Centro de Cincias Humanas e Sociais CCH

Programa de Ps-Graduao em Biblioteconomia PPGB

Mestrado Profissional em Biblioteconomia MPB

NATHALICE BEZERRA CARDOSO

Bibliotecas Verdes e Sustentveis no Brasil: diretrizes para bibliotecas pblicas

RIO DE JANEIRO
2015
 NATHALICE BEZERRA CARDOSO

Bibliotecas Verdes e Sustentveis no Brasil: diretrizes para bibliotecas pblicas

Dissertao apresentada Banca de Defesa do

Mestrado Profissional em Biblioteconomia da
Universidade Federal do Estado do Rio de
Janeiro Rio de (UNIRIO).

Orientadora: Elisa Campos Machado

RIO DE JANEIRO
2015
 NATHALICE BEZERRA CARDOSO

Bibliotecas Verdes e Sustentveis no Brasil: diretrizes para bibliotecas pblicas

Dissertao apresentada Banca de Defesa do

Mestrado Profissional em Biblioteconomia da
Universidade Federal do Estado do Rio de
Janeiro Rio de (UNIRIO).

Aprovada em: 30 de setembro de 2015.

BANCA DE DEFESA

Prof. Alberto Calil Junior - Titular

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Profa. Geni Chaves Fernandes Suplente

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Prof. Geraldo Moreira Prado Titular

IBICT/ Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Ana Lgia Silva Medeiros Suplente

Fundao Casa Rui Barbosa
Dedico minha famlia, aos meus amigos, aos
professores e queles que partiram para outro
plano espiritual, que contriburam na minha
formao colaborando com a realizao deste
trabalho.
 AGRADECIMENTOS

Agradeo aos meus pais, pelo amor, incentivo apoio incondicional. Minha me Maria
Nilce, herona, bibliotecria, que me apoiou nas horas difceis, de desnimo cansao. Ao
meu pai, Cesar Rousseau que apesar de todas as dificuldades me fortaleceu. Obrigada a minha
irm Verena, que nos momentos que mais precisei do computador sempre o deixou
disponvel. Obrigada! Tia Emilia Passos pela reviso e correo do texto, sem dvida
nenhuma foi uma contribuio valiosa.
minha orientadora Elisa Machado que aceitou meu convite, mesmo estando muito
ocupada. Por seus ensinamentos, pela pacincia na orientao pelo incentivo, tornando
possvel concluso desta dissertao. A todos os professores do curso do Mestrado
Profissional em Biblioteconomia, que foram importantes para o desenvolvimento desta
pesquisa.
Ao Pedro Arthur Gomes de Oliveira, meu prncipe! Amo partilhar vida com voc e
obrigada por ser to lindo, sempre me trazendo paz e carinho para aguentar a correria de cada
semestre e conseguir chegar ao fim deste trabalho.
Aos meus amigos bibliotecrios pelo carinhoso apoio e conselhos para chegar a alcanar o
mestrado. Meus agradecimentos especiais minha amiga Linda Mara e meu amigo Marcio
Guimares que sempre esto dispostos a me ouvir e me ajudar no que for preciso. A todos os
meus amigos, pelas alegrias, tristezas dores compartilhas, sem vocs seria difcil chegar
aqui.
Por fim a todos que fizeram parte da minha formao, principalmente os que no esto
mais presentes em vida. Minhas avs, meu av e meu cachorro Dime. Vocs continuam no
meu corao at o fim.
 Hoje acordei cedo, contemplei mais uma vez a natureza. A chuva fina chegava de
mansinho. O encanto e aroma matinal traziam um ar de reflexo. Enquanto isso, o meio
ambiente pedia socorro. Era o homem construindo e destruindo a sua casa. Poluio, fome e
desperdcio deixam o mundo frgil e degradado. Dias mais quentes aquecem o planeta
gua. Tenha um instante com a paz e a harmonia. Reflita e preserve para uma conscincia
coletiva. Ainda h tempo, cuide bem da natureza.
(GLEIDSON MELO)
 RESUMO

O Brasil, como um dos lderes mundiais em recursos naturais, vem adotando medidas para a
efetiva instituio das polticas pblicas e princpios de gesto e educao ambiental em suas
prticas e servios visando sustentabilidade. No entanto, no que tange ao campo da
Biblioteconomia e, especificamente, na rea das bibliotecas pblicas, pouco se fala sobre o
papel e a responsabilidade destas instituies e dos bibliotecrios neste cenrio. Parte do
princpio que as bibliotecas pblicas, por serem instituies mantidas pelo Estado, devem ser
as primeiras a incorporarem os princpios da sustentabilidade e a se constiturem em
referencia em equipamento cultural verde no pas. O presente trabalho tem como objetivo
refletir e discutir os conceitos propostos pelas bibliotecas verdes e sustentveis com vistas a
subsidiar a construo de polticas pblicas nesta rea. Apresenta a Biblioteca Parque do
Estado do Rio de Janeiro, nico exemplo de biblioteca verde do pas, e por fim traa diretrizes
para subsidiar a elaborao de polticas pblicas na rea visando estimular os governos locais,
estaduais e municipais a multiplicar bibliotecas verdes e sustentveis no pas.

Palavras-chave: Bibliotecas Verdes, Bibliotecas Sustentveis, Bibliotecas Pblicas, Polticas

Pblicas, Biblioteconomia, Sustentabilidade.
 ABSTRACT

Brazil, a world leader in natural resources, has been taking measures to guarantee the
effective implementation of public policies, and environmental management and education in
their practices and services, aiming environmental sustainability. However, regarding the
library science field, specially the sector of public libraries, the roles and responsibilities of
these institutions and librarians are little discussed in this scenario. This paper assumes that
public libraries are institutions supported by the government; therefore, they should be the
first institutions to incorporate principles of sustainability and should turn themselves into a
reference in green cultural facilities in the country. This study aims to reflect and discuss the
concepts proposed by the green and sustainable libraries, in order to support the construction
of public policies in this area. It presents the "Biblioteca Parque do Estado do Rio de Janeiro",
the only example of a green library in the country, and finally trace guidelines for the
development of public policies in the area. It aims to encourage local, state and municipal
government to multiply green and sustainable libraries in the country.

Keywords: Green Libraries, Sustainable Libraries, Public Libraries, Public Policies, Library
Science, Sustainability.
 LISTA DE SIGLAS

A3P Agenda Ambiental de Administrao Pblica

ALA Associao Americana de Bibliotecas

AQUA Alta Qualidade Ambiental

BDTD - Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertaes

BRAPCI Base de Dados Referencial de Artigos de Peridicos em Cincia da Informao

BREEAM Building Research Establishment Environmental Assessment

CAPES - Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior

CEBDS Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentvel

Cnia - Centro Nacional de Informao Ambiental

CONAMA - Conselho Nacional de Meio Ambiente

DLLLB - Diretoria de Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas

EA Educao Ambiental

ECO 92 Conferncia das Naes Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento

ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Cincia da Informao

EUA Estados Unidos

FEEMA Fundao Estadual de Engenharia do Meio Ambiente do RJ

FBN Fundao Biblioteca Nacional

FISPQ Ficha de Informaes de Segurana de Produtos Qumicos

Funbio Fundo Brasileiro para a Biodiversidade

GBC Brasil Green Building Council Brasil

HQE Haute Qualit Environmentale

IBAMA - Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renovveis

IBDF Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal

IFLA - Federao Internacional de Associaes e Instituies Bibliotecrias

LEED Leadership in Energy and Environmental Design

MinC Ministrio da Cultura

MMA Ministrio do Meio Ambiente

MSDS Materials Safety Data Sheets

ONG Organizaes No-Governamentais

PNMA Poltica Nacional de Meio Ambiente

PPGB Programa de Ps-Graduao em Biblioteconomia

RENIMA - Rede Nacional de Informao sobre o Meio Ambiente

RIO 92 Conferncia das Naes Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento

RIO+20 - Conferncia das Naes Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento

SEMA - Secretaria Especial do Meio Ambiente

SCIELO - Scientific Electronic Library Online

SINIMA - Sistema Nacional de Informao sobre o Meio Ambiente

SISNAMA Sistema Nacional do Meio Ambiente

SNBP Sistema Nacional de Bibliotecas Pblicas

SUDEPE Superintendncia de Desenvolvimento da Pesca

SUDHEVEA - Superintendncia da Borracha

UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

UNESCO Organizao das Naes Unidas para Educao, a Cincia e Cultura

UNIRIO Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

URSS Unio das Repblicas Socialistas Soviticas

 LISTA DE ILUSTRAO

Figura 1 Modelo de Plano de Ao................................................................................ 31

Quadro 1 Escopos de certificao LEED........................................................................ 33

Quadro 2 Dimenses LEED........................................................................................... 34

Quadro 3 Categorias AQUA......................................................................................... 35

Figura 2 Fachada da BPERJ em 1984.......................................................................... 43
Figura 3 Projeto da nova biblioteca.............................................................................. 44
Figura 4 Fachada da biblioteca no final da dcada de 80................................................. 45
Figura 5 Mapa dos andares da BPERJ.......................................................................... 47
Figura 6 Espao para leitores com necessidades especiais............................................. 48
Figura 7 Piso ttil para acessibilidade........................................................................... 48
Figura 8 Elevador da BPERJ........................................................................................ 48
Figura 9/10 Ecotelhado.................................................................................................... 49
Figura 11 Reservatrio do Sistema de reaproveitamento de gua da chuva........................ 50
Figura 12 Torneiras dos banheiros da biblioteca............................................................. 50
Figura 13 Bebedouros da biblioteca.............................................................................. 51
Figura 14/19 Cartazes de conscientizao de economia de gua......................................... 51
Figura 20 Usina de gerao de energia fotovoltaica....................................................... 53
Figura 21 Janelas trmicas da BPERJ........................................................................... 53
Figura 22/23 Iluminao natural...................................................................................... 54
Figura 24 Piso da biblioteca de madeira certificada....................................................... 55
Figura 25 Mobilirio da biblioteca................................................................................. 55
Figura 26 Biblioteca Infantil......................................................................................... 56
Figura 27 Divulgao da Programao Infantil.............................................................. 56
Figura 28 Bicicletrio da BPERJ.................................................................................... 57
Quadro 4 Tabela de pontuao LEED........................................................................... 58
 SUMRIO

1 INTRODUO ...................................................................................................... 13
1.1 Justificativa............................................................................................................. 17
1.2 Problema................................................................................................................. 18
1.3 Objetivos................................................................................................................. 18
1.4 Metodologia............................................................................................................ 18
1.5 Reviso de Literatura Bibliogrfica..................................................................... 20
2 PERSPECTIVA TERICA...................................................................................... 21
3 BIBLIOTECAS VERDES E SUSTENTVEIS..................................................... 29
3.1 Passos para uma biblioteca tornar-se verde........................................................ 30
3.2 Breve histrico da BPERJ..................................................................................... 42
3.3 A BPERJ e a sustentabilidade............................................................................... 48
3.4 Diretrizes para subsidiar a elaborao de polticas pblicas para as 59
bibliotecas se tornarem verdes.............................................................................. 61
4 CONSIDERAES FINAIS................................................................................... 62
REFERNCIAS....................................................................................................... 65
APNDICES............................................................................................................ 70
 13

1 INTRODUO

Por muito tempo o distanciamento entre o homem e o meio ambiente criou, no

inconsciente coletivo da sociedade, a falsa premissa de que os recursos naturais so infinitos.
No entanto, j est comprovado que esta afirmativa no verdadeira e que os fatores
ambientais influenciam sobremaneira a vida das pessoas. Em alguns casos os impactos no
meio ambiente e na qualidade de vida so nitidamente visveis, e em outros casos nem tanto.
O Brasil um dos lideres mundiais em recursos naturais, no entanto, a questo
ambiental reconhecida como uma rea muito complexa, pois envolve fatores culturais,
sociais, econmicos, entre outros. No Brasil, a Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio
Ambiente, realizada em Estocolmo, na Sucia, em 1972, considerada um marco divisor no
que tange as questes ambientais, pois foi a partir dessa Conferncia que ampliou-se as bases
regulatrias no pas.
Antes da Conferncia j existiam algumas leis e decretos relacionados aos recursos
naturais, tais como o: - Cdigo Florestal, aprovado pelo Decreto Lei no. 23.793 de 1934 e
revogado pela Lei no. 4.771, de 1965; - Cdigo de guas, institudo pelo Decreto Lei no.
24.043, de 1934; - Estatuto da Terra, institudo pela Lei no. 4.504, de 30 de novembro de
1964; - Cdigo de Caa, institudo pela Lei no. 5.197, de 1967; - Cdigo de Pesca, institudo
pelo Decreto Lei no. 221 de 1967; - Cdigo de Minerao, institudo pelo Decreto Lei no. 227
de 1967 e modificado pelo Decreto Lei no. 318 de 1967; - Poltica Nacional de Saneamento,
instituda pela Lei no. 5.318, de 1967, combinada com o Decreto Lei no. 949 de 1969. Assim
como instituies voltadas para as questes relativas aos recursos naturais, tais como: a
Superintendncia de Desenvolvimento da Pesca (SUDEPE) de 1962; o Conselho Nacional de
Controle da Poluio Ambiental de 1967; e o Instituto Brasileiro do Desenvolvimento
Florestal (IBDF) tambm de 1967.
A poca os recursos naturais no Brasil eram administrados por normas isoladas e
diferentes rgos federais. Aps a Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente, foi
criada a Secretaria Especial do Meio Ambiente (SEMA), pelo Decreto n o. 73.030 de 1973,
que tinha como alguns de seus objetivos controlar a poluio ambiental e preservar os
recursos naturais do pas. No entanto, apesar da criao da SEMA, o controle do meio
ambiente no mbito federal ficou dividido, pois o IBDF continuou responsvel pela proteo
e conservao da flora e da fauna atravs da administrao de Parques Nacionais e Reservas
Biolgicas. Sendo assim foi necessrio repensar a administrao do meio ambiente, criando
 14

em 1989, o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renovveis

(IBAMA).
O IBAMA surgiu da fuso de quatro rgos: a SEMA, o IBDF, a SUDEPE, e a
Superintendncia da Borracha (SUDHEVEA) com o objetivo de coordenar, executar a
poltica do meio ambiente e da preservao, conservao e uso racional, fiscalizao, controle
e fomento dos recursos naturais renovveis (CARIB, 1992, p. 41). Em 1993 foi criado o
Ministrio do Meio Ambiente (MMA) e atualmente o IBAMA um rgo vinculado a este
Ministrio.
J a Poltica Nacional do Meio Ambiente (PNMA) foi estabelecida por meio da Lei
6.938 de 1981, com a criao do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA) e do
Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA). Apesar da PNMA ter sofrido vrias
alteraes nos anos de 1989 e 1990, de acordo com o Artigo 2o, possvel constatar que a Lei
manteve os mesmos princpios e objetivos, ou seja, atua na preservao, melhoria e
recuperao da qualidade ambiental propcia vida, visando assegurar, no Pas, condies ao
desenvolvimento scio-econmico, aos interesses da segurana nacional e proteo da
dignidade da vida humana.
Para que estes objetivos sejam alcanados, 10 princpios devem ser seguidos e so
apontados na lei 6.938. Dentre eles, cabe ressaltar trs que so importantes para esta pesquisa:

I. ao governamental na manuteno do equilbrio ecolgico, considerando o

meio ambiente como um patrimnio pblico a ser necessariamente assegurado
e protegido, tendo em vista o uso coletivo;

VI. incentivos ao estudo e pesquisa de tecnologias orientadas para o uso

racional e a proteo dos recursos ambientais;

X. educao ambiental a todos os nveis de ensino, inclusive a educao da

comunidade, objetivando capacit-la para participao ativa na defesa do meio
ambiente (BRASIL, 1981).

