UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES

CARRERA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

PROYECTO INTEGRADOR II

INTEGRANTES:

CICLO:

DOCENTE:

FECHA:

MARCO TEORICO:

QUE ES EL PROBLEMA:

Cualquier problema cientfico es consecuencia del desconocimiento, de una esfera de la

realidad, de elementos y relaciones de dicha realidad objetiva. El planteamiento del
problema cientfico es la expresin de los lmites del conocimiento cientfico actual que
genera la insatisfaccin, la necesidad del sujeto. El investigador debe realizar un anlisis
profundo de la literatura donde es necesario estudiar el problema, determinar su lugar en el
desarrollo de la ciencia y conocer las soluciones que han recibido. El problema debe
formularse con claridad, en conceptos y trminos precisos utilizando el sistema terico y
metodolgico de la ciencia.

Es importante destacar que la nocin de problemas de investigacin no suele referirse a un

inconveniente que surge en la labor investigativa, sino que est vinculada al fenmeno
especfico que se pretende investigar.

Un problema de investigacin, por lo tanto, es aquello que se desea explicar a partir de la

tarea del investigador. Su acepcin como problema se vincula a que, por lo general, la
finalidad de una investigacin es brindar una solucin: lo que se investiga, de este modo,
supone un problema a resolver.

Se trata, en otras palabras, del porqu de la investigacin, que aparece tras el diagnstico
que el investigador realiza acerca de un fenmeno, un proceso o un hecho que no puede
explicar o que desconoce sus causas y/o efectos.

Fundamental y necesario es que los responsables de un estudio o proyecto lleven a cabo la

determinacin del problema de investigacin. Y es que de este depender lo que es la
calidad de las respuestas obtenidas, es decir, del resultado en cuestin. De ah que el mismo
tenga que determinarse basndose en criterios tales como la observacin, la deduccin, las
hiptesis, la induccin o incluso las predicciones.

COMO DETECTAR UN PROBLEMA

Las fuentes para identificarlos pueden ser muchas y variadas: la experiencia, las
innovaciones y cambios, la informacin recogida en distinta documentacin, las
memorias de investigacin llevadas a cabo, el intercambio de opiniones con otros
investigadores
A la hora de acometer lo que es la valoracin de un problema como esos, es
imprescindible basarse en aspectos tales como si es real, si se puede calificar como
 relevante, si es resoluble, si puede conseguir convertirse en un generador de
conocimiento, si resulta factible, si puede dar lugar a nuevos problemas

En la eleccin del tema, lo ms recomendable es primero obtener, a travs de una lluvia

de ideas, una lista de cinco o seis posibles temas. Las fuentes de potenciales ideas
pueden ser diversas: bibliografa, expertos, profesores, compaeros, lugar de trabajo, la
vida cotidiana, etc.

Haciendo una correlacin:

Terico vs Real
Ideal vs Real
Esperado vs Encontrado

Todo problema soluble tiene tres partes:

Causas
Consecuencias
Alternativas de solucin

El problema se compone de dos partes, el sujeto de Investigacin y el objeto de

investigacin:

Sujeto de investigacin: Es el rea de conocimiento donde encontramos el

problema.
Objeto de Investigacin: Unidad de investigacin sobre la cual recae el
problema.

CRITERIOS PARA SELECCIONAR UN TEMA DE INVESTIGACIN

PERTINENCIA

El tema seleccionado debe ser un problema prioritario, importante, significativo

para el rea en el que est ubicado.
 Debe ser de conocimiento previo del investigador: Cul es la magnitud o extensin
del problema?, Quin est afectado? y Cul es la seriedad del problema?

AUSENCIA DE DUPLICACIN

Antes de iniciar un estudio, es importante indagar si el tema propuesto ha sido ya objeto de

investigacin, en la zona de estudio o en otra de condiciones similares. Si el tema ya
hubiera sido objeto de investigacin, deberan examinarse los resultados para averiguar si
han quedado sin respuestas importantes preguntas que mereceran ser objeto de
investigacin ulterior, caso contrario, debe seleccionarse otro tema.

VIABILIDAD

Debe examinar cl proyecto que propone y considerar la complejidad del problema y los
recursos necesarios para llevar a cabo el estudio. Tome en cuenta las cuestiones de
personal, tiempo, equipo y dinero disponibles en la localidad; de no ser suficientes debe
tenerse en cuenta los recursos disponibles en el plano nacional como dependencias de
investigacin, consejos de investigacin o universidades locales. Siempre explore la
posibilidad de obtener asistencia tcnica y financiera de fuentes externas.

