08 TEMA 6: LAS MQUINAS
Formacin de adjetivos.
OPERACIONES.
Suma, resta y multiplicacin de
There is/ there are
Countable and uncountable nouns
ACTIVIDADES ECONMICAS DE
EUROPA Y ESPAA.
SERES VIVOS.
La clula.
TEMA 4: EL USO REPONSABLE DE LAS
TECNOLOGAS
Adverbio. nmeros decimales. Food. La poblacin de Europa y Espaa. Los niveles de organizacin. Usuarios y contraseas.
11-15 LL-Y. Aproximaciones y estimaciones. Sector primario de Europa y Espaa. Los tejidos. Riesgos de internet.
Estrofas y poemas. Tarea CC :observar y dibujar clulas. Adiccin a las nuevas tecnologas.
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18-22 Tarea CC: realizar una entrevista. Tarea CC: analizar acciones de la
bolsa.
Sector secundario de Europa y . El procesador de texto.
Espaa.
TEMA 7: EL ARTE.
TEMA 7: DIVISIN DE NMEROS El comercio en Europa y Espaa.
25-29 Formacin de verbos.
Enlaces e interjecciones.
DECIMALES. El transporte y el turismo de Europa y
Divisin de decimal entre natural. Espaa.
H. UNIT 5 : WHERE ARE YOU? TEMA 5: EL IMPACTO HUMANO EN EL
Divisin de natural entre decimal.
01-05 Textos periodsticos.
Tarea CC: escribir un reportaje.
Divisin de decimal entre decimal. Past simple to be.
Places.
MEDIO AMBIENTE.
El medio ambiente y las personas.
Aproximacin de cocientes. TEMA 5 : LA BSQUEDA Y EL MANEJO
Los problemas del medio ambiente.
Expresin decimal de una fraccin. DE LA INFORMACIN.
La proteccin del medio ambiente.
Histogramas. Los motores de bsqueda.
Tarea CC: presentacin sobre el
08-12 Tarea CC.: entender la etiqueta de un TEMA 5: LA CLASIFICACIN DE LOS Seleccin de la informacin.
FEBRERO
desarrollo sostenible.
alimento. SERES VIVOS. Tarea CC : preparar un trabajo escrito
Los cinco reinos. y elaborar presentaciones.
El reino de los animales.
TEMA 8: LA CIENCIA
El reino de las plantas.
15-19 Onomatopeyas.
La oracin . el sujeto.
TEMA 8: PROPORCIONALIDAD Y
PORCENTAJES.
Tarea CC: identificar plantas con una
CONTENIDOS 2 EVALUACIN
clave.
X. Proporcionalidad.
La narrativa. El cuento y la leyenda. Problemas de porcentajes.
Tarea CC: difundir un acto. Escalas: planos y mapas.
22-25 Tarea CC: interpretar informacin
cientfica.
TEMA 9: MEDIDA. UNIT 6 EUREKA! TEMA 6: LA EDAD CONTEMPORNEA TEMA 6: LOS HONGOS Y OTROS TEMA 6 : LOS SERVICIOS QUE OFRECE
01-04 TEMA 9: LA ECOLOGA.
Siglas y abreviaturas.
Longitud, capacidad y masa.
Sistema sexagesimal.
Past simple- regular verb.
actions
ESPAA EN EL SIGLO XIX.
La guerra de la independencia a
REINOS.
Reino de los hongos.
LA RED.
Internet en la vida cotidiana.
Predicado nominal. El atributo. Superficie. Fernando VII. Reino de los protoctistas. Otros servicios de internet.
07-11
MARZO
Signos de pausa interna. Histogramas. El reinado de Isabel IIal final del s.XIX. Reino de las bacterias. Aplicaciones para dispositivos
Textos argumentativos. Tarea CC: analizar datos hidrolgicos. La economa y la sociedad del s.XIX. Tarea CC: describir una seta. mviles.
Tarea CC: convencer a los dems El arte y la cultura del s.XIX. Herramientas de dibujo.
Tarea CC: comentario de un texto
histrico.
14-18
53
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PLAN GENERAL ANUAL
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ABRIL
UNIT 7 : ON SAFARI Civil. Los efectos del calor sobre la
Past simple- irregular verbs. La poca franquista. materia.
