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EVALUACIN: Tipo: Formativa Grupal Objetivo Pizarra digital con Padlet con vinculacin de recursos web 2.

0 para la
configuracin de un espacio en lnea de apoyo al docente.

Contenido Si no Observaciones
El Padlet tiene un Ttulo
innovador y llamativo segn el
objetivo educativo
El padlet tiene un objetivo
educativo indicado en algn
elemento de Padlet

El Padlet tiene una descripcin


Tiene un Tapiz

Tiene un cono que lo identifica


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Insert 5 elementos Grficos
Inserto 5 sitios web donde el
estudiante puede prcticar
cursos web 2.0 para la
5 3
Muy Bien Bien
Expres mis ideas claramente. 5
Escuch con respeto. 5
Permit que todos puedan hablar. 5
Pregunt a otros por sus ideas. 5
Di razones para fundamentar sus ideas. 5
Ped ayuda mutuamente cuando la necesit y Ayud a los dems
cuando me lo pidieron 5

Establec un plan para llevar a cabo la tarea que se me asign 5

Cumpl el roles que se me asign para llevar a cabo la tarea. 5


Total 40 0
2 1 0
Regular Mal Muy Mal

0 0 0
Nombre del Compaero que estoy evaluando

Mi compaero de grupo expres sus ideas claramente.


Mi compaero de grupo escuch con respeto.
Mi compaero de grupo permiti que todos puedan hablar.
Mi compaero de grupo Pregunt a otros por sus ideas.
Mi compaero de grupo do razones para fundamentar sus ideas.
Mi compaero de grupo pedi ayuda cuando la necesit y Ayud a los dems cuando se lo
pidieron
Mi compaero de grupo estableci un plan para llevar a cabo la tarea que se le asign
Mi compaero de grupo Cumpli el roles que se le asign para llevar a cabo la tarea.
Total

Nombre del Compaero que estoy evaluando

Mi compaero de grupo expres sus ideas claramente.


Mi compaero de grupo escuch con respeto.
Mi compaero de grupo permiti que todos puedan hablar.
Mi compaero de grupo Pregunt a otros por sus ideas.
Mi compaero de grupo do razones para fundamentar sus ideas.
Mi compaero de grupo pedi ayuda cuando la necesit y Ayud a los dems cuando se lo
pidieron
Mi compaero de grupo estableci un plan para llevar a cabo la tarea que se le asign
Mi compaero de grupo Cumpli el roles que se le asign para llevar a cabo la tarea.
Total

Nombre del Compaero que estoy evaluando

Mi compaero de grupo expres sus ideas claramente.


Mi compaero de grupo escuch con respeto.
Mi compaero de grupo permiti que todos puedan hablar.
Mi compaero de grupo Pregunt a otros por sus ideas.
Mi compaero de grupo do razones para fundamentar sus ideas.
Mi compaero de grupo pedi ayuda cuando la necesit y Ayud a los dems cuando se lo
pidieron
Mi compaero de grupo estableci un plan para llevar a cabo la tarea que se le asign
Mi compaero de grupo Cumpli el roles que se le asign para llevar a cabo la tarea.
Total

Nombre del Compaero que estoy evaluando

Mi compaero de grupo expres sus ideas claramente.


Mi compaero de grupo escuch con respeto.
Mi compaero de grupo permiti que todos puedan hablar.
Mi compaero de grupo Pregunt a otros por sus ideas.
Mi compaero de grupo do razones para fundamentar sus ideas.
Mi compaero de grupo pedi ayuda cuando la necesit y Ayud a los dems cuando se lo
pidieron
Mi compaero de grupo estableci un plan para llevar a cabo la tarea que se le asign
Mi compaero de grupo Cumpli el roles que se le asign para llevar a cabo la tarea.
Total

Nombre del Compaero que estoy evaluando

Mi compaero de grupo expres sus ideas claramente.


Mi compaero de grupo escuch con respeto.
Mi compaero de grupo permiti que todos puedan hablar.
Mi compaero de grupo Pregunt a otros por sus ideas.
Mi compaero de grupo do razones para fundamentar sus ideas.
Mi compaero de grupo pedi ayuda cuando la necesit y Ayud a los dems cuando se lo
pidieron
Mi compaero de grupo estableci un plan para llevar a cabo la tarea que se le asign
Mi compaero de grupo Cumpli el roles que se le asign para llevar a cabo la tarea.
Total
5 3 2 1 0
Muy Bien Bien Regular Mal Muy Mal

0 0 0 0 0

5 3 2 1 0
Muy Bien Bien Regular Mal Muy Mal

0 0 0 0 0

5 3 2 1 0
Muy Bien Bien Regular Mal Muy Mal
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Muy Bien Bien Regular Mal Muy Mal

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5 3 2 1 0
Muy Bien Bien Regular Mal Muy Mal

0 0 0 0 0

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