Poder es Poder

Preguntas.
1. Cul es la diferencia entre Poder y Autoridad?
Antes de responder la interrogante se debe considerar que Poder y Autoridad son
conceptos que se encuentran relacionados entre s, razn por la cual muchos tienden a
confundirlas y emplearlas de manera indistintas. Adems, que se sabe que no se puede
producir uno sin el otro, ya que son elementos bsicos de un concepto a tratar ms
adelante.
El concepto de Poder consiste en la capacidad dada por la interaccin social de
influir. Mientras que el concepto de Autoridad es el derecho de ejercer poder sobre algo o
alguien y es designado con el objetivo de alcanzar metas.
Ahora teniendo claro la relacin y definicin de cada concepto, se puede proceder a
entregar su diferencia. En primer lugar, Poder es la capacidad de imponer a otra persona la
propia voluntad. En cambio, Autoridad es el arte de conseguir que la gente haga
voluntariamente lo que uno quiere producto de su influencia. En segundo lugar, la Autoridad
se posee o se gana mediante la experiencia o el trabajo duro. Mientras que el Poder es la
fuerza aplicada dentro de cualquier regimiento de una organizacin.

2. Cules son las formas de legitimacin de la autoridad?

Las formas de legitimacin de la autoridad reconocidas segn el autor son:
La carismtica: es aquella que se encuentra basada en la aceptacin de la autoridad
por la influencia personal del superior. Esta es propia de un Lder.
La tradicional: en esta se considera que la aceptacin de la autoridad se basa en que
siempre se ha procedido de esa forma.
La racional-legal: se reconoce la autoridad porque creen racionalmente en la
legitimidad de las normas que conceden el ejercicio de poder.

3. Explique las caractersticas del Poder.

Weber luego de un uso ms frecuente del concepto indica algunas caractersticas del poder.
La primera de ella es el Proceso social. En esta el Poder se considera una
caracterstica social ms que individual. Adems, se dice que se requiere una cierta
motivacin para comprender a las personas que se encuentran alrededor. sin embargo, no
basta estar motivado, dado a que mucho pueden estarlo, pero no poseen la capacidad de
ejercer el Poder.
Luego se tiene el objeto de este proceso social es realizar los fines del poderoso.
Como otra caracterstica se tiene la Posibilidad. Este concepto est sealando que
el criterio decisivo no es el ejercicio mismo del poder sino la disponibilidad del poderoso
sobre las posibilidades.
Tambin como caracterstica se tiene la desigualdad. Los distintos poderes no
tienen vnculo alguno, ni mucho menos una sumisin de uno al otro. Por lo tanto, su
diferencia se debe a que cuyos poderes se apoyan sobre bases distintas.
Por ltimo La resistencia. Hay una diferencia entre el poder y los casos en que se
logra un acuerdo por la comprensin recproca o la simpata mutua.

4. Cul es la clasificacin de poder segn French y Raven?

La clasificacin del poder segn French y Raven viene dada por:
 Recompensa: se obtiene el poder a cambio de una recompensa del poderoso.
Coercitivo: se consigue el poder bajo unas ciertas amenazas por parte del poderoso.
Experto: su fundamento es el conocimiento atribuido al poderoso respecto a algn
tema especfico, con relacin a la situacin en que se da el poder.
Referente: es el poder que dispone una persona con la cual otros desean
identificarse.
Legitimado: es semejante al concepto de autoridad de Weber, slo que el legtimo es
un concepto ms amplio. Deriva de normas internalizadas, de expectativas de rol
aceptadas, etc.

5. Por qu Maturana sostiene que el poder es una concesin del

sometido?
Que Humberto Maturana sostenga que el poder es una concesin del sometido pasa
porque, por la definicin actual de poder, ste viene dado por la interaccin social, no hay
poder en la soledad. Lo anterior implica que para existir poder, debe haber un sometido
que pueda ser influenciado y un poderoso que tenga influencia sobre algn sometido, si no
se presentara tal relacin no habra poder. As, el poder es una concesin del sometido.

6. Cules son las bases de poder directas?

Las bases directas, inmediatas son:
La especialidad en cierta materia, sta es la base del Poder experto o de
informacin, que es el poder asignado a quien se especializa en un tema especfico, en
una situacin donde es relevante el dominio de tal tema.
La recompensa o castigo al subordinado por su sometimiento (o rebelda en el caso
del castigo), que da origen al Poder de sancin o gratificacin, ste entonces se
subdivide en poder de recompensa (remunerativo) cuando el poderoso y poder de
castigo (coercitivo).

7. Cul es la diferencia entre la forma tradicional de ver la relacin poder-violencia

y la de Luhmann?

