GuiaUnica 61014128 2018

IMPACTO AMBIENTAL DE LOS PLSTICOS
Nnombre de la asignatura IMPACTO AMBIENTAL DE LOS PLSTICOS

Cdigo 61014128
Curso acadmico 2017/2018
Departamento CIENCIAS Y TCNICAS FISICOQUMICAS
Ttulos en que se imparte GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES (grado seleccionado)
Curso CUARTO CURSO
Tipo OPTATIVAS
N ETCS 5
Horas 125
Periodo SEMESTRE 1
Idiomas en que se imparte CASTELLANO
PRESENTACIN Y CONTEXTUALIZACIN
La asignatura Impacto Ambiental de los Plsticos estudia los materiales polimricos en su relacin con el ambiente. El trmino "plstico"
engloba aqu materiales tales como los termoplsticos, los cauchos, las espumas, las resinas, los materiales compuestos de matriz polimrica o
las fibras sintticas. Todos estos materiales tienen importantes repercusiones en la calidad de su entorno y no todas ellas son negativas. La
ligereza de los materiales plsticos empleados como envases y embalajes, ha permitido un ahorro energtico significativo en el transporte de
productos. Igualmente, algunos materiales polimricos como las resinas epoxi reforzadas con fibras de carbono, han permitido la construccin
de molinos para las conversin de energa elica en elctrica. Y existen muchos otros ejemplos de beneficios ambientales de los plsticos.
Sin embargo, en algunos casos, la sntesis de estos materiales es altamente contaminante y su durabilidad, siendo una ventaja en cuanto a sus
aplicaciones, representa un grave problema ambiental cuando los plsticos terminan su vida til y se convierten en desechos. Las soluciones
ms conocidas para este problema son el reciclado y la incineracin, pero ninguna de ellas est exenta de dificultades. El enfoque moderno
consiste en disear el material polimrico para que se degrade por una u otra va cuando deje de ser til. En cualquier caso, la eleccin de un
material u otro ha de hacerse atendiendo al impacto total de cada uno en el ambiente, a lo largo de todo su ciclo de vida (sntesis, transporte,
uso, desecho). El anlisis del ciclo de vida (ACV) cuantifica el impacto de un material en las diversas categoras (destruccin de la capa de
ozono, emisin de CO2, eutrofizacin,...etc.) y permite hacer una seleccin objetiva.
En esta asignatura se presenta, en primer lugar, lo ms destacado del mundo de los plsticos. A continuacin se analiza cualitativa y
cuantitativamente, la incidencia positiva o negativa de los plsticos en el ambiente a lo largo de su ciclo de vida. Finalmente se estudian las
distintas soluciones y enfoques suscitados.
La asignatura Impacto Ambiental de los Plsticos del Grado en Ciencias Ambientales de la Facultad de Ciencias de la UNED es optativa, se
imparte en el primer semestre del cuarto curso y tiene una asignacin de 5 ECTS. Su docencia es responsabilidad del Departamento de
Ciencias y Tcnicas Fisicoqumicas.
Otras asignaturas del Plan de Estudios con contenidos relacionados con ella son:
- Bases Qumicas del Medio Ambiente (FB), primer curso, segundo semestre, 6 ECTS
- Evaluacin del Impacto Ambiental I (OB), tercer curso, primer semestre, 5 ECTS
- Evaluacin del Impacto Ambiental II (OB), tercer curso, segundo semestre, 5 ECTS
- Reciclado y Tratamiento de Residuos (OB), tercer curso, segundo semestre, 5 ECTS
Esta asignatura contribuye al desarrollo de una parte de los objetivos generales que persigue el Grado en Ciencias Ambientales, que estn
reflejados en la memoria aprobada por la ANECA:

Formar profesionales con una visin generalista, multidisciplinar y global de la problemtica ambiental, enfocada desde diversos sectores del
conocimiento.
Proporcionar al alumno una orientacin especfica hacia la conservacin y gestin del medio ambiente y los recursos naturales desde la
perspectiva de la sostenibilidad
Dotar a los profesionales de una formacin adecuada en las tcnicas y herramientas prcticas necesarias para abordar con iniciativa nuevas
problemticas y realidades ambientales
Formar profesionales capaces de realizar su trabajo de forma organizada y planificada, con independencia de juicio y respeto por los puntos de
vista ajenos.
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