ASENTIMIENTO POLTICO

Es aconsejable investigar un tema en que las autoridades estn interesadas y al que estn
dispuestas a apoyar; incrementando la posibilidad de aplicar los resultados del estudio.
Puede haber circunstancias en las que se requerira realizar un estudio para demostrar la
necesidad de ajustes en la poltica de gobierno, para interesar desde las primeras etapas a
los responsables de poltica local.

POSIBILIDAD DE APLICAR LOS RESULTADOS Y LAS RECOMENDACIONES

Las posibilidades de que se lleven a la prctica las recomendaciones del estudio dependern
de la aprobacin de las autoridades y de la disponibilidad de recursos para ejecutarlas.

URGENCIA DE LA NECESIDAD DE LOS DATOS

La necesidad de los resultados para tomar decisiones inmediatas y mediatas.

ASENTIMIENTO MORAL

Existe la posibilidad de que la realizacin de la investigacin pueda causar daos a terceros.

Por lo que es importante considerar las cuestiones ticas siguientes: El principio de
Beneficencia, garantizando que no sufrirn daos, Garanta de no utilizar la relacin de su
participacin o de la informacin que proporcionen contra ellos. El principio de respeto a la
dignidad humana, considerando el derecho a la autodeterminacin y al conocimiento
irrestricto de la informacin. El principio de justicia, considerando el derecho a un trato
justo y al consentimiento informado.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa del

objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos,
entrevistas, etc.

Para poder establecer un problema de investigacin como tal se debe especificar de manera
concreta, se debe limitar el campo de estudio en un aspecto concreto, se debe anunciar de
forma clara y contundente En concreto, su formulacin se debe ajustar a tres principios
bsicos como son claridad, operatividad y concisin. Eso s para llegar a ese punto, se hace
necesario pasar por las cuatro fases del planteamiento de un problema de ese tipo: eleccin
de un tema, identificacin del problema, valoracin del mismo y formulacin.

Es el estudio del problema y como se ha solucionado o analizado en contextos nacionales,

cul es el grado de lema, o quines lo detectaron, cmo lo analizaron, que soluciones
plantearon, cual es la importancia en el contexto de estudio?, cmo fue tratado?, su
significativita?, cmo fue abordado en el proceso de investigacin? Para ello debemos
analizarlo cmo fue conceptualizado? Cules son sus caractersticas? Y cules las
experiencias Todo ello implica relatar cmo se presenta el problema en el mbito nacional

La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su

proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.
La delimitacin se realiza mediante 5 pasos a saber:

La delimitacin del objeto en el espacio fsico-geogrfico

La delimitacin en el tiempo.
La delimitacin precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el
anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados.
La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La formulacin
interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin de oraciones tpicas
La determinacin de los recursos disponibles

PROGNOSIS

Es una visin hipottica de cambios futuros en el problema basndose en la realidad pasada

y presente en caso de no afrontarlo. Describe adems lo que puede pasar en el futuro si no
se soluciona el problema.

CONTROL DE LA PROGNOSIS

Esta estrategia contribuye a la solucin del problema y permite la manipulacin de las

variables segn las conveniencias. Ejemplo: la aplicacin de un control de pronstico
permite que en un estudio de mercado se apliquen estrategias publicitarias coherentes con
el mismo, lo que impulsar las ventas y equilibrio, aumentando as los ingresos

Es necesario destacar que, el investigador debe indicar la forma en que detecto el problema
y proporcionar evidencia para dar fundamento a sus afirmaciones, puesto que la situacin
problemtica es producto de un diagnstico previo.

FORMULACION DEL PROBLEMA

Es una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o se desconoce, y cuya solucin es
la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo. Se puede
afirmar que un problema es:

Toda situacin en la cual existan dificultades para resolver

 Causa que es preciso determinar

Cualquier pregunta que requiera una respuesta

Una pregunta por resolver aplicando el Mtodo Cientfico

Todo tema no explorado por el cual se tiene motivacin

El objetivo es enunciarlo con claridad, brevedad y precisin, ordenadamente en forma de

interrogante.

Es recomendable al finalizar el planteamiento del problema redactar algunas preguntas que

surgen de la problemtica, es decir, una gran pregunta central como eje de la investigacin
y de ah derivar las preguntas secundarias.

Las preguntas bases son:

Qu? Cuando? Para que? Quien? Donde? Con que? Como? Por que? Cuanto?

Que relaciones se pueden establecer?

Cules son los puntos esenciales de la problemtica? Cules serian las alternativas de
solucin de la investigacin?

Cmo establecer las relaciones con las variables (dependiente, independiente)?

