(UAPA)

Asignatura
Orientacin Universitaria

Tema
Reporte V

Sustentado por:
Nombre Matricula
Jiseel Karina De La Rosa Lpez 17-
7482

Recinto Cibao Nagua

 Factores personales y ambientales que inciden en el
proceso de estudio" y realiza las siguientes
actividades.

a) Haz una lista de factores ambientales y personales

que estn incidiendo negativamente en tu proceso de
estudio.

Factores personales:

Existen tres categoras de condiciones personales fundamentales que

pueden influir en el resultado del estudio. Las mismas se pueden
agrupar en:
Poder estudiar
Querer estudiar
Saber estudiar
En lo personal, el factor poder estudiar es uno de los factores que
influyen negativamente en mi proceso de estudio, ya que teniendo
responsabilidades familiares, mis hijas vive a distancia de mi (otro
pueblo) y laborales que siempre son fuera de mi hogar(casa), el tiempo
es muy limitado y los espacios de mis das son muy saturados, el da
que estoy ms cerca de mi casa, estoy a 55 kilmetros, sea, es muy
saturado.

Estos son otros factores que tambin considero de suma importancia

en relacin al estudio pero los puedo manjar. Tengo uno de ellos muy
bien preciso y es la (aptitud)

Poder estudiar
(Aptitudes)
La salud
Alimentacin y nutricin
Ejercicio fsico
Descanso
Diversin

Factores ambientales:
Algunos eventos externos al sujeto pueden incidir en el resultado del
estudio efectivo. Condiciones como el manejo del tiempo, eleccin del
espacio apropiado, y uso de los recursos necesarios, entre otros,
contribuyen en el desarrollo de tcnicas favorables y al logro de
resultados positivos.
Factores ambientales relacionados con el estudio:
Lugar
Iluminacin
Ruido
Temperatura
Distancia entre los ojos y el papel
El tiempo
Cundo estudiar?

Hasta la fecha no tengo inconvenientes en mis estudios con estos

factores ya que antes de estudiar me preocupo por cumplir estos
requisitos.

b) . Define un plan de accin para superar esos

obstculos.
Considero que la mejor accin de estrategia que uno mismo como
participante puede hacer para superar estos obstculos es aprender
a combinar factores como: tiempo, lugar, espacio e inters
(decisin) por/para estudiar. Esta aunque hice mencin de ultimo,
es la principal para m y para cualquier persona .ya sea en esta u
otra actividad que queramos realizar en la vida.

Elige uno de los cuentos disponibles en CUENTOS

PARA PENSAR colgado en los recursos de esta
unidad y realiza los siguientes ejercicios aplicando las
diferentes tcnicas de estudio.

a. Redacta un resumen con las ideas principales del

cuento elegido.
Como crecer
Un Rey descubri que sus rboles, estaban muriendo. El
Roble, el pino, la Rosa y la vida. Entonces encontr una
fresa y le pregunt cmo es que creces saludable en medio
de este jardn' me dije, simplemente mrate a ti mismo. No
hay posibilidad de que seas otra persona.
b. Subraya la idea central de cada prrafo del cuento
ledo y redacta una parfrasis.
Una parfrasis del cuento en este cuento se resalta con un
alto sentido la personalidad, es decir, el ser humano tal
como eso nico sin pretensin alguna de opacar a otros.a
dems se ponen de manifest sus cualidades, actitudes y
aptitudes como una forma de sustentar y concretizar los
rasgos de la personalidad. Por ultimo cuando alguien es
consciente de que posee y adopta estos rasgos y
cualidades siempre ser alguien que saborea el xito en
todas sus manifestaciones, adems el autor en el ltimo
prrafo nos muestra que el xito o el fracaso depende
directamente de nosotros mismos, sin que alguien o algo
intervenga.
 c. Elabora un mapa mental, representando al menos
tres aplicaciones que le daras a la moraleja o
enseanza del cuento elegido.

Como

Para poder triunfa uno Abecs nos

tiene que sufrir encontramos solo y sin

Abecs uno se siente
amor
grande y luego se
desborona

Dolor Maltrato Deprimida

Desconfianza Falta de voluntad

Dolor

Desinteresada
Soledad
Desenga