Com base nesse contexto, o Brasil como um dos lderes mundiais em recursos
naturais, vem adotando medidas para a efetiva instituio das polticas pblicas e princpios
de gesto e educao ambiental em suas prticas e servios, visando sustentabilidade. No
entanto, especificamente no que tange a rea de Biblioteconomia e as bibliotecas pblicas
municipais e estaduais, pouco se fala sobre o papel e a responsabilidade destas instituies e
dos bibliotecrios neste cenrio.
 15

Entendendo a biblioteca como espao de acesso e produo de informao e

conhecimento e, o bibliotecrio como um dos profissionais responsveis pela disseminao da
informao, acredita-se que determinante que esta discusso seja iniciada e incorporada pela
rea.
Todo cidado tem o dever de aplicar a gesto ambiental em seu ambiente de trabalho,
e o bibliotecrio pode ir alm ao disseminar a informao ambiental e colocar em prtica suas
habilidades e competncias como educador, contribuindo assim para ampliar a
conscientizao da comunidade onde atua, com vistas a contribuir para melhorar a qualidade
de vida da populao local.
Percebe-se que a maioria dos problemas ambientais das cidades esto, de certa forma,
relacionados ao urbanismo e planejamento das mesmas. A Agenda 21 for Sustainable
Construction in Developing Countries, resultado da Conferncia das Naes Unidas sobre
Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO92), um documento que estimula o debate e a
troca de conhecimento sobre a construo sustentvel.
No Rio de Janeiro, em 2012, ocorreu novamente a Conferncia das Naes Unidas sobre
Desenvolvimento Sustentvel, conhecida como Rio+20 porque marcou os vinte anos de
realizao da ECO92. O objetivo da Rio+20 foi renovar o compromisso poltico com o
desenvolvimento sustentvel, por meio da avaliao de progressos e das lacunas na
implementao das decises adotadas pelas principais cpulas sobre o assunto e do tratamento
de temas novos e emergentes.
O Brasil est iniciando sua trajetria, desta forma, considera-se interessante que os
princpios das construes sustentveis sejam implantados em todos os projetos
arquitetnicos, principalmente no Governo, incluindo as bibliotecas pblicas.
No decorrer da pesquisa, em 2015, a Federao Internacional de Associaes e
Instituies Bibliotecrias (IFLA) e a Associao Americana de Bibliotecas (ALA)
organizaram discusses sobre o assunto em congressos e o termo Green Library, que na
traduo direta para o portugus, significa Biblioteca Verde e muitas vezes chamada de
Biblioteca Sustentvel, j faz parte das reflexes e discusses na rea de Biblioteconomia.
O conceito das bibliotecas verdes surgiu a partir do movimento green building e, por
este motivo, tem por foco as construes sustentveis, design, arquitetura e gesto sustentvel
de recursos naturais e materiais. Apesar de abrangente, o conceito no aprofunda as
discusses acerca das prticas, servios, ou mesmo atividades culturais voltadas para a
conscientizao dos usurios das bibliotecas. No entanto, considerando que todas as
bibliotecas so espaos potenciais de conscientizao do cidado e que as mesmas devem
 16

servir como exemplo a ser seguido por todos, as prticas e servios desenvolvidos nesses
espaos podem contribuir de forma ativa para o desenvolvimento sustentvel da regio que
atua.
A exemplo dos modelos estrangeiros de Bibliotecas Verdes e Sustentveis, entende-se
que as bibliotecas pblicas brasileiras, instituies governamentais criadas e mantidas pelo
Estado (Municipal, Estado ou Federao), devem ser as primeiras a incorporarem critrios e
princpios de gerenciamento racional de recursos e bens pblicos, com vistas a minimizar o
impacto ambiental, e cumprir sua misso colaborando para ampliar o acesso informao e
incentivar as prticas sustentveis.
No Brasil, o rgo governamental responsvel pela conduo das polticas para as
bibliotecas pblicas o Sistema Nacional de Bibliotecas Pblicas (SNBP), rgo subordinado
a Diretoria do Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas (DLLLB), da Secretaria Executiva (SE)
do Ministrio da Cultura (MinC).
At a presente data, foi possvel constatar que no site do SNBP (snbp.culturadigital.br)
no existem diretrizes para as bibliotecas pblicas no que tange as questes voltadas para o
meio ambiente e sustentabilidade, o que se configura como uma lacuna para a rea.
Com base nessas premissas elegeu-se a temtica desta pesquisa Bibliotecas verdes e
sustentveis no Brasil, com vistas a refletir e discutir o papel da biblioteca pblica como
espao potencial de conscientizao do cidado e como exemplo a ser seguido por todos.
A presente pesquisa partiu de um projeto encaminhado ao Curso de Mestrado
Profissional do Programa de Ps-Graduao em Biblioteconomia (PPGB), da Universidade
Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), dentro da Linha de Pesquisa
Biblioteconomia, Sociedade e Cultura e est integrada ao Grupo de Pesquisa Bibliotecas
Pblicas no Brasil: reflexo e prtica.
Espera-se que os resultados desta pesquisa contribuam para evidenciar, despertar e
inspirar os governos e os bibliotecrios a adotarem prticas sustentveis em espaos e servios
pblicos voltados para o acesso informao e ao conhecimento e, tendo em vista tratar-se de
um mestrado profissional, pretende-se ao final, apresentar diretrizes para subsidiar a
elaborao de polticas pblicas, para bibliotecas pblicas, no que tange a gesto ambiental e
o desenvolvimento sustentvel para a rea.
 17

1.1 Justificativa

Vrios fatores podem ser apontados como determinantes para a escolha do tema
Bibliotecas verdes e sustentabilidade no Brasil. O primeiro deles, sem dvida foi a
experincia de trabalho da autora como bibliotecria, durante o perodo de 4 anos, na
biblioteca especializada em meio ambiente e biodiversidade, da Organizao No
Governamental (ONG) Fundo Brasileiro para a Biodiversidade (Funbio).
Outro fator importante foi ter idealizado e participado como voluntria no projeto
Trilhas de Histrias: trabalhando leitura e meio ambiente nas florestas do Rio de Janeiro o
qual, alm de ter como objetivo principal o incentivo leitura, visa tambm conscientizar os
alunos da Instituio Solar Meninos de Luz, moradores do Morro do Pavo Pavozinho, em
Copacabana, prtica de aes ecologicamente corretas. Nele, h a inteno de unir leitura e
conscientizao ambiental de forma produtiva, de maneira que as duas reas de conhecimento
Biblioteconomia e Educao ambiental sejam trabalhadas de forma multidisciplinar.
A aproximao com a rea ambiental resultou na apresentao do Trabalho de
Concluso de Curso (TCC), da Graduao em Biblioteconomia, da Universidade Federal do
Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), no ano de 2009, intitulado A Contribuio do
Bibliotecrio para a Educao Ambiental.
A experincia de trabalho e de pesquisa acadmica na graduao, somada ao
envolvimento com o projeto Trilhas de histrias deram subsdios para a autora entrar no curso
de Ps-Graduao em Gesto Ambiental, da Escola Politcnica, da Universidade Federal do
Rio de Janeiro (UFRJ) que tem a parceria do Comit Brasileiro do Programa das Naes
Unidas para o Meio Ambiente (Instituto Brasil PNUMA) e resultou na defesa em 26 de
outubro de 2012 do trabalho A importncia da Informao Ambiental para a Qualidade de
vida. Portanto, a escolha da linha de pesquisa Biblioteconomia, Sociedade e Cultura, no
Mestrado Profissional em Biblioteconomia da UNIRIO entendida como uma continuidade
da trajetria de pesquisa da autora.
Alm disso, entende-se que o Brasil ainda tem muito a caminhar no que tange a rea
ambiental e esta temtica precisa ser incorporada por todos os segmentos da sociedade e
governamentais, incluindo a rea de Biblioteconomia e das bibliotecas pblicas, portanto,
entende-se que esta pesquisa contribuir para ampliar os debates acerca do conceito biblioteca
verde e sustentvel nesse tipo de instituio pblica contribuindo para o crescimento da
conscincia ambiental da sociedade.
 18

1.2 Problema

Entende-se que no Brasil no existem diretrizes formalizadas para que as bibliotecas

pblicas se configurem como espaos de acesso informao e conscientizao da populao
no que tange a gesto ambiental e defesa do meio ambiente. Dentro desse contexto, elegeu-se
a seguinte questo como fundamental para o desenvolvimento desta pesquisa: - quais fatores
so determinantes para que uma biblioteca pblica seja considerada verde e sustentvel? E,
como fazer com que esses fatores sejam multiplicados e incorporados pelas bibliotecas
pblicas no pas.

1.3 Objetivos

Diante do exposto, e considerando o conhecimento na rea ambiental como sendo

imprescindvel, e que sem ele no possvel tomada de deciso para um ambiente saudvel
e a melhoria da qualidade de vida, o presente trabalho tem como objetivo principal refletir e
discutir os conceitos propostos pelas bibliotecas verdes e sustentveis com vistas a subsidiar a
construo de polticas pblicas nesta rea.
Os objetivos especficos definidos so:
Apresentar e discutir o conceito de biblioteca verde e sustentvel a partir da
literatura internacional;
Identificar iniciativas no pas, em bibliotecas pblicas, que levam em considerao
as questes ambientais;
Traar diretrizes para subsidiar a construo de polticas pblicas na rea.

1.4 Metodologia

A proposta metodolgica desta pesquisa, do ponto de vista da natureza, aplicada que

segundo Silva e Menezes (2005) objetiva gerar conhecimentos para aplicao prtica e
dirigidos soluo de problemas especficos. Envolve verdades e interesses locais. Os
objetivos da pesquisa so de carter exploratrio, pois pretendem identificar e analisar
experincias no Brasil que levam em considerao as questes ligadas ao meio ambiente em
bibliotecas pblicas.
De acordo com Silva e Menezes (2001, p. 21), uma pesquisa exploratria [...] visa
proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torn-lo explcito ou a
construir hipteses. Em relao aos procedimentos tcnicos, optou-se pela pesquisa
bibliogrfica e documental, pelo uso de entrevista e pela observao.
 19

Na primeira etapa a partir da reviso bibliogrfica, foi possvel saber o que j existe
publicado na literatura sobre a temtica bibliotecas verdes e sustentveis permitindo analisar a
literatura internacional relacionada ao tema. Posteriormente foi realizada uma analise da
documentao das Bibliotecas Referncias que receberam recursos financeiros do governo
federal, atravs dos eixos Cultura e Cidades e Cultura e Cidadania, a partir do Programa
Mais Cultura do Ministrio da Cultura (MinC), a saber: Biblioteca do Estado de So Paulo,
Biblioteca do Estado de Alagoas, Biblioteca do Estado de Pernambuco e a Biblioteca do
Estado do Rio de Janeiro.
Cabe ressaltar que os investimentos em implantao de novas bibliotecas pblicas e
modernizao de bibliotecas j existentes do Programa Mais Cultura priorizaram projetos
arquitetnicos que reflitam o novo conceito de biblioteca pblica como sendo um centro
cultural dinmico, de apropriao popular, que permita o trabalho com a leitura articulando
com outras linguagens e tinham como objetivo melhorar o ambiente social das cidades
ampliando a oferta de equipamentos e proporcionar os meios de acesso produo cultural
(BRASIL. MINISTRIO DA CULTURA, 2010, p. 37).
Dentro deste contexto a pesquisa foi planejada e dividida em 6 etapas. So elas:

Etapa Descrio
1) Pesquisa bibliogrfica Fontes de informao primria e secundria
Acesso aos documentos do SNBP, rgo responsvel pelos
2) Pesquisa documental investimentos em Bibliotecas Pblicas no pas, tais como:
processos administrativos referentes transferncia de
recursos por convnios, pareceres e notas tcnicas, legislao,
relatrios entre outros.
3) Identificao da Biblioteca Como a pesquisa est voltada para polticas pblicas optou-se
que se destacou em relao a por identificar, dentre as Bibliotecas Referncias eleitas pelo
sustentabilidade Governo Federal no perodo de 2008 a 2010, segundo o
Relatrio de Gesto da DLLLB, qual delas apresentou algum
diferencial na rea ambiental visando sustentabilidade.
4) Observao e entrevista Com vistas a aprofundar os conhecimentos optou-se pela
observao atravs de visitas biblioteca escolhida,
Biblioteca Parque Estadual do Rio de Janeiro, e entrevistas
com os responsveis para identificar se os projetos foram
executados e se dentro deles foram dadas a ateno as
questes que envolvem a sustentabilidade e conscientizao
da comunidade. Atravs das entrevistas foi possvel obter
dados de economia que a sustentabilidade pode gerar. As
entrevistas encontram-se transcritas nos apndices A, B e C.
5) Analise dos dados e A partir dos levantamentos e resultados, foi possvel
resultado confrontar a teoria e a prtica, com vistas realizao da
sexta etapa.
6) Elaborao de diretrizes A construo de diretrizes para subsidiar a elaborao de
polticas pblicas para as bibliotecas pblicas.
 20

1.5 Reviso de Literatura

Com vistas a subsidiar o referencial terico partiu-se da reviso da literatura realizada

por meio de um levantamento bibliogrfico feito em janeiro 2014, dentro do portal de
peridicos da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (Capes),
agncia de fomento pesquisa brasileira. Os termos usados na busca, por assunto, foram:
Biblioteconomia e sustentabilidade, biblioteconomia e meio ambiente, bibliotecas verdes,
bibliotecas sustentveis, green library, greening libraries e sustainable library.
O resultado desse primeiro levantamento apresentou 19 artigos em ingls, revisados
por pares, porm apenas um nico artigo tratava especificamente das questes que envolvem
o campo da biblioteconomia: The green library movement: an overview of green library
literature and actions from 1979 to the future of green libraries, de autoria de Monika
Antonelli. O restante tinha por foco as questes arquitetnicas que esto vinculadas ao
conceito de biblioteca verde. Cabe registrar que a anlise e seleo dos artigos foram
realizadas a partir dos resumos dos 19 artigos encontrados. A partir da obra The green library
movement, foi possvel identificar referncias utilizadas por esta autora e chegar a outros
artigos correlatos.
Recorreu-se tambm biblioteca eletrnica Scientific Electronic Library Online
(Scielo), biblioteca on-line que abrange uma coleo selecionada de peridicos cientficos, e a
Base de Dados Referencial de Artigos de Peridicos em Cincia da Informao (BRAPCI) e a
Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes (BDTD), no entanto, sem sucesso algum. Portanto,
como alternativa deu-se incio a pesquisa nos Anais da Associao Nacional de Pesquisa e
Ps-Graduao em Cincia da Informao (ENANCIB) onde foram recuperados apenas dois
trabalhos que no so relevantes para esta pesquisa, pois tratam apenas de reciclagem.
Com o objetivo de ampliar os resultados deste levantamento foi feita uma pesquisa
complementar no Google e no Google Acadmico onde obteve-se como resultado 3 livros
estrangeiros publicados recentemente sobre o assunto Greening libraries, Public Libraries
Going Green e How green is my library, os quais passaram a ser importantes fontes nessa
pesquisa.
A partir dessa reviso bibliogrfica foi possvel determinar o estado da arte do tema,
pois no existem artigos nacionais publicados, sendo necessrio recorrer literatura
internacional.
 21

2 PERSPECTIVA TERICA

As bases tericas que sustentam esta pesquisa foram construdas a partir dos seguintes
autores que discutem sobre o tema de Bibliotecas Verdes: Monika Antonelli, Kathryn Miller,
Sam McBane Multford e Ned. A. Himmel. Alm disso, foi necessrio buscar na rea de Meio
Ambiente as bases para conceituar termos importantes como Informao Ambiental,
Desenvolvimento Sustentvel, Gesto Ambiental e Educao Ambiental.
A disseminao da informao ambiental essencial, pois colabora para ampliar o
conhecimento ambiental da populao, que fundamental para melhoraria da qualidade de
vida, assim como para o estabelecimento do desenvolvimento sustentvel. Para compreenso
do conceito de informao ambiental faz-se necessrio primeiro entender o conceito de
informao e de conhecimento. Segundo Rainer Kuhlen:

informao conhecimento em ao. Em outras palavras, o trabalho

informativo um trabalho de contextualizar ou recontextualizar
praticamente o conhecimento. O valor da informao, sua mais-valia com
respeito ao mero conhecimento, consiste precisamente da possibilidade
prtica de aplicar um conhecimento a uma demanda concreta. Assim
considerado, o conhecimento informao potencial (KUHLEN, 1996 apud
CAPURRO 2003, p. 22).

comum que a sociedade como um todo relacione a informao ao registro em

documentos impressos, mas de acordo com Pinheiro (2004, p.1) a informao tambm pode
estar num dilogo entre cientistas, em comunicao informal, numa inovao para indstria,
em patente, numa fotografia ou objeto, no registro magntico de uma base de dados ou em
biblioteca virtual ou repositrio, na Internet. Seguindo esta linha de pensamento, Brown e
Duguid (2001, p. 105) afirmam que:

A informao algo que as pessoas coletam, possuem, passam para outros,

colocam em bancos de dados, perdem, acham, anotam, acumulam, contam,
comparam e assim por diante. Em contrapartida, o conhecimento no aceita
to amavelmente essas ideias de recebimento, transporte e quantificao. Ele
difcil de ser coletado e transferido. Por exemplo, voc poder esperar que
algum lhe envie ou indique onde encontrar as informaes que ele possua,
mas no conhecimentos.