PREGUNTAS DIRECTRICES

La formulacin de preguntas directrices en trminos cualitativos est ms acorde con

preguntas tales como: Cules son las creencias y sentimientos que identifican las personas
de esta institucin? Cules son las caractersticas del manejo de poder de esta
organizacin? Qu significa la libertad para una poblacin desplazada por la violencia?
Cmo concibe la vida un enfermo terminal de sida? Adems de las caractersticas
formales ya anotadas, es bueno recordar que esta fase del proceso investigativo es una de
las ms importantes por cuanto debe atender, en pie de igualdad, la relevancia social y
terica del tema, con el inters particular del investigador/a, dado que la investigacin para
que sea eficaz debe, adems, ser una disciplina, una pasin
Plantearse las interrogantes o preguntas directrices ayudar a formular o reformular los
propsitos y significado de la investigacin que uno se proponen a realizar y ayudarn a
hacer una revisin de la identificacin del foco. Es muy probable que a partir de estas
interrogantes se tenga que hacer una nueva formulacin del foco.

Las preguntas directrices ocupan el lugar de las hiptesis en las investigaciones

cuantitativas. En cambio en la investigacin cualitativaque pertenece al paradigma
hermenuticolo que busca el investigador es revelar los datos de sentido, es decir, del
significado que tienen los fenmenos investigados en la mente de la gente. Estos datos son
subjetivos, no se pueden pesar, medir ni contar, as que la Hi. Aqu no tienen sentido
como una herramienta orientadora de la precisin matemtica, se prescinde de ella sin
problemas porque en las investigaciones cualitativas no hacemos suposiciones por
adelantad.

No existen normas establecidas que sealen el nmero y caractersticas de las cuestiones de

investigacin, stas son definidas por el investigador/a de acuerdo a las necesidades de
conocimiento que tenga para dar respuesta a las inquietudes que le surjan, del tiempo del
que dispone y de los recursos materiales con que cuenta.

Los estudios cualitativos comienzan con una pregunta amplia, que se va delimitando,
especificando y desagregando a medida que avanza la investigacin. La primera es
esencialmente una pregunta que identifica el fenmeno que se estudiar. Deber tener una
amplitud que garantice la flexibilidad y libertad necesarias para explorar el fenmeno en
profundidad. Subyace a este requerimiento el supuesto que no todos los aspectos del
fenmeno a estudiar son conocidos al comenzar una investigacin, por lo que las
definiciones iniciales debern dejar espacio para resultados no previstos. La pregunta inicial
luego se va desglosando en preguntas ms especficas, llamadas "preguntas directrices", las
que guiarn la implementacin del estudio.

EJEMPLOS

Preguntas directrices
 Cules son las causas internas que conllevan a la vctima de violencia
psicolgica conyugal a retractarse dela denuncia?
Cmo se detallan los casos denunciados en la Comisara de la Mujer de la
Delegacin Dos de la Polica Nacional presentan retractacin implcita o explcita?
Qu consecuencias acarrea el retiro de la denuncia de una mujer maltratada en
la tramitacin del caso?
Cules seran las buenas prcticas que podran implementar las investigadoras
dela Comisaria de la Mujer del Distrito Dos de la Polica Nacional que permitan
brindar una atencin adecuada a las mujeres que retiran sus denuncias?

DELIMITACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en trminos concretos nuestra rea de

inters, especificar sus alcances, determinar sus lmites. Es decir, llevar el problema de
investigacin de una situacin o dificultad muy grande de difcil solucin a una realidad
concreta, fcil de manejar.

Desde la ptica de Sabino (1986), la delimitacin habr de efectuase en cuanto al tiempo y

el espacio, para situar nuestro problema en un contexto definido y homogneo, de tal
manera que delimitar una investigacin significa, especificar en trminos concretos
nuestras reas de inters en la bsqueda, establecer su alcance y decidir las fronteras de
espacio, tiempo y circunstancias que le impondremos a nuestro estudio.

En la medida en que el fenmeno bajo estudio est claramente formulado y delimitado se

favorecer las posibilidades del investigador de no perderse en la investigacin, es ms fcil
trabajar en situaciones especficas que generales.

En efecto, la delimitacin debe establecerse los lmites de la investigacin en trminos de

espacio, tiempo, universo y del contenido, segn el detalle:

a) Delimitacin Espacial: est referido al rea geogrfica y/o espacial en dnde se va

desarrollar la investigacin.
b) Delimitacin Temporal: hace referencia al periodo o lapso seleccionado para
realizar la investigacin.
 c) Delimitacin del Universo: este tem bsicamente hace referencia a la poblacin,
unidades, sector en el que se va aplicar algunas tcnicas en la recoleccin de la
informacin. Responde a quienes, dicho de otro modo, unidades de anlisis a ser
investigada.
d) Delimitacin del Contenido: hace referencia al aspecto especfico del tema que se
desea investigar. Responde a qu aspectos concretos sern estudiadas.
En consecuencia, la delimitacin debe aclarar en particular que persona, materiales,
situaciones, factores y causas sern considerados o no.
BIBLIOGRAFIA
http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2013/08/delimitacion-del-
problema-de.html
https://www.academia.edu/13589383/Tema_3_Pregunta_Directrices_Matriz_de_De
scriptores_y_Perspectiva_de_la_investigaci%C3%B3n
http://www.integrando.org.ar/investigando/el_problema.htm
http://clasev.net/v2/mod/book/view.php?id=10217
https://docs.google.com/document/d/15nItNtu0nikmtOVRQ4XPV473VBNa4jWGo
iwrRTtmhEI/edit?hl=es
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/rfmh_urp/v03_n1/a14.htm
http://definicion.de/problemas-de-investigacion/

