Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Fecha: Agosto de 2012

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Programables

GUA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 4

Programacin en Diagrama de Contactos basado en una
situacin problema

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD N. 4: Programacin en diagrama de contactos,

basado en una situacin problema.
Competencia Resultado de Aprendizaje Duracin: 3
Mejorar el funcionamiento Simular con propiedad diagramas en horas
de mquinas y procesos, lenguaje de contactos
buscando su eficiencia y
productividad

2. PRESENTACIN

Ha llegado el momento de plantear un problema que se puede dar en cualquier industria.

Para lo cual, usted deber analizar la situacin, explorar documentacin de apoyo,
realizar simulacin y finalmente brindar una solucin adecuada para la compaa.

Adems de lo significativo que puede ser para usted aprender por medio del
planteamiento de problemas y la bsqueda de soluciones, el valor agregado de esta
actividad es que usted podr observar y hacer su anlisis mediante la simulacin que le
ofrecemos.

Finalmente, al ser sta la ltima actividad del curso, le invitamos a que aplique todos los
conocimientos que construy a lo largo de las unidades, de tal forma, se podr decir que
su proceso fue exitoso y se lleg al resultado deseado.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Lenguaje de Contactos
Programacin
lgebra de Boole
Funciones Lgicas
Estructura de un Controlador Lgico Programable

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Programacin en diagrama de contactos basado en

una situacin problema.
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GUA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 4

Programacin en Diagrama de Contactos basado en una

situacin problema

Descripcin: Al inicio de la actividad, se le es planteada una situacin problema que

puede suceder en un contexto real. A continuacin, se describe en detalle los elementos
que le ayudarn a solucionar el mismo, acompaado de esquemas simulados e
informacin extra alrededor de la situacin inicial. Finalmente, se le pide que diagrame la
solucin que usted decide brindar a la compaa utilizando el software propuesto,
asimismo deber anexar en un diagrama de flujo la explicacin correspondiente.

Tcnica(s) Didctica(s): Aprendizaje Basado en Problemas y Simulacin

Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard

Material requerido: Materiales de la Unidad 1, 2, 3 y 4.

Recursos adicionales:

Software propuesto
Domingo, P. Gmiz, J. Grau, A. Martnez, H. (2003) Diseo y aplicaciones con
autmatas programables. Barcelona: Editorial UOC
Diagramas de escalera para PLC. En: http://es.scribd.com/doc/97214027/4-Sa-
Capitulo-Xii-Diagramas-de-Escalera.
Programacin Ladder PLC bsica. En: http://www.monografias.com/trabajos-
pdf4/programacion-ladder/programacion-ladder.pdf.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIN

Criterio de evaluacin: Simula con propiedad diagramas en lenguaje de contactos

Producto entregable: Archivo en procesador de texto que incluya un diagrama de flujo

con la explicacin de la solucin que usted plante.
Recuerde anexar el archivo fuente del proyecto generado por el software propuesto.

Forma de entrega: Enviar el documento a travs del link dispuesto para ello, en la
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Programacin en Diagrama de Contactos basado en una

situacin problema

plataforma Blackboard. Tenga en cuenta que deber anexar el archivo fuente del
proyecto generado por el software propuesto.

Valor: 100 puntos/15% del Total del Curso

Rbrica de evaluacin:

Valoracin muy Valoracin Valoracin Valoracin alta

baja baja media
Seguimiento No sigue las Sigue pocas Sigue la mayor Sigue todas las
de instrucciones de las parte de las instrucciones
instrucciones dadas para la instrucciones instrucciones dadas para la
realizacin del dadas para la dadas para la realizacin del
trabajo. realizacin del realizacin del trabajo.
trabajo. trabajo.
Manejo de No es claro en Es poco claro Aunque es lo Demuestra
contenido y los conceptos y en los suficientemente amplitud y
claridad de no demuestra conceptos y claro en los profundidad en
conceptos. asimilacin del demuestra conceptos y el los
contenido que poco manejo contenido que conocimientos y
se debi haber del contenido se debi haber en el contenido
estudiado para que se debi estudiado para que se debi
realizar la haber realizar la haber estudiado
actividad. estudiado actividad, an para realizar la
para realizar presenta actividad.
la actividad. ciertas
ambigedades.
Presentacin No cumple con Cumple en Cumple con la Cumple
y las normas de baja medida mayora de las adecuadamente
organizacin presentacin, con las normas de con las normas
organizacin y normas de presentacin, de
citacin. presentacin, organizacin y presentacin,
Presenta organizacin y citacin. organizacin y
informacin citacin. citacin.
desordenada.
No utiliza
normas de
presentacin
APA para
referencias y
citacin. La
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situacin problema

tipografa no es
adecuada.
Uso de No utiliza Aunque utiliza Utiliza material Utiliza
recursos material extra material extra extra pertinente excelente
adicionales para enriquecer para a la actividad material extra
la actividad. enriquecer la solicitada, pero que enriquece
actividad, ste el mismo no la actividad
no es enriquece solicitada
pertinente a la ampliamente la ampliamente.
actividad actividad.
solicitada.
Originalidad No aade Aade pocos Aade los Aade
y creatividad ejemplos ejemplos suficientes excelentes
propios. No propios. ejemplos ejemplos
propone, ni Propone propios. propios.
desarrolla pocos Propone los Propone gran
nuevos elementos que suficientes cantidad de
elementos que enriquecen y elementos que elementos que
enriquezcan y diferencian la enriquecen y enriquecen y
diferencien la actividad. diferencian la diferencian la
actividad. actividad. actividad.

6. REFERENCIAS

- Domingo, P. Gmiz, J. Grau, A. Martnez, H. (2003) Diseo y aplicaciones con

autmatas programables. Barcelona: Editorial UOC.
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7. CIBERGRAFA

- Conceptos generales de programacin. En: http://www.scribd.com/doc/6967056/Plc.

[Recuperado: 22 de Agosto de 2012]

- Programacin Ladder PLC bsica. En: http://www.monografias.com/trabajos-

pdf4/programacion-ladder/programacion-ladder.pdf [Recuperado: 22 de Agosto de 2012]

8. SOFTWARE

- Software propuesto, el cual puede descargar en: http://www.schneider-

electric.com/download/es/es/results/0/0/1556971-Zelio-Soft-current/0/

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Wilmar Urrutia Instructor- Centro de 24 de Agosto
Martnez Experto Desarrollo de 2012
Autores Temtico Agroempresarial
Mnica Osorio Asesora Centro de 24 de Agosto
Martnez Pedaggica Desarrollo de 2012
Agroempresarial