18-22 TEMA11: LA PUBLICIDAD.
Palabras coloquiales.
TEMA 11: REAS Y VOLMENES.
rea de figuras planas.
Wild animals. De la transicin a la democracia.
El arte y la cultura en el s.XX y en
Las reacciones qumicas.
Tarea CC: separar mezclas.
Clases de oraciones. Cuerpos geomtricos. la actualidad.
Variables estadsticas. Tarea CC: presentacin sobre un Las cargas elctricas. Tarea CC: revista escolar:
CONTENIDOS 3 EVALUACIN
13-22
TEMPORALIZACIN DE CONTENIDOS 6
M S E.F. Msica Plstica Religin Alt. Rel. Compl.
SEP
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PLAN GENERAL ANUAL
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.Familias de instrumentos
2-6 .Lenguaje no convencional
.Villancico
UD.2. Rugby-Tag. .Msicas del mundo.
09-13 *Organizacin Espacio Temporal.
*Pase-Recepcin-Placaje-Drop-
.Ostinato
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
14-22 .Evaluacin (Beln, manualidades, visita belenes
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CURSO 2015/2016
EVALUACINCONTENIDOS 2
M S E.F. Msica Plstica Religin Alt. Rel. Compl.
PARLAMENTO.
y seguimiento de las .Tipos de bandas.
estrategias establecidas.
DIBUJO GEOMTRICO TEMA 2: LA BUENA
.H. dela Paz: acompaamiento
18-22 *Pase-Recepcin-Tiro. con instrumentos de U.D. 4 LA SABIDURA DE
ARMONA ITLICA.
*Espritu de equipo. percusin Habilidades de
*Campeonato de Baln-Tiro. DIOS MINA LAS CRUCES.
comunicacin y
..La sncopa. Improvisacin
UD.11. EF. Natacin. comunicacin no verbal.
25-29 *Uso correcto de materiales y con flauta y lminas
.Himno de la Paz
Dilogo.
espacios. Empata e inteligencia
*Autonoma en la higiene y .El teatro musical I MSCARA DE CARNAVAL
movimiento interpersonal.
cuidado personal
01-05 *Dominio y control motor en .Flauta: preparacin Himno
de Andaluca
Libertad de expresin.
Convivencia.
el medio acutico.
FEBRERO
Anlisis de hechos
.Teatro musical II: movimiento discriminatorios.
08-12 .Percusin: preparacin H. de
And.
Prevencin de accidentes.
.
.Himno de Andaluca:teclado,
15-19 flauta y percusin U. D. 5 JESS, DIOS Y
LIBRO ANAYA HOMBRE
UD.5. Vley.
22-25 *Organizacin Espacio- .Semana de Andaluca
Temporal.
PASOS DE SEMANA SANTA
01-04 *Saque(bajo)-T. dedos-T.
antebrazos.
Musicas del mundo
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UD.6.Hockey.
*Uso correcto de materiales y
28-31 espacios.
*Conduccin Pase-Recepcin-
.Relacin de la M.con otras
artes
Tiro
.Modos de acompaar una U.D. 6 JESS NOS TRAE
04-08 meloda con ritmos,con otra
meloda o con acordes I
PAZ Y ALEGRA
11-15
ABRIL
SEVILLA MONUMENTAL
CONTENIDOS 3 EVALUACIN
06-10 *Conduccin-Pase-Recepcin-
CEIP.
.Danzas del mundo e
Tiro. Francisco Giner de los Ros. C./Clavel, s/n. La Algaba, 41980. Tel. 955.622.575(380.575), Fax. 955.622.577(380.577), Correo electrnico: 41601802.edu@juntadeandalucia.es
instrumentacin
*Campeonato
ACTIVIDADES
.Danzas del mundo e
COMPLEMENTARIAS
13-22 AJUSTE
instrumentacin
.Evaluacin (Pelculas, manualidades,
juego)
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CURSO 2015/2016
Organizacin atencin alumnado con nee. Organizacin atencin alumnado con nee. Organizacin atencin alumnado con Colaborar con las tutoras de E. Inf. Colaborar con las tutoras de E. Inf.
