Juventud sin valores

En una juventud moderna donde el afn de la vida es el pan de cada da, la

preocupacin por estar a la moda y la imitacin de personajes pblicos como
estrellas: el tener presentes valores en sus vidas ya no son cualidades que
caracterizan a los ciudadanos en el mundo, donde es lo mismo ser bueno o
malo con tal de lograr sus propios objetivos no importa pasar por encima de
los dems.
Estas caractersticas se hacen ms visibles en los jvenes que adoran este
sistema social creados por los adultos, un sistema que los transporta en
consumidores que anulan su identidad y sus proyectos, que lo quiere todo al
instante sin que se le exija ningn esfuerzo. Existe un lugar, un espacio y una
poca donde es ms evidente las situaciones y las relaciones que cada joven
y adolecente experimentan en su vida, este es el aula de clase bien sea en el
colegio o en la universidad, donde el profesor o maestro utilizando
estrategias, puede hablar con los propios jvenes sobre sus pensamientos,
conflictos y deseos.
Una de estas tantas herramientas que puede utilizar un maestro son los
libros que ensean cmo llegar a esa juventud que ha dejado de lado la
prctica de valores que pueden ayudar a formarlos como personas.
Autores como Augusto Cury un mdico psiquiatra, ha publicado una serie de
libros con el objetivo de llegar a todas las personas que desean mejorar su
calidad de vida. Uno de esos libros es HIJO BRILLANTES ALUMNOS
FASCINANTES un libro que expresa los sentimientos, sueos, frustraciones,
conflictos y deseos de la juventud.
Cada uno de los captulos de esta obra nos narra la historia que vivi un
maestro (Romanov), en una escuela que llamaban la escuela de las pesadillas
en donde haba sido contratado con el propsito de que aliviara los graves
problemas de esta escuela; una escuela con graves problemas de disciplina
en donde dictar una clase era una tortura para un maestro.
Romanov puso en prctica algunas tcnicas para que los estudiantes fueran
estudiantes brillantes con valores, pensantes y soadores.
El profesor Romanov para dictar una clase a los alumnos los sentaba en
semicrculo, el aula deba convertirse en un teatro donde los profesores y los
alumnos fuesen actores en la produccin del conocimiento, Les pona msica
clsica de fondo. Y una vez cada quince das les contaba una historia para
estimular las artes de la crtica y la duda. Estas historias relataban sucesos en
donde los jvenes opinaban y les producan un cambio en su
comportamiento y se mostraban ms abiertos dejando la timidez y
permitiendo que el maestro Romanov los conociera en su interior.
Cada relato abra las puertas de sus corazones y los estudiantes se iban
mostrando ms sensibles, amables y sinceros.
A medida que transcurra el tiempo los estudiantes le tomaban ms amor a la
escuela, eran mejores seres humanos y para los maestros ya no era una
tortura dictar una clase.
Por fin los alumnos de la escuela de las pesadillas haban cambiado su
manera de ver la vida, ya sus maestros no eran sus enemigos si no sus
amigos, tanto que le brindaban homenajes por gratitud hacia ellos.
Cada uno de los captulos que forman el libro hijos brillantes alumnos
fascinantes es una historia que nos cautiva y nos narra historias que nos
dejan enseanzas muy especiales: que es sacar fuerza de la debilidad y
dignidad del dolor, recuperando la confianza en nosotros mismos y nos
convierte en soadores de un futuro mejor, por tal razn leer este libro se
convierte en una de las mejores herramientas para tratar con jvenes
difciles; con baja autoestima, poco crticos y como dije al principio con pocos
valores