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MODULO ACADMICO
METODOS NUMERICOS
ELABORADO POR:
GRUPO: 100401_30
PRESENTADO A:
MARZO 2017
0
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
METODOS NUMERICOS
INTRODUCION
OBJETIVOS
General
Especficos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
TRABAJO No. 1.
1. Desde su campo de formacin plantee y de solucin a dos ejemplos sobre los tipos
de errores (error absoluto, relativo, error relativo aproximado, error por
truncamiento y por redondeo), teniendo en cuenta la precisin y exactitud de los
mismos.
Se tiene que medir la longitud de una cuerda de un punto a al punto b, hay 9.23482
centmetros, estas cuelgan en un clavo de 0.97678 centmetro. Si lo valores son 10cm y
1cm calcular errores.
EJEMPLO 1
Reemplazamos
= (512 kb/s- 500kb/s)
= 12kb/s
Error relativo: Es el cociente (la divisin) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se
multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto
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puede ser positivo o negativo (segn lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o
por defecto. No tiene unidades.
Error por truncamiento: Los errores de truncamiento son aquellos que resultan al usar una
aproximacin en lugar de un procedimiento matemtico exacto. Adems para obtener
conocimiento de las caractersticas de estos errores se regresa a la formulacin matemtica
usada ampliamente en los mtodos numricos para expresar Funciones en forma polinomial:
Serie de Taylor
Ejemplo: Aproximaremos la siguiente ecuacin por truncamiento:
5567 345 =16,1362318
Error de redondeo: Es el que resulta de reemplazar un nmero por su forma de punto flotante.
Cualquier nmero real positivo puede ser normalizado para que adquiera la forma: La forma
de punto flotante fl(y), se obtiene terminando (recortando) la mantisa de y en k dgitos
decimales.
Existen dos mtodos de terminar: Cortando los dgitos y Redondeando el nmero
Ejemplo: Aproximaremos la siguiente ecuacin por Redondeo:
5567 345 =16,1362318 =16,14
EJEMPLO NO. 2
En ambos casos, el error absoluto es igual, pero obviamente tiene mayor trascendencia el
error en el caso del clavo que en el caso de la varilla, es decir, necesitamos comparar el error
absoluto contra el valor verdadero.
Podemos observar, que el error relativo porcentual refleja mejor la gravedad o no gravedad
del error que se esta cometiendo. Es claro, que en el caso de la varilla no es trascendente ya
que representa solamente un 0.005% con respecto al valor verdadero, mientras que en el caso
del clavo, el error si es representativo ya que es del 10% del valor verdadero.
Ejemplo
Error de medicin cuerda.
EA=10-9=1cm
Error de medicin clavo
EA=1-0.9=0.1cm
Error relativo de cuerda
ERP=1/10x100%=10%
Error relativo de clavo
ERP=1/1x100%=100%
Error redondeo cuerda
ERO=10cm
Error redondeo clavo
ERO=1cm
Error truncamiento cuerda
ET=9.234cm
Error truncamiento clavo
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ET=0.976cm
Despejamos a x
() = 2 3 +
3 = 2 +
2 +
=
3
02 +
( ) = = 0.33
3
Se realiza la segunda iteracin
0.332 + 0.33
( ) = = 0.502
3
0.5022 + 0.502
( ) = = 0.634
3
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0.6342 + 0.634
( ) = = 0.763
3
Se realiza una quinta iteracin
0.7632 + 0.763
( ) = = 0.909
3
Entonces 0 = 1
(1 )
1 = 0
(1 )
(21 1.1)
1 = 1
21 log(2)
(21 1.1)
1 = 1
21 log(2)
1 = 2.9863
Se vuelve a iterar
(22.9863 1.1)
2 = 2.9863
22.9863 log(2)
2 = 0.1255
Se vuelve a iterar
(20.1255 1.1)
3 = 0.1255
20.1255log(2)
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3 = 0.1532