ASIGNATURA
Para cursar la asignatura Impacto ambiental de los plsticos es conveniente haber superado las asignaturas de formacin bsica del primer
curso y las asignaturas de Evaluacin del Impacto Ambiental I y II del tercer curso.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos MARIA ISABEL ESTEBAN PACIOS
Correo Electrnico ipacios@ccia.uned.es
Telfono 91398-7382
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento CIENCIAS Y TCNICAS FSICO-QUMICAS
Nombre y Apellidos MARIA ALEJANDRA PASTORIZA MARTINEZ

Correo Electrnico apastoriza@ccia.uned.es
Telfono 91398-7378
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento CIENCIAS Y TCNICAS FSICO-QUMICAS
TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO
La forma de contactar con el Equipo Docente ser, preferentemente, mediante el curso virtual. Puede utilizar los foros para consultas pblicas y
el correo electrnico para consultas de tipo privado.
Los profesores se encuentran en la Sede Central, cuya direccin postal es:
Departamento de Ciencias y Tcnicas Fisicoqumicas
Facultad de Ciencias de la UNED
Paseo Senda del Rey, 9
28040 Madrid
Datos de conctacto del Equipo Docente:
- Mara Isabel Esteban Pacios, Despacho 308, Tel: 91 398 73 82, ipacios@ccia.uned.es
- Mara Alejandra Pastoriza Martnez, Despacho 312, Tel: 91 398 84 51, apastoriza@ccia.uned.es
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

