Y CULTURALES EN
CHILE EN LA
PRIMERA MITAD DEL
SIGLO XX
CAMBIOS DEMOGRÁFICOS EN CHILE DURANTE LA PRIMERA MITAD
SIGLO XX
Cambios demográficos dado principalmente, al nuevo rol regulador, impulsor,
educador y proveedor que asumió el Estado, sobre todo a partir de sus políticas
públicas.
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participaba del mercado laboral. lo que constituía cerca de dos tercios de todos trabajadores Niños trabajadores en minas de carbón de Curanilahue hacia 1900. cerca del 78% de los trabajadores activos eran hombres. la mayoría de los jóvenes de la población. . •Durante este período.
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a más de 32 y en torno a 57 en 1952. y en 1952 a alrededor de 53. En el mismo registro. . En 1910. las mujeres pasaron de vivir casi 27 años. los hombres vivían casi 26 años en promedio.La esperanza de vida al nacer aumentó en la primera mitad del siglo XX. en 1922 llegaron a casi 31.
8.3% y el 67.2 % de la población inmigrante Pág. 4. Inmigraciones internacionales • Desde fines del siglo XIX y durante la primera mitad del siglo XX. Inmigrantes europeos • En 1952 los europeos constituían entre el 53.1%. En 1907. pero en 1952 descendió a 1. el Estado patrocino la llegada de inmigrantes de diversas regiones del mundo. 111 .
en 1930 ascendía a 5. en parte. Pág. Esto se produjo.6 habitantes por kilómetros cuadrado.8. . en Chile. 112 Si en 1895 había 3. en 1907 esta cifra aumentaba a 4.3 . DENSIDAD POBLACIONAL Y CONCENTRACIÓN URBANA •Tras el aumento demográfico.8 . la densidad poblacional creció durante la primera mitad del siglo XX. a expensas de otras zonas rurales y urbanas. y en 1952 a 7.
-Llegada de extranjeros a zonas urbanas. situación que se profundizó con el transcurrir del siglo. -Creciente demanda de trabajadores en faenas manufactureras en las grandes ciudades. MIGRACIÓN CAMPO-CIUDAD •En la década de 1940. •Crecimiento urbano a causa de múltiples factores: -Traslado de trabajadores hacia ciudades mineras -Disminución fuerza laboral en zonas agrícolas a causa de inserción tecnologías conllevó traslado a ciudades en busca de empleos -Traslado a ciudades porteñas por oportunidades de trabajo ligadas al área comercial. la población urbana superó a la rural. .
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llegando a abarcar 3006 hectáreas. •Además. hacia 1948 . Santiago. 113 Edificios en construcción. Pág. Expansión física de la ciudad •Expansión de la superficie de las ciudades. vía rascacielos. particularmente Santiago que duplicó su radio urbano entre 1872 y 1915. existió una expansión en altura.
1920 . •En 1910 apareció el transporte colectivo de motor a gasolina •El automóvil llegó en 1902. Aviso publicitario sobre automóviles. •Estos medios de transporte permitieron la movilización de afluencia masiva de personas. Cambios en el transporte urbano •En 1900 se introdujeron en Santiago los tranvías eléctricos.
7%. . • En el mismo año la tasa de analfabetismo bajo a 46. EDUCACIÓN Y ESCOLARIZACIÓN • En 1920 el congreso aprobó la ley de instrucción primaria obligatoria. que se hizo cargo de todos los niveles de educación además de bibliotecas y museos. • En 1924 se crea el Ministerio de Educación Pública.
• Sin embargo la concreción de la educación secundaria fue más lenta. .• Esta ley estableció la educación gratuita e indeclinable. en 1920 el 14% se encontraba matriculado y en 1950 se superó el 20%. • El 87.5 % de niños entre 6-14 estaba matriculado. • Ello ayudo a aumentar la escolarización.
iniciando la inclusión popular. existía solo una universidad pública (Universidad de Chile) y una privada (Universidad Católica). al igual que la nueva Universidad Técnica Federico Santa María (1926) y la Universidad Católica de Valparaíso. • Sin embargo a fines de la década de 1910. Pág. Educación superior • Hacia principios de siglo. 120 . se fundó en 1919 la Universidad de Concepción. de financiamiento privado.
Archivo Fotográfico Museo de la Educación Gabriela Mistral Pág. 121: mapa . 1937. Estudiantes en clase de Física. Educación superior • En 1930 y 1960 las universidades comenzaron a especializarse en la formación de profesionales dedicados al estudio de la ciencia y tecnología En 1947 fue creada la segunda universidad publica del país la Universidad Técnica del Estado (UTE) y le siguió la creación de otras universidades privadas.
