SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIN
3er GRADO DE EDUCACIN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2016 - 2017

NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): GUTIERREZ VELAZQUEZ OMAR FIDEL

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: GUVO011022HGTTLMA7 RUA: 07200132537 GRUPO: I TURNO: V

CLAVE NICA DE REGISTRO DE POBLACIN REGISTRO NICO DEL(A) ALUMNO(A)

El alumno se encuentra inscrito o ha concluido el grado escolar en una institucin educativa dependiente de la Secretara de Educacin de Guanajuato.

El(la) maestro(a) registrar las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o
nivel educativo y se expresarn con un nmero truncado a dcimos. TECNOLOGA III CLAVE: TB4
BIMESTRES PROMEDIO EXAMEN INASISTENCIAS
ASIGNATURAS FINAL RECUPERACIN NFASIS: 3032 DISEO DE ESTRUCTURAS METLICAS
I II III IV V
ESPAOL III ARTES III
8.0 6.0 6.0 7.0 8.0 7.0 / 7 ARTES VISUALES
DISCIPLINA:
SEGUNDA LENGUA: INGLS
III 6.0 9.0 8.0 9.0 9.0 8.2 / 6
MATEMTICAS III PROMEDIO FINAL PROMEDIO FINAL
6.0 7.0 6.0 6.0 8.0 6.6 / 7 DE GRADO ESCOLAR DE NIVEL EDUCATIVO
CIENCIAS III (NFASIS EN
QUMICA) 8.0 7.0 10 9.0 10 8.8 / 3
TECNOLOGIA III
7.7 7.6
8.0 8.0 8.0 7.0 10 8.2 / 4 NMERO NMERO
HISTORIA II
7.0 7.0 8.0 7.0 9.0 7.6 / 2
FORMACIN CVICA Y TICA
7.0 6.0 6.0 7.0 6.0 6.4 / 5
TUTORA ASISTI S l NO
II
EDUCACIN FSICA III
9.0 8.0 10 9.0 9.0 9.0 / 2
ARTES III (MSICA, DANZA,
TEATRO O ARTES VISUALES) 9.0 8.0 7.0 8.0 7.0 7.8 / 1
TOTAL DE INASISTENCIAS
EN DAS
INASISTENCIAS 13 5 3 6 10 5
MARQUE SI EL APRENDIZAJE Y/O LA PROMOCIN DE ALERTA ALERTA ALERTA
GRADO DEL(DE LA) ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N)
EN RIESGO.
l l l

EVALUACIN DE LA COMPRENSIN LECTORA

El(la) maestro(a) registrar en el momento correspondiente los avances de la Comprensin Lectora, rellenando el crculo que describa la situacin del(de la) alumno(a). El nico objeto de estos aspectos es brindar mayor
informacin sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeo acadmico de los propios educandos. Estos aspectos no debern condicionar por s mismos la promocin de grado.
Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensin al
leer y escribir, permitiendo informar si el(la) alumno(a): Agosto Noviembre Marzo Junio
Siempre Siempre Siempre Siempre
1. ANALIZA EL CONTENIDO DE UN TEXTO PARA DAR SU Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre
OPININ. En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre
2. SINTETIZA LA INFORMACIN CONTENIDA EN DOS O Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre
MS TEXTOS. En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre
3. UTILIZA LA INFORMACIN CONTENIDA EN UNO O MS Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre
TEXTOS PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS. En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

LEON, GUANAJUATO. FECHA 2017 08 01

LUGAR DE EXPEDICIN AO MES DA

Grado Escolar
en curso

1er 2 3 er
EDUCACIN
BSICA
4 PERIODO ESCOLAR

SECUNDARIA Informacin adicional al reverso: S NO l 0 FOLIO CZG0084UI316171120F00252279 01141617LED012

ESTE REPORTE ES VLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN Y NO ES VLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS.
PARA VERIFICAR ESTE DOCUMENTO Y MAYOR INFORMACIN CONSULTAR EL PORTAL http://calificaciones.seg.guanajuato.gob.mx
SE SANCIONAR A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO.