Tarea 1 metodologia uapa

MDULO 1
Realice un resumen del contenido de este tema donde tenga desarrollados los temas de
metodologa, mtodo, importancia de la metodologa, importancia del mtodo para la
ciencia, mtodos deductivo e inductivo, mtodo analtico, mtodo sinttico, pasos del
mtodo cientfico segn Galileo Galiley, caractersticas del mtodo cientfico,
importancia del mtodo cientfico, conocimiento del mtodo cientfico, tcnicas,
instrumentos, investigacin pura y aplicada, tipos de estudios: documental, de laborarlo
y de campo.

DESARROLLO

METODOLOGIA
El termino metodologa est compuesto del vocablo mtodo y el sustantivo griego logos
que significa juicio, estudio tratado. Al unirse mtodo y logos este ltimo pasa a logia
como seudodesinencia y se forma la palabra como metodologa que significa el estudio
de los mtodos. Por tanto, puede definirse como: La descripcin, el anlisis y la
valoracin crtica de los mtodos de investigacin
La metodologa vista como especficamente el terreno instrumental de la investigacin,
es el enlace entre el sujeto y el objeto de la investigacin. Sin ella es prcticamente
imposible lograr el camino lgico que conduce al conocimiento cientfico.

METODO
La palabra mtodo se deriva de las races griegas met: hacia, a lo largo, y odos:
camino. En su sentido ms amplio, mtodo significa el camino ms adecuado para
lograr un fin. Literal y etimolgicamente, el mtodo es el camino que conduce al
conocimiento.
Desde el punto de vista cientfico, son muchas las definiciones de mtodo que aparecen
en la literatura especializada y a lo largo de su enseanza en los centros acadmicos, por
lo que es conveniente precisar algunas de ellas, ya que toda definicin aporta algo
valido.

Importancia de la metodologa: La importancia que tiene la metodologa para realizar

una investigacin es de carcter fundamental, ya que es prcticamente imposible lograr
una definicin lgica que conduce al conocimiento cientfico sin su ayuda. La
metodologa permite organizar todo los procesos que se relacionen en un caso de
estudio, permite describir, analizar y hacer valoraciones criticas del tema de estudio, ella
nos indica el camino ms adecuado para la explicacin lgica. Por eso la importancia.

Importancia del mtodo para la ciencia: El mtodo se encuentra entre la teora y la

realidad; gracias a l la investigacin cientfica puede realizarse y la ciencia continuar
su evolucin y desarrollo. Por eso se dice que el mtodo es importante, es el camino que
nos lleva hacia la verdad de las cosa. Generalmente el hombre comn considera ciencia
al cmulo de conocimientos, sin embargo, hay que recordar que al conocimiento se le
llama cientfico slo porque ha sido conocido por el mtodo cientfico, o por lo menos
ha sido adquirido por medio del mtodo cientfico o ha sido puesto a prueba por l.

El mtodo inductivo: es el que parte de casos particulares para llegar a conclusiones

generales. El objetivo de los argumentos inductivos es llegar a conclusiones cuyo
contenido es ms amplio que el de las premisas. A parir de verdades particulares, se
concluye en verdades generales.
El mtodo deductivo: es aquel que parte de datos generales aceptados como vlidos,
para llegar a una conclusin de tipo particular. En este mtodo el razonamiento juega un
papel fundamental. La matemtica es la ciencia deductiva por excelencia.

Mtodo analtico: consiste en la separacin de las partes de un todo para estudiarlas en

forma individual, por separado, as como las relaciones que las unen.
En las ciencias sociales, como la economa, el anlisis juega un papel sumamente
importante en el desarrollo de sus investigaciones.
Mtodo sinttico: Sntesis del griego Synthesis: mtodo que procede de las partes del
todo, de la causa a los efectos. La sntesis consiste en la reunin racional de los
elementos dispersos de un todo para estudiarlos en su totalidad.
Anlisis y sntesis son correlativa y absolutamente inseparables. El anlisis es la
descomposicin de un todo en sus partes. La sntesis es la reconstruccin de todo lo
descompuesto por el anlisis.

Pasos del mtodo cientfico segn Galileo Galiley

a) Observacin: Existe una relacin muy estrecha entre la observacin y la
experimentacin de comenzar una investigacin primero se observa el fenmeno en
estudio y luego se experimenta en l.
b) Hiptesis: A partir del estudio de los hechos, el individuo formula conjeturas acerca
de las posibles soluciones del problema, esto es formular hiptesis.
c) Experimentacin: El individuo llega a la conclusin de que si cada hiptesis es
verdadera se seguirn ciertas consecuencias.
d) Resultado: Con este procedimiento puede determinar cul de las hiptesis concuerda
con los medios observables y as hallar la solucin ms confiable para su problema.