Mujer y trabajo La gran mayoría trabajó durante la primera mitad del siglo XX en diversos servicios (empleadas domésticas y lavanderas) y en la industria manufacturera (textil). 124-5 Condiciones sin contrato y menor remuneración que los varones. se integraron de forma masiva en la educación primaria y secundaria y se impusieron como agentes culturales y conquistaron la totalidad de sus derechos políticos. Pág. . INCORPORACIÓN DE LA MUJER A LA VIDA PÚBLICA En este periodo las mujeres se incorporaron de manera creciente al mercado laboral.
1948 . debido a las restricciones sociales y culturales debido al papel estigmatizado al genero femenino. Mujer y educación Las mujeres si podían acceder a la educación pero eran muy pocas las que lograban completar su educación. Pero en este periodo las mujeres lograron conseguir más beneficios y poder acceder a una educación superior y así lo lograron en 1877 cuando el ministro de educación Miguel Luis Amunátegui promovió el decreto que les permitió tomar estudios universitarios. Alumnas de Enfermería de la Universidad de Chile : práctica en el hospital.
muchas empezaron a usar maquillaje. en condiciones de higiene bastante deplorables. Mujer y vida cotidiana Durante las primeras décadas del siglo XX. A inicios del siglo XX. toda "mujer decente". fumar tabaco y mostrar las piernas. las mujeres que vivían en el campo y muchas de las que lo hacían en ciudades daban a luz en sus hogares con ayuda de parteras. . La violencia conyugal era frecuente. Expresiones de disconformidad. para los sectores privilegiados. Para la élite la unión de la pareja = matrimonio religioso = procrear. tenía un "marido noble" e hijos a los que dedicaba todo su cuidado.
el derecho a ser testigo y la patria potestad de los hijos en caso de divorcio o de muerte del marido. cuando se promulgó el "Decreto Maza".Mujer e integración vida política En el siglo XX comenzó un largo recorrido por alcanzar la plenitud de derechos jurídicos y políticos.Emancipación de las Mujeres de Chile (MEMCh) (1935) (Elena Caffarena). La organización de más amplia representación del período fue el Movimiento Pro. tras haber logrado gran parte de sus propósitos. Esta lucha comenzó a rendir frutos en 1925. Se disolvió en 1953. Este movimiento tuvo una presencia destacada en todo el territorio nacional y fue un estandarte en la lucha por alcanzar derechos políticos para las mujeres. que otorgaba a las mujeres la libre administración de sus bienes. .
lo que permitió extender el impacto artístico a un público más amplio. Hacia 1960 surgió un interés más claro Colvin. En las artes plásticas. con artistas como Marta Colvin y Federico Assler. Arquitectura y artes plásticas La Arquitectura tendió a crear obras monumentales en las décadas de 1920 a 1950. Marta . En las décadas siguientes. 130 . como la decoración mural. los textiles y los carteles se masificaron. ARTES DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX La producción artística en la primera mitad del siglo XX estuvo marcada por los deseos de renovación. Pág. algunas manifestaciones artísticas. derivados del conflicto con una tradición que algunos consideran anticuada. durante las décadas de 1920 y 1930 surgieron intentos de Escuela de Derecho Universidad de Chile renovación.Madre Tierra por la expresividad y la experimentación.
En 1928 logró una reforma del Conservatorio Nacional de música. En 1917 se fundó la Sociedad Bach. 130 . En el año 1938 se formo la Orquesta Sinfónica de Concepción y en 1940 se creó el Instituto de Extensión Musical. lo que paso a depender de la Universidad de Chile. con la creación de la Dirección Superior de Teatro Nacional . que agrupaba a estudiante. la escena musical se convirtió en un tema de atención por parte de instituciones públicas y privadas. Música y teatro De la década del 1920 en adelante. que fundo la Orquesta de Chile y la Escuela de Danza. La institucionalidad teatral surgió recién en 1935. Teatro Experimental de la Universidad de Chile (TEUCH) Pág. profesores y aficionados a esta disciplina. La cual fundo también la Revista Musical Chilena. En 1941 se fundo el Teatro Experimental de la Universidad de Chile y en 1943 el Teatro Ensayo de la Universidad Católica.