Evaluacin inicial. Cumplimentacin del Evaluacin inicial. Cumplimentacin del nee. 3 aos durante el periodo de 3 aos durante el periodo de
SEPTIEMBRE-OCTUBRE Anexo VII del Plan de Centro Plan de Anexo VII del Plan de Centro Plan de Elaboracin de material especfico adaptacin. adaptacin
Actuacin Individual del acneae. Actuacin Individual del acneae. para alumnado con T.E.A. Organizacin atencin alumnado Organizacin atencin alumnado
Preparacin y entrega de material especfico Preparacin y entrega de material especfico Organizacin de las aulas que tienen con n.e.a.e. con n.e.a.e.
y/o adaptado al alumnado con n.e.e. y/o adaptado al alumnado con n.e.e. integrado alumnado con T.E.A. Evaluacin inicial. Coordinacin con tutores.
Organizacin de las aulas que tienen Organizacin de las aulas que tienen Coordinacin con P.T. y A.L. Coordinacin con tutores. Anlisis nueva normativa:
integrado alumnado con T.E.A. integrado alumnado con T.E.A. Anlisis nueva normativa: Anlisis nueva normativa: Instrucciones 22/06/15
Elaboracin de programaciones. Elaboracin de programaciones. Instrucciones 22/06/15 Instrucciones 22/06/15 Participacin en las sesiones de
Coordinacin con tutores para puesta en Coordinacin con tutores para puesta en Participacin en las sesiones de eval.inicial.
marcha de las programaciones. marcha de las programaciones. eval.inicial.
Coordinacin con A.L. y Monitora E.E. Coordinacin con P.T. y Monitora E.E.
Coordinacin con E.O.E. Coordinacin con E.O.E.
Anlisis nueva normativa: Instrucciones Anlisis nueva normativa: Instrucciones
22/06/15 22/06/15
Participacin en las sesiones de eval.inicial. Participacin en las sesiones de eval.inicial.
Reuniones peridicas con educadora social Reuniones peridicas con educadora social
de la zona. de la zona.
Tutoras con padres/madres. Tutoras con padres/madres.
NOVIEMBRE Desarrollo de las programaciones especficas. Desarrollo de los programas de intervencin Atencin alumnado con nee. Atencin alumnado con neae. Atencin alumnado con neae.-
Revisin de las ACIs. Valoracin de la logopdica. Participacin en grupo de trabajo Participacin en grupo de trabajo
necesidad o no de elaborar A.C.I.s nuevas. Coordinacin con P.T. para elaboracin de Evaluacin por competencias. Evaluacin por competencias.
Coordinacin con Fundacin T.A.S. y C.A.I.T. A.C.I.s. Coordinacin con Fundacin T.A.S. y Reuniones interciclos. Reuniones interciclos.
Reuniones peridicas con educadora social C.A.I.T.
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Desarrollo de las programaciones especficas. Desarrollo de los programas de intervencin Atencin Atencin alumnado Atencin
ENERO Coordinacin con EOE y tutores para valoracin logopdica. alumnado con con neae. alumnado con
permanencia extraordinaria en E.Infantil Coordinacin con EOE y tutores para nee. Participacin en neae.
Reuniones peridicas con educadora social de la valoracin permanencia extraordinaria en grupo de trabajo Participacin en
zona. E.Infantil Evaluacin por grupo de trabajo
Participacin en grupo de trabajo Evaluacin por Reuniones peridicas con educadora social competencias. Evaluacin por
competencias. de la zona. competencias.
Participacin en grupo de trabajo
Evaluacin por competencias.
FEBRERO Desarrollo de las programaciones especficas. Desarrollo de los programas de intervencin Atencin Atencin alumnado Atencin
Reuniones peridicas con educadora social de la logopdica. alumnado con con neae. alumnado con
zona. Reuniones peridicas con educadora social nee. Participacin en neae.
Participacin en grupo de trabajo Evaluacin por de la zona. grupo de trabajo Participacin en
competencias. Participacin en grupo de trabajo Evaluacin por grupo de trabajo
Evaluacin por competencias. competencias. Evaluacin por
competencias.