De entre las competencias genricas y especficas reflejadas en la memoria aprobada por la ANECA para la obtencin del ttulo de Graduada o
Graduado en Ciencias Ambientales esta asignatura contribuye con las siguientes
Competencias genricas
Gestin autnoma y autorregulada del trabajo
Gestin de los procesos de comunicacin e informacin
Compromiso tico, especialmente relacionado con la deontologa profesional
Competencias especficas relativas a conocimientos
Conocer los mtodos de anlisis medioambiental para la evaluacin, conservacin y gestin de los recursos naturales.
Conocer los mtodos de anlisis medioambiental para la evaluacin y gestin de los riesgos asociados a la actividad industrial.
Competencias especficas relativas a habilidades
Adquirir la capacidad de observacin y compresin del medio ambiente de una forma integral.
Aprender a evaluar los recursos medioambientales y las posibles alteraciones en los mismos.
Poder comprender las dimensiones espacial y temporal de los fenmenos medioambientales y sus efectos sobre la sociedad
Adquirir la capacidad para abordar problemas del medio ambiente desde un punto de vista interdisciplinar
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Como resultado del aprendizaje de esta asignatura cabe esperar que los alumnos:
Puedan hacer e interpretar anlisis sencillos del ciclo de vida de los plsticos
Se espera que hayan desarrollado un cierto espritu crtico sobre los problemas ambientales generados por los plsticos y sobre sus
aportaciones positivas
Tambin se pretende que el alumno conozca de forma somera la normativa espaola y europea relativa a los desechos de plstico.
CONTENIDOS
Tema 1. Macromolculas, polmeros y plsticos
Contenidos principales
- Macromolculas y polmeros.
- Caractersticas de las macromolculas.
- Materias primas. Fuentes renovables y no-renovables.
- Sntesis de polmeros.
- Propiedades.
- Aditivos y plsticos.
- Formulacin y procesado de materiales polimricos.
- Materiales polimricos multicomponentes.
- Materiales multicapa.
- Materiales compuestos de matriz polimrica.
- Espumas plsticas.
Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
Contenidos previos a repasar, si fuese necesario: Es conveniente que repase las asignaturas de formacin bsica del primer curso.
Contenidos fundamentales: Debe dedicarse especial atencin las caractersticas, propiedades de los plsticos.
Contenidos de mayor nivel de dificultad: el concepto de distribucin de pesos moleculares y de polidispersidad.
Estrategias de aprendizaje recomendadas: A fin de alcanzar los resultados de aprendizaje de un modo eficiente, se recomienda estudiar en
primer lugar los contenidos tericos del Tema, atendiendo a sus objetivos especficos y siguiendo las explicaciones de los conceptos bsicos
de cada uno de los apartados que lo componen. Una vez que se hayan obtenido unos conocimientos suficientes, se recomienda la realizacin
de las actividades de aprendizaje previstas en las cuestiones de autoevaluacin.
Otros elementos de orientacin que se consideran de inters: En este tema se plantean los conocimientos bsicos objetivos que resultan
necesarios para poder desarrollar posteriormente un criterio propio sobre los plsticos y el entorno.
Orientaciones sobre el uso de los ejercicios de autoevaluacin de la asimilacin de contenidos: Estos ejercicios figuran con sus soluciones al
final del Tema. Los principales objetivos que se pretenden son los siguientes:
Manejo de conceptos bsicos.
Afianzar los conocimientos sobre las diferencias entre los diferentes tipos de polmeros.
Hacer clculos en los que se emplea el concepto de polidispersidad.
Tema 2. Ciclo de vida
- Ciclo de vida: Fabricacin, transporte, uso y desecho.
- Ejemplo de anlisis de ciclo de vida.
- Mtodos de valoracin del impacto ambiental.
- Indicadores de categora.
- Declaraciones ambientales de los plsticos.
Contenidos previos a repasar, si fuese necesario: Aunque no es imprescindible, es conveniente que repase el contenido de las asignaturas en
las que se evala cuantitativamente el impacto ambiental de alguna modificacin en el entorno por ejemplo en la asignatura Meteorologa y
Climatologa el empleo del indicador del cambio climtico.
Contenidos fundamentales: Debe dedicarse especial atencin a la metodologa necesaria para realizar un anlisis de ciclo de vida.
Contenidos de mayor nivel de dificultad: el concepto de unidad funcional y la valoracin del impacto ambiental.
primer lugar los contenidos tericos del Tema atendiendo a sus objetivos especficos y siguiendo las explicaciones de los conceptos bsicos de
cada uno de los apartados que lo componen. Tambin es conveniente prestar atencin al ejemplo de aplicacin que se presenta en el Tema.
Una vez que se hayan obtenido unos conocimientos suficientes, se recomienda la realizacin de las actividades de aprendizaje previstas en las
cuestiones de autoevaluacin.
Otros elementos de orientacin que se consideran de inters: En este tema se plantean las herramientas necesarias para a partir de
valoraciones cuantitativas poder desarrollar un criterio propio sobre los plsticos y el entorno.
Afianzar los conocimientos sobre los aspectos relevantes introducidos en el Tema.
Hacer clculos en los que se emplea la metodologa del anlisis de ciclo de vida.
Tema 3. Los plsticos y el entorno
- Repercusiones positivas y negativas.
- Fabricacin y procesado.
- Tiempo de vida til de los distintos tipos de plsticos.
- Degradacin.
- Plsticos hidrosolubles.
Contenidos previos a repasar, si fuese necesario: Es conveniente que repase las asignaturas de formacin bsica del primer curso y el
contenido de los Temas 1 y 2 de esta asignatura.
Contenidos fundamentales: Es importante tener presente los factores que influyen en el impacto ambiental de los plsticos durante su
fabricacin y procesado, as como los procesos de degradacin que en ellos pueden darse.
Contenidos de mayor nivel de dificultad: Los diferentes tipos de degradacin que pueden presentar los plsticos.
primer lugar los contenidos tericos del Tema atendiendo a sus objetivos especficos y siguiendo las explicaciones de los conceptos bsicos de
cada uno de los apartados que lo componen. Una vez que se hayan obtenido unos conocimientos suficientes, se recomienda la realizacin de
las actividades de aprendizaje previstas en las cuestiones de autoevaluacin.
Otros elementos de orientacin que se consideran de inters: En este tema se muestran ms elementos con los que desarrollar un criterio
propio sobre los plsticos y el entorno.
Hacer clculos en los que se emplea la metodologa del anlisis de ciclo de vida.
Tema 4. Beneficios ambientales derivados de los usos de los plsticos
- Plsticos en envases y embalajes.
- Aumento y control de la produccin agrcola.
- Contribucin ambiental de los plsticos en la construccin.
- Plsticos empleados en automocin y transporte.
- Plsticos en electrodomsticos y equipos de oficina.
- Los plsticos en aplicaciones bajo tierra.
- Obtencin de energas limpias.
- Polmeros en biologa y medicina.
contenido de los Temas 1 y 3 de esta asignatura.

