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CURSO:
GRUPO NRO.5
ALUMNOS:
5 de Julio de 2017
Indice
Introduccion...................................................................................................... 3
CAPITULO I ....................................................................................................... 4
CAPITULO II ...................................................................................................... 9
Conclusin ...................................................................................................... 23
Bibliografia...................................................................................................... 24
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Introduccion
El surgimiento de la computacin y de los sistemas de informacin4 aunado al
desarrollo tecnolgico, ha provocado un cambio radical en la sociedad en las
ltimas dcadas. Hoy en da se puede comprobar que las computadoras se han
convertido en una herramienta muy importante cuya expansin es tal que se
pueden encontrar en muy diversos lugares: integradas en los automviles,
aeropuertos, bancos, hospitales, escuelas, centros de investigacin y en tantos
lugares ms, diseadas a las tareas de almacenar, controlar y manipular la
informacin o los diversos procesos que se requieran.
Por lo anterior se debe poner gran atencin al impacto que tiene el uso de las
computadoras, especialmente por ser la computacin una disciplina en
constante actualizacin que apoya a todas las disciplinas y est presente en
todas las organizaciones, as como por las repercusiones sociales, econmicas
o morales que pudiera tener un mal uso de la informacin, un mal diseo de los
sistemas de informacin, una falla en el hardware o software.
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CAPITULO I
1En lo esencial seguiremos a Bynum, Terrell Ward, "Computer Ethics: Basic Concepts and
Historical Overview", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Winter 2001 Edition), Edward N.
Zalta (ed.).
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fundador de la ciberntica en su conocido tratado Cybernetics2 de 1948 que
estudia los procesos de comunicacin y control en los seres humanos y en las
mquinas construidas por los mismos. Menos conocidas son sus pioneras
contribuciones a la EC cuyos orgenes pueden encontrarse claramente en su
obra The Human Use of Human Beings3 . Estos planteos fueron inspirados tanto
por los conceptos de la ciberntica presentados en su obra cumbre como por los
desarrollos, an incipientes en esos aos, de las computadoras digitales, de cuya
asociacin se derivaran cuatro dcadas ms tarde, lo que hoy conocemos como
las tecnologas de la informacin y de la comunicacin (TIC). Ya en los 50
Wiener prevea, con una visin que sorprende por lo anticipadora, el enorme
impacto que tales desarrollos tecnolgicos habran de tener sobre los seres
humanos y sus valores fundamentales: la vida, la salud, la seguridad, el
conocimiento, la creatividad, la felicidad. Y tambin acerca del propsito de la
vida misma.
2 Cf. Wiener, N., Cybernetics: or Control and Communication in the Animal and the Machine,
Technology Press, 1948
3 Cf. Wiener, N., The Human Use of Human Beings: Cybernetics and Society, Houghton Mifflin,
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ptica la integracin de esa tecnologa en la sociedad habra de modificarla en
sus fundamentos y estructura, llevando a una segunda revolucin industrial (la
revolucin de la informacin?) que habra de afectar a todos los aspectos de la
vida humana.
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la preocupacin por una tica informtica y por un correcto y adecuado uso de
las nuevas tecnologas; y su principal objetivo es crear un manual de normas que
sirvan de gua para la utilizacin adecuada de los medios informticos.
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privacy (privacidad), accuracy (exactitud), property (derecho de propiedad) y
accessibility (accesibilidad).
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CAPITULO II
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donde prevalezca la "humanizacin" de las computadoras y no la
"automatizacin" de las personas.
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de los programas, pruebas incompletas, anlisis insuficientes y a la vulnerable
privacidad de la informacin. La responsabilidad referente al software no
terminan en su desarrollo; existen otros grupos de personas cuya actitud y
conducta tambin pueden llegar a causar daos, tal es el caso de las personas
que se relacionan con la adquisicin y uso del software.