J para Barreto (2002, p.72), o conhecimento o destino final da informao que

[...] organizado em estruturas mentais por meio das quais um sujeito assimila a "coisa"
informao. Conhecer um ato de interpretao individual, uma apropriao do objeto
informao pelas estruturas mentais de cada sujeito. Ou seja, a informao precisa ser
 22

interpretada e entendida para que o usurio aceite e a interiorize transformando-a assim em

conhecimento.
Esclarecida a diferena entre informao e conhecimento necessrio conceituar a
informao ambiental que caracterizada como um tipo especfico de informao. Segundo
Amorim (2004, p. 1) :

[...] um tipo de informao cientfica e tecnolgica que contribui para a

preservao de ambientes naturais e dos ambientes construdos pelo homem,
e imprescindvel para que a crise ambiental atual seja superada com
sucesso. Porm, como no h conexo entre os mundos da informao e a
realidade das populaes atingidas pelas polticas pblicas ambientais, faz-se
necessrio que os profissionais da informao procurem facilitar a difuso da
informao ambiental, contribuindo para o desenvolvimento sustentvel.

A demanda pela informao ambiental aumentou consideravelmente e s nos ltimos

tempos a sociedade passou a tomar conscincia dos impactos negativos que o homem vem
causando natureza. A preocupao com o consumo insustentvel e a escassez dos recursos
naturais resulta em novas demandas de informao. Atualmente a sociedade recorre cada vez
mais s fontes de informaes ambientais para tentar reverter esse quatro atravs de atuaes
diversas.
Possibilitar o acesso informao para melhorar as condies de vida da sociedade
fundamental (FREIRE, 2000). Hazen (1997 apud LAYRARGUES, 1998, p. 112) afirma que
o acesso informao tem que ser entendido como integrante da democracia ambiental, pois
ela vital para instrumentar a sociedade. Se no camos numa democracia fictcia.
Nesta linha de pensamento, Santos (1998, p. 166) esclarece que a Constituio
Brasileira assegura o direito informao ambiental favorecendo o [...] pleno exerccio da
cidadania, visto que contribui significativamente com a melhoria da qualidade de vida da
populao, seja no sentido de prevenir/curar doenas, ou desenvolver hbitos saudveis e
melhorar o ambiente de vida.

[...] todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de

uso comum do povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao
Poder Pblico e coletividade o dever de defend-lo e preserv-lo para as
presentes e futuras geraes (BRASIL, 1988).

Dentro desse contexto vale retomar a PNMA que prev, no artigo 9, os seguintes
instrumentos, que tratam da informao ambiental:
 23

VII. o sistema nacional de informaes sobre o meio ambiente;

XI. a garantia da prestao de informaes relativas ao meio ambiente,

obrigando-se o Poder Pblico a produzi-las, quando inexistentes; (BRASIL,
1981)

Acredita-se que depois da criao da Poltica Nacional do Meio Ambiente o governo

criou o Centro Nacional de Informao Ambiental (Cnia), em 1989, para atingir os objetivos
do item VII e XI da PNMA. O IBAMA, por ser o rgo executor da PNMA e o rgo central
do Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA), gerencia o Cnia que atua na
disseminao da informao ambiental, com o objetivo de:
sistematizar as informaes necessrias ao processo decisrio da rea
ambiental, bem como dar suporte poltica institucional por meio de base de
dados, servios tcnicos e formulao de instrumentos e mecanismos
especficos para o tratamento e a disseminao da informao ambiental,
produzida em nvel nacional e mundial (IBAMA, 2014).

Alm disto, o Cnia segue as diretrizes do Sistema Nacional de Informao sobre o Meio
Ambiente (SINIMA) que objetiva dar maior visibilidade, acessibilidade e abrangncia a
gesto ambiental, disponibilizando aos setores produtivos (pblicos e privados e sociedade
em geral) as informaes tcnico-ambientais.
O Cnia tambm o Centro Coordenador da Rede Nacional de Informao sobre o Meio
Ambiente (RENIMA) e promove a articulao, integrao e cooperao entre as
superintendncias do Ibama distribudas em todos os estados brasileiros, bem como unidades
de informao dos rgos estaduais e federais de meio ambiente, que fazem parte do
SINIMA, alm de oferecer diversos servios como: biblioteca digital, banco de imagens,
videoteca, venda de publicaes, intercmbio bibliogrfico, acesso a legislao ambiental
Federal, thesaurus de meio ambiente e a RENIMA.
Qualquer cidado pode ter acesso ao catlogo do Centro Nacional de Informao
Ambiental, mas infelizmente os emprstimos so restritos aos servidores. Os demais usurios
podem acessar a biblioteca digital e presencialmente fazer consulta in loco no CNIA em
Braslia.
De acordo com Carib (1992), alm da informao ambiental estar dispersa em vrios
rgos, uma nica base de dados no satisfaz as demandas de informao devido sua inter e
multidisciplinaridade se no estiverem includas alm das unidades de informao, mas
tambm as instituies que produzem informao de interesse na rea ambiental. Outro fator
importante que os usurios da informao ambiental so variados (nacionais, internacionais,
organizacionais, governamentais, empresas, grupos de presso, entidades ecolgicas e
 24

usurios individuais) e suas formaes tambm, sendo assim muitos no conhecem os

servios oferecidos.
Percebe-se que existe uma lacuna na disseminao da informao ambiental, sendo
necessrio que o bibliotecrio atue nesta rea visando o desenvolvimento sustentvel e a
melhoria da qualidade de vida da populao. De acordo com Martins e Cipolat (2006, p. 179)
fornecer informaes, com o intuito de alcanar um comportamento ecologicamente correto,
gerando pensamentos crticos e atitudes conscientes com relao ao ecossistema, tambm so
tarefas do profissional bibliotecrio.
A disseminao da informao ambiental de suma importncia, mas sem o
conhecimento ambiental, no resultaria em mudanas de comportamentos, no geraria a
conscincia ambiental e muito menos sua aplicao no dia-a-dia. Francisco (2011, p. 23)
argumenta que:
No o simples contato com a informao que ir provocar mudanas ou
gerar benefcios a determinada pessoa. Por maior inteno que se tenha, o
receptor est liberado da inteno do emissor. Por essa razo, uma mesma
informao pode ser entendida de forma diferente por diversas pessoas ou
at mesmo pela prpria pessoa em momentos diferentes. Como as
comunidades privilegiam as informaes sobre seu cotidiano, seu contexto,
para que a informao possa vir a gerar o efeito desejado deve-se considerar
a quem a informao est direcionada. Nesse sentido, Foskett (1980) diz
que, se o que fornecermos como informao no tiver significado para o
receptor, ele considerar como prejuzo e no como benefcio.

Seria como se algum estivesse ouvindo outra pessoa falar sobre o que certo e errado
de ser fazer sem prestar muita ateno e muito menos aprender. Nessa direo Carvalho (1998,
p. 56). afirma que:
O fazer pelo fazer ao invs do fazer consciente no tem sustentao e
acaba esmorecendo diante das primeiras dificuldades. preciso trabalhar os
valores do educando, dar-lhe motivos e posteriormente oferecer condies,
para que este entenda seu papel diante da grave situao ambiental ao seu
redor e possa ento optar pela defesa de sua causa, assumindo de forma
consciente as responsabilidades decorrentes desta escolha.

Loreiro (1998, p. 124) completa esse pensamento com a seguinte reflexo:

a simples percepo e sensibilizao para o ambiente no expressa o aumento da
conscincia, o que faz com que se retorne o argumento sobre cidadania: a conscincia para ser
ecolgica precisa ser crtica.
O crescimento urbano e o descaso do homem com a natureza esto contribuindo para
piorar a qualidade de vida, o que gera a necessidade de repensar o modelo de
desenvolvimento do pas. Esse modelo de vida baseado na produo desenfreada e no
 25

acmulo de capital a qualquer custo, mesmo sabendo que toda ao do homem sobre o meio
ambiente pode causar impactos negativos e que, no futuro, esses impactos prejudicaro no s
a raa humana, mas tambm todos os seres vivos.
O relatrio Nosso futuro Comum, elaborado em 1987, pela Comisso Mundial sobre
Meio Ambiente e Desenvolvimento enfatiza a incompatibilidade entre desenvolvimento
sustentvel e os padres de produo e consumo vigentes, criando a necessidade de repensar o
modelo de desenvolvimento atual.
Albagli (1995 apud TAVARES e FREIRE, 2003) defende a ideia de que surgiu
um novo modelo de desenvolvimento econmico, caracterizado por novos meios de
explorao dos recursos naturais, novos critrios de investimentos e novo paradigma tcnico-
cientfico: o desenvolvimento sustentvel e, para alcanar este novo desenvolvimento, a
disseminao da informao ambiental essencial. Seguindo essa mesma linha de
pensamento, Vasconcelos (1998, p. 24) conclui que:

[...] o desenvolvimento sustentvel tem na informao ambiental um

elemento fundamental para sua viabilizao, principalmente em funo de
alguns princpios [...] o princpio da eficcia no uso de recursos naturais (a
informao necessria para a estruturao de processos produtivos menos
perdulrios no consumo de energia e matrias-primas); o princpio da
diversidade (a informao permite a identificao e a potencializao de
mercados e recursos locais) e o princpio da descentralizao (sendo a
informao utilizada na capacitao dos atores sociais, que tm importantes
papis especficos na construo de uma sociedade sustentvel social,
econmica e ambientalmente).

Percebe-se que informao sozinha no gera conhecimento, pois o usurio precisa

entend-la e absorve-la. A Educao Ambiental (EA) por sua vez, colabora para que este
processo ocorra. A EA comeou a aparecer no cenrio mundial na Conferncia de Estocolmo,
na Sucia, em 1972, onde foi abordada como assunto principal. Cinco anos depois, em 1977,
aconteceu a 1. Conferncia Intergovernamental sobre Educao Ambiental, em Tbilissi,
capital da Gergia, Ex-URSS. E, quinze anos depois, a EA foi retomada, em 1992, na
Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO 92 e Rio 92),
que aconteceu no Rio de Janeiro. De acordo com a publicao da UNESCO, as
recomendaes da Conferncia de 92 foram ecos das de Tbilisi, das quais, uma apresentada
a seguir:

Uma das metas bsicas da educao ambiental conseguir que as pessoas e

as comunidades compreendam o carter complexo do meio ambiente natural
 26

e artificial, resultante da inter-relao de seus aspectos biolgicos, fsicos,

sociais, econmicos e culturais e adquirir o conhecimento, os valores, as
atitudes e as aptides prticas que permitam participar, de forma responsvel
e eficaz, no trabalho de prever e de resolver problemas ambientais e de uma
gesto qualitativamente apropriada do meio ambiente (UNESCO, 1999).

Por muito tempo, a Educao Ambiental esteve relacionada ao prprio conceito de meio
ambiente, mas a prtica dela atualmente, segundo Esteves et al. (1998, p. 75), requer novas
formas de abordagens, integrando vrios conhecimentos, no mais reduzida a um problema
natural [...] e nem restrita a uma questo social. preciso trabalhar com a multi e a
interdisciplinaridade. Nesta direo, Tanner (1978) afirma que a EA passou a inserir o
ambiente urbano em suas consideraes, promovendo a articulao entre o mundo social e o
mundo natural: Com isso, transcende a perspectiva da abordagem de contedos meramente
biologizantes, e englobam-se aspectos socioeconmicos, polticos e culturais. Nessa
perspectiva, Loreiro (1998, p. 123) nos diz:

[...] a Educao Ambiental tem por objetivo geral a formao de um cidado

consciente, capaz de agir em seu espao de vida, bem como entend-lo, em
processos interativos e interdisciplinares. Transcender os limites de uma
prtica, ainda comum, exclusivamente informativa, de sensibilizao ou de
instrumentalizao para a melhor gesto dos recursos naturais, pressupe o
conhecimento crtico da dinmica societria e da constituio da cidadania
contempornea em um mundo globalizado.

A EA tambm deve fazer com que o homem se questione sobre sua atuao e sobre o
seu papel no ambiente em que vive, percebendo que possvel aproveitar todos os benefcios
que a natureza tem a oferecer, sem necessariamente destru-la. Nessa linha de pensamento,
Carvalho (1998, p. 4-5) define a Educao Ambiental como:

Um processo crtico transformador capaz de promover no indivduo um

questionamento mais profundo sobre a realidade ambiental onde este se
encontra inserido, levando-o a assumir uma nova mentalidade ecolgica,
pautada no respeito mtuo para com o ambiente e os que nele convivem.

A Educao Ambiental ajuda o cidado a perceber que tambm parte integrante da

natureza, como explica Morin (1991 apud CARVALHO, 1998, p. 56), reconhecendo a
interligao de todo organismo a um ecossistema qualquer, numa relao bsica e
fundamental de dependncia/interdependncia. De acordo, Miller enfatiza que:
 27

[...] educar as pessoas sobre o meio ambiente fundamental para a mudana

de atitude e ao humana. Uma comunidade ambientalmente alfabetizada
aquela onde as pessoas ambientalmente experientes trabalham juntas para
influenciar o ponto de vista da comunidade e como a mesma usufrui o meio
ambiente (MILLER, 2010, p. 4, traduo nossa).

Neste contexto, Michel Serres (1991 apud CARVALHO, 1998, p. 56) afirma que o
homem deve abandonar a relao de parasitismo para com a natureza e passar a encar-la
como algo mais do que mero pano de fundo, para desenvolvimento de sua espcie.
importante tambm que o homem mude seu estilo de vida como afirma Esteves et al. (1998, p.
76):

[...] conscientizar o jovem de sua importncia como agente transformador do

cotidiano meta que se viabiliza atravs da introduo da prtica da
Educao Ambiental. [...] Todo e qualquer trabalho em Educao Ambiental
est voltado para o futuro, pensando a relao homem/ natureza numa
perspectiva de respeito pelas novas geraes. um trabalho de longa
durao, de formao de hbitos e de recuperao de valores como a
solidariedade e a responsabilidade social.

No ano de 1999, atravs do Artigo 2 da Lei n 9.795 de 27 de abril, a Educao

Ambiental passou a ser um componente essencial e permanente da educao nacional,
devendo estar presente, de forma articulada, em todos os nveis e modalidades do processo
educativo, em carter formal e no-formal, mas sabe-se que ainda existem escolas que ainda
no cumprem a lei.
A biblioteca pblica como espao cultural e educativo tem potencial para aproximar a
comunidade Educao Ambiental possibilitando a criao de uma comunidade
ambientalmente instruda. Sobre o assunto, vale destacar o projeto do governo intitulado Sala
Verde do MMA, que teve incio no ano de 2000 com o objetivo de incentivo implantao
de espaos socioambientais que atuem como potenciais centros de informao e formao
ambiental:
A dimenso bsica de qualquer Sala Verde a disponibilizao e
democratizao da informao ambiental e a busca por maximizar as
possibilidades dos materiais distribudos, pelo MMA (incluso da autora),
colaborando para a construo de um espao, que alm do acesso
informao, oferea a possibilidade de reflexo e construo do
pensamento/ao ambiental. Sala Verde um espao definido, vinculado a
uma instituio pblica ou privada, que poder se dedicar a projetos, aes e
programas educacionais voltados questo ambiental. Deve cumprir um
papel dinamizador, numa perspectiva articuladora e integradora, viabilizando
iniciativas que propiciem uma efetiva participao dos diversos segmentos
da sociedade na gesto ambiental, seguindo uma pauta de atuao permeada
 28

por aes educacionais, que caminhem em direo sustentabilidade

(BRASIL, 2012).

