1 Ficha 6 Sequncia 6.

Histria Trgico-Martima

Grupo I
L com ateno o excerto do captulo As terrveis aventuras de Jorge de Albuquerque Coe-

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lho, da Histria Trgico-Martima, que se segue.
Se necessrio, consulta o glossrio apresentado a seguir ao texto.

Dois dias depois aquietava o tempo. Os corsrios, aproveitando a bonana, trataram de

descarregar a Santo Antnio das muitas mercadorias que nela vinham, e que haviam esca-
pado do furaco ou do alijar de carga que se havia feito. At despojaram alguns portugueses
dos prprios fatos que traziam vestidos.
5 Outros, porm, mais humanos, andavam curando os que estavam doentes e lhes davam de
comer e de beber.
Negaram-se a prover os desgraados de algumas coisas que precisavam, como enxrcias1,
antenas, velas; a muito rogo, deram-lhes dois sacos de biscoito podre; e na segunda-feira,
17 de setembro, afastou-se a nau deles a todo o pano, e foi-se esbatendo na atmosfera turva.
10 Sumia-se com ela a esperana dos nossos.
Desapareceu, por fim.
Ficaram ss.
Ento, vendo-se desamparados na vastido ocenica, sem nenhuns recursos, sem um
livor de esperana, caram de joelhos no convs da nau, puseram-se a rezar o Miserere2.
15 Rezado o Miserere2 e as ladainhas, Jorge de Albuquerque comeou a mandar, a tomar pro-
vidncias para a salvao de todos. S se encontraram em todo o navio: numa botija, duas
canadas3 de vinho; uma pequena quantidade de cocos; alguns poucos punhados de farinha-
-de-pau; e meia dzia, ao todo, de tassalhos4 de carne e de peixe-cavalo. Isto, para quarenta
pessoas que a bordo havia.
20 Jorge de Albuquerque repartiu os mantimentos por suas mos, reservando para si mesmo
um quinho menor que o que dava aos outros. Todos se espantavam de como se sustentava de
to pouco, com tanto trabalho em que lidava sempre, tanto de dia como de noite. Ao parecer,
mais se doa das necessidades alheias que das prprias.
Homem para comandar liberalmente, pela bondade e pela persuaso, e de todo o ponto
25 admirvel.
Antes da partida dos Franceses, um caso lhes sucedeu que muitos tomaram por milagre.
E foi assim:
No dia em que a tormenta se desencadeou, mandou Jorge de Albuquerque Coelho, a pe-
dido de alguns companheiros, lanar s ondas uma cruz de oiro que tinha uma partcula do
30 santo lenho5. Amarrou-se para isso a dita cruz, com um cordo de retrs6 verde, a um cabo
grosso e muito forte, com um prego grande por chumbada7; e o chicote do mesmo cabo se
prendeu bem popa da nau.
Passada a tormenta, lembrou-se o Albuquerque do seu relicrio. Chegou-se popa, e viu
que o cabo se embrulhara nuns pregos. Pediu a Afonso Lus, piloto, que vinha a bordo por
35 passageiro, se quisesse embalsar8 em um cabo, e desembaraar o do relicrio9. Afonso Lus o
fotocopivel
 Sequncia 6. Histria Trgico-Martima Ficha 6 2

fez assim. Desembaraado o cabo, disse que alassem10 por ele de cima. Alaram10; e, acabado de
recolher o cabo, caiu a cruz solta, com a argola partida, na tolda da nau.
As terrveis aventuras de Jorge de Albuquerque Coelho (1565). In Histria Trgico-Martima.
Narrativas de naufrgios da poca das conquistas (adaptao de Antnio Srgio), 2015. Captulo V.
Porto: Porto Editora (pp. 126-128) (1. ed.: 1735-1736)

1. conjunto dos cabos fixos que prendem os mastros e os mastarus da gvea (vela imediatamente superior grande) s mesas de guar-
nio situadas nas amuradas dos navios; 2. salmo do Antigo Testamento, que comea por esta palavra; 3. plural de canada, antiga uni-
dade de medida de capacidade equivalente a dois litros; 4. pedaos grandes, nacos; 5. santo lenho: cruz em que Jesus Cristo foi crucifi-
cado; 6. fio de seda torcido; 7. fixao com chumbo; 8. objeto sagrado; 9. entrar numa balsa (embarcao ligeira, geralmente insuflvel,
utilizada em operaes de resgate no mar); 10. alar: puxar para cima, iar.

Apresenta, de forma bem estruturada, as tuas respostas aos itens que se seguem.

1. Interpreta a ltima frase do primeiro pargrafo.

2. Comenta a expressividade do recurso a frases curtas nas linhas 10 a 12.

3. Considera a personagem de Jorge de Albuquerque Coelho.

3.1. Aponta duas atitudes do capito que confirmam que mais se doa das necessidades
alheias que das prprias (l. 23).
3.2. Transcreve duas outras passagens que permitam efetuar a sua caracterizao di-
reta.

4. Explicita
 a estrutura do texto, delimitando os diferentes momentos da sua organizao
interna.

Grupo II
L com ateno o relato de viagem que se segue.