Rodrguez, H. (1997), seala que los cdigos establecidos no pretenden ser una
lista de las posibles violaciones a las conductas moralmente buenas ni advertir
las sanciones que acredita cada violacin; por el contrario, se trata de establecer
un cdigo que, en forma abierta, d a conocer la conducta que se espera de los
expertos en computacin y los haga conscientes del compromiso que tienen con
la sociedad y su bienestar. Un Cdigo de tica con este enfoque ayudar a dar
un paso adelante en la lucha por el mejoramiento de la calidad de la vida, pues
de alguna forma se est permitiendo que sea el individuo, en este caso el
analista, el diseador, el programador u otro, quin como persona evale su
proceder y sean sus propios principios los que le permitan actuar de tal forma
que su accin pueda ser buena o valiosa moralmente y logre disminuir el riesgo
de dao a personas afectadas por el uso de los servicios de cmputo.
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I. Introduccin
Este cdigo de tica profesional es aplicable a toda persona que tenga una
profesin asociada con la informtica, la computacin o los sistemas
computacionales, sin importar la ndole de su actividad o la especialidad que
cultive tanto en el ejercicio independiente o cuando acte como funcionario o
empleado de instituciones pblicas o privadas.
2 Actuacin profesional
Este cdigo rige la conducta del Informtico en sus relaciones con el publico en
general, con quien patrocina sus servicios (cliente o patrn) y con sus
compaeros de profesin y le ser aplicable cualquiera que sea la forma que
revista su actividad, la especialidad que cultive o la naturaleza de la retribucin
que perciba por sus servicios.
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Los Informticos que adems ejerzan otra profesin deben acatar las reglas de
conducta incluidas en este cdigo, independientemente de la que seale la
organizacin a la que pertenezca o preste servicio.
3 Actitud personal
4. Independencia de criterio
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En la prestacin de cualquier servicio se espera del Informtico un verdadero
trabajo de calidad, por lo que se tendrn presentes las disposiciones normativas
de la profesin que sean aplicables al trabajo especfico que est desempeando
y de ser posible sujetarse a lo mas altos estndares de calidad mundial
existentes.
8. Ejercicio de la profesin
El Informtico debe tener presente que la retribucin econmica por sus servicios
no constituye el nico objetivo ni la razn de ser del ejercicio de su profesin sino
que l mismo se ajustar a los principios humanos en la utilizacin de la
tecnologa en bien del avance y desarrollo de la sociedad, debe analizar
cuidadosamente las verdaderas necesidades que puedan tenerse de sus
servicios, para proponer aquellos que ms convengan dentro de las
circunstancias.
El Informtico debe ubicarse como una entidad de servicio, por lo que su objetivo
principal es la atencin adecuada al cliente, debe brindar todo el respeto al
cliente y entender que la nica diferencia con l es la formacin y habilidad al
desarrollar herramientas informticas, debe evitar hacer comentarios alabadores
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al cliente con el objetivo de obtener beneficios,as como evitar hacer comentarios
que deterioren la imagen de su cliente por el simple hecho de hacerlo.
3. Responsabilidad profesional
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Ningn Informtico que acte de forma independiente permitir que se utilice su
nombre en relacin con proyectos de informacin o estimaciones de cualquier
ndole, cuya realizacin dependa de hechos futuros, en tal forma que induzcan
a creer que el profesional de sistemas asume la responsabilidad de que se
realicen dichas estimaciones o proyectos.
4. Derechos de auto
5. Discrecin profesional
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acerca del negocio de su cliente o patrn, debe asegurarse de que se guarde la
confidencialidad de la informacin que le ha sido confiada.
Todo Informtico cuidar las relaciones que sostenga con sus colaboradores,
colegas e instituciones buscando el enaltecimiento de la profesin, actuando con
espritu de grupo y trabajo en equipo, debe cimentar su reputacin en la
honestidad, honradez, lealtad, respeto, laboriosidad y capacidad profesional,
observando las reglas de tica ms elevadas en sus actos y evitando toda
publicidad con fines de lucro o auto elogio. Buscar pertenecer a un Organismo
Colegiado que cuente con un Cdigo de tica que se haga respetar y cumplir,
en caso de no existir cuerpos colegiados de informtica en su localidad, fomentar
su creacin y posteriormente la adopcin de un cdigo de tica.