A iniciativa do MMA da Sala Verde fundamental, apesar de no privilegiar a

biblioteca pblica, ampliando sua abrangncia para instituies pblicas e privadas a partir de
um modelo de atendimento por demanda, com o compromisso da instituio beneficiada se
dedicar a manter um espao, com carter de biblioteca, voltada para a EA. Atualmente,
segundo o MMA o pas possui 363 salas verdes instaladas em diferentes espaos, tais como
universidades, prefeituras, associaes, bibliotecas pblicas, comunitrias, entre outros.
Este ano o governo federal est organizando um curso de formao para os gestores
dessas bibliotecas sobre polticas pblicas de educao ambiental (BRASIL, 2015). Este
projeto ainda tem como foco o acervo, mas esta pesquisa mais ampla e no abrange somente
a sala, mas sim a biblioteca verde sendo sustentvel como todo.
 29

3 BIBLIOTECAS VERDES E SUSTENTVEIS

Como j mencionado anteriormente as Bibliotecas Verdes surgiram dentro da

preocupao com a construo sustentvel, ou seja, essa ideia est pautada nas reas de
engenharia e arquitetura. Segundo Miller (2010, p. 9), uma construo sustentvel um
edifcio que atende s necessidades dos usurios de hoje, mas no compromete a sade e a
viabilidade de coexistir com o meio ambiente.
Depois da Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente (ECO92) e da
RIO +20 a preocupao mundial com a questo ambiental aumentou e o movimento verde
cresceu. A biblioteca, a biblioteconomia e os bibliotecrios no devem ficar de fora deste
cenrio, sendo assim surgiu nos EUA o Movimento Biblioteca Verde. Antonelli afirma que:

O Movimento Biblioteca Verde j existe h mais de 15 anos, surgiu no incio

de 1990 e ganhou popularidade na biblioteconomia por volta de 2003. Ele
composto de um nmero crescente de bibliotecrios, bibliotecas, cidades,
faculdades e campus universitrios comprometidos com a transformao de
bibliotecas, reduzindo o seu impacto ambiental no planeta. Esta inovao
est acontecendo com a construo de prdios de bibliotecas e a adaptao
de instalaes de biblioteca existentes, oferecendo servios de biblioteca
verdes e, abraando prticas ambientalmente favorveis e sustentveis dentro
da biblioteca (ANTONELLI, 2008, p. 1, traduo nossa).

Neste contexto, em agosto de 2015 ocorreu o congresso IFLA World Library and
Information Congress: 81 IFLA General Conference and Assembly, na Cidade do Cabo, na
frica do Sul, onde a sesso 095 Green Transformation for Sustainable Development,
tratou especificamente sobre o assunto. No prximo ano, em julho de 2016, a ALA
organizar, em Hong Kong, a conferncia "Academic Librarian 4 - Sustainable Academic
Libraries: Now and Beyond. De acordo com o site da ALA, sero discutidas 4 temticas
importantes para sustentabilidade em bibliotecas e de grande crescimento na rea:

1. Ambiente Sustentvel (edifcios verdes, programas verdes e normas

ambientais);
2. Recursos Sustentveis (recursos financeiros, coleo da biblioteca e
recursos humanos);
3. Tecnologias Sustentveis (virtualizao e computao em nuvem,
sistema integrado e compartilhado de bibliotecas e aplicaes mveis); e
4. Servios de Sustentabilidade (servios inovadores e servios de garantia
de qualidade).

Cabe esclarecer que os termos bibliotecas sustentveis e bibliotecas verdes

normalmente so utilizados como sinnimos no contexto da construo da biblioteca que
responsvel ambientalmente (ALBERTS, 2012), mas sabe-se que o termo green diferente
 30

do termo sustainable. Antonelli (2008) esclarece ainda que no dicionrio de ingls Oxford
green definido como pertencente a, ou apoiar o ambientalismo. J o termo sustainable
se refere a forma de atividade econmica e da cultura humana que degrada menos o meio
ambiente. Ou seja, ser verde apenas um passo para se tornar sustentvel.
A biblioteca deve ser um exemplo para a comunidade de conscincia ambiental. O
design deve levar em considerao a eficincia energtica, o uso racional da gua e dos
recursos naturais, como exemplo, a utilizao de iluminao natural, de energia renovvel e
de tecnologia para captao da gua da chuva. Neste contexto, fica claro que:

Nossa sociedade depende de recursos da Terra para a alimentao, a sade e

a vida. responsabilidade da raa humana, proteger e preservar os recursos
da Terra. Vida sustentvel, definida como a capacidade de viver uma vida
com o menor impacto negativo possvel sobre o meio ambiente, o objetivo
subjacente de "ser verde". Viver uma vida que protege, preserva e repe os
recursos da Terra um estilo de vida verde. As bibliotecas pblicas tm um
papel importante na vida verde (MILLER, 2010, p. VII, traduo nossa).

Todas as bibliotecas so espaos potenciais de conscientizao do cidado e devem

servir como exemplo a ser seguido por todos. As bibliotecas pblicas, por serem instituies
mantidas pelo Estado (Municpio, Estado e Federao), devem ser as primeiras a
incorporarem a construo sustentvel, critrios e princpios de economia de recursos
naturais, minimizar o impacto ambiental, gerenciando racionalmente os bens pblicos, alm
da gesto adequada de resduos slidos e no esquecendo de cumprir sua misso colaborando
para ampliar o acesso informao, incentivar a leitura e prticas sustentveis.

3.1 Passos para uma biblioteca tornar-se verde

De acordo com a proposta de Miller (2010, p. 4) para uma biblioteca tornar-se verde
so necessrias algumas aes, que adaptadas a realidade brasileira, podem ser divididas em 4
passos: plano de ao; projeto arquitetnico; servios e; educao ambiental. O primeiro
passo elaborar um plano de ao e, segundo o autor, este plano de ao no precisa ser
detalhado e deve ser simples para servir de roteiro para as bibliotecas alcanarem seus
objetivos. A seguir encontra-se um modelo de plano de ao, proposto por Miller, que pode
ser adaptado realidade brasileira e servir de exemplo para outras bibliotecas:
 31

Figura 1: Modelo de Plano de Ao

Fonte: Miller, 2010.

Para tornar-se verde importante que a biblioteca preocupe-se com os recursos

humanos e estabelea quem sero as pessoas envolvidas e responsveis pelo Comit Verde.
Este comit ser responsvel por definir as aes, as inciativas, os programas e os projetos,
mas para ser sustentvel no depende somente da atitude de seus funcionrios e a comunidade
e os usurios tambm precisam fazer parte deste processo ajudando a moldar e cultivar
 32

esforos. Depois que o plano de ao for estabelecido importante elaborar uma mensagem
de comunicao para a comunidade informando o propsito e os objetivos da biblioteca
verde. Esta mensagem deve ser simples e concisa (MILLER, 2010).
O Plano de ao tambm uma boa ferramenta para conseguir financiamento, junto s
empresas locais, para projetos ou publicidade de seus programas. Uma maneira de atrair o
interesse das empresas estabelecer um prmio verde que reconhea as empresas e servios
que contriburam para implantar a biblioteca verde. Miller enfatiza tambm que a mdia local
um veculo fundamental para a comunidade conhecer os programas e os servios
disponveis na biblioteca.
O segundo passo para uma biblioteca ser sustentvel envolve o seu projeto
arquitetnico. A construo do prdio precisa levar em considerao diversos fatores
ambientais para ser sustentvel ao ponto de obter a certificao ambiental. Existem alguns
tipos de certificaes que merecem destaque. So eles: o ingls BREEAM (Building Research
Establishment Environmental Assessment), o norte-americano LEED (Leadership in Energy
and Environmental Design), o francs HQE (Haute Qualit Environmentale).
As bibliotecas verdes encontradas no livro Greening Libraries, por serem americanas,
adotaram a metodologia LEED, como a Biblioteca Publica de Darien em Connecticut, a
Biblioteca Pblica de Bronx em Nova York e a Biblioteca Pblica de Hillside em Oregon, a
Biblioteca Pblica de Chicago, a Biblioteca Universitria de Concordia e a Biblioteca Pblica
de Santa Monica.
No Brasil, de acordo com Pereira e Salgado (2013), os certificados mais utilizados so o
LEED e a adaptao brasileira do HQE chamada de AQUA (Alta Qualidade Ambiental),
certificado emitido pela Fundao Vanzolini. O Brasil est caminhando na construo
sustentvel. Para ter uma ideia segundo Salgado, Chatelet e Fernandez (2012) o primeiro
empreendimento brasileiro que ganhou o certificado LEED foi uma agncia bancria,
localizada na Granja Viana em So Paulo em 2007 e o primeiro a receber o certificado AQUA
foi uma loja em Niteri no Rio de Janeiro em 2009.
O Green Building Council Brasil (GBC Brasil), criado em 2007, um organizao no
governamental que dissemina a certificao LEED, adaptada realidade brasileira. Segundo o
site da Instituio, o Brasil o quarto colocado no ranking de registros, alm de trabalhar com
a capacitao dos profissionais do setor, a divulgao de melhores prticas de tecnologias,
materiais e processos e a atuao proativa junto ao governo ou instituies privadas.
 33

O LEED tem a funo de identificar e informar a eficincia e o desempenho ambiental

do edifcio. O sistema de avaliao baseado em crditos que so ponderados para gerar uma
classificao de desempenho ambiental do empreendimento em nveis (GBC Brasil, 2014).
A certificao LEED oferece diferentes escopos de certificao de acordo com o quadro
1 elaborado atravs de dados disponibilizados no site da GBC Brasil:

Escopos de certificao
Traduo Tipologia da Edificao
LEED
LEED New Construction Novas construes e Edificaes que sero construdas, ou passaro por
& Major Renovation Grandes Reformas reformas que venham a incluir o sistema de ar
condicionado, envoltria e realocao.
LEED Existing Buildings Para Edifcios Existentes - Focado na eficincia operacional e manuteno do edifcio
Operation and Maintance Operao e Manuteno existente. Ajuda a maximizar a eficincia da operao e
minimizar custos e impacto ao meio ambiente.
LEED for Commercial Para Interiores Comerciais Escritrios de alto desempenho, por possurem ambientes
Interiors internos mais saudveis, auxiliam no aumento de
produtividade de seus ocupantes. Escritrios certificados
possuem custos reduzidos de operao e manuteno, alm
da reduzirem sua pegada ecolgica.
LEED Core & Shell Envoltria e Estrutura Edificaes que comercializaro os espaos internos
Principal posteriormente. A certificao engloba toda a rea comum,
sistema de ar condicionado, estrutura principal, como caixa
de escadas e elevadores e fachadas. Os detalhes da
ocupao, como por exemplo, o mobilirio, no
considerado, tendo em vista a pluralidade e autonomia dos
futuros ocupantes. Este tipo de empreendimento facilita a
certificao das salas de interiores comerciais.
LEED Retail Para Lojas de Varejo Auxilia as diretrizes para a reduo da pegada ecolgica da
edificao de uma loja de varejo.
Esta tipologia do LEED aborda duas opes de
certificao: 1 - LEED for Retail NC - LEED para Novas
Construes ou Grandes Reformas em Lojas de Varejo. 2 -
LEED for CI LEED para Interiores Comerciais, quando a
loja esta localizada dentro de um edifcio.
LEED for Schools Para Escolas Cria ambientes escolares mais saudveis e confortveis,
possibilitando melhor desempenho dos alunos e corpo
docente. Reduz custos com operao e manuteno do
edifcio e possibilita a criao de prticas de educao
ambiental dentro do prprio ambiente escolar.
LEED for Neighborhood Para Desenvolvimento de Integra princpios de crescimento planejado e inteligente,
Development Bairros urbanismo sustentvel e edificaes verdes, por meio de
diferentes tipologias de edificaes e mistura de usos dos
espaos urbanos. Incentiva tambm a utilizao de
transporte pblico, eficiente e alternativo e criao de reas
de lazer, tais como parques e espaos pblicos de alta
qualidade. Esta tipologia engloba ruas, casas, escritrios,
shoppings, mercados e reas pblicas.
LEED for Healthcare Para Hospitais Engloba todas as necessidades de um hospital. Estudos
comprovam que, por possurem ambientes mais saudveis e
naturais, hospitais certificados ajudam na recuperao do
paciente, que inclusive mais rpida que o comum.
Quadro 1: Escopos de Certificao LEED
Fonte: Autor
 34

Depois de escolhido o escopo, 7 dimenses devem ser avaliadas na edificao de acordo com o
quadro 2 elaborado a seguir:

DIMENSES LEED CRITRIOS DE

PONTUAO
1 Espao Sustentvel Estratgias que minimizam o impacto no ecossistema durante
a implantao da edificao e aborda questes fundamentais
de grandes centros urbanos, como reduo do uso do carro e
das ilhas de calor.
2 Eficincia do uso da Inovaes para o uso racional da gua, com foco na reduo Todas possuem pr-
do consumo de gua potvel e alternativas de tratamento e requisitos (prticas
gua obrigatrias) e crditos,
reuso dos recursos.
3 Energia e Atmosfera Eficincia energtica nas edificaes por meio de estratgias recomendaes que
simples e inovadoras, como por exemplo, simulaes quando atendidas
energticas, medies, comissionamento de sistemas e garantem pontos a
utilizao de equipamentos e sistemas eficientes. edificao. O nvel da
4 Materiais e Recursos Uso de materiais de baixo impacto ambiental (reciclados, certificao definido,
regionais, reciclveis, de reuso, etc.) e reduz a gerao de
conforme a quantidade
resduos, alm de promover o descarte consciente, desviando
o volume de resduos gerados dos aterros sanitrios. de pontos adquiridos,
5 Qualidade ambiental Qualidade ambiental interna do ar, essencial para ambientes podendo variar de 40
com alta permanncia de pessoas, com foco na escolha de pontos, nvel certificado
interna a 110 pontos, nvel
materiais com baixa emisso de compostos orgnicos
volteis, controlabilidade de sistemas, conforto trmico e platina. (site GBC
priorizao de espaos com vista externa e luz natural. Brasil).
6 Inovao e Processos Busca de conhecimento sobre Green Buildings, assim como,
a criao de medidas projetuais no descritas nas categorias
do LEED. Pontos de desempenho exemplar esto habilitados
para esta categoria.
7 Crditos de Prioridade Crditos definidos como prioridade regional para cada pas,
de acordo com as diferenas ambientais, sociais e
Regional
econmicas existentes em cada local. Quatro pontos esto
disponveis para esta categoria.

Quadro 2: Dimenses LEED

Fonte: Autora

J para obter a certificao AQUA, atravs da Fundao Vanzolini, necessrio

implantar um sistema de gesto do empreendimento (SGE) e atender 14 categorias de
qualidade ambiental do empreendimento (QAE) de acordo com o quadro 3:
 35

CATEGORIAS AQUA CRITRIOS DE PONTUAO

1 Relao do edifcio com o entorno

2 Escolha integrada de produtos, sistemas e processos

construtivos
3 Canteiro de obras de baixo impacto ambiental

4 Gesto de energia As categorias so classificadas no nvel BASE,

BOAS PRTICAS ou MELHORES
5 Gesto da gua PRTICAS. Para a certificao AQUA, o
empreendimento deve ter um perfil mnimo de
6 Gesto de resduos de uso e operao do edifcio desempenho com 3 categorias no nvel
MELHORES PRTICAS, 4 categorias no nvel
7 Manuteno Permanncia do desempenho ambiental BOAS PRTICAS e 7 categorias no nvel
BASE.
8 Conforto hidrotrmico

