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Civismo: Comportamiento de la persona que cumple con sus deberes de ciudadano, respeta las
leyes y contribuye as al funcionamiento correcto de la sociedad y al bienestar de los dems
miembros de la comunidad.
Fines de la Educacin Panamea
Estructura Academica
La educacin en Panam se divide en tres etapas:
Preescolar
Primaria
Pre-Media o Secundaria
Media o Bachillerato
Terciaria o Universidad
Glosario
Analfabeta: Que no sabe leer ni escribir.
Ultramar: Pas o territorio situado al otro lado del mar, considerado desde el lugar en que se
habla.
Mestizaje: surge de la cruza de dos razas distintas de seres vivos (animales o vegetales) que da
lugar a una nueva, con caractersticas de ambas.
Educacin: Formacin destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las
personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que
pertenecen.
Estratificacin: hace referencia a la nocin de estratos o niveles para diferentes rdenes y
circunstancias de la vida. En general, la palabra estratificacin se puede utilizar tanto en las
ciencias naturales (cuando se habla de la estratificacin de la Tierra o de la atmsfera) como en
las ciencias sociales (cuando se hace referencia a la estratificacin social, por ejemplo).
Tecnologa: Conjunto de instrumentos, recursos tcnicos o procedimientos empleados en un
determinado campo o sector.
Jerarqua: Organizacin de personas o cosas en una escala ordenada y subordinante segn un
criterio de mayor o menor importancia o relevancia dentro de la misma.
Prehistoria: Perodo de la historia de la humanidad que comprende desde el origen del hombre
hasta la aparicin de los primeros testimonios escritos, momento en que comienza el perodo
histrico propiamente dicho.
Xenofobia: Rechazo a los extranjeros.
Concepto de historia:
La Historia es la ciencia que estudia y sistematiza los hechos ms importantes y transcendentales
del pasado humano. Dichos sucesos son analizados y examinados en funcin de sus
antecedentes, causas y consecuencias, y en la accin mutua de unos sobre otros, con el propsito
de comprender correctamente el presente y de preparar el futuro. Estudiar la Historia no es un
simple ejercicio memorstico, cargado de hechos, nombres, lugares y fechas sin conexin alguna.
Ciencias auxiliares
Arqueologa
Antropologa
Biologa evolutiva
Cartografa
Ciencia de los materiales
Demografa
Ecologa
Economa
Epigrafa
Estratigrafa
Etnologa
Genealoga
Geologa
Herldica
Lingstica histrica
Numismtica
Onomstica
Paleografa
Paleontologa
Indgenas de Panam
Indios Kuna
Los indios Kuna son independientes oriundos de las islas de San Blas en el Caribe de Panam
viven en cabaas de paja cubiertas con hojas de palma. Tours en el San Blas ofrecen el doble
atractivo de hermosos paisajes de isla y la oportunidad de estudiar una cultura indgena que vive
an. Los Kunas tienen un autogobierno y poseen la estructura y la creencia y el sistema social
ms fuerte de las tribus indgenas de todo Panam. Ellos viven de la venta de sus cocos de los
miles de cocoteros que salpican sus islas y de sus artesanas. Las mujeres Kuna hacen las
artesanas ms famosas de Panam, la mola: bordado de costura en reversa de figuras de colores
tropicales. Durante su visita a la aldea Kuna se puede ver como las molas se estn realizando y
comprarlas de los propios artesanos.
Una de las medidas sociales de los primeros gobiernos panameos del siglo XX fue la
formacin, a partir de insuficiencias y ruinas, de un sistema de instruccin pblica, democrtico,
laico y moderno. ste tuvo por base jurdica el artculo 133 de la Constitucin Poltica de 1904
Segunda Etapa
1931 - 1962
Tercera Etapa
1962 - 2003
El surgimiento y desarrollo inicial de la Geografa cientfica en Panam, preparado
polticamente por la Revolucin de Accin Comunal de 1931-1941 y favorecido por la
legislacin renovadora de 1946, gir casi exclusivamente en torno a un personaje y a una
institucin: ngel Rubio y la Universidad de Panam.
Sin embargo, el desarrollo de la enseanza de la Geografa en el sistema regular
panameo recibi colaboraciones de otras personalidades destacadas como Nydia Cardoze
que promovi cursos de capacitacin para gegrafos en Panam o en el extranjero, adems de
producir libros y materiales diversos para la enseanza de la Geografa.
Instituciones Geograficas
Los organismos que desarrollan esta ciencia de manera slida y permanente son el Departamento
de Geografa de la Universidad de Panam, el Departamento de
Geografa de la Universidad Autnoma de Chiriqu, el Instituto Geogrfico Nacional Tommy
Guardia y la Seccin Nacional de Panam del Instituto Panamericano de Geografa e Historia
La Produccion Cientifica
Las instituciones geogrficas, apoyadas por otras dependencias nacionales e
internacionales, al igual que el trabajo individual de los autores, aportan contribuciones al
desarrollo geogrfico panameo en forma de libros, tesis, informes, informes, revistas, artculos,
atlas y mapas. Tambin desarrollan actividades de extensin cientfica.
Antecedentes
Durante la mayor parte del perodo colonial, Panam constituy la Real Audiencia
de Tierra Firme, la cual dependi directamente de Espaa y, para ciertos asuntos
administrativos, del Virrey del Per. De 1751 a 1810 fue nominalmente adscrita a la Audiencia
de Santa Fe de Bogot y, despus de independizarse de Espaa el 28 de noviembre de 1821, se
uni voluntariamente, en forma sucesiva, a dos Estados suramericanos vecinos.