2. Imagen de calidad
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4. Respeto a los derechos de autor
5. Especializacin profesional
6. Competencia profesional
V. Uso de Internet
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gravedad y generalizacin mucho ms grande que lo que se conoce y admite,
sus efectos producen una constante erosin y degradacin en la sociedad.
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atropellar los intereses de los dems, que son nuestros semejantes. Este
equilibrio aparece implcito en todos los cdigos ticos.
Respetar la vida privada y la dignidad de las personas debe formar parte de las
normas ticas. La difamacin, la calumnia, la injuria y la insinuacin maliciosa
forman parte de lo inmoral, de lo perverso y con esto solo se busca hacer dao
al que informa por eso la informacin debe ser pura, realista y objetiva.
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La informacin debe ser clara, precisa, transparente y real, no se puede aceptar
hasta que haya sido validada y tenga el sello de calidad, de otro modo, se
estara destruyendo esa sensacin de exactitud y de veracidad que deben
producir los sistemas de cmputo. Tampoco hay que dejar de lado que la
informacin es una herramienta fundamental para el conocimiento del ser
humano. Mientras tanto esa informacin se maneje dentro de los parmetros
morales y se respeten los principios ticos que dentro de un marco normativo es
aceptado por la sociedad, entonces estaremos por el camino correcto, y esa
informacin estar basada en la verdad y le permitir al ser humano enriquecerse
intelectualmente, tomando esa informacin como elemento de su propio
conocimiento sindole til para la convivencia con los dems.
Ser necesario y de suma utilidad para poder respetar y seguir los pasos de un
marco normativo correcto, para que se pueda luchar contra la corrupcin y
empezar a trasparentar los lados oscuros de la administracin pblica y privada,
que la sociedad y los sistemas e informacin en su conjunto cumplan los
siguientes requisitos:
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Si se logra hacer cumplir estos requisitos, seguramente se tendr como resultado
una sociedad moral y ticamente fuerte en todos los sectores, una justicia
independiente y un estado transparente, ya sea en el manejo equitativo de los
recursos financieros como en el buen comportamiento de sus funcionarios
pblicos.
Por eso la tica en los sistemas de informacin como en todos los campos de la
vida cotidiana debe ser utilizada como una herramienta ms para la formacin
de una sociedad globalizada y tecnificada que va cambiando su rumbo y que
requiere ser humanizada.
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Conclusin
El uso de la palabra tica y de la palabra Moral est sujeto a diversos
convencionalismos y a que cada autor, poca o corriente filosfica las utilicen de
diversas maneras. Pero para poder distinguir ser necesario identificar las
caractersticas, semejanzas y diferencias. Por ejemplo, la moral es el hecho
histrico que se encuentra en la sociedad, como ese conjunto de normas a saber
que se transmiten de generacin en generacin y que evolucionan a lo largo del
tiempo y la tica, como el hecho existente que se da en la mentalidad de algunas
personas, entendida como el conjunto de normas y principios que un sujeto ha
realizado y establecido como lnea directriz de su propia conducta. Los usuarios
pueden escoger, consciente y deliberadamente, entre alternativas de accin y
esa eleccin viene acompaada de consecuencias. La responsabilidad es un
deber, una exigencia moral que recorre todo pensamiento humano. Este deber
se ha vuelto hoy ms exigible porque ha de estar a la altura del poder que tiene
el hombre a consecuencia de los avances en la sociedad tecnolgica. Y todo ello
con la vocacin ltima, como queda dicho, de crear un Comit de tica, estable
y referente nico para toda la organizacin, en ntima colaboracin con otros
comits, ya en fases avanzadas de constitucin en este territorio y en este mbito
de la asistencia en la proteccin de la informacin.
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Bibliografia
- ANDERSON, R., JOHNSON, D., GOTTERBARN, D. AND PERROLLE J.,
Using the New ACM Code of Ethics in Decision Making, Communications
of the ACM, Vol. 36, 1993. Consultado el1 de julio del 2017.
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- HARTMAN, L.P., Technology and Ethics. Privacy in the Workplace en
Perspectives in Business Ethics, 2nd ed., McGraw-Hill /Irwin, 2002.
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