Contenidos fundamentales: Es importante tener presente los factores que influyen en el impacto ambiental de los plsticos durante su uso, as
como los procesos de degradacin que en ellos pueden darse.
Contenidos de mayor nivel de dificultad: El gran nmero de variables que pueden influir en el impacto ambiental de los plsticos.
primer lugar los contenidos tericos del Tema atendiendo a sus objetivos especficos y siguiendo las explicaciones de cada uno de los
apartados que lo componen. Una vez que se hayan obtenido unos conocimientos suficientes, se recomienda la realizacin de las actividades
de aprendizaje previstas en las cuestiones de autoevaluacin.
Otros elementos de orientacin que se consideran de inters: En este tema se muestran ms elementos con los que desarrollar un criterio
propio sobre los plsticos y el entorno.
Manejo de conceptos aplicados en el tema.
Tema 5. Desechos que contienen polmeros
- Desechos de plstico.
- Eliminacin de los plsticos de los vertederos.
- Reducir, reutilizar, reciclar.
- Reciclado mecnico.
- Reciclado energtico por incineracin.
- Reciclado qumico.
- Anlisis del ciclo de vida de los procesos de reciclado.
- Reducir, reutilizar, reciclar en Europa.
- Tratamiento de los residuos de plstico en Espaa.
contenido de los temas 1 y 2 de esta asignatura.
Contenidos fundamentales: Debe dedicarse especial atencin los distintos destinos que pueden tener los plsticos.
Contenidos de mayor nivel de dificultad: Los diferentes tipos de reciclado.
primer lugar los contenidos tericos del Tema, atendiendo a sus objetivos especficos y siguiendo las explicaciones de los conceptos bsicos
de cada uno de los apartados que lo componen. Una vez que se hayan obtenido unos conocimientos suficientes, se recomienda la realizacin
de las actividades de aprendizaje previstas en las cuestiones de autoevaluacin.
Otros elementos de orientacin que se consideran de inters: En este tema se completan los conocimientos bsicos objetivos que resultan
necesarios para poder adquirir un criterio propio sobre los plsticos y el entorno.

Afianzar los conocimientos sobre las diferencias entre los diferentes tipos de destinos que pueden tener los residuos plsticos.
Hacer clculos en los que se emplea la metodologa del anlisis de ciclo de vida aplicada al tratamiento de los residuos plsticos.
METODOLOGA
La metodologa a utilizar es la propia de la enseanza a distancia con los recursos de Internet. Se desarrollar en el curso virtual dispuesto al
efecto en la plataforma ALF de la UNED. Para la adquisicin de los conocimientos necesarios para superar la asignatura, el alumno dispondr
de los siguientes medios:
Un texto bsico que desarrolla el programa de la asignatura y que contiene cuestiones y problemas de autoevaluacin
Orientaciones del equipo docente recogidas en la Gua de la Asignatura
Pruebas de Evaluacin Continua con una serie de ejercicios relacionados con la materia.
El trabajo personal del alumno debe comenzar con la lectura de la Gua de la Asignatura. Posteriormente deber iniciar la lectura de los temas
en el texto bsico del curso para luego ampliar su estudio con otras fuentes. Una vez ledo y comprendido cada tema es aconsejable que
elabore resmenes y esquemas que le ayudarn a asimilar los contenidos. La fase siguiente es la realizacin de las cuestiones y problemas de
cada tema. Debe intentarlo sin mirar las respuestas.
El reparto de las 125 horas (5 ECTS) dedicadas al estudio de esta asignatura, entre las distintas actividades formativas, podra ser el siguiente:
- Preparacin y estudio del contenido terico: 24%
- Desarrollo de actividades prcticas: 34%
- Trabajo autnomo: 42%
PLAN DE TRABAJO
BLOQUE Preparacin y estudio terico - HORAS: 30