MARZO Tutoras con padres/madres. Tutoras con padres/madres. Atencin Evaluacin Evaluacin
Reuniones peridicas con educadora social de la Reuniones peridicas con educadora social alumnado con Participacin en Participacin en
zona. de la zona. nee. grupo de trabajo grupo de trabajo
Participacin en las sesiones de eval. Participacin en las sesiones de eval. Revisin delP.A.C. Evaluacin por Evaluacin por
Participacin en grupo de trabajo Evaluacin por Participacin en grupo de trabajo competencias. competencias.
competencias. Evaluacin por competencias. Revisin del P.A.C. Revisin del P.A.C.
Revisin del P.A.C. Revisin del P.A.C.
60
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Desarrollo de las programaciones especficas. Desarrollo de los programas de Atencin alumnado con Atencin alumnado Atencin alumnado
ABRIL Reuniones peridicas con educadora social de la intervencin logopdica. nee. con neae. con neae.
zona. Reuniones peridicas con educadora Participacin en Participacin en grupo
Participacin en grupo de trabajo Evaluacin por social de la zona. grupo de trabajo de trabajo Evaluacin
competencias. Participacin en grupo de trabajo Evaluacin por por competencias.
Evaluacin por competencias. competencias.
MAYO Desarrollo de las programaciones especficas. Desarrollo de los programas de Atencin alumnado con Atencin alumnado Atencin alumnado
Reuniones peridicas con educadora social de la intervencin logopdica. nee. con neae. con neae.
zona. Reuniones peridicas con educadora Participacin en Participacin en grupo
Participacin en grupo de trabajo Evaluacin por social de la zona. grupo de trabajo de trabajo Evaluacin
competencias. Participacin en grupo de trabajo Evaluacin por por competencias.
Evaluacin por competencias. competencias.
JUNIO Elaboracin del Plan de Refuerzo del alumnado Elaboracin del Plan de Refuerzo Colaboracin con P.T. y Evaluacin Evaluacin
con nee que no promociona. del alumnado con nee que no A.L. en la realizacin Elaboracin de Elaboracin de
Cumplimentacin Fichas Trnsito del promociona. informes de evaluacin Memoria Final. Memoria Final.
alumnado con nee. y coordinacin con profesores Cumplimentacin Fichas Trnsito del alumnado que
I.E.S. del alumnado con nee. y atiende directamente en
Coordinacin con E.O.E para actualizar censo coordinacin con profesores I.E.S. el aula ordinaria.
alumnado con neae. Coordinacin con E.O.E para Elaboracin de
Previsin de material acnee. actualizar censo alumnado con neae. Memoria Final.
Elaboracin de informes y entrega a los Previsin material acnee.
padres/madres en tutoras. Elaboracin de informes y entrega a
Reuniones peridicas con educadora social de la los padres/madres en tutoras.
zona. Reuniones peridicas con educadora
Participacin en las sesiones de eval. social de la zona.
Elaboracin de Memoria Final. Participacin en las sesiones de
eval.
Elaboracin de Memoria Final.
N TOTAL 31 17 11 Aprox. 38 Variable
ALUMNADO
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OBJETIVOS
TEMPORALIZACIN
Primer trimestre
Segundo trimestre.
Tercer trimestre.
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
La ordenacin en el tiempo (Curso Escolar 2015/2016) del Plan Escuela 2.0 se va a realizar a partir del anlisis de tres elementos
que son los que lo van a dotar de sentido y van a posibilitar la consecucin de los objetivos establecidos a travs de la
intervencin docente con nuestros alumnos/as dentro y fuera de clase, con el resto de la comunidad educativa, as como la
funcin del coordinador del Plan Escuela 2.0.
Para ello vamos a usar tres indicadores y su respectiva ordenacin el tiempo.
66
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
Expresin Oral
Cine y Lectura. Diseo de Actividades.
y Ecrita.
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
Relacin de actividades del AMPA TORRE DE LOS GUZMANES previstas para este
curso 2015/16:
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PLAN GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
PRIMER TRIMESTRE
- Apertura de curso con nuevos socios
- Venta de agendas
- Desayuno navideo.
- Fotos de Navidad
- Visita del Cartero Real
SEGUNDO TRIMESTRE
- Da de la Paz
- Da de Andaluca.
- Semana Santa (mantillas).
TERCER TRIMESTRE
- Fotos de orlas.
- Fiesta fin de curso.
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