Caractersticas del mtodo cientfico

1. Factico: Esto significa que siempre se cie a los hechos.
2. Trasciende los hechos: Los investigadores no se conforman con las apariencias, tratan
de encontrar las causas y efectos de los fenmenos.
3. Se vale de la verificacin emprica: Utiliza la comprobacin de los hechos para
formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias conclusiones.
4. Es Falible: El mtodo cientfico no es infalible, puede perfeccionarse, est abierto a
nuevos aportes y la utilizacin de nuevos procedimientos y nuevas tcnicas que le
aseguren resultados ms confiables.
5. No es autosuficiente: No puede operar en un vaco de conocimientos, si no que
requiere de algn conocimiento previo que pueda luego reajustarse, y elaborarse.
6. Es objetivo: Busca la verdad independientemente de la escala de valores y criterio
personal del investigador. La objetividad es lograr el objeto tal como es, evitando
cualquier distorsin por parte del sujeto.

Importancia del mtodo cientfico: como ya se analizado anteriormente este mtodo

cientfico es de vital importancia para la ciencia en general, porque ha sido la
responsable directa de todos los avances que se han producido en todos los campos
cientficos y que por ende han influido sobre nuestra sociedad.
Gracias a sus componentes estructurales y a lo que busca en si este mtodo ha dado los
pasos necesarios para que grupos de cientficos dedicados a su materia vayan
descubriendo y detectando fallas en teoras predecesoras a las suyas.

cientfico: El conocimiento cientfico es una aproximacin crtica a la realidad

apoyndose en el mtodo cientfico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar
desde lo complejo hasta lo ms prosaico. Con el conocimiento cientfico aprendemos a
entender y comprender como est hecho y como funciona nuestro entorno, es decir,
todo lo que nos rodea (desde las partculas de un tomo hasta los agujeros negros.)
El conocimiento cientfico amplia en gran mediad tu forma de ver las cosas; por lo que
te hace ser ms crtico y reflexivo en nuestra manera de entender lo que nos rodea. Es
aquella que requiere un proceso de investigacin.
Tcnicas: La tcnica o tctica por su parte, se refiere a aquellos medios auxiliares que
permiten ir cumpliendo los distintos pasos o etapas presentados en el mtodo cientfico
o estrategia pero de acuerdo a cada ciencia en particular.
La tcnica es el conjunto de instrumento y medios a travs de los cuales se efecta el
mtodo.
Instrumentos: son los mecanismos que utiliza el investigador para recolectar y registrar
la informacin tales como: formularios, pruebas psicolgicas, etc.

Investigacin pura: A la investigacin pura, tambin se le denomina como bsica o

fundamental, se apoya dentro de un contexto terico y su propsito fundamental es
desarrollar teoras mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios.
Tiene como objeto el estudio de un problema en la bsqueda de conocimientos.
Investigacin aplicada: La investigacin aplicada tambin recibe el nombre de activa o
dinmica y se encuentra estrechamente ligada a la pura ya que depende de sus aportes
tericos. Est dirigida a la solucin de problemas especficos que mejoren la calidad de
vida de los ciudadanos.

Tipos de estudios o investigacin: documental, de laborarlo y de campo.

Investigacin Documental: La investigacin documental se refiere a la investigacin
bibliogrfica realizada en distintos tipos de escritos, tales como libros, revistas,
peridicos, boletines, documentos acadmicos, actas o informes, documentos personales
(bibliografas, diarios, cartas, manuales, archivos) etc.
Investigacin de campo: bsicamente se realiza en las reas de las ciencias sociales y
pedaggicas.
La investigacin de campo es la que realiza en el lugar de los hechos, es decir, donde
ocurre el fenmeno estudiado.
Entre las principales tcnicas usadas en la investigacin de campo, se mencionan la
entrevista, el test y el cuestionario.
Esas tcnicas le permiten al investigador recopilar y registrar ordenadamente los datos
relativos al tema que tiene como objeto de estudio.

Investigacin de laboratorio: en los laboratorios cientficos se tienen los ms modernos

aparatos e instrumentos de experimentacin que la tecnologa pone a disposicin de los
investigadores para el avance de la ciencia y la tecnologa.
La investigacin de laboratorio tendr siempre una parte introductoria bajo forma de
resumen de tema. En esa parte, el investigador debe presentar los conocimientos ya
publicados sobre el tema, valindose para ello de la bibliografa existente.