Se vuelve a iterar
(20.1532 1.1)
4 = 0.1532
20.1532log(2)
4 = 0.1171
Se vuelve a iterar
(20.1171 1.1)
5 = 0.1171
20.1171log(2)
5 = 0.1642
0 = 0
1 = 1
1 0
2 = 1 (1 )
(1 ) (0 )
10
2 = 1 cos(1 1)
(cos(1 1) + (1 1)) (cos(0 1) + (0 1)
+ (1 1)
1
2 = 1 cos(0) + (0)
(cos(0) + (0)) (cos(1) + (1)
1
2 = 1 cos(0) + (0)
(cos(0) + (0)) (cos(1) + (1)
2 = 0.23146
Iteramos nuevamente
2 1
3 = 2 (2 )
(2 ) (1 )
2 = 0.23146
1 = 1
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(1 ) = cos(1 1) + (1 1)
(1 ) = 1
(2 ) = cos(0.2314 1) + (0.2314 1)
(2 ) = 0.02384
0.23146 1
3 = 0.23146 0.02384
0.02384 1
3 = 0.212691
Iteramos nuevamente
3 2
4 = 3 (3 )
(3 ) (2 )
2 = 0.23146
3 = 0.212691
(2 ) = cos(0.23146 1) + (0.23146 1)
(2 ) = 0.02384
(3 ) = cos(0.212691 1) + (0.212691 1)
(3 ) = 0.0027
0.212691 0.23146
4 = 0.212691 (0.0027)
0.0027 0.02384
4 = 0.214602
Iteramos nuevamente
4 3
5 = 4 (4 )
(4 ) (3 )
3 = 0.212691
4 = 0.214602
(3 ) = cos(0.212691 1) + (0.212691 1)
(3 ) = 0.0027
(4 ) = cos(0.214602 1) + (0.214602 1)
(4 ) = 1.14 107
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0.214602 0.212691
5 = 0.214602 1.14 107
1.14 107 + 0.0027
5 = 0.214602
0 = 0
1 = 1
0
(0 ) = (2.1(0) 0.2 cos(0))
(0 ) = 0.2
1
(1 ) = (2.1(1) 0.2 cos(1))
(1 ) = 0.36787
(1)(0.2) (0.2)(0.36787)
2 =
0.2 0.36787
2 = 0.246815
Iteramos de nuevo
1 = 1
2 = 0.246815
(1 ) = 1 (2.1(1) 0.2 cos(1))
(1 ) = 0,610322517
0.246815
(2 ) = (2.1(0.246815) 0.2 cos(0.246815))
(2 ) = 0,249328866
3 = 0,273389648
Iteramos de nuevo
2 = 0.246815
3 = 0,273389648
(2 ) = 0.246815 (2.1(0.246815) 0.2 cos(0.246815))
(2 ) = 0,249328866
) 0,273389648
(3 = (2.1(0,273389648) 0.2 cos(0,273389648))
(3 ) = 0,998382114
4 = 0,142863258
Iteramos de nuevo
3 = 0,273389648
4 = 0,142863258
) 0,273389648
(3 = (2.1(0,273389648) 0.2 cos 0,273389648)
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(3 ) = 0,998382114
(4 ) = 0,142863258 (2.1(0,142863258) 0.2 cos(0,142863258))
(4 ) = 0,08758089
5 = 0,109293238
6. Demostrar que f(x) = x3 + 4x2 8 tiene una raz en [1, 2] y utilizando el Mtodo de
biseccin determine una aproximacin a la raz con una precisin de al menos 10^-4.
Con este valor da aproximacin 1,236067977
Hallamos xr
1+2
=
2
= 1.5
3 + 4 2 8
Hallamos f(a)
() = 13 + 4(1)2 8
() = 3
Halamos f(b)
() = 23 + 4(2)2 8
() = 16
Hallamos f(xr)
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( ) = 1.53 + 4(1.5)2 8
( ) = 4.375
Hallamos f(a)*f(xr)
() ( ) = 13.125
Hallamos xr
1 + 1.5
=
2
= 1.25
3 + 4 2 8
Hallamos f(a)
() = 13 + 4(1)2 8
() = 3
Halamos f(b)
() = 1.53 + 4(1.5)2 8
() = 4.375
Hallamos f(xr)
( ) = 1.253 + 4(1.25)2 8
( ) = 0.203125
Hallamos f(a)*f(xr)
() ( ) = 0,609375
Buscamos el error
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1.25 1.5
= | | 100
1.25
0.25
= | | 100
1.25
= 20
Como observamos este error es muy alto se necesita que sea 0.0001 entonces se tiene que
volver a iterar nuevamente.
Como f(a)*f(xr)<0 a=1
Como f(a)*f(xr)<0 b=1.25
Nuevo intervalo [1,1.25]
Para encontrar que el error sea igual a 0.0001 se tiene que iterar 18 veces.
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CONCLUSIONES
1. Se exploraron y profundizaron los temas bsicos para el desarrollo del curso de diseo de
sistemas, y el contenido de lo que se va a llevar a cabo en este curso.
2. Se sustentaron por medio de ejercicios, habilidades para encontrar el valor real del valor
aproximado.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Mesa, F., & Bravo, J. E. (2012). Elementos de clculo numrico. Bogot, CO: Ecoe
Ediciones. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1058
4232&p00=m%C3%A9todo+newton-+raphson&ppg=9