9 Conforto acstico

10 Conforto visual

11 Conforto olfativo

12 Qualidade sanitria dos ambientes

13 Qualidade sanitria do ar

14 Qualidade sanitria da gua

Quadro 3: Categorias Certificao AQUA

Fonte: Autora

Cabe esclarecer a obteno do certificado LEED no gratuita, sendo necessrio o

pagamento das taxas de registro do projeto junto ao GBC dos EUA, de anlise de projeto e de
certificao obra. Os valores diferem de acordo com cada obra e podem ser consultados no
site do GBC Brasil. J para o certificado AQUA necessrio o pagamento nas trs fases: pr-
projeto, projeto e execuo incluindo anlise do projeto, auditorias, avaliao e uso da marca.
Os valores tambm esto disponveis no site da Fundao Vanzolini.
Analisando os dois certificados mais utilizados no Brasil, nota-se que o selo AQUA
mais rigoroso, pois precisa atender mais critrios do que o LEED alm de incluir requisitos de
sustentabilidade desde a elaborao do pr-projeto, na implementao do projeto e por fim na
fase de execuo aps a entrega da obra. A Fundao Vanzolini, responsvel pela certificao
AQUA, faz 3 auditorias presenciais ao longo das 3 etapas, a fim de verificar se todos os
critrios de sustentabilidade foram atendidos.
Cabe ressaltar, de acordo com Salgado, Chatelet e Fernandez (2012), que o certificado
LEED se divide em escopos de certificao. Por exemplo, existe LEED Core & Schel, que
trata basicamente do desempenho da fachada, e o LEED interiores que permite que
 36

empreendimentos ganhem a certificao LEED quando na verdade apenas o interior da

edificao possui desempenho ambiental satisfatrio. No processo AQUA, no possvel
escolher uma parte do projeto, ou escolher quais categorias a edificao vai ou no atender,
pois todos os aspectos precisam ser contemplados.
O uso de produtos sustentveis tambm est previsto na certificao LEED. Miller
(2010) enfatiza alguns exemplos como a tinta a ser usada na pintura da biblioteca. A escolha
de uma tinta de cor clara importante, pois reflete o calor do sol e faz o espao ficar mais
claro durante o dia, reduzindo a necessidade de luz artificial. Tintas base de ltex so mais
seguras, pois no necessitam de um produto especial para a limpeza, e pode ser reciclada. J
as tintas base de leo podem contribuir para a poluio do ar e ter efeitos nocivos sobre o
ambiente, se utilizado indevidamente (MILLER, 2010).
Nos EUA a American Coating Association oferece um glossrio de termos que
normalmente so encontrados nos rtulos de tintas que possibilita conhecer se a tinta feita
de ingredientes naturais. (www.paint.org/industry/glossary.cfm). A Organizao sem fins
lucrativos Green Seal (www.greenseal.org) certifica ambientalmente diversos outros produtos.
Existe tambm o Materials Safety Data Sheets (MSDS), usado mundialmente, que pode ser
consultado online e disponibiliza informaes sobre o contato do fabricante, ingredientes
perigosos no produto, caractersticas fsicas e qumicas alm de informaes sobre risco de
incndio e exploso.
No Brasil existe a Ficha de Informaes de Segurana de Produtos Qumicos (FISPQ)
que um documento que fornece informaes sobre vrios aspectos dos produtos qumicos
(substncias ou misturas) quanto segurana, sade e ao meio ambiente. Os produtos de
limpeza que sero utilizados na biblioteca tambm precisam ser avaliados, assim como as
ferramentas de limpeza (vassouras, espanadores e aspiradores de p) e os mveis escolhidos
para decorao.
No caso da construo de uma nova biblioteca, ou na reforma de uma existente, fica
mais fcil implantar em seu projeto critrios de sustentabilidade visando a certificao, mas
sabe-se que nem todas as bibliotecas podem ser reconstrudas ou passarem por reformas,
como exemplo, as bibliotecas tombadas pelo Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico
Nacional (IPHAN) que no podem fazer grandes modificaes no edifcio, principalmente na
faixada.
Alm da construo de edifcios sustentveis existem vrias aes que podem ser
aplicadas no dia-a-dia de uma biblioteca para diminuir o impacto do homem sobre a natureza
e promover o desenvolvimento sustentvel da regio. de suma importncia que tais aes
 37

faam parte do cotidiano do bibliotecrio, funcionando como ponto de partida para despertar
da conscincia ambiental, gerando mudanas de comportamentos em toda a comunidade.
De acordo com Miller (2010), o terceiro passo para uma biblioteca se tornar verde
atravs dos servios prestados. necessrio evitar o desperdcio de todo material utilizado
nos servios da biblioteca, como papel para impresso de documentos ou para grfica, alm
do material utilizado para emprstimos entre bibliotecas. Incentivar a utilizao de
publicaes digitais, udio-books, peridicos eletrnicos, CDs e DVDs evitando assim a
impresso. Outra questo importante abordada o descarte de publicaes do acervo da
biblioteca preocupando-se com a reutilizao doando para outra biblioteca ou, se possvel,
realizar a reciclagem do material.
A terceira etapa tambm inclui a aplicao da gesto ambiental no ambiente de
trabalho, pois alm de despertar a curiosidade de quem frequenta a biblioteca, servir como
exemplo de aes e comportamentos ecologicamente corretos. Alm de causar indagaes e
reflexes nos usurios da biblioteca. Cabe esclarecer o conceito de gesto ambiental que
segundo Layrargues (1998), de acordo com o vocabulrio bsico do Meio Ambiente
(FEEMA,1990) Gesto Ambiental significa a tentativa de conciliar o uso dos recursos
naturais com o mnimo de abuso, assegurando a produtividade a longo prazo.
No Brasil a Agenda Ambiental de Administrao Pblica (A3P), publicada pelo
Ministrio do Meio Ambiente (MMA), tem como objetivo geral implementar a gesto
ambiental nas atividades administrativas e operacionais do Governo. Esta agenda apresenta
princpios de mudanas comportamentais que vo desde uma mudana nos investimentos,
compras e contratao de servios pelo governo at uma gesto adequada dos resduos slidos
gerados no trabalho e dos recursos naturais utilizados. Tudo isso para melhorar a qualidade de
vida no ambiente de trabalho e contribuir para o desenvolvimento sustentvel. Mesmo que a
publicao seja voltada para o governo ela serve de referncia para inserir a gesto ambiental
em qualquer ambiente de trabalho.
Em junho de 2014 foi lanado o Manual de Compras Sustentveis, elaborado pelo
Grupo de Trabalho de Compras do Conselho Empresarial Brasileiro de
Desenvolvimento Sustentvel (CEBDS). Esta publicao oferece ao profissional da rea
de Compras, da iniciativa privada, uma ferramenta prtica e complementar para tomada de
deciso que incorpora critrios de sustentabilidade na seleo de fornecedores, respondendo
necessidade das diferentes reas envolvidas de buscar um consenso para a deciso de seleo
de fornecedor. Este manual direcionado para empresa privada, mas tambm pode servir
como ferramenta de uso do poder pblico.
 38

Evitar desperdcio de material essencial para reduzir a produo de lixo e diminuir o

impacto que esses resduos slidos causam no meio ambiente. Pequenas mudanas de hbito
de consumo e de comportamentos so realmente relevantes para a conservao do meio
ambiente e para obter um desenvolvimento sustentvel. Cabe ressaltar os objetivos da lei n
12.305, sancionada em agosto de 2010, que institui a Poltica Nacional de Resduos Slidos:

I - proteo da sade pblica e da qualidade ambiental;

II - no gerao, reduo, reutilizao, reciclagem e tratamento dos resduos
slidos, bem como disposio final ambientalmente adequada dos rejeitos;
III - estmulo adoo de padres sustentveis de produo e consumo de
bens e servios;
IV - adoo, desenvolvimento e aprimoramento de tecnologias limpas como
forma de minimizar impactos ambientais;
V - reduo do volume e da periculosidade dos resduos perigosos;
VI - incentivo indstria da reciclagem, tendo em vista fomentar o uso de
matrias-primas e insumos derivados de materiais reciclveis e reciclados;
VII - gesto integrada de resduos slidos;
VIII - articulao entre as diferentes esferas do poder pblico, e destas com o
setor empresarial, com vistas cooperao tcnica e financeira para a gesto
integrada de resduos slidos;
IX - capacitao tcnica continuada na rea de resduos slidos;
X - regularidade, continuidade, funcionalidade e universalizao da
prestao dos servios pblicos de limpeza urbana e de manejo de resduos
slidos, com adoo de mecanismos gerenciais e econmicos que assegurem
a recuperao dos custos dos servios prestados, como forma de garantir sua
sustentabilidade operacional e financeira, observada a Lei n 11.445, de
2007;
XI - prioridade, nas aquisies e contrataes governamentais, para:
a) produtos reciclados e reciclveis;
b) bens, servios e obras que considerem critrios compatveis com padres
de consumo social e ambientalmente sustentveis;
XII - integrao dos catadores de materiais reutilizveis e reciclveis nas
aes que envolvam a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos
produtos;
XIII - estmulo implementao da avaliao do ciclo de vida do produto;
XIV - incentivo ao desenvolvimento de sistemas de gesto ambiental e
empresarial voltados para a melhoria dos processos produtivos e ao
reaproveitamento dos resduos slidos, includos a recuperao e o
aproveitamento energtico; e
XV - estmulo rotulagem ambiental e ao consumo sustentvel.

Segundo o site do Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor (2009), para produzir 1

tonelada de papel so necessrias de 2 a 3 toneladas de madeira, muita gua (mais do que
qualquer outra atividade industrial) e bastante energia (est em quinto lugar na lista das que
mais consomem energia). Na separao e no branqueamento da celulose so usados produtos
qumicos altamente txicos, cloro ou hidrxido de cloro, e que representam um srio risco
para a sade humana e para o meio ambiente, comprometendo a qualidade da gua, do solo e
 39

dos alimentos. Portanto preciso reduzir o uso de papel, evitar o consumo de papel branco e
dar preferncia pelo papel reciclado. Atualmente o papel reciclado est na mesma faixa de
preo que o papel branco.
Outra ao importante revisar os textos pelo computador antes de imprimir para
evitar ao mximo uso de papel. Se for realmente preciso imprimir, deve-se dar preferncia
usar os dois lados da folha. Segundo o Portal da Celulose (2004), estudos indicam que 1
rvore produz cerca de 21 resmas de papel e 1 resma equivale a 500 folhas.
importante tambm lembrar a regra dos cinco R antes de jogar algo fora: reduza,
reuse, recicle, respeite e responsabilize. Colocar lixeiras de coleta seletiva na biblioteca
tambm uma boa ideia. A reciclagem pode ajudar at mesmo na arrecadao de dinheiro
para compra de livros, ou servios para a biblioteca alm de ajudar a conservar os recursos
naturais necessrios para fabricao de qualquer produto.
De acordo com o endereo eletrnico da Associao Brasileira de Alumnio (2009), o
alumnio reciclado, por exemplo, economiza 95% de energia usada para fabricar uma pea
nova e uma tonelada desse material reciclado deixa de minerar 5 toneladas de bauxita,
minrio a partir do qual o alumnio extrado.
Outro hbito que precisa ser revisto o uso de sacos plsticos em lixeiras, pois esse
material derivado de petrleo e demora cerca de 100 anos, dependendo da exposio luz e
entre outros fatores, para decompor-se. Segundo a publicao da Fundao O Boticrio
(1991), na fabricao de sacos plsticos so usados muitos elementos qumicos perigosos
como o propileno, etileno, fenol, benzeno e poliestireno. Alm disso, o que acontece
normalmente que sacos desse tipo so jogados em diversos lugares e acabam chegando aos
rios, aos mares e ao solo.
Nos EUA j foi comprovado que por ano 1 milho de aves marinhas e 100 mil
mamferos morreram por causa de sacos plsticos, superando o nmero de animais mortos nos
oceanos por causa dos vazamentos de petrleo e a presena de metais e outros materiais
txicos. Sabe-se que o mesmo ocorre no Brasil, portanto necessrio evitar no s o uso de
sacos plsticos, mas de todos os produtos feitos de plstico. Um exemplo no utilizar
plstico nas latas de lixo.
Pilhas comuns e baterias com carga utilizada no devem ser descartadas no lixo comum.
A sada colocar na biblioteca um coletor e depois lev-las ao destino correto. Coletar
cartuchos de impressoras que j foram usados tambm muito importante, pois eles podem
ser recarregados, reutilizados e at mesmo vendidos. As lojas que vendem esse tipo de
 40

material geralmente compram cartuchos usados para serem reutilizados. Dependendo da

marca um cartucho vazio ou usado pode valer at 5 reais.
Na hora de comprar equipamentos para a biblioteca tambm importante optar por
solues ecolgicas, no caso de bebedouro, por exemplo, tanto para o uso pblico como para
o uso de funcionrios da biblioteca possvel dar preferncia para aqueles que no precisem
de copos, assim evita-se o uso de copos descartveis. A sociedade precisa entender que em
ambientes de trabalho mais vivel que cada um utilize o seu prprio copo, trazido de casa se
necessrio, do que o uso desenfreado de copos descartveis como vem sendo feito na maioria
dos lugares.
Outras pequenas mudanas de hbitos, como apagar a luz, desligar o ar condicionado no
final do expediente, se possvel em ambientes sem acervo para evitar a deteriorao do
mesmo, e no deixar portas e janelas abertas quando o ar estiver ligado, com certeza vo
colaborar para economizar energia. Segundo o site do Instituto Akatu (2008), necessrio
desligar o computador na hora do almoo e sempre que for deixar de usar por mais de meia
hora. Um computador ligado durante 1 hora/dia consome 5,0 kwh/ms. O mesmo vale para o
monitor quando for deix-lo inativo por mais de 15 minutos. de grande valia pesquisar e
conhecer os equipamentos que consomem menos energia, na hora da compra, e na hora de
trocar um equipamento velho por um novo, procurar fazer a doao do antigo.
Existem projetos de incluso social que aceitam doaes de computadores. Segundo o
site do Governo do Estado do Rio de Janeiro, o projeto Fabrica Verde criado em 2011,
promove a capacitao de jovens em montagem e manuteno de computadores. De cada
quatro computadores doados os alunos conseguem produzir um em condio de uso que
posteriormente doado para telecentros comunitrios que promovem a incluso digital.
Qualquer empresa, instituio ou pessoa fsica pode doar computadores usados para o projeto.
Essa uma boa maneira de ajudar o prximo e diminuir o impacto do lixo eletrnico no meio
ambiente, pois em sua composio h metais pesados como o cdmio, o chumbo, o mercrio
e o berlio. Segundo o site Ecycle:
O mercrio, metal que deteriora o sistema nervoso, causa perturbaes
motoras e sensitivas, tremores e demncia, est presente em televisores de
tubo, monitores, pilhas e baterias, lmpadas e no computador. O chumbo,
que compe celulares, monitores, televisores e computadores, causa
alteraes genticas, ataca o sistema nervoso, a medula ssea e os rins, alm
de causar cncer. O cdmio, presente nos mesmos aparelhos que o chumbo,
causa cncer de pulmo e de prstata, anemia e osteoporose. O berlio
material componente de celulares e computadores e causa cncer de pulmo.
Tudo que tem bateria, placa eletrnica e fio possui algum material
contaminante, afirma a especialista em gesto ambiental do Cedir (Centro
de Descarte e Reso de Resduos de Informtica), pertencente ao CCE
 41

(Centro de Computao Eletrnica) da Universidade de So Paulo (USP),

Neuci Bicov, lembrando que esse tipo de material acumulativo quanto
mais contato se tem com ele, pior para a sade (ECYCLE).

A biloga Flavia Cremonesi (2007) afirma que em 2004 mais de 315 milhes de
computadores foram descartados no planeta e segundo o Conselho Nacional de Segurana dos
EUA (1998), cerca de 20 milhes tiveram como destino: 3% doaes, 11% reciclagem, 15%
aterro sanitrio e 70% ficaram no canto da casa ou numa empresa. Alm disso, um
computador tem em sua composio 40% de plstico, 37 % de metais pesados, que causam
males sade, 5% de dispositivos eletrnicos, 1 % de borracha e 17% outros materiais.
J o Relatrio dos Objetivos de Desenvolvimento do Milnio publicado pela
Organizao das Naes Unidas (ONU) em 2010 ressalta que a gerao de lixo eletrnico
cresce a uma taxa de aproximadamente 40 milhes de toneladas por ano em todo o mundo. A
maioria desses resduos tem condies de ser utilizada novamente ou de ser reciclada, mas o
destino acaba sendo o pior possvel: os aterros sanitrios e lixes. Por isso to importante
reaproveitar e reutilizar esses equipamentos, pois os materiais usados em sua composio
prejudicam muito o meio ambiente.
Qualquer resduo ou equipamento eletrnico como impressoras, scanners, telefones e
celulares tambm devem ser descartados em um lugar apropriado. Caso o equipamento no
esteja em condio de ser doado, j possvel cobrar tambm do fabricante o descarte correto,
pois de acordo com a lei n 12.305 de Resduos Slidos, os fabricantes so tambm
responsveis por dar o destino correto aos materiais que produzem. Mas sabe-se que no Brasil
dificilmente o fabricante obedece e a populao precisa cobrar.
As lmpadas de Led duram mais e gastam menos energia que as lmpadas
fluorescentes frias. Utilizar escadas ao invs de elevadores alm de economizar energia,
uma forma de fazer exerccio fsico que faz bem a sade.
Percebe-se que o bibliotecrio por sua vez deve contribuir de forma ativa para o
desenvolvimento sustentvel da regio que atua. Deixando claro o dever de que, alm de
aplicar a gesto ambiental em seu ambiente de trabalho, preciso disseminar a informao
ambiental e colocar em prtica suas habilidades e competncias como educador visando
conscientizao ambiental da comunidade para uma melhor qualidade de vida.
O quarto passo para a biblioteca se tornar sustentvel pensar a biblioteca como
espao para educao ambiental atravs de programas voltados para a conscientizao da
comunidade e de seus usurios. Sendo assim importante criar programas e projetos, que
alm de ter como objetivo o incentivo leitura, vise tambm conscientizar os usurios a terem
 42

aes ecologicamente corretas com a inteno de unir leitura e conscientizao ambiental. As

mediaes de leitura e contaes de histrias podem dar bons resultados no despertar da
conscincia ambiental. Histrias com personagens de florestas ajudam nesse propsito.
Outra forma de despertar o interesse pelas questes ambientais promover eventos de
conscientizao com a participao da comunidade atravs de palestras, debates, oficinas,
trabalhos de campo, exposies, concursos e etc. A participao da comunidade fundamental
porque alm dela ter conhecimento dos reais problemas ambientais da regio ela pode ajudar
na construo do plano de trabalho.
Promover concursos de literatura e poesia tambm so boas maneiras de incentivar a
leitura e abordar questes ambientais. Para as crianas o mais interessante trabalhar com
mediaes de leitura, contaes de histrias, desenhos, brincadeiras, artes plsticas e outras
aes culturais que podem dar bons resultados no despertar da conscincia ambiental. Levar
em considerao as datas comemorativas do Meio Ambiente, que esto disponveis no site do
MMA, para realizao de atividades ldicas tambm de suma importncia, principalmente
para promover o interesse das crianas.
Um blog interessante que ajudar no desenvolvimento de atividades culturais para a
biblioteca voltadas para a sustentabilidade o Greening your Library
(https://greeningyourlibrary.wordpress.com/). Nele so publicadas experincias, ideias,
prticas, ferramentas, tcnicas e eventos para ajudar as bibliotecas verdes, os bibliotecrios e
consequentemente a comunidade, alm de divulgar uma lista de filmes voltados para a
questo ambiental. Outro site que vale a pena conferir, criado em 2007, o site Green
libraries (http://www.greenlibraries.org/) que serve como fonte de informao para conhecer
outras aes praticadas por bibliotecas verdes e sustentveis no mundo.
importante tambm que a biblioteca mantenha uma coleo atualizada sobre as
questes ambientais que envolvam o pas para capacitar a equipe e auxiliar nas atividades de
educao ambiental e culturais desenvolvendo aes de difuso da informao ambiental na
comunidade.