Realice una lectura rpida de las orientaciones generales de estudio contenidas en la gua e intente tener en cuenta la mayor parte de ellas.
Siga las orientaciones generales para el estudio de cada tema. Esto le permitir hacerse una idea general de cada tema, conocer cules son
los puntos ms importantes, que contenidos previos debe repasar antes de abordar el estudio del tema, etc.
Prepare el estudio de cada tema en el texto base siguiendo los consejos aportados en las orientaciones generales de estudio
BLOQUE Trabajo autnomo - HORAS: 52

Estudio de los contenidos tericos. Estos estn desarrollados en 5 temas que se encuentran en el texto base. Se recomienda la elaboracin
de resmenes y esquemas para una mejor asimilacin de los contenidos.
Preparacin de la prueba presencial. Constar de seis cuestiones y un problema relativos a los temas del programa.
BLOQUE Desarrollo de actividades prcticas - HORAS: 41

Intente realizar las actividades de autoevaluacin propuestas en cada tema. De esta manera, podr ir valorando su nivel de preparacin de la
asignatura, desde la perspectiva del estudio de cada tema. Los ejercicios de autoevaluacin le ayudarn a valorar el progreso de su
aprendizaje.
Consulte a sus profesores sobre los contenidos del tema.
Hay varias pruebas de evaluacin continua (PEC). Realice cada prueba cuando haya avanzado en el estudio del contenido correspondiente.
Las fechas de entrega se concretarn a travs del curso virtual.
PRUEBA PRESENCIAL: 2
HORAS
Total Horas ECTS introducidas aqu 125
HORAS ECTS que tiene la asignatura 125

SISTEMA DE EVALUACIN
PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo 7
Duracin del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen Calculadora no programable
La prueba presencial tiene dos horas de duracin y consta de dos

partes.
La primera consiste en seis cuestiones de respuesta breve y razonada
valoradas en 1 punto cada una. Tenga en cuenta que no slo debe
responder a la pregunta, sino que es necesario justificar brevemente
su contestacin incluyendo los calculos intermedios si se pide una
Criterios de evaluacin
respuesta nmerica.
La segunda parte consiste en la resolucin de un problema valorado
en 4 puntos y que estar relacionado con un anlisis de ciclo de vida
que debe desarrollar indicando los pasos intermedios.
Se considerar, la claridad, la forma de expresin y la presentacin del
examen.
% del examen sobre la nota final 80
Nota del examen para aprobar sin PEC 6,2
Nota mxima que aporta el examen a la calificacin final sin PEC 8
Nota mnima en el examen para sumar la PEC 0
Cuando se enfrente al examen realice una primera lectura del mismo.

Despus intente resolverlo y preste especial atencin en la
Comentarios y observaciones
organizacin del tiempo promediando el que debera invertir para cada
pregunta.
PRUEBAS DE EVALUACIN CONTINUA (PEC)

Descripcin Hay dos PEC con una estructura similar a la de la Prueba Presencial
Se tendrn en cuenta para su evaluacin los mismos criterios que los

empleados en la Prueba Presencial.
Ponderacin de la PEC en la nota final La nota media de las PEC contribuye al 20% de la nota final
Fecha aproximada de entrega (PEC1/11/12/2017 y PEC2/7/01/2018)
Debe entregar las PEC a travs de la plataforma del curso virtual en

Comentarios y observaciones formato Word y respetar la fecha y hora de entrega lmite ya que el
sistema no admitir envos con posterioridad
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

Descripcin
Ponderacin en la nota final 0
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones
Cmo se obtiene la nota final?

