PAUTA DE EVALUACIN CONTROL DE LECTURA: DISERTACIN LITERARIA
NOMBRE:
N SORTEO DE PRESENTACIN:
TTULO:
AUTOR:
CATEGORA 3 2
1.- CONTENIDO Entrega completamente la
informacin requerida res
pecto de su texto literario
escogido y agrega datos
anecdticos.
2.-DOMINIO Demuestra un completo
entendimiento del libro ledo.
Explica y slo utiliza la
lectura como apoyo o cuando
debe citar.
3.- COMUNICACIN Utiliza en forma ptima los
NO VERBAL: elementos de la comunicacin
POSTURA, GESTOS, no verbal, para mejorar el
MOVIMIENTOS DEL entendimiento de sus
CUERPO CONTACTO compaeros, considerando la
VISUAL situacin de comunicacin
como culta formal.
4.- HABLA Habla claramente todo el
CLARAMENTE tiempo y tiene buena
pronunciacin.
5.-LENGUAJE El volumen de su voz es alto y
PARAVERBAL: es escuchado por todos los
VOLUMEN y alumnos de la sala durante
ENTONACIN toda la presentacin.
CAMBIA de ritmo y
entonacin cuando el lenguaje
lo exige, respetando signos de
exclamacin y de
interrogacin.
6.- ORACIONES Habla con oraciones
COMPLETAS completas siempre, es decir,
coherentes y cohesionadas.
No utiliza muletillas.
7.- VOCABULARIO Es capaz de utilizar un
vocabulario amplio, sin repetir
palabras, agregando otras
nuevas con su definicin
correcta.
8.-MATERIAL DE Usa el material de apoyo en
APOYO SOLICITADO forma eficaz, sin faltas de
ortografa, revelando un
trabajo eficiente y creativo.
9.- LMITE-TIEMPO La duracin de la
presentacin es de 5 a 10
minutos.
10.- ESCUCHA OTRAS Escucha atentamente. No
PRESENTACIONES hace movimientos o ruidos
que son molestos para el
desarrollo de la exposicin.
11.- PRESENTACIN Se presenta con uniforme
PERSONAL completo, muestra un aspecto
muy formal, complementando
sta con el saludo y cierre de
su exposicin.
Puntaje Ideal: 33 puntos
CURSO:
FECHA:
PUNTAJES
1 TOTAL
Presenta su trabajo Su trabajo es incompleto e
incompleto, pero entrega insuficiente.
informacin relevante.
Demuestra un buen No parece haber ledo
entendimiento de partes completamente el texto. Lee
del texto. En ocasiones constantemente su
debe leer y no explica. presentacin.
Utiliza los elementos de la No utiliza los elementos de
comunicacin no verbal, la comunicacin no verbal.
pero no considera la
situacin de comunicacin
formal.
Habla claramente, pero A menudo habla entre
en ocasiones con una mala dientes o no se le puede
pronunciacin. entender o tiene mala
pronunciacin.
El volumen es alto para El volumen con frecuencia es
ser escuchado por todos muy bajo para ser
los alumnos, pero es escuchado por todos los
necesario recordrselo alumnos de la sala. No
pues en momentos baja el cambia el timbre de su voz
volumen de su voz. Cambia cuando el lenguaje lo
de ritmo y entonacin. requiere.
Algunas veces habla Raramente habla usando
usando oraciones oraciones completas, es
completas, es decir, decir, coherentes y
coherentes y cohesionadas. Recurre
cohesionadas. Recurre a permanente mente a
muletillas. muletillas.
Utiliza vocabulario Utiliza un vocabulario
limitado. Utiliza palabras limitado y repite palabras,
nuevas pero no las define manifestando escasez en el
claramente. manejo del lxico
Usa el material de apoyo, Usa el material de apoyo en
manifestando algunos forma deficiente,
errores como la desorganizada y poco
desorganizacin y falta de creativa. Presenta
prolijidad en su trabajo. numerosos errores de
ortografa.
La duracin de La duracin de la
la presentacin es mayor presentacin es de menor
a 10 minutos. de 5 minutos.
Algunas No escucha y realiza
veces aparenta estar movimientos y ruidos que
escuchando y/o realiza son molestos, impidiendo el
movimientos o ruidos normal desarrollo de la
molestos que dificultan el exposicin.
desarrollo de la
exposicin.
Se presenta con uniforme No se presenta con
completo, pero con algunos uniforme completo (pantaln
aspectos que muestran y/o chaqueta de buzo de
desorden (cabello, gimnasia, zapatillas,
accesorios, zapatos chaqueta de polar), adems
sucios), realizando slo el no saluda, ni cierra su
saludo o el cierre de su presentacin.
exposicin.
Puntaje Real:______ Nota:________