3.2. Breve histrico da Biblioteca Parque Estadual do Rio de Janeiro

A atual Biblioteca Parque Estadual do Rio de Janeiro (BPERJ) tem uma histria de mais
de 140 anos, fundada em 15 de maro de 1873 por D. Pedro II, de acordo com o site da
Secretaria de Cultura do Rio de Janeiro (2014), foi criada a partir da proposta apresentada
 43

pelo presidente da Cmara Municipal do Rio de Janeiro, Antnio Barroso Pereira, sendo
inaugurada apenas no dia 2 de dezembro de 1874, no anexo do Arquivo da Cmara Municipal.
Ao longo dos anos a biblioteca foi transferida de prdio diversas vezes e teve seu nome
alterado devido s mudanas em sua estrutura administrativa e vinculao institucional.
Somente em 1943 ganhou instalao prpria na antiga Rua General Cmara, tendo sida
extinta para abertura da Avenida Presidente Vargas, onde ganhou seu endereo atual, Avenida
Presidente Vargas n 1261.

Figura 2: Fachada da biblioteca em 1984.

Fonte: VINAGRE FILHA, 2009.

Depois de ter parte do prdio e do acervo destrudos por um sinistro de incndio, em 2 de

janeiro de 1984, houve a necessidade de construir um novo prdio e em julho de 1986
comearam as novas obras. Darcy Ribeiro, que poca era Secretrio de Cultura e Vice-
Governador do Governo de Leonel Brizola (perodo de 1982 a 1986), tomou a frente do
projeto que teve como projetista Glauco Campelo. De acordo com Vinagre Filha (2009, p. 9),
este projeto arquitetnico foi escolhido atravs de um concurso pblico nacional [...]
 44

promovido pela Secretaria de Cincia e Cultura e o Instituto de Arquitetos do Brasil- RJ. O

jri era presidido por Oscar Niemeyer.

Figura 3: Projeto da nova biblioteca estadual

Fonte: VINAGRE FILHA, 2009.

O novo prdio foi inaugurado em 12 de maro de 1987, uma das ltimas inaugurao do
governo Brizola, e atravs do Decreto 9.767 de 11 de maro de 1987 passou a chamar-se
Biblioteca Pblica do Estado do Rio de Janeiro, tendo como diretora a bibliotecria Ana Lgia
Medeiros. O projeto original da nova biblioteca valorizava a relao com a cidade, no
entanto, parte do projeto no foi concretizado, como por exemplo, a passarela que ligaria a
biblioteca ao Campo de Santana. Desde a inaugurao, a BPERJ passou a ser uma instituio
modelar, cujo foco central era o usurio. Nesta linha de pensamento Vinagre (2009, p. 8)
afirma que:

Para criar essa nova biblioteca Ribeiro se cercou dos melhores profissionais,
entre arquitetos, bibliotecrios e consultores. Entre os membros de sua
equipe estava bibliotecria Ana Lgia Medeiros, atual Superintendente de
Bibliotecas do Estado do Rio de Janeiro. Segundo Jornal do Brasil (1987),
para ajudar Darcy Ribeiro na elaborao do projeto, Ana Lgia viajou para
pases como Frana, Inglaterra e Alemanha e visitou as bibliotecas mais
modernas de cada pas. Devido a isso a BPERJ teve como inspirao a
Biblioteca Popular de Informao, do Centro Georges Pompidou, na Frana.
 45

Esta reforma foi alm das mudanas arquitetnicas, envolveu a modernizao do acervo e
a ampliao dos servios, como o Banco de Informaes Pblicas e o Setor de Vdeo,
pretendendo ser um polo de atividades culturais, informao e lazer acessvel a todos,
atendendo o manifesto da IFLA/UNESCO (1994) que afirma que:

a biblioteca pblica tem como principal funo oferecer servios com base
na igualdade de acesso para todos, sem distino de idade, raa, sexo,
religio, nacionalidade, lngua ou condio social. Como centro de
informao, essa instituio tem o dever de estimular as comunidades e
mostrar aos indivduos as possibilidades que se abrem por meio da leitura e
do uso da informao no seu crescimento pessoal e, consequentemente,
colaborar para a transformao social.

Figura 4: Fachada da BPERJ na Avenida Presidente Vargas no final da dcada de 80.

Fonte: VINAGRE FILHA, 2009.

Depois de 21 anos da inaugurao, em 2008, teve incio uma nova reforma, que durou 4
anos, e em 29 de maro de 2014 a mesma foi inaugurada, aps extenso trabalho de ampliao,
dentro do projeto de modernizao, qualificao e informatizao das bibliotecas pblicas do
Estado.
A modernizao da biblioteca foi possvel atravs do investimento de R$ 71 milhes
advindos de diversas fontes como Proinvest, Light, MinC e Governo do Estado do Rio de
Janeiro (informao verbal)1. Desde ento, segundo o site da Secretaria de Cultura do Rio de

1
Informao fornecida por Vera Schroeder (ex- Superintendente da Leitura e do Conhecimento da
Secretaria de Estado de Cultura do RJ) em entrevista realizada pela autora, no Rio de Janeiro, em
dezembro de 2014.
 46

Janeiro (2014), a BPERJ passou a ser a matriz da rede de Bibliotecas Parque que o Governo
do Rio de Janeiro implantou, da qual j fazem parte a Biblioteca Parque de Manguinhos, a
Biblioteca Pblica de Niteri, a Biblioteca Parque da Rocinha e futuramente a Biblioteca
Parque do Alemo.
A reforma da biblioteca seguiu, de acordo com o site da BPERJ (2014), o projeto do
mesmo arquiteto, Glauco Campelo. J o projeto de ambientao interna e mobilirio foi
realizado pela arquiteta Bel Lobo, o paisagismo foi elaborado pela Fundao Burle Marx e a
sinalizao da Tecnopop. A reforma como um todo teve como principais referncias os
modelos da Biblioteca de Santiago, no Chile, e das Bibliotecas de Medelin e Bogot, na
Colmbia que tambm foram visitadas pela bibliotecria Ana Lgia conforme depoimento:

Vimos, nessas bibliotecas, que tivemos a oportunidade de visitar uma grande

quantidade de jovens em plena atividade; que, na falta de outras
oportunidades, estariam sem ocupao, presas fceis da contraveno e da
violncia. Encontramos tambm crianas lendo, com os seus pais. Adultos
buscando informaes ou ainda reunies comunitrias. Os ndices
acentuados na queda da violncia urbana na Colmbia os homicdios
caram 80% nos ltimos dez anos dessa experincia em Bogot- demonstram
que a frmula de suprir as necessidades fsicas e as de esprito uma soluo
possvel (JORNAL O GLOBO, 2008, p.7).

No foi atoa que Bogot foi a primeira cidade latino-americana premiada com o ttulo de
Capital Mundial do Livro conferido pela UNESCO em 2007. Nesta linha de pensamento
Vinagre (2009) afirma que as bibliotecas pblicas revelaram-se como um grande instrumento
social tornando-se assim uma grande aliada ao combate da violncia e da incluso social.
Atualmente, de acordo com o site, a Biblioteca Parque Estadual funciona de tera a sbado,
das 11h s 19h, e espera-se um pblico estimado em 1.5 milho de usurios por ano, sendo
um ponto de encontro da comunidade, um lugar acessvel onde se estimula a leitura, a
construo de saberes, onde so desenvolvidas produes artsticas.
Em seus 15 mil metros quadrados, a biblioteca configura-se como um local de espaos
amplos, confortveis e funcionais que oferece acesso informao atravs de diversas
linguagens, alm de livros, vdeo, msica, teatro e artes em diferentes suportes.
Promove tambm atividades de fomento leitura e conta com um espao de educao
informal, segundo o site da BPERJ, com um acervo com mais de 90 mil livros de fico e
no-fico, livros de arte, quadrinhos, peridicos, coleo de obras raras sobre a histria do
Rio de Janeiro (espao Guanabarina), espao cio com espreguiadeiras, espao mundo
(literatura internacional), 20 mil filmes, trs milhes de msicas digitalizadas, biblioteca
 47

infantil, teatro com 195 lugares, auditrio com 90 lugares, estdios de som e de vdeo, salas
multiusos para laboratrios, cafeteria, restaurante, jardim suspenso, ptio e bicicletrio
conforme planta a seguir:

Figura 5: Mapa dos andares da BPERJ

Fonte: folder da BPERJ

O Programa Educativo da BPERJ, de acordo com o site da biblioteca, tem como objetivo
fortalecer as redes de conhecimento a partir do estabelecimento de dinmicas que integrem a
biblioteca e a escola. As visitas guiadas na biblioteca so o corao do programa Educativo e
atingem alunos, educadores e todos os visitantes que desejem ampliar repertrios e investigar
novas formas de explorar a biblioteca e seu acervo. Alm de atender a grupos de alunos, a
BPERJ oferece tambm visitas preparatrias voltadas a profissionais das redes pblica e
privada, e educadores em geral.
A biblioteca conta com uma equipe de 89 colaboradores, sendo 14 deles bibliotecrios
(informao verbal)2 e tambm preocupa-se com acessibilidade proporcionando espaos,
infraestrutura, acervo, equipamentos prprios e equipe treinada para atender pessoas com
diferentes tipos de deficincia, conforme pode ser visualizado nas fotos apresentadas a seguir:
2
Informao fornecida por Vera Saboya (ex-diretora da BPERJ) em entrevista realizada pela autora,
no Rio de Janeiro, em dezembro de 2014.
 48

Figura 6: Espao para leitores especiais Figura 7: Piso ttil: auxiliar na locomoo de
Fonte: foto da autora deficientes visuais.
Fonte: foto da autora

Figura 8: Elevador
Fonte: foto da autora

3.3 A Biblioteca Parque Estadual do Rio de Janeiro e a Sustentabilidade

Ao longo desta pesquisa, em novembro de 2014, a BPERJ deu um passo importante para
tornar-se verde, atravs de seu projeto arquitetnico, sendo a primeira biblioteca brasileira a
obter a certificao ambiental LEED Ouro, e a segunda na Amrica Latina (informao
verbal)3. Para alcanar a certificao, segundo o site da BPERJ, foi elaborado um projeto com
a consultoria da Casa do Futuro, uma empresa que atua na rea de construo sustentvel.

3
Informao fornecida por Vera Saboya (ex-diretora da BPERJ) em entrevista realizada pela autora,
no Rio de Janeiro, em dezembro de 2014.
 49

Para tanto contou com recursos do Governo do Rio de Janeiro e com o patrocnio da Light,
atravs da Lei Estadual de Incentivo Cultura do Rio de Janeiro. Esse trabalho resultou na
construo de uma rea de aproximadamente 2.000m de ecotelhado que contribui para um
maior conforto trmico no interior da edificao e para reduo do efeito ilha de calor,
comum em grandes centros urbanos. A seguir apresentam-se imagens do ecotelhado da
BPERJ:

Figura 9: Ecotelhado Figura 10: Ecotelhado

Fonte: foto da autora Fonte: foto da autora

Toda a gua de chuva absorvida pelo solo, filtrada e armazenada no reservatrio do

sistema de reaproveitamento de gua. Esta gua reutilizada na irrigao de plantas, nas
descargas dos banheiros e consequentemente, minimiza os impactos ambientais associados
gerao e consumo de gua.
 50

Figura 11: Reservatrio do Sistema de reaproveitamento de gua.

Fonte: foto da autora

Nas visitas feitas em dezembro de 2014 percebeu-se outras contribuies que muitas vezes
passam desapercebidas. Nas torneiras dos banheiros, no foram retirados os lacres de
plsticos, fazendo com que as torneiras no sejam totalmente apertadas e fiquem menos
tempo abertas, contribuindo assim para evitar o desperdcio de gua, conforme foto a seguir:

Figura 12: Torneira do banheiro

Fonte: foto da autora

Outro fator identificado, tambm na visita, que os usurios no precisam de copos para
utilizarem os bebedouros, evitando assim o uso de copos descartveis:
 51

Figura 13: Bebedouro

Fonte: foto da autora

A biblioteca corrobora tambm no despertar da conscincia ambiental atravs da

divulgao de suas aes sustentveis nas redes sociais (Facebook e Instagram) da BPERJ.
Esses cartazes abaixo tambm so encontrados em diversos espaos potenciais para gasto de
gua na biblioteca:

Figura 14 e 15: Cartazes de economia de gua.

Fonte: Facebook e Instagram da BPERJ
 52

Figura 16 e 17: Cartazes de economia de gua.

Fonte: Facebook e Instagram da BPERJ

Figura 18 e 19: Cartazes de economia de gua.

Fonte: Facebook e Instagram da BPERJ

Com essas estratgias o consumo de gua teve uma reduo de aproximadamente 45%
devido ao uso de descargas de duplo fluxo, torneiras com fechamento automtico, irrigao
eficiente e reaproveitamento de guas pluviais para fins no potveis, proporcionando uma
economia de aproximadamente 2.305.000 litros de gua ao ano e economizando R$
1.250.000,00 ao ano (informao verbal)4.

4
Informao fornecida por Danielle Garcia (da Casa do Futuro) em entrevista realizada pela autora,
no Rio de Janeiro, em janeiro de 2015.
 53

Outro aspecto determinante para obteno da certificao LEED foi a instalao de uma
usina de gerao de energia fotovoltaica, no telhado, que de acordo com o site da BPERJ,
fornece cerca de 40kWp de potncia instalada e 50MWh por ano, assegurando a economia no
consumo de energia. Para o funcionamento deste sistema foram implantados 162 mdulos
monocristalinos, apoiados em estrutura fixada na cobertura, e seis inversores que transformam
a energia para uso no sistema eltrico. A usina compensar 132,5 toneladas de CO2.

Figura 20: Usina de gerao de energia fotovoltaica

Fonte: foto site da BPERJ

Os vidros das janelas da biblioteca foram planejados para reduo de calor, sendo duplos
para proteo solar, que reduzem em at 52% a entrada de calor no edifcio, reduzindo o
efeito da ilha de calor, comum em grandes centros urbanos, melhorando tambm o
funcionamento do sistema de ar-condicionado.