Las PEC contribuyen con un 20% a la calificacin final, y el examen presencial supone el restante 80%. De acuerdo con esto la calificacin
final se obtiene mediante la expresin:
Calificacin final = 0,20 (nota media de las PEC) + 0,80 Examen
Para aprobar se necesita tener una calificacin final de 5
BIBLIOGRAFA BSICA
COMENTARIOS Y ANEXOS
En este texto, en vas de publicacin, se desarrolla el contenido de la asignatura. En l se incluyen resmenes, glosarios, ejemplos y ejercicios
de autoevaluacin que facilitan el aprendizaje de la asignatura.
Ttulo: Impacto ambiental de los plsticos
Autores: Ins Fernndez de Pirola, M. Isabel Esteban Pacios, M. Alejandra Pastoriza Martnez
Editorial: UNED
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
COMENTARIOS Y ANEXOS
- Gerald Scott, Polymers and the environment, Royal Society of Chemistry, Cambridge UK, 2003
- Nabil Mustafa, Plastics waste management: disposal, recycling and reuse, Marcel Dekker NY, 1993
- John Scheirs, Polymer recycling: science, technology and applications, Wiley NY, 1998
- Paul T. Williams, Waste treatment and disposal, Wiley NY, 2005, 2 ed
- Ann Christine Albertsson, Samuel J. Huang, Degradable polymers, recycling and plastics waste management, Marcel Dekker NY, 1995
Bibliografa de apoyo sobre polmeros y plsticos
- A. Horta, C. S. Renamayor, A. P. Dorado, I. F. Pirola, Los Plsticos ms usados, Coleccin Aula Abierta, UNED, 2001.
- A. Horta, Macromolculas, Coleccin Unidades Didcticas, UNED, 1982.
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFA
Los principales medios materiales de apoyo que podrn utilizar los estudiantes de esta asignatura son los siguientes:
Curso virtual
Se desarrollar en la plataforma aLF habilitada al efecto en la web de la UNED. Alberga todos los materiales necesarios para la preparacin de
la asignatura, incluidos los cinco temas del curso desarrollados. Tambin contiene foros de discusin de los diferentes temas.
Biblioteca
Tanto en la Biblioteca Central como en las Bibliotecas de los Centros Asociados de la UNED se puede acceder a recursos que pueden ser
interesantes para la ampliacin de aspectos concretos de los contenidos propuestos
Enlaces a Internet
En el curso virtual se incluirn enlaces de Internet que se consideren de inters para el estudio de la asignatura, dedicando especial atencin a
aquellos que traten aspectos relacionados con la materia y que resulten adecuados para la adquisicin de las competencias previstas.
Medios audiovisuales
Dentro del curso virtual encontrar accesos a videos como los de los siguientes enlaces:
Los plsticos y la gestin de sus residuos. Introduccin (17 min)
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/9058
Los plsticos y la gestin de sus residuos. La gestin de los residuos plsticos (22 min)
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/9682
GLOSARIO
Un glosario completo de trminos relevantes se incluye al final de los temas a modo de diccionario. A ttulo de ejemplo se hacen constar las
siguientes entradas:
Anlisis del ciclo de vida. Es un tipo de ecobalance de las actividades que involucran a un producto determinado, teniendo en cuenta su
evolucin desde la cuna hasta la tumba.
Compaa productora. Empresa que se dedica a fabricar los diferentes plsticos base a partir de monmeros y aditivos.
Declaracin ambiental del producto. Documento en el que aparece informacin sobre el impacto ambiental de un producto. Este documento
se realiza siguiendo las indicaciones de las reglas de la categora de producto correspondiente.
Grado de polimerizacin. Nmero de monmeros que forma una macromolcula.
Macromolculas. Son molculas gigantescas en relacin con el tamao de las molculas comunes como las del agua. Su estructura qumica es
bsicamente covalente.
Obsolescencia programada. Programacin del fin de la vida til de un producto de modo que, tras un perodo de tiempo calculado de
antemano por el fabricante durante la fase de diseo de dicho producto, ste se convierta en inservible.
Plstico. Material formado por formulacin o mezcla de un polmero con aditivos.
Plstico base. Mezcla de polmeros y aditivos a partir de la cual se fabrican los productos finales.
Polmero. Material formado por macromolculas.
Tiempo de vida til de un producto. Tiempo destinado a utilizar dicho producto. Por ejemplo, para un bolgrafo de plstico no recargable, su
tiempo de vida til es el que transcurre desde que empieza a utilizar hasta el momento en el que se le termina la tinta.
Practicas
Esta asignatura no tiene prcticas.