Peregrinao orla do mundo

J da janela do avio cremos perceber que estamos para aterrar num capricho natural,
numa anomalia dos mares do sul, num territrio encantado. Assim se chamaram as Galpa-
gos durante geraes: Las Islas Encantadas. Mas surge a dvida. Encantadas talvez no na
aceo das modernas brochuras de turismo, no no sentido de que tm encanto, [] mas sim
5 no sentido de terem algo de inquietante e sobrenatural. Um espelho de Alice, uma fronteira
do mundo.
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Que lugar to estranho para se ser humano. O que faramos ns aqui, na Terra, se o resto
do planeta fosse assim? Que criaturas nos teramos tornado se a longa linha da evoluo se
tivesse desenrolado nesta paisagem to assombrada, neste vento to rido, nesta ausncia in-
10 quietante de pontos de referncias, precisamente, humanos? O que seramos hoje se fssemos
todos das Galpagos?
No encontro nada que me conforte o olhar. O clima quente mas a temperatura fria, a
fotocopivel

luz forte mas as cores so pardas, o solo frtil mas o terreno incultivvel pedras soltas,
3 Ficha 6 Sequncia 6. Histria Trgico-Martima

chuva escassa. H uma vibrao misteriosa, uma sensao de inquietude que est isenta de

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15 um juzo de valor: nem positiva nem negativa, no cabe nas opes mau ou bom.
como mascar uma alga ou respirar apenas oxignio ou ouvir o som de um digeridoo1 abor-
gene: os sentidos no sabem como definir estas experincias sensoriais, no sabem lidar com
o estmulo que transmitem, no as sabem enquadrar.
O meu sentido de intuio no sabe o que fazer desta terra estranha. Sinto-me um estra-
20 nho. Mantenhamos as Galpagos livres de espcies invasoras, avisa um cartaz do Ministrio
do Ambiente quando desembarcamos. E o equvoco evidente, a ironia da situao bvia:
os intrusos somos ns.
Apesar de estarmos na linha do equador, a brisa no quente e um longo arrepio acompa-
nha-me ao caminhar pela pista do aeroporto em direo aos servios de migrao. Explico
25 melhor, no estou a mudar de pas, no h voos internacionais para as Galpagos, a porta de
entrada sempre por uma das duas grandes cidades do Equador: ou Quito, a capital; ou
Guayaquil, a capital econmica. Por isso, limito-me a apanhar um voo domstico e desem-
barco nas Galpagos vindo de Guayaquil como quem desembarca no Funchal vindo de
Lisboa. Mas h migracin.
30 Ningum mais pode imigrar para as Galpagos. A porta fechou. Muitas ilhas permanecem
desabitadas, e outras tm suficiente populao humana. O arquiplago , desde 1959, um Par-
que Nacional. E os visitantes recebem um passe que os autoriza a permanecer no mximo trs
meses. O nome, a nacionalidade e data de desembarque nas ilhas so minuciosamente regis-
tados. O passe como um bilhete de entrada e custa cem dlares. Ainda bem. Deviam fazer o
35 mesmo em Veneza.
Mas Veneza so pedras. Aqui, a preocupao e a preservao recaem sobre os animais. To
antigos e nicos que fulguraram um certo naturalista do sculo XIX na sua breve passagem
pelas Galpagos. Charles Darwin desembarcou em outubro de 1835: viu, recolheu, pensou e a
Humanidade nunca mais foi a mesma.
CADILHE, Gonalo, 2011. 1 Km de cada vez. 7. ed. Alfragide: Oficina do Livro (pp. 89-90) (1. ed.: 2009)

1. instrumento de sopro dos aborgenes australianos.

1. Tratando-se
 de um relato de viagem, o texto caracteriza-se pela utilizao de um discurso
pessoal e subjetivo e pela conjugao de momentos narrativos e descritivos.
1.1. Comprova a afirmao, com recurso a passagens ou aluses textuais.

2. Comenta
 o efeito de sentido produzido com o recurso s interrogaes retricas no se-
gundo pargrafo.

3. Explicita a ironia a que o narrador se refere no final do quarto pargrafo.

4. Interpreta a explorao do campo semntico de estranho(a) nas linhas 19 e 20.

5. Assinala como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmaes seguintes:

a. O elemento que utilizado na primeira linha do texto introduz uma orao subordi-
nada substantiva completiva.
b.  constituinte sublinhado na passagem H uma vibrao misteriosa, uma sensao
O
de inquietude que est isenta de um juzo de valor (ll. 14-15) desempenha a funo
fotocopivel

sinttica de complemento do nome, que integra um modificador restritivo do nome.

 Sequncia 6. Histria Trgico-Martima Ficha 6 4

c. A primeira orao do quinto pargrafo subordinada adverbial concessiva.

d. O grupo preposicional nas Galpagos (l. 28) desempenha a funo sinttica de mo-
dificador (do grupo verbal).
e. Com o recurso a sobre os animais (l. 36), introduz-se um complemento do adjetivo.
f. Em To antigos e nicos que fulguraram um certo naturalista do sculo XIX na sua
breve passagem pelas Galpagos. (ll. 36-38) a orao introduzida por que subordi-
nada adverbial concessiva.
5.1. Corrige as afirmaes falsas.

Grupo III
Redige uma exposio bem estruturada, de cento e vinte a cento e cinquenta palavras, sobre
a importncia da natureza na vida do ser humano.

Cotaes da Ficha 6

Cotao
Questes Total por questo Total do grupo
(C) Contedo (F) Forma*

1. 9 6 15

2. 9 6 15
Grupo I

3.1. 12 8 20 90 pontos

3.2. 9 6 15

4. 15 10 25

1.1. 6 4 15

2. 6 4 10
Grupo II

3. 3 2 5 70 pontos

4. --- --- 10

5. / 5.1. --- --- 30

Grupo III

ETD** CL*** Total por questo

40 pontos
24 16 40
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TOTAL 200 pontos (20 valores)

* Estruturao do discurso e correo lingustica

fotocopivel

** Estruturao temtica e discursiva

*** Correo lingustica