Este grupo estaba basado en el constructivismo ruso y el cubismo. 131 . Uno de los pintores destacados de este grupo fue Juan Francisco González. se caracterizan por romper con las técnicas y temas costumbristas. Pág. el que permitió el surgimiento de la pintura abstracta en Chile. El Grupo Rectángulo. Otro de los grupos importantes fue el Grupo Montparnasse. Un de ello fue el llamado Grupo de los Diez (1916-1917). Pintura Mucho de los artistas que habían viajado a Europa que tomaron contacto con los nuevos movimientos de vanguardia. y actualizaron las enseñanzas pictóricas vinculadas con el naturalismo. pretende eliminar las formas del “mundo exterior” por medio de un riguroso uso del color y composición geométrica. a fines del Siglo XIX. comenzaron a dar vidas a organizaciones culturales y pictóricas que marcaron la época.
En respuesta a este movimiento. de una importante generación de escritores y poetas chilenos. 132 . en menor medida. incidieron en el surgimiento. Escritores nacionales se abocaron a relatar la vida de los habitantes rurales y. con autores como Salvador Reyes. así como la expansión de la educación pública. de Baldomero Lillo. Luis Enrique Délano y Pedro Prado. surgió la corriente imaginista. Letras Las transformaciones sociales y culturales acaecidas en el país. considerado sin ambiciones creativas. Estos pusieron mayor acento en la fantasía y en la capacidad innovadora de la literatura. destacaron obras como Sub Sole. la masificación de la prensa escrita y el surgimiento de nuevas corrientes de pensamiento. Dentro de esta corriente. Pág. Ángel Cruchaga. de los indígenas en el denominado criollismo. a principios del siglo XX.
corriente literaria que buscaba reproducir la realidad del ser humano de una forma objetiva y testimonial. toda una generación de escritores dio cuenta de las transformaciones sociales. cuyo primer galardonado fue Augusto D´Halmar. las emociones. la libertad y la responsabilidad individual. durante el gobierno de Juan Antonio Ríos. políticas y culturales Poetas: ligados al anarquismo como José Domingo Gómez Existencialistas: se centraron en el análisis de la condición humana. se promulgó la ley que estableció el Premio Nacional de Literatura. Prosa de crítica social: con Manuel Rojas En 1942. . Este fue uno de los escritores referenciales del naturalismo. En este período. así como el significado de la vida como Gonzalo Rojas.
Gabriela Mistral. la mujer y la política educacional. Pablo Neruda. Fue un activo miembro del Partido Comunista. publicado en 1922. pseudónimo de Ricardo Eliecer Netalí Reyes Basoalto. En 1923 publicó el libro de poemas Crepusculario. como la novela. Huidobro y Neruda Vicente García-Huidobro Fernández. el creacionismo. Crear una nueva realidad literaria. Entre sus primeras obras destacaron el poemario Desolación. Obtuvo el Premio Nacional de Literatura en 1945 y en 1971. pseudónimo de Lucila Godoy Alcayaga. le fue otorgado el Premio Nobel de Literatura. Su obra se concentró en la poesía. el teatro y el cine. Veinte Poemas de Amor y una Canción Desesperada. el ensayo. y en 1924. . aunque también incursionó en otras áreas. obra clave de la poesía nacional. lo que lo ligó a las corrientes vanguardistas. En sus escritos destacan temas relacionados con la niñez. En 1951 recibió el Premio Nacional de Literatura.. En 1945 fue la primera persona latinoamericana en recibir el Premio Nobel de Literatura. Mistral. Neruda tuvo una agitada vida política. En paralelo a su vertiginosa carrera literaria.
como el tenis y el futbol. 136 . como el cine y la radio. Pág. capaces de satisfacer la demanda de información y entretención de una sociedad cada vez más numerosa y diversificada. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS FORMAS DE SOCIABILIDAD Durante el siglo XX surgieron nuevos medios de comunicación. En 1900 se funda el diario El Mercurio de Santiago. para convertirse en uno de los principales medios de opinión. y se hicieron comunes inéditas entretenciones y deportes. por Agustín Edwards Mac- Clure. información y entretención en las ciudades. Prensa escrita moderna La prensa escrita dejó de ser un espacio de debate doctrinario. Esta publicación se enfocó en la búsqueda y difusión de primicias noticiosas de temas diversos.
de Pedro Sienna. entre ellos El Húsar de la Muerte. en 1896. pioneros del cine mundial. 137 . En ella se exhibieron películas de los hermanos Lumière. En 1910 se estrenó la primera película argumental chilena. En 1925 se estrenaron 16 largometrajes. la obra más importante del cine mudo nacional. el filme Manuel Rodríguez. Cine La primera imagen cinematográfica en Chile fue proyectada en Santiago. Pág. La masificación de las películas extranjeras. por lo que recién en 1934 se estrenó la primera película chilena con sonido. la llegada del cine sonoro y la depresión económica de inicios de la década de 1930 provocaron un decaimiento de la industria cinematográfica local. especialmente estadounidenses.