Como texto obligatorio, desde 1904, la Secretara de Instruccin Pblica y Justicia adopt la obra
Geografa de Panam de Ramn Maximiliano Valds, de la cual se hicieron cinco ediciones
entre 1905 y 1925.
Se hizo un gran esfuerzo por organizar la educacin superior del cual deriv, con la expedicin
del Decreto N 29 de 29 de mayo de 1935, la fundacin de la Universidad Nacional de Panam
durante la administracin presidencial del doctor Harmodio Arias Madrid.
Para atender las crecientes demandas de las ctedras de Geografa en los niveles
secundario y superior, haba una gran carencia de especialistas. El nico panameo con ttulo
universitario en la materia era Jos Guardia Vega.
Los especialistas extranjeros, por otra parte, no permanecieron mucho tiempo en Panam, salvo
ngel Rubio Muoz Bocanegra, de Crdoba, Espaa, quien haba arribado al pas en 1937.
Angel Rubio Bocanegra
La investigacin sobre Geografa de Panam fue otro de los aportes significativos del profesor
Rubio. Gracias a sus slidos conocimientos naturalistas, cartogrficos, archivolgicos,
bibliotecolgicos e histricos, acopi gran cantidad de fuentes documentales, bibliogrficas,
estadsticas y cartogrficas.
Geografia y Educacion
En los finales de los aos cuarenta y durante los cincuenta del siglo XX, el modelo
curricular norteamericano de los Estudios Sociales logr imponerse en la educacin secundaria.
En 1953 lo hizo en la primaria y, sobre la base de estos avances, aspir siempre a reinstaurarse
en la Universidad de Panam, de donde haba sido retirado en 1942 y en 1949.
Profa. Raquel Maria de Leon Pinilla
En 1956, la profesora De Len fue la primera entre los panameos en lograr un postgrado en
Geografa el cual consisti en una maestra en la Universidad de Clark, Worcester,
Massachussets, obtenida luego de concluir una tesis sobre la enseanza de la Geografa en
Panam.
Son numerosos los profesores de Geografa que se han destacado en la docencia en el ltimo
cuarto del siglo XX y los principios del XXI. Educadores de nivel secundario que han aportado
libros de prolongada acogida en el sistema educativo son, Silvia de alvit, Aquilino Arosemena,
Abelardo Acosta, Magda Paredes de Arrieta (q.e.p.d.), Jos Munive y Noris Correa de Sanjur.
El Instituto Geogrfico Nacional Tommy Guardia contribuye con investigaciones
tcnicas especficas y, sobre todo, con atlas y lminas. As, produjo el Atlas Nacional de Panam
de 1975, el cual fue dirigido por el Dr. Julio Csar Molo. Posee un formato de 38 cm X 46 cm,
232 pginas, empaste slido tipo rstico
Alberto Arturo Mckay de Gracia
Resea Histrica:
Es gegrafo y educador panameo, nacido en la ciudad de David de la Provincia de Chiriqu.
Experiencia:
Ha ejercido la docencia en secundaria en Davidy luego la universitaria en Per, Panam y
Francia. En el sector de la administracin de la educacin ha ejercido los cargos de
Coordinadordel Proyecto de Desarrollo Rural Panam UNICEF; Asesor en Educacin
Ambiental del Ministerio de Educacin y en la Facultad de Humanidades en la Universidad de
Panam, los de Director del Departamento de Geografa, Vicedecano y Director de la Divisin
de Posgrado. Por otra parte, ha sido Asesor en Geografa y Ecologa del Ministerio de Salud y
Director del Instituto Nacional de Recursos Naturales Renovables.
Es autor de dos tesis universitarias y de 64 publicaciones, entre las cuales estn dos libros
adoptadoscomo obras de consulta por el Ministerio de Educacin de Panam. En 1990 edit,
junto con el doctor Helmunt Nuhn de Alemania el libro Desarrollo Polarizado y Polticasde
Descentralizacin en Amrica Central: el caso de Panam. Tambin gan el Premio Literario
Ricardo Mir con un ensayo con que concurs para el efecto.
Instituciones al servicio de la Geografa en Panam
-Instituto Nacional Tommy Guardia
El Instituto Geogrfico Nacional Tommy Guardia es una entidad
adscrita a la Autoridad Nacional de Administracin de Tierras
(ANATI), creada mediante el Decreto Ley No. 8 de 16 de enero de
1969, como institucin tcnica especializada en materia de
fotogrametra, hidrografa, geografa, cartografa, geodesia y estudios
especiales.
El Instituto tiene comoobjetivo primordial proporcionar la informacin
bsica que se requiere para la investigacin, planificacin y ejecucin
de los diversos proyectos de desarrollo socioeconmico de la
Repblica de Panam.
Para el desarrollo de sus funciones el Instituto Geogrfico "Tommy Guardia" cuenta con los
siguientes departamentos tcnicos:
* Departamento de Geodesia y Astronoma
* Departamento defotogrametra y Teledeteccin
* Departamento de Cartografa y Sistemas de informacin Geogrfica
* Departamento de Geografa Aplicada
* Departamento de Geofsica y Estudios Especiales
2- Participar y representar al Gobierno Nacional como Organismo Oficial del Estado en todo lo
referente a Geografa, Cartografa, Geodesia, Fotogrametra, Levantamientos Hidrogrficos y
Sistema de Informacin Geogrfica.
3- Establecer normas tcnicas, coordinar y regular las actividades que se desarrollan dentro de
nuestro pas, en las materias relacionadas con los campos de su especialidad, especialmente en
caso de publicaciones de material cartogrfico y geogrfico de cualquier ndole.