Figura 21: Janelas trmicas da BPERJ

Fonte: foto da autora
 54

Outro elemento observado, na visita feita em dezembro de 2014, que as janelas tambm
possibilitam a iluminao natural minimizando a utilizao de energia eltrica. Com todas
essas aes que favorecem a envoltria do edifcio, como por exemplo, os vidros duplos de
proteo solar, o telhado verde, o uso de chillers (sistema de ar condicionado) altamente
eficiente, a iluminao setorizada com lmpadas de baixo consumo, sensores de presena e a
energia solar, o consumo de energia eltrica da biblioteca teve uma reduo de
aproximadamente 30% e gera uma economia de aproximadamente R$ 1.250.000,00 ao ano na
conta de luz (informao verbal)5.

Figura 22 e 23: Iluminao natural da BPERJ

Fonte: fotos da autora

De acordo com o site da BPERJ (2014), a madeira do piso da biblioteca tem a certificao
FSC que garante que produtos madeireiros sejam originados do manejo florestal. O manejo
florestal uma atividade econmica que visa mitigao de impacto, oposta ao desmatamento,
pois no h remoo total da floresta e, mesmo aps o uso, o local mantm sua estrutura
florestal, possibilitando a recuperao da mata. A frmica utilizada no mobilirio tambm
sustentvel, pois feita material reciclvel de garrafas PET.

5
Informao fornecida por Danielle Garcia (da Casa do Futuro) em entrevista realizada pela autora,
no Rio de Janeiro, em janeiro de 2015.
 55

Figura 24: Piso da biblioteca Figura 25: Mobilirio da BPERJ

Fonte: foto da autora Fonte: foto da autora

A BPERJ tem o comprometimento com a conscientizao ambiental de seus

colaboradores, estagirios, bibliotecrios e inclui em sua misso a educao ambiental, que
segundo o site da biblioteca, contribui com a formao de uma populao consciente e
preocupada com o ambiente, que possua os conhecimentos, as capacidades, as atitudes, a
motivao e os compromissos para colaborar individual e coletivamente na resoluo de
problemas atuais e na preveno de futuros.
No decorrer da reforma da biblioteca, a Secretaria de Estado de Cultura encomendou ao
Instituto de Estudos do Trabalho da Sociedade (IETS) um programa de educao ambiental,
que de acordo com o site da BPERJ, estabeleceu como objetivos: - tornar a BPE centro de
referncia na rea de educao ambiental; - sensibilizar os visitantes para a questes
ambientais; - motivar o debate sobre sustentabilidade; - gerar multiplicadores, promover a
interao escola-universidade-sociedade civil; - ter um acervo de referncia na rea; - e ser
um centro catalisador de aes e pesquisas na rea de educao ambiental.
O projeto entrou em vigor em 2015 e no dia 20 de agosto ocorreu a visita verde onde os
usurios percorreram a biblioteca descobrindo os detalhes da arquitetura verde da edificao.
Cabe destacar tambm a escultura emblemtica de uma rvore com livros pendurados que fica
no centro da biblioteca infantil. Eleger a rvore como smbolo da biblioteca infantil aproxima
as crianas da natureza e amplia a percepo de que o conhecimento tambm gira em torno da
rvore, trazendo um ambiente de descontrao para brincar e estar sempre aprendendo.
 56

Figura 26: Biblioteca infantil

Fonte: foto da autora

Alm disso a programao infantil contempla as questes ambientais que so trabalhadas

atravs de atividades de contaes de histrias, e oficinas em geral. Essas pequenas aes
fazem a diferena:

Figura 27: Divulgao da programao infantil

Fonte: foto da autora

A Biblioteca Parque Estadual ganhou mais pontos para obteno da certificao ambiental
por incentivar o uso de bicicletas como transporte, desestimulando o uso de automveis,
atravs de um bicicletrio com 40 vagas para os usurios.
 57

Figura 28 e 29: Bicicletrio da BPERJ

Fonte: foto da autora

Tanto a Secretaria da Cultura quanto a BPERJ divulgam em seus sites as linhas existentes
de nibus Intermunicipais, alm de diversas outras linhas que passam pela regio, como as
linhas com ponto final na Central do Brasil. A biblioteca tem fcil acesso ao metr, pois fica
perto das Estaes Presidente Vargas ou Central e tambm do trem, na Estao Central do
Brasil da SuperVia. Por fim, para ilustrar toda a pontuao recebida pela BPERJ para obter a
certificao ambiental, segue a tabela disponibilizada pela Casa do Futuro:
 58

Figura 30: Tabela de pontuao LEED

Fonte: Arquivo da Casa do Futuro

Diante da tabela de pontuao LEED, percebe-se tambm que a menor nota foi para o item
Indoor environmental quality que visa qualidade ambiental interna do ar da biblioteca que
essencial para ambientes com alta permanncia de pessoas, com foco na escolha de materiais
com baixa emisso de compostos orgnicos volteis, controlabilidade de sistemas, conforto
trmico e priorizao de espaos com vista externa e luz natural (GBC Brasil, 2014).
Apesar de serem utilizados materiais de limpeza sustentveis na biblioteca, ainda existe
uma lacuna e a biblioteca precisa caminhar na questo da gesto ambiental no ambiente de
trabalho, pois no foram identificadas iniciativas sustentveis representativas nas compras dos
materiais, contratao de servios e descarte do lixo, mesmo existindo lixeiras de coleta
seletiva.
O projeto de Educao Ambiental tambm est iniciando, mas com certeza tem um
potencial enorme e mais aes sero desenvolvidas para tornar a BPERJ ainda mais verde.
 59

3.4. Diretrizes para subsidiar a elaborao de polticas pblicas para as bibliotecas se

tornarem verdes.

Como j mencionado no incio deste trabalho, no Brasil o rgo governamental

responsvel pela conduo das polticas para as bibliotecas pblicas o Sistema Nacional de
Bibliotecas Pblicas (SNBP), vinculado ao Ministrio da Cultura (MinC), no entanto, no h
diretrizes especficas nacionais voltadas as questes que envolvem o meio ambiente,
sustentabilidade e a disseminao de informao ambiental no mbito das bibliotecas
pblicas.
O pas segue as diretrizes da IFLA/UNESCO (1994) para as bibliotecas pblicas e a
Declarao de Caracas (1982) que expressa o compromisso da biblioteca pblica da Amrica
Latina e Caribe com a regio, reforando o seu papel no estmulo a participao cidad e na
vida democrtica.
Segundo dados de abril de 2015 do SNBP, o pas conta com 6.102 bibliotecas pblicas
municipais e estaduais, nos 26 estados e no Distrito Federal. o equipamento pblico cultural
mais presente nos municpios brasileiros, com potencial para se transformar num centro de
apropriao, produo e difuso de informao e conhecimento ambiental. Dentro desse
contexto, entende-se que estas instituies, mantidas pelo Estado, devem ser as primeiras a
incorporar os princpios da sustentabilidade e a se constiturem em referencia em equipamento
cultural verde no pas.
Tendo em vista que a questo ambiental uma prioridade no mundo atual,
imperativo que os governos e a sociedade se mobilizem na busca de solues sustentveis e os
campos da Biblioteconomia e da Cincia da Informao no podem ficar a parte dessa
questo. Portanto, com base na experincia implementada na BPERJ, nos estudos e nas
reflexes realizadas durante a pesquisa, possvel elencar diretrizes para auxiliar na
elaborao de polticas pblicas, melhorar a relao das bibliotecas pblicas brasileiras com o
meio ambiente e caminhar no sentido de transforma-las em bibliotecas verdes.
A seguir apresenta-se a relao das diretrizes para esse universo:

- Elaborar um plano de ao para a biblioteca tornar-se verde, onde o Comit Verde ser
responsvel pela elaborao de aes visando sustentabilidade.

- Mobilizar a populao e informa-la sobre os benefcios que a biblioteca verde pode

trazer;
 60

- Na construo do edifcio de uma nova biblioteca implantar em seu projeto

arquitetnico critrios de sustentabilidade visando, se possvel, certificao
ambiental LEED ou AQUA;

- As bibliotecas existentes que no possuem recursos ou condies para reformas devem

pensar em atitudes, procedimentos, projetos e aes para melhorar sua relao com o
meio ambiente e colaborar assim para a conscientizao ambiental da populao que
atende;

- Aplicar a gesto ambiental no ambiente de trabalho preocupando-se com a aquisio

de material de escritrio, mveis e produtos de limpeza que sero utilizados na
biblioteca, assim como as ferramentas de limpeza (vassouras, espanadores e
aspiradores de p) e o mobilirio escolhido para decorao;

- Adotar a Agenda Ambiental de Administrao Pblica (A3P), publicada pelo

Ministrio do Meio Ambiente (MMA) e levar em considerao tambm o Manual
de Compras Sustentveis, elaborado pelo (CEBDS) para tomada de deciso na
seleo de fornecedores;

- Economizar recursos naturais, utilizar bem os recursos financeiros e preocupar-se com

os demais materiais utilizados nos servios da biblioteca para reduzir a produo de
lixo, mitigando o impacto que esses resduos slidos causam no meio ambiente;

- Descartar publicaes do acervo da biblioteca preocupando-se com a reutilizao dos

mesmos, doando-as para outras bibliotecas ou, se possvel, realizando a reciclagem do
material;

- Trabalhar a educao ambiental com todos os funcionrios e tambm com os usurios

da biblioteca;

- Manter uma coleo atualizada sobre as questes ambientais determinante para

desenvolver aes de difuso da informao ambiental na comunidade;
 61

- Contribuir com a disseminao e o acesso da informao ambiental visando melhorar

a qualidade de vida da populao, alm de incentivar pesquisas na rea;

- Criar programas e projetos, que alm de ter como objetivo incentivo leitura, vise
tambm conscientizar os usurios a terem aes ecologicamente corretas com a
inteno de unir leitura e conscientizao ambiental;

- Levar em considerao as datas comemorativas do meio ambiente, que esto

disponveis no site do MMA, para realizao de palestras, debates, oficinas, trabalhos
de campo, exposies, concursos, entre outras aes culturais. As mediaes de leitura
e contaes de histrias podem dar bons resultados no despertar da conscincia
ambiental;

- Incentivar a utilizao de publicaes digitais, udio-books, peridicos eletrnicos,

CDs e DVDs evitando assim a impresso;

- Lembrar sempre da regra dos cinco R: reduza, reuse, recicle, respeite e

responsabilize.

Cabe ressaltar essas recomendaes so consideradas aes possveis de serem

realizadas em qualquer biblioteca, basta o comprometimento dos gestores, bibliotecrios e
demais funcionrios com a sustentabilidade e o meio ambiente.
Especificamente no que tange a novas bibliotecas a serem construdas, espera-se que
sejam levadas em considerao essas recomendaes e que os bibliotecrios sejam motivados
a implementar tais recomendaes em todos os projetos que envolvam recursos pblicos.
 62

4 CONSIDERAES FINAIS

No Brasil no existem diretrizes formalizadas para que as bibliotecas pblicas se

configurem como espaos de acesso informao e conscientizao da populao no que
tange a sustentabilidade e defesa do meio ambiente. Sendo assim a escolha desta temtica
Bibliotecas verdes e sustentveis no Brasil foi fundamental para discutir o papel da
biblioteca pblica como espao potencial de conscientizao do cidado e como exemplo a
ser seguido por todos.
Portanto, o presente trabalho teve como objetivo principal refletir os conceitos
propostos pelas bibliotecas verdes e sustentveis com vistas a subsidiar a construo de
polticas pblicas nesta rea. Dado ao exposto, a pesquisa procurou responder as seguintes
questes: - quais fatores so determinantes para que uma biblioteca pblica seja considerada
verde e sustentvel? E, como fazer com que esses fatores sejam multiplicados e incorporados
pelas bibliotecas pblicas no pas.
Para chegar a estas respostas foi necessrio analisar o conceito de biblioteca verde e
sustentvel; Identificar a iniciativa no pas, em bibliotecas pblicas, que teve um diferencial
na rea ambiental visando sustentabilidade; e traar recomendaes para subsidiar a
elaborao de diretrizes para a construo de polticas pblicas na rea.
Apesar se no terem sido encontradas publicaes nacionais relevantes referentes ao
tema, a literatura internacional foi determinante para apresentar o conceito de biblioteca
verde, sendo possvel analisar e adaptar a realidade brasileira.
A presente pesquisa identificou a BPERJ como a nica biblioteca pblica, a poca no
Brasil, que conseguiu implementar critrios de sustentabilidade em sua edificao, a ponto de
obter a certificao ambiental LEED, e que prope tambm trabalhar com a Educao
Ambiental e com a conscientizao de seus usurios e funcionrios.
Percebe-se no decorrer da pesquisa que no foi possvel obter informaes sobre como
foram feitos os investimentos na Biblioteca Parque Estadual do Rio de Janeiro,
principalmente referentes sustentabilidade, pelo governo Federal e pelo governo do Estado,
mas nota-se que tais medidas geram vantagens para a gesto pblica e economia de recursos
financeiros. No caso da BPERJ espera-se uma economia de R$ 2.500.000,00 ao ano, somente
nas contas de luz e gua sem levar em considerao as outras aes.
Se o governo pretende continuar a investir na construo e modernizao de
bibliotecas pblicas fundamental que estabelea critrios e diretrizes para a utilizao desses
recursos levando em considerao a sustentabilidade.
 63

As entrevistas realizadas e as visitas feitas a BPERJ foram importantes para comparar

a teoria com a prtica e possibilitaram concluir que possvel que qualquer biblioteca pblica
torne-se verde implantando aes de sustentabilidade. Espera-se que a BPERJ torne-se uma
referncia para rea de maneira que os gestores de outras bibliotecas pblicas sejam
motivados a tornarem suas bibliotecas verdes.
Este trabalho procurou tambm demonstrar que o Brasil possui iniciativas voltadas
para a sustentabilidade e a difuso da informao ambiental como o caso da legislao e dos
rgos responsveis pelas polticas pblicas brasileiras. No entanto, importante registra a
dificuldade de compreenso desses mecanismos em funo da forma como so divulgados
pelos rgos governamentais.
Durante a pesquisa, em 2015, a IFLA realizou o congresso internacional, IFLA World
Library and Information Congress: 81 IFLA General Conference and Assembly, na Cidade
do Cabo - frica do Sul, onde os resultados parciais desta dissertao foram apresentados, na
sesso 095 especializada no tema.
O prximo evento que ocorrer em 2016, organizado pela ALA, avanou em
categorizar as temticas em: Ambiente Sustentvel; Recursos Sustentveis; Tecnologias
Sustentveis e Servios de Sustentabilidade. Percebe-se que o movimento verde est a todo
vapor e enseja-se que esta conferncia acrescente conhecimentos, trazendo novas discusses
sobre o tema. Espera-se que esta pesquisa sirva de referncia para a realizao de outros
trabalhos da mesma natureza e que oferea contribuies para a sociedade em geral.
imprescindvel que todos se conscientizem de que o meio ambiente tem grande
influncia na qualidade de vida da populao e que os bibliotecrios precisam incorporar
essas aes visando melhoria da comunidade, evidenciando, despertando e inspirando as
bibliotecas pblicas a adotarem prticas sustentveis em espaos e servios pblicos voltados
para o acesso informao e ao conhecimento.
Os resultados desta pesquisa geraram um documento intitulado Diretrizes para
Bibliotecas Pblicas Verdes no Brasil (Apndice D), que ser encaminhado ao Sistema
Nacional de Bibliotecas Pblicas do Ministrio da Cultura, como forma de contribuio para
as normativas brasileiras na rea.
Espera-se que estas diretrizes, sejam analisadas com vistas a sua adoo pelo Governo
Federal e pelos governos locais, e implementadas por meio de seus Sistemas Nacionais,
Estaduais e Municipais, de maneira que todas as bibliotecas pblicas do pas se envolvam
 64

nesse movimento verde e se tornem mais um canal de propagao da conscincia planetria a

favor da qualidade de vida e melhoria das condies ambientais do pas.
O respeito ao meio ambiente e o uso consciente de recursos pblicos uma questo de
tica nos tempos atuais, alm de resultar em benefcios econmicos tambm resulta em
melhoria da qualidade de vida da populao.
 65

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 70

APNDICE A

Entrevista com Vera Saboya em 08/12/2014 Diretora da Biblioteca Parque Estadual

1) O que levou o governo do Estado do Rio de janeiro a decidir investir na reforma da
BPERJ?
R: A gente teve uma poltica de livro e leitura que ficou muito abandonada por vrios
governos. Quando esse governo do Srgio Cabral assumiu e nova secretria da Secretaria de
Cultura assumiu, eles comearam a visitar vrios equipamentos culturais, dentre eles as
bibliotecas, e perceberam que as bibliotecas esto precisando muito de reformas. A
Secretria viu a necessidade de ter uma Superintendncia da Leitura e do Conhecimento que
se quer existiu um departamento de bibliotecas dentro da Secretaria de Cultura do Estado.
Na verdade essa reforma no comeou na biblioteca, comeou na prpria Secretaria de
Cultura, que reformulou todos os seus departamentos, suas sees, seus funcionrios e
comeou a fazer diagnsticos e reformular novos planos para todos equipamentos de cultura
do estado. A biblioteca se insere ai, uma biblioteca que foi inaugurada pelo Darcy Ribeiro
no governo do Leonel Brizola e que depois sofreu muito com o abandono, no se comprava
um livro para essa biblioteca h mais de 10 anos. O motivo que levou a modernizao, a
reforma e a ampliao, porque essa biblioteca no tinha 3 prdios e ela hoje tem, foi a
mesmo motivo que levou a necessidade de se fazer a reforma no Municipal, o restauro do
Municipal, e o restauro dos vrios teatros do estado do Rio de Janeiro. No caso das
bibliotecas mais grave ainda porque, de fato, nem mesmo o departamento para biblioteca
existia dentro da Secretaria de Cultura.