Pág. Radio El día 19 de agosto de 1922. Durante la década de 1930 se fundaron más de setenta emisoras radiales. 138 . la Radio Chilena. y para mediados del siglo esa cifra llegó al centenar. La mayoría de los programas emitidos eran grabados y correspondían a radioteatro. música. encuentros deportivos y comentarios políticos. para oír la primera transmisión radial realizada en Chile. Un año después se fundó la primera radioemisora en Chile. cuando ya se disponía de alrededor de 200 aparatos receptores en el país. noticias. alrededor de 200 personas se reunieron en el hall del edificio del diario El Mercurio en Santiago.
especialmente Valparaíso. y tuvo mayor difusión entre las familias más acomodadas Anita Lizana Pág. realizada en 1902. Fue difundido por inmigrantes. 139 . Boxeo: La primera pelea profesional.Deportes Los deportes más practicados durante la primera mitad del siglo XX en Chile fueron difundidos por inmigrantes europeos y se desarrollaron originalmente en zonas portuarias. causó gran expectación y prontamente esta actividad se convirtió en un panorama de entretención de alta adhesión. especialmente británicos y alemanes. Tenis se desarrolló a partir de la década de 1880 en Valparaíso y luego en Viña del Mar.
La práctica de este deporte se extendió rápidamente y dio origen a diversos clubes a lo largo del país.El fútbol comenzó a practicarse en Chile hacia fines del siglo XIX. Fue así como en 1892 se fundó en dicho puerto el club Santiago Wanderers. especialmente en Valparaíso. . Fue difundido por los inmigrantes y trabajadores británicos en distintos puertos y ciudades del país.
MIENTRAS TANTO EN EL MUNDO SE AVECINA .
aprobada por el presidente Lyndon B. Vietnam (66-67). Representantes de la población negra. Estados Unidos. Nuevos actores para una nueva época 1. Renunciando a los condicionamientos de las estructuras sociales dominantes. Movimiento Hippie nacidos a mediados de los 60 en California. 2. Johnson en 1965. lejos de la autoridad y bajo los ideales del amor libre. la experimentación sexual y el consumo de drogas. Uno de sus mayores logros fue la obtención del pleno derecho a voto de la población negra. en contacto directo con la naturaleza. Todo el trabajo se realizaba para beneficio del conjunto. Jóvenes. Abandonaban sus familias y escasas posesiones. Lucha por sus derechos civiles (Martin Luther King) Lucha inspirada en la desobediencia civil y la no violencia promovida por el líder indio Mahatma Gandhi. . para vivir en comunidades establecidas fuera de la ciudad. entendidas como pasadizo para acceder a estados superiores de Protestas y movilizaciones en contra de la Guerra de conciencia. postulaban un estilo de vida alternativo.
Lo que comenzó en Nanterre y la Sorbona. los derechos en la reproducción. Movimientos feminista. . de que los jóvenes se habían convertido en un actor relevante y profundamente comprometido con las ansias de reforma del sistema social. 4. estimulados en un ambiente donde el desafío a la autoridad y la crítica al sistema ya parecían instalados. sabían que en ningún caso esto significada el fin de la hegemonía masculina. a mitad del siglo XX.3. Revolución estudiantil 1968. el lugar de trabajo y quizá de forma más controvertida. sabía que si bien habían logrado el reconocimiento de derechos políticos con la obtención del sufragio. El movimiento feminista. Esta inédita irrupción en la escena política convenció a todos. la familia. Los jóvenes salían de sus aulas para convertirse en agentes de cambio social. continuó en Estados Unidos y otros países. la sexualidad. Esta segunda ola tenía una amplia variedad de temas: la desigualdad no-oficial (de facto).
la cultura comercial y la publicidad. instaurándose una cultura de masas donde las manifestaciones culturales que. • Se sustenta en tres pilares claves como son la sociedad de consumo. pueden ser asimiladas por una gran cantidad de personas. cine y la televisión. por ende se consolidó a través de la música. . Cultura de Masas • Las nuevas generaciones representaron nuevos valores y formas de comportamiento. por sus características o forma de producción.