GuiaUnica 61014128 2018

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

GuiaUnica 61014128 2018

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

IMPACTO AMBIENTAL DE LOS PLSTICOS

Nnombre de la asignatura IMPACTO AMBIENTAL DE LOS PLSTICOS

ozono, emisin de CO2, eutrofizacin,...etc.) y permite hacer una seleccin objetiva.

distintas soluciones y enfoques suscitados.

Ciencias y Tcnicas Fisicoqumicas.

- Reciclado y Tratamiento de Residuos (OB), tercer curso, segundo semestre, 5 ECTS

reflejados en la memoria aprobada por la ANECA:

problemticas y realidades ambientales

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

Nombre y Apellidos MARIA ALEJANDRA PASTORIZA MARTINEZ

el correo electrnico para consultas de tipo privado.

Los profesores se encuentran en la Sede Central, cuya direccin postal es:

Departamento de Ciencias y Tcnicas Fisicoqumicas

Facultad de Ciencias de la UNED

Paseo Senda del Rey, 9

Datos de conctacto del Equipo Docente:

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

Graduado en Ciencias Ambientales esta asignatura contribuye con las siguientes

Gestin autnoma y autorregulada del trabajo

Gestin de los procesos de comunicacin e informacin

Compromiso tico, especialmente relacionado con la deontologa profesional

Competencias especficas relativas a conocimientos

Competencias especficas relativas a habilidades

Tema 1. Macromolculas, polmeros y plsticos

- Caractersticas de las macromolculas.

- Materias primas. Fuentes renovables y no-renovables.

- Formulacin y procesado de materiales polimricos.

- Materiales polimricos multicomponentes.

- Materiales compuestos de matriz polimrica.

Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos

de las actividades de aprendizaje previstas en las cuestiones de autoevaluacin.

Manejo de conceptos bsicos.

Hacer clculos en los que se emplea el concepto de polidispersidad.

Tema 2. Ciclo de vida

- Ciclo de vida: Fabricacin, transporte, uso y desecho.

- Ejemplo de anlisis de ciclo de vida.

- Mtodos de valoracin del impacto ambiental.

- Declaraciones ambientales de los plsticos.

Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos

Climatologa el empleo del indicador del cambio climtico.

Manejo de conceptos bsicos.

Afianzar los conocimientos sobre los aspectos relevantes introducidos en el Tema.

- Repercusiones positivas y negativas.

- Tiempo de vida til de los distintos tipos de plsticos.

Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos

contenido de los Temas 1 y 2 de esta asignatura.

las actividades de aprendizaje previstas en las cuestiones de autoevaluacin.

propio sobre los plsticos y el entorno.

Manejo de conceptos bsicos.

Afianzar los conocimientos sobre los aspectos relevantes introducidos en el Tema.

Tema 4. Beneficios ambientales derivados de los usos de los plsticos

- Plsticos en envases y embalajes.

- Aumento y control de la produccin agrcola.

- Contribucin ambiental de los plsticos en la construccin.

- Plsticos empleados en automocin y transporte.

- Plsticos en electrodomsticos y equipos de oficina.

- Los plsticos en aplicaciones bajo tierra.

- Obtencin de energas limpias.

- Polmeros en biologa y medicina.

Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos

contenido de los Temas 1 y 3 de esta asignatura.

como los procesos de degradacin que en ellos pueden darse.

de aprendizaje previstas en las cuestiones de autoevaluacin.