2) Haviam diretrizes nacionais ou estaduais vinculando os investimentos pblicos s

condies de sustentabilidade no projeto?

R: No. Houve uma iniciativa da Secretaria de Estado e Cultura.

3) Poderia citar alguns dados da interveno da obra voltados para sustentabilidade?

R: Como resultado da certificao, o prdio da Biblioteca Parque Estadual hoje abriga
tecnologias como painis fotovoltaicos, que produzem energia eltrica proveniente de fontes
renovveis e geram uma economia de energia de 50.000 megawatts por ano, vidros duplos de
proteo solar, que reduzem em at 52% a entrada de calor no edifcio, um sistema de
reaproveitamento de gua da chuva, que reutilizada na irrigao e nas descargas, e mais de
 71

2.000 m2 de telhados verdes, que contribuem para maior conforto trmico no interior da
edificao e reduzem o efeito ilha de calor, comum em grandes centros urbanos. O projeto foi
elaborado com a consultoria da Casa do Futuro, com o patrocnio do Governo do Rio de
Janeiro e da Light, atravs da Lei Estadual de Incentivo Cultura do Rio de Janeiro. Os
impactos ambientais associados gerao e consumo de gua e energia so minimizados em
uma construo sustentvel. Em termos prticos, o consumo de energia eltrica da biblioteca
teve uma reduo de aproximadamente 28% e o de gua, 45%. Alm disso, a madeira do piso
do salo principal da biblioteca certificada FSC, o que garante o manejo responsvel das
florestas.

4) Quantas pessoas acessam a biblioteca por ms?

R: 49.000 pessoas por ms.

5) Qual foi o perodo de execuo do Projeto?

R: Quatro anos.

6) Quem foi responsvel pelo projeto arquitetnico e de engenharia?

R: Glauco Campelo

7) Quem foi responsvel pelo projeto de ambiente e mobilirio?

R: Bel Lobo

8) A escolha do mobilirio tambm obedeceu critrios de sustentabilidade?

R: Sim. Usamos madeira certificada, frmica PET e couro ecolgico.

9) A biblioteca tem certificao ambiental?

R: Sim o LEED Ouro. A Biblioteca Parque Estadual, um espao da Secretaria de Estado de
Cultura, acaba de receber a Certificao LEED OURO, selo ambiental conquistado pela
primeira vez por uma biblioteca no Brasil e apenas pela segunda vez por uma biblioteca na
Amrica Latina. Reinaugurada em maro de 2014, localizada no Centro do Rio de Janeiro e
cabea e corao da rede de Bibliotecas Parque do estado, a BPE passou por quatro anos de
reformas e no processo tornou-se uma construo mais eficiente e sustentvel.
 72

10) Existe algum projeto de Educao Ambiental.

R: Sim. No decorrer da reforma da BPE, a Secretaria de Estado de Cultura encomendou ao
Instituto de Estudos do Trabalho da Sociedade (IETS) um programa de educao ambiental,
que estabeleceu como objetivos tornar a BPE centro de referncia na rea de educao
ambiental, sensibilizar os visitantes para a questo ambiental, motivar o debate sobre
sustentabilidade e ser um centro catalisador de aes e pesquisas na rea de educao
ambiental. O projeto ir entrar em vigor em 2015.

11) A gesto ambiental aplicada no ambiente de trabalho?

R: Ainda estamos caminhando neste sentido, mas j utilizamos materiais de limpeza
sustentveis.

12) Quantos funcionrios trabalham hoje na BPERJ incluindo estagirios? Quantos so

bibliotecrios?
R: So 89 colaboradores, 14 deles so bibliotecrios.
 73

APNDICE B

Entrevista com Vera Schroeder em 17/12/2014 Superintendente da Leitura e do

Conhecimento da Secretaria de Estado de Cultura RJ

1) O que levou o governo do Estado do Rio de janeiro a decidir investir na reforma da

BPERJ?

R: no um caso isolado, a BPE faz parte de um programa de bibliotecas parques para o

estado do Rio de Janeiro, antes dessa houve a implantao da biblioteca parque de
Manguinhos, depois a reforma da biblioteca de Niteri, a implantao da biblioteca parque
da rocinha e j estava em andamento a obra de reforma e ampliao da rea til da BPERJ.
Essa iniciativa um programa do governo do estado de fortalecer a rede de bibliotecas
trazendo novos modelos, novas referencias para que a gente pudesse ter uma poltica pblica
de livro e leitura de fato fortalecida.

2) Qual o valor total de recursos financeiros utilizados na reforma? Como foram obtidos esses
recursos?

R: R$ 71milhes. Tiveram financiamentos como por exemplo, as placas de captao de

energia solar foi com o apoio da light, financiamento do Proinvest para BPE e recursos
prprios tambm. Teria que verificar para te passar detalhadamente. 71 milhes, com as
seguintes fontes: Proinvest, MinC, Governo do Estado do Rio de Janeiro e Light.

3) possvel mensurar o valor gasto na obra com sustentabilidade? Valor gasto para implantar
energia solar, teto verde, captao da gua da chuva e todos os outros fatores.
R: A equipe dentro da secretaria do Estado de e cultura que Assessoria tcnica (ASTEC)
que acompanha todas as obras e reformas realizadas pela secretaria onde tem equipes com
arquitetos e engenheiros que fazem esse acompanhamento junto com a sub secretaria Olga
Campista.
 74

4) Qual foi o perodo de execuo do Projeto?

R: Quatro anos. Reinaugurou em 29MAR2014.

5) Haviam diretrizes nacionais ou estaduais vinculando os investimentos pblicos s

condies de sustentabilidade no projeto?
R: Talvez tenha alguma coisa, mas pouco no PNLL que aborda de algum modo a questo da
sustentabilidade, acessibilidade, mas no to especifico ou detalhado pois so questes
infelizmente novas que esto sendo colocadas dentro dos espaos culturais e as bibliotecas
includas.

6) Alm das questes voltadas para a edificao haviam orientaes nacionais ou estaduais
acerca da necessidade de implementar a gesto ambiental no ambiente de trabalho, ou ainda
acerca da importncia do desenvolvimento de servios de conscientizao ambiental e
projetos de educao ambiental ?

R: Como eu disse anteriormente existem algumas diretrizes ou algumas observaes no

PNLL, mas so superficiais, fora isso no lembro/conheo nenhuma outra regulamentao
que exija ou obrigue ou coloque como uma meta a ser atingida. So questes que devero ser
incorporadas aos poucos.

7) Existe algum projeto de educao ambiental?

R: O Projeto foi desenvolvido pelo Instituto de Estudo do Trabalho e Sociedade (IETS) e a
ideia essa de ter uma articulao entre o valor investido para esse fim, de torna-la
sustentvel, e ter dentro da biblioteca trabalhos como j existe com o educativo uma equipe
que trabalha e acolhe as pessoas principalmente de escolas que visitam a biblioteca e que
possam abordar tambm esse assunto. inovador, pois no comum em bibliotecas e que
existe em alguns museus ter uma equipe do educativo que possa fazer a visitao abordando
alguns itens, destacando elementos que no momento da visita no so visveis. As pessoas
ficam felizes por ver a biblioteca colorida e mais dinmica, mas jamais iriam imaginar que
tem um teto verde, que a madeira certificada e dai inclusive fazer a relao com o prprio
acervo que esse o nosso grande desafio descobrir de que modo o teatro dialoga com o
acervo, de que modo a escultura do Waltrcio Caldas dialogo com o acervo de arte da
biblioteca e isso servir de estimulo a leitura.
 75

8) Quando foi obtido o certificado LEED Ouro?

R: Novembro de 2014.

9) Na sua opinio possvel que o modelo de biblioteca verde seja multiplicado e incorporado
por outras bibliotecas pblicas do pas?

R: Sim. Sem dvida possvel. A questo saber se isso vai se tornar prioridade dentro da
cabea de um prefeito, de um secretario. A gente teve apoio tanto da secretaria como do
prefeito Cabral e agora Pezo valorizando muito a questo das bibliotecas. Nunca se falou
tanto das bibliotecas como ultimamente. Precisa ter vontade poltica, oramento para isso,
alm da equipe que possa trabalhar de uma maneira qualitativa para que as coisas
aconteam. Pode fazer projetos mais baratos e muito mais econmicos que tragam algumas
transformaes como captao da gua de chuva que no e to complexo. Acho fundamental
ter, pois o Rio hoje esta com uma biblioteca com esse perfil sendo ela a matriz de uma rede
ento simbolicamente isso muito importante.

10) Existe mais algum ponto que voc gostaria de destacar sobre a BEPRJ como biblioteca
verde?

R: Tem um ponto que deve-se discutir e debater junto com o IETS como ser realizado esse
curso e a abordagem desses elementos de sustentabilidade que hoje a gente tem na BPERJ
com as escolas e com as visitaes. Fica como uma pergunta que eu fao a voc de que modo
voc vem abordando isso na sua pesquisa, de que modo questes subjetivas e humanas esto
articuladas com os equipamentos, com os objetos, economias monetrias que fazem relao
com a questo ambiental. Muitas vezes ela tratada apenas como separar lixo, reuso da
gua e que tipo de bibliotecrio, mediador de leitura esta dentro dessa biblioteca e de que
maneira a conscincia e o trabalho dessas pessoas tambm esto sustentveis ou tambm
insustentveis. Por mais que se fale muito sobre isso ainda uma leitura muito fria onde
parece que esses elementos no esto articulados e uma questo que precisa ser pensada e
aprofundada aja ao programa que j finalizou depois de um comit que trabalhou pensando
na formao desses profissionais para que esses bibliotecrios no tenham que
 76

necessariamente fazer um mestrado. So especializaes maravilhosas, mas de que maneira

isso poderia ser incorporado na graduao em uma disciplina.
 77

APNDICE C

Entrevista com Danielle Garcia em 28/01/2015 - Casa do Futuro

1) possvel mensurar o valor gasto na obra com sustentabilidade? Valor gasto para
implantar energia solar, teto verde, captao da gua da chuva e todos os outros fatores.

R: Consrcio Concrejato FW pode ter essa informao.

2) Quando foi obtido o certificado LEED?

R: Novembro/2014.

3) Qual foi o escopo de certificao LEED escolhido? Exemplo: LEED existing buildings/
LEED for commercial interiors/ LEED core & shell.

R: LEED BD+C for New Construction v3 nvel Ouro.

4) Quais foram as pontuaes recebidas em cada uma das 7 dimenses LEED para obteno
da certificao.

R: Em anexo.

5) J existe indicadores relevantes sobre as vantagens econmicas da biblioteca verde? Como

por exemplo economia na conta de energia, conta de gua, etc?

R: A economia, sem dvida, est ligada diretamente aos custos operacionais da biblioteca. O
custo da energia minimizado atravs de um conjunto de estratgias que favorecem a
envoltria, como por exemplo, os vidros duplos de proteo solar e o telhado verde, o uso de
chillers (sistema de ar condicionado) altamente eficientes que consomem menos energia,
iluminao setorizada com lmpadas de baixo consumo e sensores de presena e a
implantao das placas fotovoltaicas que produzem em torno de 50.000 MWh de energia por
ano. Esse conjunto traz uma reduo de aproximadamente R$1.250.000,00 ao ano na conta
de luz.

6) Qual a porcentagem de economia na conta de energia e de gua?

R: Reduo de energia de aproximadamente 30% e gua 45%.

7) Qual o valor economizado em cada uma delas?

R: Energia R$ 1.250.000,00 ao ano. mais difcil mensurar a economia de gua em valores,

mas a reduo de 45% devido ao uso de descargas duplo fluxo, torneiras com fechamento
automtico, irrigao eficiente e reaproveitamento de guas pluviais para fins no potveis.
Com essas estratgias temos aproximadamente 2.305.000 litros de gua economizados ao
ano.
 78

APNDICE D

Diretrizes para Bibliotecas Pblicas Verdes no Brasil

Elaborar um plano de ao para a biblioteca tornar-se verde, onde o Comit Verde ser
responsvel pela elaborao de aes visando sustentabilidade.

Mobilizar a populao e informar sobre os benefcios que a biblioteca verde pode trazer;

Na construo do edifcio de uma nova biblioteca implantar em seu projeto arquitetnico

critrios de sustentabilidade visando, se possvel, certificao ambiental LEED ou
AQUA;

As bibliotecas existentes que no possuem recursos ou condies para reformas devem

pensar em atitudes, procedimentos, projetos e aes para melhorar sua relao com o meio
ambiente e colaborar assim para a conscientizao ambiental da populao que atende;

Aplicar a gesto ambiental no ambiente de trabalho preocupando-se com a aquisio de

material de escritrio, mveis e produtos de limpeza que sero utilizados na biblioteca,
assim como as ferramentas de limpeza (vassouras, espanadores e aspiradores de p) e o
mobilirio escolhido para decorao;

Adotar a Agenda Ambiental de Administrao Pblica (A3P), publicada pelo Ministrio

do Meio Ambiente (MMA) e levar em considerao tambm o Manual
de Compras Sustentveis, elaborado pelo (CEBDS) para tomada de deciso na seleo de
fornecedores;

Economizar recursos naturais, utilizar bem os recursos financeiros e preocupar-se com os

demais materiais utilizados nos servios da biblioteca para reduzir a produo de lixo,
mitigando o impacto que esses resduos slidos causam no meio ambiente;
 79

Descartar publicaes do acervo da biblioteca preocupando-se com a reutilizao dos

mesmos, doando-as para outras bibliotecas ou, se possvel, realizando a reciclagem do
material;

Trabalhar a educao ambiental com todos os funcionrios e tambm com os usurios da

biblioteca;

Manter uma coleo atualizada sobre as questes ambientais determinante para

desenvolver aes de difuso da informao ambiental na comunidade;

Contribuir com a disseminao e o acesso da informao ambiental visando melhorar a

qualidade de vida da populao, alm de incentivar pesquisas na rea;

Criar programas e projetos, que alm de ter como objetivo incentivo leitura, vise
tambm conscientizar os usurios a terem aes ecologicamente corretas com a inteno
de unir leitura e conscientizao ambiental;

Levar em considerao as datas comemorativas do meio ambiente, que esto disponveis

no site do MMA, para realizao de palestras, debates, oficinas, trabalhos de campo,
exposies, concursos, entre outras aes culturais. As mediaes de leitura e contaes
de histrias podem dar bons resultados no despertar da conscincia ambiental;

Incentivar a utilizao de publicaes digitais, udio-books, peridicos eletrnicos, CDs e

DVDs evitando assim a impresso;

Lembrar sempre da regra dos cinco R: reduza, reuse, recicle, respeite e responsabilize.

As diretrizes apresentadas a seguir foram formuladas a partir dos resultados da pesquisa

Bibliotecas Verdes e Sustentveis no Brasil: diretrizes para bibliotecas pblicas, como
dissertao de mestrado apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Biblioteconomia
(PPGB) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).
 80

Estas diretrizes so possveis de serem implementadas em qualquer biblioteca, basta o

comprometimento dos gestores, bibliotecrios e demais funcionrios com a sustentabilidade e
o meio ambiente.

Especificamente no que tange a novas bibliotecas a serem construdas, espera-se que as

mesmas sejam levadas em considerao e que os bibliotecrios e os gestores pblicos locais
sejam motivados a adota-las em seus planos, programas e projetos.

Rio de Janeiro, 30 de setembro de 2015.

Nathalice Bezerra Cardoso