COMPLEJO EDUCACIONAL

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SEPTIEMBRE.
VICTORIA
PROFESOR: Marlene Aguilar M CURSO:1B ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

N FECHA: viernes 01 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Incorporar de Activan conocimientos previos, mediante preguntas.

manera DESARROLLO:
pertinente en la Desarrollan actividades propuestas en la ficha de trabajo.
escritura el CIERRE:
vocabulario Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas en la clase, verifican cumplimiento del
nuevo extrado de objetivo.
textos escuchados
EVALUACIN: de proceso.
o ledos.
RECURSOS: fichas de trabajos.
(OA 16)

N FECHA: lunes 04 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Activan conocimientos previos, observan lminas, comentan.

Escribir DESARROLLO:
oraciones Desarrollan actividades propuestas en la gua de trabajo.
completas para
CIERRE:
transmitir
Validan aprendizajes, verifican cumplimiento del objetivo de aprendizaje.
mensajes.
EVALUACIN: de proceso.
(OA 14)
RECURSOS: gua de trabajo.

N FECHA: mircoles 06 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, recuerdan leccin trabajada en la clase anterior. Practican
Escribir escritura de la consonante en estudio.
oraciones
DESARROLLO:
completas para
Desarrollan actividades de lecto-escritura propuestas en el cuadernillo de trabajo.
SEMANA N ______

transmitir
CIERRE:
mensajes.
Validacin de aprendizajes, verifican cumplimiento OA de aprendizaje.
(OA 14)
EVALUACIN: formativa.
RECURSOS: pruebas, cuento, proyector.
 N FECHA: jueves 07 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Evaluar Reciben instrucciones para desarrollar evaluacin.
SEMANA N ______

aprendizajes.
DESARROLLO:
OA:
08- 14 Desarrollan evaluacin escrita OA:08- 14.
CIERRE:
Validacin de aprendizajes. Verifican cumplimiento del objetivo, analizan aspectos relevantes de la
evaluacin desarrollada.
EVALUACIN: de proceso.
RECURSOS: prueba, proyector.

N FECHA: viernes 08 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Activan conocimientos previos, realizan lectura individual y grupal de la palabra generadora.

Escribir DESARROLLO:
oraciones Desarrollan actividades propuestas en la ficha de trabajo.
completas para CIERRE:
transmitir
Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas en la clase, verifican cumplimiento del
mensajes.
objetivo.
(OA 14)
EVALUACIN: de proceso.
RECURSOS: cuadernillo de trabajo, proyector.

N FECHA: lunes 11 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, realizan lectura de frases y palabras con las consonantes en estudio.
Incorporar de
SEMNA N ______

DESARROLLO:
manera Desarrollan fichas de actividades con la consonante en estudio.
pertinente en sus CIERRE:
intervenciones
Validan aprendizajes, realizan lectura en voz alta de las palabra generadora y slabas con la
orales el
consonante en estudio
vocabulario
EVALUACIN: de proceso.
nuevo extrado de
RECURSOS: ficha de trabajo.
textos escuchados
o ledos.
(OA 24)

N FECHA: mircoles 13 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje.
SEMANA N _____

Conocen y comentan el objetivo de la clase.

Expresarse de Conocen rbrica evaluacin exposicin oral.
manera coherente DESARROLLO:
y articulada En forma individual, presentan sus disertaciones en base al libro ledo en el mes en curso.
utilizando un
vocabulario CIERRE:
variado Validan aprendizajes, verifican aspectos relevantes de la evaluacin desarrollada.
(OA 23)
EVALUACIN: de producto.
 RECURSOS: rbrica.

N FECHA: jueves 14 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje. Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Conocen rbrica evaluacin exposicin oral.

Expresarse de DESARROLLO:
manera coherente En forma individual, presentan sus disertaciones en base al libro ledo en el mes en curso.
y articulada
utilizando un
CIERRE:
vocabulario
Validan aprendizajes, verifican aspectos relevantes de la evaluacin desarrollada.
variado
EVALUACIN: de producto.
(OA 23)
RECURSOS: rbrica.

N FECHA: viernes 15 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje
SEMANA N ______

.
DESARROLLO:
Actividades Fiestas
Patrias.
CIERRE:
EVALUACIN:
RECURSOS:

N FECHA: lunes 18 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje DESARROLLO:
SEMANA N

CIERRE:
______

EVALUACIN:
FERIADO
RECURSOS:
FIESTAS
PATRIAS.

N FECHA: mircoles 20 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje DESARROLLO:
SEMANA N

CIERRE:
______

SEMANA
FIESTAS EVALUACIN:
PATRIAS. RECURSOS:

N FECHA: jueves 21 CLASE N UNIDAD: 3

 - Objetivos de INICIO:
SEMANA N ______
aprendizaje DESARROLLO:
CIERRE:
SEMANA FIESTAS
EVALUACIN:
PATRIAS.
RECURSOS:

N FECHA: viernes 22 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
SEMANA N ______

aprendizaje DESARROLLO:
CIERRE:
SEMANA FIESTAS
EVALUACIN:
PATRIAS.
RECURSOS:

N FECHA: lunes 25 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Participar Activan conocimientos previos, realizan lectura de oraciones en voz alta.
activamente en DESARROLLO:
conversaciones
SEMANA N ______

Desarrollan actividades propuestas en el cuadernillo de trabajo.

grupales sobre textos
Escuchan texto, expresando sus ideas y opiniones en base a lo escuchado.
ledos o escuchados
CIERRE:
en clases o temas de
Validan aprendizajes, realizan lectura en voz alta de la palabra generadora., revisan
su inters:
expresando sus actividades desarrolladas, aclaran dudas.
ideas u opiniones EVALUACIN: de proceso.
demostrando inters RECURSOS: gua de trabajo, proyector.
ante lo escuchado
respetando turnos
(OA 21)

N FECHA: mircoles 27 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Activan conocimientos previos, leen palabras con la consonante en estudio.
Participar DESARROLLO:
activamente en
SEMANA N ______

Desarrollan fichas de lectura.

conversaciones Arman oraciones breves.
grupales sobre textos
CIERRE:
ledos o escuchados
Validan aprendizajes, realizan lectura en voz alta de la palabra generadora., revisan
en clases o temas de
actividades desarrolladas, aclaran dudas.
su inters:
EVALUACIN: de proceso.
expresando sus
ideas u opiniones RECURSOS: palabras, fichas de trabajo.
demostrando inters
ante lo escuchado
respetando turnos
(OA 21)
 N FECHA: jueves 28 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Activan conocimientos previos, realizan lectura de oraciones en voz alta.

Escribir oraciones DESARROLLO:
completas para Desarrollan fichas de actividades con la consonante en estudio.
transmitir mensajes. Escriben oraciones con las consonantes en estudio.
(OA 14)
CIERRE:
Validacin de aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, aclaran dudas.
EVALUACIN: de proceso.
RECURSOS: gua de trabajo.

N FECHA: viernes 29 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Reciben instrucciones para desarrollar evaluacin.

Interactuar de DESARROLLO:
acuerdo con las Desarrollan fichas de actividades con la consonante en estudio.
convenciones Realizan dictado de las palabras en estudio.
sociales en diferentes
CIERRE:
situaciones:
Validacin de aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, aclaran dudas.
expresar opiniones,
EVALUACIN: de proceso.
sentimientos e ideas
RECURSOS: fichas de trabajo, proyector.
(OA 22)