REACTIVOS

1. Seleccione cules son las dos partes que componen el problema?

a) Consecuencias
b) Alternativas de solucin
c) Sujeto de investigacin
 d) Esperado vs Encontrado
e) Objeto de Investigacin
1. a, e, b
2. c, e
3. b, d
4. b, c, e

2. Complete

Sujeto de investigacin es el rea de.. donde encontramos

el

a) Investigacin, problema
b) Consecuencias, solucin
c) Conocimiento, problema
d) Soluciones, investigador

3. Qu es el planteamiento del problema?

El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa

del objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas,
encuestas pilotos, entrevistas, etc.

4. Todo problema soluble tiene tres partes Cules son?

a) Causas
b) Alteraciones
c) Consecuencias
d) Alternativas
e) Alternativas de solucin

1) a, d, c
2) a, b, e
3) a, c, e
4) c, d, e
5. Enumere tres criterios para seleccionar un tema de investigacin.

a) Pertinencia
 b) Ausencia de duplicacin
c) Viabilidad
6. Complete

La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al.. si su

proyecto de investigacin es viable, dentro de sus.y.. Disponibles.

a) Investigador, tiempos - recursos

b) Observador, contextos-anlisis
c) Encargado, espacio fsico-geogrfico

7. La delimitacin de problema se realiza mediante 5 pasos completo los que

faltan?
1. La delimitacin del objeto en el espacio fsico-geogrfico
2.
3. La delimitacin precisando el significado de sus principales conceptos,
mediante el anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y
diccionarios especializados.
4. La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La
formulacin interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin
de oraciones tpicas
5.
8. Qu permite el control de la prognosis?

a) La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin.

b) La determinacin de los recursos disponible
c) Permite la manipulacin de las variables segn las conveniencias
d) La delimitacin en el tiempo.

9. Qu correlacin podemos realizar para detectar un problema?

Terico vs Real
Ideal vs Real
Esperado vs Encontrado
 10. Qu es la prognosis?

Es una visin hipottica de cambios futuros en el problema basndose

en la realidad pasado y presente en caso de no afrontarlo
La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La
formulacin interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin
de oraciones tpicas
11. Qu es formulacin del problema?

Es una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o se desconoce, y cuya

solucin es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso
investigativo.

12. Seleccione

Un problema es:

a) la situacin problemtica es producto de un diagnstico previo

b) Toda situacin en la cual existan dificultades para resolver
c) Una pregunta por resolver aplicando el Mtodo Cientfico
d) la situacin problemtica es producto de un diagnstico previo
e) Todo tema no explorado por el cual se tiene motivacin
1) a, d, e
2) b, d, e
3) b, c, e
4) a, c, d
13. Enumere una de las preguntas directrices?

Cules son las causas internas que conllevan a la vctima de violencia

psicolgica conyugal a retractarse dela denuncia?

14. Qu significa la delimitacin del problema de investigacin?

Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en trminos concretos nuestra rea

de inters, especificar sus alcances, determinar sus lmites.

15. Complete
16.
 La delimitacin habr de efectuase en cuanto al..y el.para situar nuestro
problema en un contexto definido y homogneo.

Problema, investigador
Tiempo, espacio
Contexto, tiempo
17. Qu es la delimitacin espacial?

Est referido al rea geogrfica y/o espacial en dnde se va desarrollar la

investigacin.
18. Qu es la delimitacin temporal?

Hace referencia al periodo o lapso seleccionado para realizar la investigacin.

19. A qu delimitacin permanece?

Hace referencia al aspecto especfico del tema que se desea investigar. Responde a
qu aspectos concretos sern estudiadas.

Delimitacin universal
Delimitacin temporal
Delimitacin del contenido
Delimitacin espacial

20. A que ayuda el plantearse las interrogativas o preguntas directrices?

Ayudar a formular o reformular los propsitos y significado de la
investigacin que uno se proponen a realizar y ayudarn a hacer una
revisin de la identificacin del foco.
Al investigador es revelar los datos de sentido, es decir, del significado que
tienen los fenmenos investigados en la mente de la gente