La forma tradicional de ver la relacin de poder-violencia dice que la violencia es una fuente
del poder y que en su grado extremo llega a identificarse con el poder total. Por otro lado, la
forma de ver esta relacin por Luhmann es contraria, afirmando que la violencia es una
fuente de poder utilizada como un mecanismo de evitacin, en otras palabras se utiliza
para hacer menos atractiva las dems opciones que tiene la persona en relacin a lo que se
le quiere imponer, pero al mismo tiempo se vuelve una apuesta para el poderoso ya que la
violencia no es una opcin gustosa para el mismo. Por lo tanto es un mecanismo de
evitacin para ambos, el sometido no quiere ser violentado y el poderoso no quiere
violentar, pero si se da el caso en el que el sometido an as no obedece y el poderoso
debe recurrir a la violencia, es una clara seal de la falta de poder del poderoso, ya que no
logr hacer obedecer al sometido.

De esta manera queda al descubierto que la diferencia entre ambas visiones radica en que
en la primera se ve la violencia como una fuente de poder con posibilidad de llegar al
mximo sin nada que perder y Luhmann la ve como un mecanismo de evitacin,
refirindose con esto a una apuesta en la que el poderoso o logra hacer obedecer al
sometido o carece totalmente de poder sobre este.
8. Cules son las consideraciones que se pueden hacer respecto a la
implementacin de un programa de empowerment?

Para formar un lder se debe tener en consideracin las siguientes caracteristicas, ya que el
liderazgo es un fenmeno grupal en que todas ellas tienen su importancia relativa. y su
intervinculacin debe ser examinada:

1. La estructura de la personalidad del lder.

2. Las personalidades de los seguidores.
3. La estructura y funcin del grupo.
4. La situacin que atraviesa el grupo.

Estas caracteristicas estn dadas por la teora elctrica del liderazgo o teora interaccional y
es el resultado de la interaccin entre las cuatro variable anteriores.

9. Cmo se puede orientar el liderazgo segn Hersey y Blanchard?

Estos autores consideran que que el estilo del liderazgo deber variar segun lo haga el
grado de madurez de los seguidores, es decir, en el caso de subordinados muy
inmaduros el liderazgo ha de ser directivo, en cambio, con subordinados maduros el
liderazgo puede dejar de lado el control. Ellos adems, hacen uso de que un lder
puede presentar un comportamiento ms cercano a la tarea, a las personas, o una
combinacin de ambas .
Cabe mencionar, que la madurez de los subordinados es definida como el grado de
motivacin por el trabajo, capacidad de llevarlo a cabo y compromiso con el equipo, por
tanto, es una combinacin de estos y puede variar con el tiempo. Dicho lo anterior, el
supervisor debe estar en condiciones de apreciar de manera permanente el grado de
madurez del grupo, con el objetivo de adaptar su comportamiento. En la medida que va
aumentando la madurez se puede ejercer un liderazgo mucho ms centrado en la
relacin que en la tarea a cumplir. Esto se ve ejemplificado en cuatro situaciones
desprendidas del modelo de cuadro organizacional GRID.

10.Cules son los peligros del liderazgo?

*ojo que falta esta pgina en el texto. Igual me parece bien lo que escribi el
compaero .

Un lder requiere para ejercer un liderazgo claro y efectivo debe partir por controlarse a s
mismo, para de esta manera poder dirigirse a s mismo antes de dirigir a los dems. Un
verdadero lder tiene siempre claro que el es un ejemplo para su grupo y es por esto que
debe estar constantemente perfeccionndose de manera de desempear cada vez mejor su
rol. Pero hay ocasiones en que ocurre lo contrario y es aqu donde el lder corre el riesgo de
no controlar lo que ocurre a su alrededor, por ejemplo: Commented [1]: Franco
 Al tener poder se corre el riesgo de preferir los beneficios personales sobre los
grupales. Commented [2]: Franco
Existe el constante afn de tener mas y mas poder. Commented [3]: Franco
Tiende a no respetar las opiniones y necesidades de los dems, lo que debilita la
motivacin y relacin con el grupo. Commented [4]: Franco
Cuando se tiene el poder se tiende a presionar a los dems a obtener logros de
manera inmediata. Commented [5]: Franco
Se deja de tomar en cuenta las necesidades de los dems sujetos exigiendoles a
veces ms de lo que pueden y pudiendo provocar un estrs en ellos. Commented [6]: Franco
Se corre el riesgo de ignorar diferentes propuestas o soluciones por pensar que la
nica vlida es la propia.

Cabe mencionar, que una organizacin que se base en el liderazgo resulta inestable pues
genera cierta dependencia del grupo, pues, desaparecido el lder la organizacin se
disgrega.

11. Analice el caso de las arvejitas enlatadas. Qu reflexin se puede hacer sobre este
caso?

Del texto mencionado se extrae a un lder muy respetado por sus trabajadores una persona
que por su forma de trabajar y de comprender a sus trabajadores se ha ganado el respeto
que todo lder desearia tener. La mejor manera de llevar una empresa a la cima se ve
demostrada en cmo lo hace nuestro lder en este caso, una persona capaz de ver las
necesidades de sus trabajadores a tal nivel que es capaz de ir en busca del hijo de uno de
sus empleados para que este volviese a casa. Un lder con la mentalidad suficiente para
hacerle frente a cualquier situacin que le propongan cuando se la propongan en otras
palabras el lder necesario para un gran empresa. Commented [7]: Franco